化學

大一輪復習第十五章第72講簡單實驗方案的設計與評價復習目標1.掌握評價檢驗類化學實驗方案設計的一般思路。2.掌握評價性質探究類化學實驗方案設計的一般思路。類型一物質檢驗類實驗方案的評價檢驗類實驗方案評價的一般思路(1)檢驗試劑選擇及用量是否正確，對檢驗試劑的要求是：①檢驗試劑不能對其他物質的檢驗有干擾，即不能與其他被檢驗的物質反應，也不能生成被檢驗的物質。②宏觀現象要明顯。(2)實驗操作是否簡單可行。(3)操作順序是否正確，注意排除干擾因素。[應用舉例]判斷下列有關物質檢驗“操作、現象、結論”的邏輯關系是否正確，并解釋原因。實驗操作及現象結論判斷正誤解釋(1)用鉑絲蘸取某溶液進行焰色試驗，火焰呈黃色一定是鈉鹽，該溶液中一定不含有K+

×NaOH焰色試驗火焰也是黃色。檢驗鉀元素要透過藍色鈷玻璃進行觀察，透過藍色鈷玻璃火焰呈紫色說明含有鉀元素，否則不含有實驗操作及現象結論判斷正誤解釋(2)向乙醇中加入濃硫酸，加熱，溶液變黑，將產生的氣體通入酸性KMnO4溶液，溶液褪色該氣體是乙烯

(3)向溶液X中滴加NaOH稀溶液，將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口，試紙不變藍未反應的乙醇、生成的乙烯和SO2都能使酸性KMnO4溶液褪色NH3極易溶于水，在溶液中加入NaOH稀溶液，生成的氨水濃度小，不加熱時NH3不會逸出××實驗操作及現象結論判斷正誤解釋(4)用濕潤的淀粉碘化鉀試紙檢驗氣體Y，試紙變藍該氣體是Cl2

(5)將某氣體通入品紅溶液中，品紅溶液褪色該氣體一定是SO2淀粉碘化鉀試紙檢驗的是具有強氧化性的氣體，Y可能是Cl2，也可能是O3、NO2等氣體O3、Cl2也能使品紅溶液褪色××實驗操作及現象結論判斷正誤解釋(6)向溶液Y中滴加硝酸，再滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成

(7)向CH2==CHCHO中滴入酸性KMnO4溶液，溶液褪色該有機物中含有碳碳雙鍵

碳碳雙鍵和醛基都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，故用KMnO4溶液無法證明分子中含有碳碳雙鍵××實驗操作及現象結論判斷正誤解釋(8)蘸有濃氨水的玻璃棒靠近溶液X，有白煙產生X一定是濃鹽酸

(9)向淀粉溶液中加入適量稀硫酸微熱，向水解后的溶液中加入新制的Cu(OH)2并加熱，無磚紅色沉淀說明淀粉未水解只要是揮發性的濃酸遇蘸有濃氨水的玻璃棒都能產生白煙，濃鹽酸、濃硝酸都符合稀硫酸在淀粉水解實驗中作催化劑，在未中和硫酸的情況下加入的新制的Cu(OH)2會與硫酸反應生成CuSO4，在加熱時得不到沉淀，應該先加氫氧化鈉中和硫酸后再加新制的Cu(OH)2××實驗操作及現象結論判斷正誤解釋(10)向某溶液中滴加KSCN溶液，溶液不變色，滴加氯水后溶液顯紅色該溶液中一定含Fe2+

(11)溴乙烷與NaOH溶液共熱后，滴加AgNO3溶液，未出現淺黃色沉淀溴乙烷未發生水解Fe2+的檢驗方法正確NaOH與AgNO3溶液反應生成的AgOH極不穩定，分解生成棕褐色的氧化銀，干擾溴離子的檢驗，應該先加稀硝酸中和NaOH后再加AgNO3溶液√×實驗操作及現象結論判斷正誤解釋(12)將SO2氣體通入Ba(NO3)2溶液中，生成白色沉淀此沉淀是BaSO3

(13)將Fe(NO3)2樣品溶于稀硫酸后，滴加KSCN溶液，溶液變紅Fe(NO3)2晶體已氧化變質

××實驗操作及現象結論判斷正誤解釋(14)向某溶液中加入稀鹽酸，產生的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁該溶液一定是碳酸鹽溶液

碳酸氫鹽、亞硫酸鹽、亞硫酸氫鹽溶液也有相同現象×類型二原理或性質探究類實驗方案的分析評價1.原理或性質探究類簡單實驗方案設計常考點總結(1)探究物質氧化性或還原性的強弱。(2)探究物質酸性的強弱。(3)探究物質的其他特殊性質，如漂白性、不穩定性。(4)探究物質溶解能力(溶解度)的大小。(5)探究化學反應是否為可逆反應。2.原理及性質探究類實驗方案評價的一般思路(1)理論依據是否正確(物質的性質、化學原理等)。(2)是否注意控制變量。(3)實驗操作是否規范。(4)實驗現象與結論是否具有因果關系。[應用舉例]判斷下列有關原理或性質實驗中“操作、現象、結論”的邏輯關系是否正確，并解釋原因。實驗操作及現象結論判斷正誤解釋(1)先將硫代硫酸鈉與硫酸兩種溶液混合后再用水浴加熱，觀察出現渾濁所用的時間探究溫度對化學反應速率的影響

探究溫度對化學反應速率的影響，要先將兩種溶液加熱到所需要的溫度后再混合，若先混合則會發生反應，影響實驗的判斷，且需設置對照實驗×實驗操作及現象結論判斷正誤解釋(2)向兩份蛋白質溶液中分別滴加飽和NaCl溶液和CuSO4溶液，均有固體析出蛋白質均發生變性

(3)向Na2CO3溶液中加入冰醋酸，將產生的氣體直接通入苯酚鈉溶液中，產生白色渾濁酸性：醋酸>碳酸>苯酚向蛋白質溶液中加入飽和氯化鈉溶液發生鹽析×醋酸具有揮發性，生成的CO2氣體中混有揮發出的醋酸，苯酚鈉溶液變渾濁可能是因為CO2，也可能是因為醋酸，無法比較碳酸與苯酚的酸性強弱×實驗操作及現象結論判斷正誤解釋(4)向盛有Fe(NO3)2溶液的試管中加入0.1mol·L-1H2SO4，試管口出現紅棕色氣體

(5)向NaCl和NaI稀溶液中滴加少量AgNO3溶液，先出現黃色沉淀Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)還原產物是NO，在試管口被氧化為NO2×NaCl和NaI溶液的濃度未知，無法比較Ksp大小×實驗操作及現象結論判斷正誤解釋(6)向盛有KI3溶液的兩試管中分別加入淀粉溶液和AgNO3溶液，前者溶液變藍色，后者有黃色沉淀生成

√實驗操作及現象結論判斷正誤解釋(7)向NaHS溶液中滴入酚酞，溶液變紅色HS-水解程度大于其電離程度

HS-水解生成OH-：HS-+H2O

H2S+OH-，HS-電離生成H+：HS-

S2-+H+，溶液呈堿性，說明HS-的水解程度大于其電離程度√LIANZHENTI

MINGKAOXIANG練真題明考向選項實驗操作及現象結論A還原鐵粉與水蒸氣反應生成的氣體點燃后有爆鳴聲H2O具有還原性B待測液中滴加BaCl2溶液，生成白色沉淀CMg(OH)2和Al(OH)3中均分別加入NaOH溶液和鹽酸，Mg(OH)2只溶于鹽酸，Al(OH)3都能溶Mg(OH)2比Al(OH)3堿性強DK2Cr2O7溶液中滴加NaOH溶液，溶液由橙色變為黃色增大生成物的濃度，平衡向逆反應方向移動1.(2024·河北，6)下列實驗操作及現象能得出相應結論的是√

2.(2023·新課標卷，11)根據實驗操作及現象，下列結論中正確的是選項實驗操作及現象結論A常溫下將鐵片分別插入稀硝酸和濃硝酸中，前者產生無色氣體，后者無明顯現象稀硝酸的氧化性比濃硝酸強B取一定量Na2SO3樣品，溶解后加入BaCl2溶液，產生白色沉淀。加入濃HNO3，仍有沉淀C將銀和AgNO3溶液與銅和Na2SO4溶液組成原電池。連通后銀表面有銀白色金屬沉積，銅電極附近溶液逐漸變藍Cu的金屬性比Ag強D向溴水中加入苯，振蕩后靜置，水層顏色變淺溴與苯發生了加成反應√常溫下，鐵片遇濃硝酸會發生鈍化，現象不明顯，不能據此比較濃硝酸和稀硝酸的氧化性強弱，A錯誤；濃硝酸會將BaSO3氧化為BaSO4，所以不能通過該實驗現象判斷樣品中含有硫酸根離子，B錯誤；在形成原電池過程中，Cu作負極，發生氧化反應，生成了銅離子，導致溶液變為藍色，Ag作正極，溶液中Ag+在正極得電子生成Ag，所以該實驗可以得出Cu的金屬性比Ag強，C正確；苯可將溴萃取到上層，使下層水層顏色變淺，D錯誤。選項實驗操作現象結論A向盛有Fe(OH)3和NiO(OH)的試管中分別滴加濃鹽酸盛NiO(OH)的試管中產生黃綠色氣體氧化性：NiO(OH)>Fe(OH)3B向CuSO4溶液中通入H2S氣體出現黑色沉淀(CuS)酸性：H2S<H2SO4C乙醇和濃硫酸共熱至170℃，將產生的氣體通入溴水中溴水褪色乙烯發生了加成反應D向Na2HPO4溶液中滴加AgNO3溶液出現黃色沉淀(Ag3PO4)Na2HPO4發生了水解反應3.(2023·重慶，8)下列實驗操作和現象，得出的相應結論正確的是√

實驗目的實驗方法或操作A測定中和反應的反應熱酸堿中和滴定的同時，用溫度傳感器采集錐形瓶內溶液的溫度B探究濃度對化學反應速率的影響量取同體積不同濃度的NaClO溶液，分別加入等體積等濃度的Na2SO3溶液，對比現象C判斷反應后Ba2+是否沉淀完全將Na2CO3溶液與BaCl2溶液混合，反應后靜置，向上層清液中再加1滴Na2CO3溶液D檢驗淀粉是否發生了水解向淀粉水解液中加入碘水4.(2022·遼寧，13)下列實驗能達到目的的是√酸堿中和滴定操作中沒有很好的保溫措施，熱量損失較多，不能用于測定中和反應的反應熱，A錯誤；NaClO和Na2SO3反應無明顯現象，無法根據現象探究濃度對化學反應速率的影響，B錯誤；若有渾濁產生，則說明Ba2+沒有沉淀完全，反之，則沉淀完全，C正確；檢驗淀粉是否發生了水解，應檢驗是否有淀粉的水解產物(葡萄糖)存在，可用銀氨溶液或新制的氫氧化銅檢驗，D錯誤。選項實驗操作現象結論A向NaBr溶液中滴加過量氯水，再加入淀粉?KI溶液先變橙色，后變藍色氧化性：Cl2>Br2>I2B向蔗糖溶液中滴加稀硫酸，水浴加熱，加入新制的Cu(OH)2懸濁液無磚紅色沉淀蔗糖未發生水解C石蠟油加強熱，將產生的氣體通入Br2的CCl4溶液溶液由紅棕色變無色氣體中含有不飽和烴D加熱試管中的聚氯乙烯薄膜碎片試管口濕潤的藍色石蕊試紙變紅氯乙烯加聚是可逆反應5.(2022·全國乙卷，10)由實驗操作和現象，可得出相應正確結論的是√過量的氯水可以將碘離子氧化為碘單質，無法證明溴單質的氧化性強于碘單質，A錯誤；向蔗糖溶液中滴加稀硫酸，水浴加熱后，應先加入氫氧化鈉溶液使體系呈堿性，再加新制氫氧化銅懸濁液檢驗，若不加氫氧化鈉，未反應的稀硫酸會和新制的氫氧化銅反應，則不會產生磚紅色沉淀，不能說明蔗糖未發生水解，B錯誤；聚氯乙烯加強熱會發生焦化、分解反應，產生能使濕潤的藍色石蕊試紙變紅的氣體，說明產生了氯化氫，與氯乙烯加聚反應條件不同，不能說明氯乙烯加聚是可逆反應，D錯誤。KESHIJINGLIAN課時精練對一對題號12345678答案ACCCDACA題號9101112

1314

15答案BBDBAB

C答案1234567891011121314151.下列各組物質的鑒別試劑選擇錯誤的是123456789101112131415答案選項物質鑒別試劑A苯酚稀溶液和乙醇溶液Na2CO3溶液BCaCO3粉末和CaO粉末水C乙烯氣體和乙烷氣體溴水D碳粉和氧化銅粉末稀鹽酸√123456789101112131415乙醇能與水以任意比混溶，苯酚與碳酸鈉溶液反應生成的苯酚鈉屬于鈉鹽，其易溶于水且過程中沒有氣體產生，無法通過Na2CO3溶液進行鑒別，故A錯誤；CaCO3難溶于水，

CaO與水反應放出大量熱，可以鑒別，故B正確；乙烯與溴水發生加成反應使溴水褪色，乙烷與溴水不反應，可以鑒別，故C正確；碳粉與稀鹽酸不反應，氧化銅粉末與稀鹽酸反應，溶液變為藍色，可以鑒別，故D正確。答案選項實驗操作現象結論A濃硫酸滴在濾紙上濾紙變黑濃硫酸具有脫水性BCH≡CH通入酸性KMnO4溶液中酸性KMnO4溶液褪色CH≡CH具有還原性C加入溴水中溴水褪色，生成白色沉淀發生了加成反應DCO2通入Na2SiO3溶液中溶液變渾濁H2CO3的酸性比H2SiO3的強2.(2024·黃岡模擬)下列實驗操作和現象所得結論錯誤的是√123456789101112131415答案123456789101112131415答案濃硫酸具有脫水性，滴在濾紙上，濾紙變黑，A正確；CH≡CH使酸性KMnO4溶液褪色，體現了CH≡CH的還原性，B正確；

加入溴水中，溴水褪色，生成白色沉淀，

與Br2發生了取代反應，C錯誤；CO2通入Na2SiO3溶液中，發生反應：CO2+H2O+Na2SiO3===H2SiO3↓+Na2CO3，說明H2CO3的酸性比H2SiO3強，D正確。選項目的方案設計現象與結論A檢驗溴乙烷與氫氧化鈉的乙醇溶液共熱，是否有乙烯生成將溴乙烷與氫氧化鈉的乙醇溶液共熱，將產生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中若酸性高錳酸鉀溶液褪色，說明有乙烯生成B檢驗食鹽中是否含碘元素向食鹽溶液中滴加淀粉溶液溶液顏色不變，說明該食鹽屬于無碘鹽C檢驗菠菜中的鐵元素取少量菠菜葉剪碎研磨后加水攪拌，取上層清液于試管中，加入稀硝酸后再加入KSCN溶液若溶液變紅，說明菠菜中含有鐵元素D向某溶液中加入鹽酸3.下列實驗方案設計、現象與結論均正確的是√123456789101112131415答案123456789101112131415乙醇具有揮發性，揮發出的乙醇也能與酸性高錳酸鉀溶液發生反應使其褪色，故A錯誤；食鹽中的碘元素以碘酸鉀的形式存在，碘酸鉀溶液不能使淀粉溶液變藍色，故B錯誤；溶液中有碳酸根離子、亞硫酸根離子等，也會出現相同的現象，故D錯誤。答案選項實驗目的實驗操作及現象實驗結論A檢驗乙醇中是否含有水向乙醇中加入無水硫酸銅固體，固體變淺藍色乙醇中含有水B向某溶液中滴加硝酸酸化的BaCl2溶液，有白色沉淀生成C檢驗蔗糖水解的產物向蔗糖溶液中加入稀硫酸煮沸，冷卻，加入銀氨溶液，水浴加熱，無銀鏡產生蔗糖的水解產物中無葡萄糖D向某鹽溶液中加入濃氫氧化鈉溶液并加熱，產生能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍的氣體4.下列實驗操作及現象與實驗結論不相符的是√123456789101112131415答案123456789101112131415答案銀鏡反應需要在堿性環境中進行，故需加入堿調節溶液酸堿性后再進行銀鏡實驗，C錯誤。選項實驗操作和現象結論A向苯酚濁液中滴加Na2CO3溶液，濁液變澄清酸性：苯酚>H2CO3B向酸性KMnO4溶液中滴加H2O2溶液，溶液褪色H2O2具有氧化性C向含AgNO3的AgCl懸濁液中滴加KI溶液，產生黃色沉淀Ksp(AgI)<Ksp(AgCl)D向鹽酸中加入少量鎂粉，產生氣泡，溶液溫度上升鎂與鹽酸反應放熱5.根據下列實驗操作和現象所得到的結論正確的是√123456789101112131415答案123456789101112131415答案

選項實驗操作及現象實驗結論A向FeBr2溶液中通入與FeBr2等物質的量的Cl2，再加入CCl4，振蕩后靜置，溶液分層，下層溶液變為紅棕色還原性：Br->Fe2+B將5mL0.0050mol·L-1FeCl3溶液和5mL0.0150mol·L-1KSCN溶液混合，達到平衡后再滴加4滴1mol·L-1的FeCl3溶液，溶液紅色變深反應物濃度對化學平衡有影響C向滴有酚酞的Na2CO3溶液中加入少量BaCl2固體，溶液紅色變淺并有白色沉淀生成D常溫下，將Ba(OH)2·8H2O晶體研細后與NH4Cl晶體置于燒杯中，快速攪拌混合物，并觸摸杯壁，杯壁變冷，同時聞到刺激性氣味Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl反應對應的ΔH和ΔS均大于06.(2024·隨州模擬)下列實驗操作及現象不能得出相應實驗結論的是√123456789101112131415答案123456789101112131415答案

7.在實驗室中進行以下實驗，下列操作能達到相應實驗目的的是123456789101112131415答案選項實驗目的操作A除去甲苯中的苯酚向混合溶液中加入適量的濃溴水，然后過濾B證明氯氣與水反應存在限度取兩份新制氯水，分別滴加AgNO3溶液和淀粉?KI溶液，觀察兩溶液中的現象C檢驗甲烷中是否含有乙烯將混合氣通入溴的四氯化碳溶液中D檢驗Na2SO3溶液中是否含有Na2SO4√123456789101112131415答案

123456789101112131415答案8.根據下列實驗操作和現象所得出的結論正確的是選項實驗操作現象結論A將少量鐵粉加入過量的氯水中，并滴入2滴KSCN溶液溶液未變紅色氯水能氧化SCN-B向Na2S溶液中滴加鹽酸產生臭雞蛋氣味的氣體非金屬性：Cl>SC向丙烯醛(CH2==CHCHO)中加入溴水溴水褪色丙烯醛與Br2發生了加成反應D向酸性KMnO4溶液中滴入甲苯紫紅色褪去甲基對苯環的性質有影響√123456789101112131415答案將少量鐵粉加入過量的氯水中，肯定有Fe3+，滴入KSCN溶液未變紅色，說明氯水氧化了SCN-，A正確；HCl和H2S都不是含氧酸，因此不能通過二者的酸性來比較Cl和S元素的非金屬性強弱，B錯誤；碳碳雙鍵能與Br2發生加成反應，醛基具有還原性能還原溴水，溴水褪色不能說明丙烯醛與Br2發生了加成反應，C錯誤；KMnO4氧化甲基，說明苯環對甲基的性質有影響，D錯誤。選項探究目的實驗方案A溶液中是否含KClO用潔凈的鉑絲蘸取溶液在酒精燈火焰上灼燒，透過藍色鈷玻璃觀察火焰的顏色BClO-有氧化性向淀粉?KI試紙上滴加幾滴KClO溶液，觀察試紙顏色變化C比較F-和ClO-的水解能力大小測定KClO溶液、KF溶液的pH，比較pH的大小DH+濃度對ClO-氧化性的影響向稀鹽酸和濃鹽酸中分別加入等量的KClO溶液，觀察溶液顏色變化9.(2024·潛江模擬)室溫下，探究0.1mol·L-1KClO溶液的性質，下列實驗方案能達到探究目的的是√123456789101112131415答案123456789101112131415答案用潔凈的鉑絲蘸取溶液在酒精燈火焰上灼燒，透過藍色鈷玻璃觀察火焰的顏色，只能得出溶液中有K+，不能得出含有KClO，A錯誤；向淀粉?KI試紙上滴加幾滴KClO溶液，觀察到試紙變為藍色，則說明ClO-有氧化性，B正確；測定等濃度的KClO溶液、KF溶液的pH，比較pH的大小，可以得出F-和ClO-的水解能力大小，C錯誤；向等體積稀鹽酸和濃鹽酸中分別加入等量的KClO溶液，觀察溶液顏色變化，可以得出H+濃度對ClO-氧化性的影響，D錯誤。選項實驗目的實驗方案A檢驗有機物中是否含有碘元素

B驗證久置的Na2SO3是否變質取少量久置的亞硫酸鈉樣品溶于除氧蒸餾水中，加入足量的稀鹽酸，再滴加氯化鋇溶液，觀察是否有白色沉淀出現C測定純堿樣品(含NaCl)的純度取一定質量的純堿樣品與足量的鹽酸反應，用堿石灰吸收產生的氣體，測定堿石灰的增重D確認某鉀鹽中含有硫元素向該鉀鹽固體中滴加濃鹽酸，將產生的氣體通入品紅溶液，觀察到品紅溶液褪色10.下列實驗設計能達到實驗目的的是√123456789101112131415答案123456789101112131415答案滴入AgNO3溶液前應先加稀硝酸酸化，以防止水解液中含有的NaOH與AgNO3溶液反應干擾檢驗，故A錯誤；加入足量的鹽酸除去Na2SO3，再加入BaCl2溶液，若有白色沉淀生成，則說明Na2SO3中含有Na2SO4，從而證明Na2SO3已變質，故B正確；堿石灰的增重包括生成的CO2、揮發的氯化氫和水蒸氣的質量，無法利用堿石灰的增重數據計算Na2CO3的質量，故C錯誤；若鉀鹽為KMnO4，KMnO4與濃鹽酸反應生成Cl2，Cl2也能使品紅溶液褪色，且硫元素未必以亞硫酸鹽存在，加入濃鹽酸后產生的未必是二氧化硫氣體，故D錯誤。123456789101112131415答案11.根據下列實驗操作和現象所得出的結論正確的是選項實驗操作和現象結論A向2mL1mol·L-1硼酸溶液中加入1mL1mol·L-1碳酸鈉溶液，溶液無明顯變化硼酸與碳酸鈉不反應B將銅絲灼燒至表面變黑，伸入盛有某有機物的試管中，銅絲恢復亮紅色該有機物中含有醇羥基C充分加熱鐵粉和硫粉的混合物，冷卻后取少量固體于試管中，加入足量稀硫酸，再滴入K3[Fe(CN)6]溶液，產生藍色沉淀鐵被硫氧化至Fe(Ⅱ)D向新制硫酸亞鐵溶液中滴加鄰二氮菲(

)，溶液變為橙紅色，然后再加入酸，溶液顏色變淺(與加入等量水比較，已知鄰二氮菲與Fe2+可形成紅色配合物)與鄰二氮菲配位能力：H+>Fe2+√123456789101112131415答案硼酸與碳酸鈉反應生成碳酸氫鈉，無明顯現象，A錯誤；銅絲恢復亮紅色，該有機物可能是伯醇、仲醇，叔醇不能使銅絲恢復亮紅色，且還有可能是羧酸，羧酸能溶解氧化銅，B錯誤；硫酸與鐵反應生成的也是Fe(Ⅱ)，C錯誤；Fe(Ⅱ)與鄰二氮菲形成的配合物呈橙紅色，加入酸后，顏色變淺，說明與鄰二氮菲配位能力：H+>Fe2+，D正確。12.下列實驗方案設計、現象和結論都正確且有因果關系的是123456789101112131415答案選項實驗方案現象結論A向外拉動裝有NO2和N2O4的注射器氣體顏色變淺減小壓強，平衡向氣體分子數增大的方向移動B向碘的CCl4溶液中加入等體積的濃KI溶液，振蕩分層，下層由紫紅色變為淺粉紅色，上層呈棕黃色碘在濃KI溶液中的溶解能力大于在CCl4中的溶解能力C向2mL0.1mol·L-1AgNO3溶液中先滴加4滴0.1mol·L-1KCl溶液，觀察現象，振蕩試管，再滴加4滴0.1mol·L-1KI溶液先產生白色沉淀，再產生黃色沉淀AgCl轉化為AgI，AgI溶解度小于AgCl溶解度D將CH3CH2X(鹵代烴)與NaOH的水溶液共熱，冷卻后取上層溶液，加入AgNO3溶液觀察沉淀顏色證明CH3CH2X中的鹵素原子的種類√123456789101112131415答案

13.某實驗小組為了探究過量鐵粉與硝酸酸化的AgNO3溶液反應過程中溶液顯黃色的原因，設計實驗如下：123456789101112131415答案實驗編號實驗操作實驗現象1向硝酸酸化的0.05mol·L-1AgNO3溶液(pH≈2)中加入過量鐵粉，攪拌后靜置燒杯底部有黑色固體，約3min后溶液明顯變黃2在實驗1中反應3min、30min和120min時，分別取上層清液滴加等量KSCN溶液3min時產生白色沉淀，溶液呈紅色；30min時白色沉淀減少，溶液顏色加深；120min時白色沉淀更少，溶液顏色較30min變淺3向硝酸酸化的0.05mol·L-1NaNO3溶液(pH≈2)中加入過量鐵粉，攪拌后靜置，分別取反應3min和30min時的上層清液滴加等量KSCN溶液3min時溶液呈淺紅色；30min時溶液顏色較3min時更淺

√123456789101112131415答案123456789101112131415答案實驗1中3

min后溶液明顯變黃，滴加等量KSC