科學(xué)教室規(guī)章管理制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)科學(xué)教室的管理，確?？茖W(xué)教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，特制定本規(guī)章管理制度。（二）適用范圍本制度適用于在科學(xué)教室進(jìn)行教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、研究等活動(dòng)的全體師生。（三）基本原則1.安全第一原則：保障師生在科學(xué)教室活動(dòng)中的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。2.規(guī)范有序原則：各項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)遵循科學(xué)合理的流程和規(guī)范，確保教學(xué)和實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量。3.資源共享原則：科學(xué)教室的設(shè)備、器材、資料等資源應(yīng)充分共享，提高資源利用率。4.責(zé)任明確原則：明確各崗位人員的職責(zé)，做到責(zé)任到人。二、科學(xué)教室管理職責(zé)分工（一）學(xué)校管理層職責(zé)1.負(fù)責(zé)科學(xué)教室建設(shè)和發(fā)展的規(guī)劃與決策。2.保障科學(xué)教室所需的經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、場(chǎng)地等資源。3.監(jiān)督科學(xué)教室管理制度的執(zhí)行情況。（二）科學(xué)教師職責(zé)1.制定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。2.負(fù)責(zé)科學(xué)教室的日常教學(xué)管理，包括學(xué)生考勤、課堂紀(jì)律等。3.指導(dǎo)學(xué)生正確使用科學(xué)教室的設(shè)備和器材，確保實(shí)驗(yàn)安全和成功。4.組織學(xué)生開(kāi)展科學(xué)探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和實(shí)踐能力。5.負(fù)責(zé)科學(xué)教室的設(shè)備維護(hù)和器材管理，及時(shí)上報(bào)設(shè)備損壞情況。6.協(xié)助學(xué)校做好科學(xué)教室的環(huán)境衛(wèi)生和安全管理工作。（三）實(shí)驗(yàn)員職責(zé)1.負(fù)責(zé)科學(xué)教室設(shè)備和器材的采購(gòu)、驗(yàn)收、入庫(kù)、保管和發(fā)放工作。2.定期對(duì)設(shè)備和器材進(jìn)行檢查、維護(hù)和保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運(yùn)行和器材完好無(wú)損。3.協(xié)助科學(xué)教師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料和儀器設(shè)備，保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行。4.負(fù)責(zé)科學(xué)教室的環(huán)境衛(wèi)生清掃和整理工作，保持教室整潔有序。5.做好實(shí)驗(yàn)廢棄物的分類收集和處理工作，確保環(huán)保要求得到落實(shí)。（四）學(xué)生職責(zé)1.遵守科學(xué)教室的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽(tīng)從教師和實(shí)驗(yàn)員的安排。2.愛(ài)護(hù)科學(xué)教室的設(shè)備、器材和資料，不得隨意損壞或丟失。3.按照操作規(guī)程正確使用設(shè)備和器材，確保實(shí)驗(yàn)安全和成功。4.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，及時(shí)清理實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，整理實(shí)驗(yàn)器材，并做好記錄。5.積極參與科學(xué)探究活動(dòng)，培養(yǎng)科學(xué)興趣和創(chuàng)新精神。三、科學(xué)教室使用管理（一）使用申請(qǐng)1.教師如需使用科學(xué)教室進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，應(yīng)提前[X]個(gè)工作日填寫(xiě)《科學(xué)教室使用申請(qǐng)表》，詳細(xì)說(shuō)明使用時(shí)間、教學(xué)內(nèi)容、所需設(shè)備和器材等信息，提交給科學(xué)教師負(fù)責(zé)人審批。2.非教學(xué)活動(dòng)如需使用科學(xué)教室，應(yīng)提前[X]個(gè)工作日向?qū)W校提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，按照教師使用申請(qǐng)流程辦理相關(guān)手續(xù)。（二）審批流程1.科學(xué)教師負(fù)責(zé)人收到《科學(xué)教室使用申請(qǐng)表》后，應(yīng)在[X]個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行審核。審核內(nèi)容包括教學(xué)計(jì)劃的合理性、設(shè)備器材的可用性等。2.如申請(qǐng)獲批，科學(xué)教師負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)通知申請(qǐng)人，并安排實(shí)驗(yàn)員做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。3.如申請(qǐng)未獲批，應(yīng)及時(shí)向申請(qǐng)人說(shuō)明原因。（三）使用安排1.科學(xué)教室應(yīng)按照教學(xué)計(jì)劃和申請(qǐng)順序合理安排使用時(shí)間，避免沖突。2.同一時(shí)間段內(nèi)，科學(xué)教室原則上只安排一項(xiàng)教學(xué)或?qū)嶒?yàn)活動(dòng)。如有特殊情況需要同時(shí)安排多項(xiàng)活動(dòng)，應(yīng)提前做好協(xié)調(diào)和準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。（四）使用記錄1.實(shí)驗(yàn)員應(yīng)在每次使用科學(xué)教室后，及時(shí)填寫(xiě)《科學(xué)教室使用記錄簿》，記錄使用時(shí)間、使用人員、教學(xué)內(nèi)容、設(shè)備器材使用情況等信息。2.《科學(xué)教室使用記錄簿》應(yīng)妥善保管，以備查閱。四、科學(xué)教室設(shè)備與器材管理（一）設(shè)備采購(gòu)1.根據(jù)科學(xué)教學(xué)的需要和學(xué)校的實(shí)際情況，制定科學(xué)教室設(shè)備采購(gòu)計(jì)劃。2.采購(gòu)計(jì)劃應(yīng)經(jīng)過(guò)學(xué)校管理層審批后實(shí)施。3.采購(gòu)設(shè)備時(shí)，應(yīng)選擇質(zhì)量可靠、性能優(yōu)良、符合環(huán)保要求的產(chǎn)品，并嚴(yán)格按照采購(gòu)流程進(jìn)行操作。（二）設(shè)備驗(yàn)收1.設(shè)備到貨后，實(shí)驗(yàn)員應(yīng)及時(shí)組織相關(guān)人員進(jìn)行驗(yàn)收。2.驗(yàn)收內(nèi)容包括設(shè)備的數(shù)量、規(guī)格、型號(hào)、外觀、性能等，確保設(shè)備符合采購(gòu)合同要求。3.驗(yàn)收合格后，應(yīng)填寫(xiě)《設(shè)備驗(yàn)收單》，并辦理入庫(kù)手續(xù)。（三）設(shè)備保管1.科學(xué)教室的設(shè)備應(yīng)分類存放，標(biāo)識(shí)清晰，便于查找和使用。2.實(shí)驗(yàn)員應(yīng)定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保設(shè)備正常運(yùn)行。3.對(duì)于貴重設(shè)備和精密儀器，應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)保管，并建立專門(mén)的使用檔案。（四）器材管理1.科學(xué)教室的器材應(yīng)按照種類、規(guī)格、數(shù)量等進(jìn)行分類管理，建立器材臺(tái)賬。2.器材的采購(gòu)、領(lǐng)用、歸還等應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定辦理手續(xù)，確保器材的數(shù)量和質(zhì)量準(zhǔn)確無(wú)誤。3.實(shí)驗(yàn)員應(yīng)定期對(duì)器材進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，及時(shí)清理過(guò)期、損壞的器材，并做好記錄。（五）設(shè)備維護(hù)與維修1.實(shí)驗(yàn)員應(yīng)定期對(duì)科學(xué)教室的設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，確保設(shè)備的性能和精度。2.設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，實(shí)驗(yàn)員應(yīng)及時(shí)進(jìn)行檢查和維修。對(duì)于無(wú)法自行維修的設(shè)備，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系專業(yè)維修人員進(jìn)行維修。3.維修設(shè)備時(shí)，應(yīng)填寫(xiě)《設(shè)備維修記錄單》，記錄維修時(shí)間、維修內(nèi)容、維修人員等信息。（六）設(shè)備報(bào)廢1.對(duì)于已損壞且無(wú)法修復(fù)或已達(dá)到使用年限的設(shè)備，應(yīng)按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定辦理報(bào)廢手續(xù)。2.報(bào)廢設(shè)備應(yīng)進(jìn)行妥善處理，避免造成環(huán)境污染和資源浪費(fèi)。五、科學(xué)教室安全管理（一）安全制度1.建立健全科學(xué)教室安全管理制度，明確安全責(zé)任，確保師生在科學(xué)教室活動(dòng)中的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。2.定期對(duì)師生進(jìn)行安全教育，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。（二）安全檢查1.實(shí)驗(yàn)員應(yīng)每天對(duì)科學(xué)教室進(jìn)行安全檢查，檢查內(nèi)容包括設(shè)備器材的安全狀況、水電線路的安全情況、消防設(shè)施的配備和完好情況等。2.科學(xué)教師在每次使用科學(xué)教室前，應(yīng)檢查實(shí)驗(yàn)環(huán)境和設(shè)備器材的安全狀況，確保無(wú)安全隱患后方可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。3.學(xué)校應(yīng)定期組織對(duì)科學(xué)教室的安全檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改。（三）危險(xiǎn)物品管理1.科學(xué)教室如需使用危險(xiǎn)物品，應(yīng)嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行采購(gòu)、儲(chǔ)存、使用和管理。2.危險(xiǎn)物品的存放應(yīng)符合安全要求，并有明顯的標(biāo)識(shí)。3.使用危險(xiǎn)物品時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，確保安全。（四）應(yīng)急處理1.制定科學(xué)教室安全應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處理流程和責(zé)任分工。2.定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急演練，提高師生的應(yīng)急處理能力。3.發(fā)生安全事故時(shí)，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取有效措施進(jìn)行處理，并及時(shí)向上級(jí)報(bào)告。六、科學(xué)教室環(huán)境衛(wèi)生管理（一）衛(wèi)生制度1.建立科學(xué)教室環(huán)境衛(wèi)生管理制度，明確衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任分工。2.科學(xué)教室應(yīng)保持整潔、衛(wèi)生，無(wú)雜物、無(wú)灰塵、無(wú)異味。（二）日常清掃1.實(shí)驗(yàn)員應(yīng)每天對(duì)科學(xué)教室進(jìn)行清掃，包括地面、桌面、儀器設(shè)備等的清潔。2.每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)及時(shí)清理實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，將廢棄物分類收集，放置在指定地點(diǎn)。（三）定期消毒1.科學(xué)教室應(yīng)定期進(jìn)行消毒，消毒頻率根據(jù)實(shí)際情況確定。2.消毒時(shí)應(yīng)使用符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的消毒劑，按照正確的方法進(jìn)行操作，確保消毒效果。七、科學(xué)教室資料管理（一）資料分類1.科學(xué)教室的資料包括教學(xué)資料、實(shí)驗(yàn)資料、參考書(shū)籍、學(xué)生作品等。2.教學(xué)資料應(yīng)按照學(xué)科、年級(jí)、學(xué)期等進(jìn)行分類整理，便于查找和使用。（二）資料收集1.科學(xué)教師應(yīng)及時(shí)收集和整理教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的資料，包括教案、課件、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。2.實(shí)驗(yàn)員應(yīng)收集和整理與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的資料，如實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄等。（三）資料保管1.科學(xué)教室的資料應(yīng)妥善保管，存放于專門(mén)的資料柜或書(shū)架上，并有明顯的標(biāo)識(shí)。2.資料應(yīng)定期進(jìn)行整理和更新，確保資料的完整性和準(zhǔn)確性。（四）資料借閱1.師生如需借閱科學(xué)教室的資料，應(yīng)填寫(xiě)《資料借閱登記表》，經(jīng)科學(xué)教師或?qū)嶒?yàn)員批準(zhǔn)后，方可借閱。2.借閱期限一般為[X]天，如需延長(zhǎng)借閱期限，應(yīng)提前辦理續(xù)借手續(xù)。3.借閱人員應(yīng)愛(ài)護(hù)資料，不得損壞、丟失或擅自轉(zhuǎn)借他人。八、科學(xué)教室開(kāi)放管理（一）開(kāi)放時(shí)間科學(xué)教室應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)開(kāi)放，具體開(kāi)放時(shí)間為[具體時(shí)間段]。（二）開(kāi)放對(duì)象科學(xué)教室主要面向本校學(xué)生開(kāi)放，鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間自主開(kāi)展科學(xué)探究活動(dòng)。（三）開(kāi)放申請(qǐng)1.學(xué)生如需在開(kāi)放時(shí)間內(nèi)使用科學(xué)教室，應(yīng)提前[X]個(gè)工作日填寫(xiě)《科學(xué)教室開(kāi)放使用申請(qǐng)表》，提交給科學(xué)教師審批。2.申請(qǐng)表應(yīng)詳細(xì)說(shuō)明使用時(shí)間、使用內(nèi)容、所需設(shè)備和器材