師生自媒體管理制度總則1.目的為規范師生自媒體行為，確保自媒體平臺在教學、科研、交流及校園文化建設中發揮積極作用，同時保障師生個人權益和學校聲譽，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于學校全體教師、學生及通過學校授權使用自媒體賬號的相關人員。3.基本原則遵守法律法規原則：師生自媒體行為必須嚴格遵守國家法律法規，不得發布違法違規、危害國家安全、破壞社會穩定及侵犯他人合法權益的內容。弘揚正能量原則：積極傳播社會主義核心價值觀、校園文化、學術成果及正面信息，營造健康向上的輿論氛圍。責任自負原則：師生對其在自媒體平臺上發布的內容負責，承擔相應法律責任和道德責任。規范管理原則：學校對師生自媒體進行統一指導、監督和管理，確保自媒體運營符合學校整體利益和要求。自媒體賬號管理1.賬號申請與審批教師因教學、科研、學術交流等需要申請自媒體賬號的，需填寫《教師自媒體賬號申請表》，詳細說明申請賬號的用途、平臺、預期發布內容等信息，經所在學院審核同意后，報學校宣傳部審批。宣傳部應在[X]個工作日內完成審批，并反饋審批結果。學生因個人興趣、社團活動、創新創業等申請自媒體賬號的，需填寫《學生自媒體賬號申請表》，經所在學院輔導員審核同意后，報學校團委審批。團委應在[X]個工作日內完成審批，并反饋審批結果。對于以學校名義申請的自媒體賬號，由學校指定專門部門或人員負責申請，并按照學校相關規定進行審批流程。2.賬號命名規范師生自媒體賬號命名應體現個人身份、單位屬性及賬號主題，便于識別和管理。原則上采用“姓名/昵稱+單位名稱+自媒體平臺名稱”的格式，如“張三XX大學抖音號”。嚴禁使用未經學校授權的學校名稱、簡稱、logo等作為賬號名稱，避免造成混淆或侵權。3.賬號安全管理師生應妥善保管自媒體賬號的用戶名、密碼等信息，不得隨意透露給他人。如發現賬號存在異常情況，應及時采取措施，如修改密碼、聯系平臺客服等，并向學校相關管理部門報告。因離職、轉學等原因不再使用自媒體賬號的，師生應及時注銷賬號或按照學校要求辦理賬號交接手續，確保賬號信息安全。學校定期對師生自媒體賬號的使用情況進行檢查，如發現存在違規行為或安全隱患的，將責令其限期整改，情節嚴重的將予以停用或注銷賬號處理。內容發布管理1.內容審核機制師生發布自媒體內容前，應進行自我審核，確保內容符合法律法規、學校規章制度及社會道德規范。對于涉及重要事項、敏感話題、學術成果等內容，應提交所在單位或相關部門進行審核。教師發布的內容涉及教學、科研、學術等方面的，由所在學院組織審核；涉及學校整體工作、校園文化建設等方面的，由學校宣傳部組織審核。審核時間一般不超過[X]個工作日。學生發布的內容涉及校園活動、社團工作、個人思想等方面的，由所在學院輔導員組織審核；涉及學校重大事件、重要政策解讀等方面的，由學校團委組織審核。審核時間一般不超過[X]個工作日。經審核通過的內容方可發布。審核人員應填寫《自媒體內容審核表》，記錄審核意見和結果。2.內容發布規范真實性原則：發布的內容應真實可靠，不得編造、歪曲事實，不得發布虛假信息和謠言。合法性原則：嚴格遵守國家法律法規，不得發布涉及色情、暴力、賭博、恐怖主義、民族歧視等違法內容，不得傳播有害身心健康的信息。客觀性原則：對事件的描述應客觀公正，避免片面性和情緒化表達，不得惡意詆毀他人或組織。積極向上原則：倡導傳播正能量，弘揚社會主義核心價值觀、校園文化和學術精神，展示師生良好形象和學校發展成果。知識產權保護原則：尊重他人知識產權，不得抄襲、剽竊他人作品，如需引用他人觀點或資料，應注明出處。3.特殊內容發布要求涉及學校重大決策、重要會議、突發事件等信息，應按照學校統一口徑進行發布，不得擅自傳播未經授權的信息。發布學術成果時，應確保成果的真實性和原創性，遵守學術道德規范，不得進行學術造假和不當宣傳。對于涉及學生個人隱私、學校內部管理等敏感信息，未經相關部門和人員同意，不得隨意發布。互動管理1.評論管理師生應積極與粉絲進行互動，及時回復評論和私信，但不得發表不當言論。對于惡意攻擊、辱罵、造謠等不良評論，應及時刪除，并視情況采取屏蔽用戶、向平臺舉報等措施。如發現評論內容存在違反法律法規、學校規章制度或本管理制度的情況，應按照內容審核機制進行處理，并記錄相關情況。2.點贊、分享管理師生應合理使用點贊、分享功能，對于積極正面的內容應予以鼓勵，對于不良內容不得進行點贊、分享，避免傳播不良信息。監督與考核1.監督機制學校宣傳部、團委等相關部門負責對師生自媒體賬號的運營情況進行日常監督，定期檢查賬號發布內容、互動情況等，發現問題及時通知相關人員進行整改。鼓勵師生之間、師生與學校管理部門之間進行互相監督，如發現違規行為可向學校相關部門舉報，學校將對舉報情況進行核實和處理，并對舉報人給予適當獎勵。2.考核辦法教師自媒體考核：將教師自媒體運營情況納入教師年度考核體系，考核內容包括賬號活躍度、發布內容質量、傳播效果、互動情況、遵守管理制度等方面。具體考核指標和權重由學校根據實際情況制定。學生自媒體考核：將學生自媒體運營情況納入學生綜合素質評價體系，考核內容包括賬號活躍度、發布內容質量、傳播效果、互動情況、遵守管理制度等方面。具體考核指標和權重由學校團委會同各學院根據實際情況制定。對于在自媒體運營中表現優秀的師生，學校將給予表彰和獎勵，如頒發榮譽證書、給予一定物質獎勵、在評優評先中予以優先考慮等；對于違反本管理制度的師生，將視情節輕重給予批評教育、警告、停用賬號、紀律處分等處理，并取消當年相關評優評先資格。突發事件應急處理1.突發事件定義本制度所指突發事件是指師生自媒體賬號發布的內容引發的輿情危機、侵權糾紛、網絡安全事件等可能對學校聲譽、師生權益造成不良影響的事件。2.應急處理流程事件發生后，相關師生應立即停止相關內容的傳播，并第一時間向所在單位報告。所在單位應及時了解事件情況，評估影響范圍，并向學校宣傳部、團委等相關部門報告。學校相關部門接到報告后，應迅速啟動應急處理機制，組織力量對事件進行調查核實，制定應對措施，及時發布權威信息，引導輿論，避免事件進一步惡化。在應急處理過程中，相關師生應積極配合學校工作，提供必要的信息和協助，按照學校要求采取整