參觀博物館社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)參觀博物館社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)「篇一」我們共參觀了四個(gè)紀(jì)念館，分別是：奮勇抗戰(zhàn)、國(guó)際援華、壯志凌云、緬懷先烈紀(jì)念館。我們看到了一架二戰(zhàn)期間美國(guó)生產(chǎn)的B-29轟炸機(jī)，它是美國(guó)陸軍航空隊(duì)在第二次世界大戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)場(chǎng)的主力戰(zhàn)略轟炸機(jī)，是二次大戰(zhàn)時(shí)各國(guó)空軍中最大型的飛機(jī)，也是當(dāng)時(shí)集各種新科技的最先進(jìn)的武器之一，被稱為“史上最強(qiáng)的轟炸機(jī)”。在一號(hào)館中有兩個(gè)鎮(zhèn)館之寶：一副手套和銀飾，這原來是江蘇航空英雄陳懷民的遺物，戰(zhàn)爭(zhēng)中陳懷民在身受重傷，油箱著火的情況下，沒有跳傘，而是駕機(jī)撞向從后面撲來的敵機(jī)，是世界空戰(zhàn)史上，與敵機(jī)對(duì)撞的第一人。陳懷民犧牲后，妹妹陳難一直把這副手套珍藏在身邊。1986年，她將手套托人從長(zhǎng)沙交給了抗日航空烈士紀(jì)念館。參觀結(jié)束，小雛鷹們還在烈士墓前獻(xiàn)上了鮮花，表達(dá)了敬佩之情。我們用文字寫下心愿，“希望祖國(guó)越來越強(qiáng)大”、“好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)”。“通過這次活動(dòng)我了解了很多英雄的事跡，向這些偉大的英雄致敬”。參觀博物館社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)「篇二」今天，八月十四日，注定是個(gè)特別的日子。猶如老家辦喜事選的黃道吉日一般早已定下行程。記憶中不知多少次帶著可愛的孩子們出行了，以前是帶著孩子們春游、秋游或者參加比賽什么的。唯獨(dú)今天不一樣，這是我第一次在異地他鄉(xiāng)帶著孩子們出去游玩，真不知道該怎么形容我的心情。緊張?忐忑?高興?或許都有吧！四十分鐘的車程在孩子們的歡歌笑語聲中很快就結(jié)束了。每個(gè)孩子臉上都洋溢著說不盡的歡快，而我，早已被這三伏天的高溫烤得汗流浹背。看著不知疲倦的孩子們，我的那份焦灼感減輕了不少。來參觀的老師加上孩子有五十多人，我負(fù)責(zé)的參觀小組有九個(gè)孩子，好在他們年紀(jì)不大，還算比較聽話，這讓我放心了不少。就這樣，我們五十多人的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地開進(jìn)了博物館。博物館分成了幾個(gè)展館，有寧波歷史館、陶藝館，蕾絲館，瀕危動(dòng)物展館和古文化館。不用說，孩子們最感興趣的當(dāng)然是瀕危動(dòng)物展館了。其他幾個(gè)展館，這些孩子都是走馬觀花似地看了一遍就出來了，唯獨(dú)在瀕危動(dòng)物展館逗留的時(shí)間最長(zhǎng)。一進(jìn)展館，兩邊墻上便有投影播放，畫面內(nèi)容是自然風(fēng)光，給人有身臨其境的感覺，恨不得馬上去了解這些岌岌可危的動(dòng)物們。展館里的所有動(dòng)物都是制作成標(biāo)本展示出來的，天上飛的，地上跑的，水里游的都能看到。每一種動(dòng)物都有一個(gè)標(biāo)牌，上面有詳細(xì)介紹，而且還配備了一些動(dòng)物的叫聲，讓人能更加深入地了解。孩子們?cè)趨⒂^的途中還拿出小本子記錄，趴在地上或者靠在墻上記。看著這些用心的孩子們，我欣慰地笑了，相信如此用功的孩子們，他們的未來肯定燦爛無比。其實(shí)最讓我震撼的是展館最后的那面墻，墻上掛滿了近三百年來已經(jīng)滅絕的動(dòng)物。看到那么多動(dòng)物已經(jīng)從地球上消失了，心里真的是五味雜陳。根據(jù)介紹說，這其中很多動(dòng)物的滅絕都是人類濫捕濫殺造成的，我的心在滴血。是啊，時(shí)代飛速發(fā)展到今天，這過程中又給那些可愛的動(dòng)物帶來了滅頂之災(zāi)，讓人痛心。不過感到欣慰的是，現(xiàn)在人們已經(jīng)在保護(hù)這些動(dòng)物了，而且很多國(guó)家已經(jīng)有關(guān)于保護(hù)自然的法律法規(guī)了，這讓我看到了希望。相信不管是現(xiàn)在，還是將來，只要是還生活在地球上的動(dòng)物都能永遠(yuǎn)的繁衍下去。那些已經(jīng)離我們而去的動(dòng)物，就讓它們留在記憶深處吧！參觀完博物館，我和孩子們一樣，收獲良多，謹(jǐn)寫下幾句作為留念！參觀博物館社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)「篇三」今天下午，老師帶我們到浙江自然博物館去參觀。里面的一切好像是真的一樣，四周獨(dú)特的燈光與一聲聲亮麗婉轉(zhuǎn)的鳥叫仿佛給館內(nèi)又披上了一層清幽，連游人們的說話聲也輕了，生怕蓋過了這美麗的聲音。我們走進(jìn)了這美麗的大自然，許多許多的小動(dòng)物在山坡上，好像是真的一樣，都用水靈靈的眼睛看著我，好像我就是一個(gè)森林之王。許多地方，都是完全仿真的！連白天和黑夜都會(huì)加上。白天，鳥叫聲一點(diǎn)也不間斷，而晚上也不是毫無生氣的，青蛙呱呱地叫，時(shí)而還有一兩聲貓頭鷹的大叫。一個(gè)個(gè)展館排列得十分有序，一樓是鯨鯊、海龜、翻車魚、灰鯨幾個(gè)動(dòng)物的模型。講解員給我們講了一塊掛在墻上的長(zhǎng)方形海百合，這是生活在幾億年前的動(dòng)物，它分為兩種，一種是扎根在深海底的，而另一種是在大海里飄浮的，所以它不是植物而是動(dòng)物。第二層講了生命的演變過程，讓我們做了一次生命的旅行。我們從宇宙大爆炸說起，地球已經(jīng)有了海洋，但是生命是怎么出現(xiàn)的呢？在這個(gè)問題上，有的人說由于地下有海底煙囪，周圍溫底很高，微生物眾多，很可能出現(xiàn)生命；另外的人則認(rèn)為地球的生命是來自外星的隕石。這至今也是個(gè)謎。我也思考這這個(gè)問題，可不知不覺就出現(xiàn)了生命。第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的動(dòng)物是埃迪卡拉動(dòng)物群。隨后，澄江動(dòng)物群也陸續(xù)出現(xiàn)，這是寒武紀(jì)大爆發(fā)的典型代表，有三葉蟲等甲殼類動(dòng)物。奧陶紀(jì)，海螺繁盛，角石、菊石等海螺出現(xiàn)，它們是鸚鵡螺等軟體動(dòng)物的祖先。泥盆紀(jì)，是魚類繁盛時(shí)期，泥盆紀(jì)晚期，兩棲動(dòng)物登上了陸地，在陸地上繁衍后代。石炭紀(jì)，大片大片地出現(xiàn)了蕨類的森林。二疊紀(jì)，最早的爬行動(dòng)物出出，異齒龍，基龍都是在這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)的，別看它們名字后面跟了一個(gè)龍，就把它們歸到恐龍那一類，它們只不過是大蜥蜴罷了。三疊紀(jì)到白惡紀(jì)，是恐龍的天堂，有了恐龍，這可是進(jìn)化史上的一大飛越哦！漸漸地，我們步入了新生代，哺乳動(dòng)物出現(xiàn)了。我們也結(jié)束了生命之旅。第三層就是最有意思的模擬野外，在一條條幽徑的深處，有幾個(gè)解說器，有一臺(tái)機(jī)器最有趣了，它可以放出各種鳥叫的聲音了！上面有一個(gè)類似雷達(dá)的東西，四只小鳥在屏幕上，我點(diǎn)了第一只小鳥，嗚——雷達(dá)轉(zhuǎn)了起來，不一會(huì)兒，一聲清脆明亮地鳥叫聲傳出來，咕嚕克哩，最有趣的是那只大角的聲音：咕嘟嘟嘟嚕克人不禁發(fā)出笑聲。繼續(xù)向前走，我們走進(jìn)了一個(gè)深不可測(cè)的土洞，里面黑黑的，什么出看不見，里面發(fā)出時(shí)斷時(shí)續(xù)的蝙蝠叫，我感到背后一陣涼，最后還是鼓起勇氣走了進(jìn)去，四周一片黑乎乎，不遠(yuǎn)處突然出現(xiàn)了一個(gè)亮點(diǎn)，走近一看，哎！不是出口啊！我嘆了一口氣，是一個(gè)展臺(tái)的光，那是五步蛇的產(chǎn)房！里面有只五步蛇標(biāo)本虎視眈眈地瞪著我，雖是標(biāo)本，但我也感到了害怕，它為什么那么兇狠呢？原來，它是在保護(hù)自己的蛋寶寶啊！雖然是蛇，但也有深深的母愛啊！這次實(shí)踐活動(dòng)給我的收獲真大，讓我明白了許多動(dòng)物的習(xí)性和出現(xiàn)的時(shí)間，使我受益匪淺！參觀博物館社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)「篇四」通過次博物館學(xué)專業(yè)相關(guān)崗位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我以“善用博物館學(xué)專業(yè)知識(shí)，增加博物館學(xué)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提高博物館學(xué)專業(yè)實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加博物館學(xué)專業(yè)相關(guān)崗位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸博物館學(xué)專業(yè)相關(guān)崗位，了解博物館學(xué)專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，從博物館學(xué)專業(yè)相關(guān)崗位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中檢驗(yàn)自我，這次博物館學(xué)專業(yè)相關(guān)崗位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)收獲不少，我認(rèn)為這以下幾點(diǎn)是在博物館學(xué)專業(yè)相關(guān)崗位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中不可缺少的。第一、在博物館學(xué)專業(yè)相關(guān)崗位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要善于與別人溝通，我們?cè)诓┪镳^學(xué)專業(yè)相關(guān)崗位上都要與其他人合力完成任務(wù)，同事給你意見，特別是博物館學(xué)專業(yè)資深前輩的意見，要認(rèn)真聽取，耐心、虛心的接受，這樣會(huì)使我們博物館學(xué)專業(yè)知識(shí)得到更好提升、事半功倍。第二、在博物館學(xué)專業(yè)相關(guān)崗位要有自信。沒有博物館學(xué)專業(yè)崗位工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系，重要的是你要相信的你的博物館學(xué)專業(yè)能力不比別人差，社會(huì)博物館學(xué)專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，如果沒有一次，那又何來第二次，第三次呢?有自信心才能使我們博物館學(xué)專業(yè)學(xué)生更要活力，更要精神。第三、在博物館學(xué)專業(yè)相關(guān)崗位工作中過程要不段豐富博物館學(xué)專業(yè)知識(shí)，知識(shí)猶如我們?nèi)梭w內(nèi)的血液，如果我們?nèi)鄙倭搜荷眢w就會(huì)衰竭，作為博物館學(xué)專業(yè)的大學(xué)生缺少了博物館學(xué)專業(yè)知識(shí)，頭腦就會(huì)枯竭。以上就是我此次假期博物館學(xué)專業(yè)相關(guān)崗位的社會(huì)實(shí)總結(jié)，其中有許多見解還未成熟，特別是博物館學(xué)專業(yè)知識(shí)有待進(jìn)一步提高，還有許多偏激的觀點(diǎn)，有什么不足之處，還請(qǐng)博物館學(xué)專業(yè)老師批評(píng)指正。參觀博物館社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)「篇五」還記得我小時(shí)候，每次爸爸說帶我去自然博物館都像是要經(jīng)歷一次旅行。只是，每次都興致勃勃地來了，卻沒走幾步就覺得又累又沒勁。但即使是這樣，博物館還是讓我感到親切。后來長(zhǎng)大了，我愈發(fā)喜歡博物館。現(xiàn)在，我也時(shí)常會(huì)帶著女兒去各種博物館、美術(shù)館、科技館看看，在那里感受歷史，感受自然，感受生命，感受藝術(shù)、科技、生活的日新月異。前幾天心血來潮回憶了一下我?guī)е⒆幼哌^的展館，一絲幸福感涌上心頭，那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再一次讓心為之一暖。所以今天，我想說說我們?nèi)フ桂^的一些小經(jīng)驗(yàn)，說不定也可以幫到同樣想激發(fā)孩子興趣的花友們。一、什么樣的博物館值得去，孩子幾歲開始參觀更合適？有人說孩子太小不適合去博物館，有人卻說博物館大小通吃，幾歲都適合。我覺得他們說的都有道理。我家是從兩歲左右開始嘗試去博物館的，隨著年齡的增長(zhǎng)，不斷增加頻率和深度，是否選擇帶孩子去展館，去什么樣的展館，我考慮的維度主要有以下幾個(gè)：1、年齡和路程是否匹配：如果孩子還太小，特別要考慮博物館與家的距離，博物館里需要徒步的距離。體力如果都跟不上，就更別指望有耐心慢慢參觀了。2、年齡、興趣和展出內(nèi)容是否匹配：有的展出內(nèi)容很好，但缺乏童趣，孩子就會(huì)覺得沉悶，如果要看的是文物，那就需要孩子有一點(diǎn)歷史知識(shí)背景了。當(dāng)然，如果家長(zhǎng)用心可以做一些有趣的嘗試，這一點(diǎn)是可以改觀的，在后面會(huì)細(xì)說。3、展館的參觀環(huán)境孩子是否可以接受：如果要去的展館人特別多，孩子身高又矮，什么都看不到，那孩子的感受可能不會(huì)太美好。綜上所述，帶孩子去展館最好建立在孩子的興趣上，參觀的路線不要讓孩子太累，如果展館的內(nèi)容太多，可考慮一次只看部分。幾歲可以進(jìn)展館，這一點(diǎn)并無定論。二、去展館之前需要做什么準(zhǔn)備工作嗎？有些功課我覺得是必須要做的，有些則屬于錦上添花，不必強(qiáng)求。我曾經(jīng)做過的準(zhǔn)備工作主要有這些，供大家參考：1、了解展館：在去展館之前，了解展館是必修課。我一般會(huì)提前了解是否需要提前預(yù)約；參觀需要帶的證件；注意事項(xiàng)，比如是否允許拍照，展館的溫度（有的展因展出方對(duì)于保護(hù)文物的要求會(huì)把溫度調(diào)的很低）等等；“鎮(zhèn)館之寶”都是什么；有哪些特展和常規(guī)展；正在展出的寶貝哪些是我們可能會(huì)感興趣的；有沒有可以參與的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)；是否有需要提前預(yù)約的項(xiàng)目等等。比如上海博物館，在珍品100中展示了上博的鎮(zhèn)館之寶，每一件寶物都有比較詳細(xì)的介紹。比如大家比較熟悉的大克鼎。在她小時(shí)候，一般是我了解展館之后，把了解到的信息和她分享。現(xiàn)在她長(zhǎng)大了，已經(jīng)學(xué)會(huì)自己在公號(hào)里找她想要看的寶貝，自己提前做功課了。有些公號(hào)內(nèi)容不夠全面。比如上海昆博，其中還有一個(gè)視頻簡(jiǎn)介，比較適合小孩子。現(xiàn)在，在公號(hào)里也有視頻簡(jiǎn)介了，看起來更方便。對(duì)于國(guó)外的博物館，更有必要提前了解。有的博物館需要提前一天預(yù)約，甚至更早，如果到了當(dāng)?shù)卦偌s可能就會(huì)有預(yù)約不上的風(fēng)險(xiǎn)。2、對(duì)即將觀看的展出做更深入的了解。比如，我們第一次去國(guó)博是為了去看大英博物館的特展。在出發(fā)之前，我和孩子先搜索了互聯(lián)網(wǎng)上大英博物館的特展信息、“耳朵里的博物館”關(guān)于大英展的攻略，后來又讀了關(guān)于大英博物館的書。這些了解讓孩子對(duì)參觀更加期待。3、決定是否參加講解活動(dòng)。現(xiàn)在，北京、上海這樣的大城市有很多機(jī)構(gòu)都在搞觀展解說活動(dòng)，有的機(jī)構(gòu)請(qǐng)的老師非常專業(yè)，講解方式又符合孩子的認(rèn)知。我們?cè)鴥纱稳ケ本﹨⒓印拔脑捦摹钡挠^展活動(dòng)。真的很羨慕大城市的花友啊！4、設(shè)計(jì)好玩的活動(dòng)。女兒第一次去臺(tái)北故宮博物院的時(shí)候才剛剛六歲，故宮博物院里的寶貝特別多，也特別好，我真擔(dān)心她沒有耐心可以全部看完。可臺(tái)北不像北京，我們可以經(jīng)常去，可以分成若干次參觀。那要如何激發(fā)孩子的興趣，讓她有一個(gè)很好的參觀體驗(yàn)?zāi)兀课业霓k法是和她一起設(shè)計(jì)游戲。這本書展示了臺(tái)北故宮里的100件文物。我和女兒一起看，讓女兒從其中選出30件，作為我們此次臺(tái)北行的尋寶對(duì)象。女兒特別開心，一再斟酌選擇哪些，最后把選好的文物圖片用她自己的小相機(jī)拍下來，作為現(xiàn)場(chǎng)尋寶的參考圖。這個(gè)游戲讓我們的參觀既有趣又有動(dòng)力。不僅把整個(gè)博物院走了兩整圈，還真正去看了每一件展品。對(duì)找到的寶貝更是要好好端詳一番。最后我們有幾件寶貝還是沒有找到，可孩子仍不想放棄，她說：“我們可以去問問那邊的姐姐（工作人員），看看這些寶物都在哪里。”果然，問詢是有收獲的，這讓我們又找到了一件。而其余的我們沒找到，都是因?yàn)榻璩鲈谂_(tái)南參展。閨女說：“那我們就在展出的這些里面再找出我們最喜歡的幾件，加進(jìn)來，湊夠30件寶物吧。”看來，只要有了興趣和動(dòng)力，那體力問題也是次要的。5、設(shè)計(jì)寶物卡。我們?cè)谌ジ拭C省博之前，還嘗試做過寶物卡。主要是我根據(jù)省博公號(hào)，以及百度詞條信息制作的。到了現(xiàn)場(chǎng)，孩子會(huì)參考卡片對(duì)實(shí)物加深了解。同時(shí)還可以用卡片來收集印章，畫簡(jiǎn)單的草圖，卡片背面寫幾首詩詞，等車排隊(duì)的時(shí)候可以隨便讀讀背背，總之用處多多。6、了解國(guó)外的博物館。如果有出國(guó)逛博物館的打算，最好也要在國(guó)內(nèi)事先了解一下。了解的渠道，一個(gè)是維基百科，上面不僅有很詳細(xì)的介紹，還有清晰的圖片可以參考，了解展出信息、開放時(shí)間、預(yù)約通道等等。如果是去歐洲，參觀美術(shù)館會(huì)比博物館更多，每一座教堂、城堡也都是一座巨大的藝術(shù)寶庫。提前了解一下西方美術(shù)史和建筑常識(shí)也是不可或缺的。7、留足參觀時(shí)間。通過對(duì)展館的了解，預(yù)計(jì)參觀時(shí)間，盡可能多預(yù)留一點(diǎn)。一來是因?yàn)樵趨⒂^過程中，孩子可能會(huì)問很多問題，也許會(huì)在一個(gè)寶貝前駐足很久，整個(gè)參觀速度就會(huì)很慢。二來是因?yàn)檎桂^的人流可能超出你的預(yù)期，比如國(guó)博，進(jìn)門需要排很長(zhǎng)的隊(duì)，團(tuán)隊(duì)和散客需要分開排隊(duì)，除了一定要記得提前預(yù)約，還要看清排隊(duì)的位置，切勿排錯(cuò)。8、攜帶的物品。如果要去展館，我一般會(huì)為孩子額外準(zhǔn)備一個(gè)本子（不帶格子）、一支筆和橡皮。如果展館溫度比較低，要額外準(zhǔn)備一件外搭。帶齊證件和預(yù)約單。其他物品越少越好。三、參觀過程中有哪些注意事項(xiàng)？在參觀過程中，我覺得最要緊的是尊重孩子的意愿，給孩子足夠的時(shí)間和空間去觀察、思考。1、進(jìn)門前和孩子討論參觀計(jì)劃。在參觀之前我會(huì)讓孩子自己設(shè)計(jì)參觀計(jì)劃。要看哪些，不看哪些，重點(diǎn)看哪些，要不要音頻講解，有沒有其他有趣的想法進(jìn)行互動(dòng)等等。2、關(guān)于孩子的提問。提倡現(xiàn)場(chǎng)提問，現(xiàn)場(chǎng)解決。很多展館預(yù)留了二維碼，可以掃碼了解博物館對(duì)文物的介紹。通過互聯(lián)網(wǎng)查詢相關(guān)信息。或者去詢問工作人員、講解員、志愿者。實(shí)在不行，記下來，回去慢慢找資料。3、鼓勵(lì)孩子有啥想法及時(shí)分享。我很喜歡孩子在參觀過程中迸發(fā)出來的各種聯(lián)想，有時(shí)候她會(huì)把自己逗得哈哈大笑。4、如果人太多，可以調(diào)整計(jì)劃，專注于某個(gè)方面。比如我們?cè)谑ケ说么蠼烫脮r(shí)遇到了超級(jí)多的人。當(dāng)時(shí)孩子感覺特別煩躁。我說：“沒關(guān)系，你能看到哪些地方，覺得哪里最有趣，媽媽就陪你看哪里，我們不去和他們擠。”閨女說：“我最喜歡教堂四周的裝飾圖案，還有雕塑里的天使。”于是，我們娘倆就找了一個(gè)合適的位置觀察起來，她還現(xiàn)場(chǎng)畫下了自己喜歡的裝飾圖案和天使的翅膀。5、留意博物館里的兒童區(qū)域。絕大部分展館都沒有替兒童考慮，所以臺(tái)北故宮博物院的兒童區(qū)域給我留下了極其深刻的印象。因?yàn)檫@個(gè)兒童區(qū)域設(shè)置在地下一層，很多人沒有留意到。我們?nèi)サ臅r(shí)候幾乎是空無一人，真是痛痛快快玩了個(gè)夠。這里不僅有可以觸摸的各種毛筆、礦石，還有可以讓孩子拿在手上360°觀察的瓷器仿制品。他們把《清明上河圖》做成了找細(xì)節(jié)的電子游戲，把故宮變成積木讓孩子任意搭建。比利時(shí)的巧克力博物館雖然不大，但也非常適合孩子，因?yàn)橛懈鞣N巧克力可以隨意品嘗。濃濃的比利時(shí)巧克力。為我們現(xiàn)場(chǎng)演示如何制作各種花式巧克力