2025年安徽省中考化學試卷真題（含標準答案）一、選擇題（本大題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題的4個選項中只有1個符合題意）1.下列變化中，屬于化學變化的是（）A.酒精揮發B.冰雪融化C.紙張燃燒D.礦石粉碎答案：C分析：紙張燃燒生成新物質，屬于化學變化；酒精揮發、冰雪融化、礦石粉碎只是物質狀態或形狀改變，無新物質生成，是物理變化。2.下列物質中，屬于純凈物的是（）A.空氣B.海水C.白醋D.氧氣答案：D分析：氧氣由一種物質組成，是純凈物；空氣、海水、白醋都含多種物質，是混合物。3.下列實驗操作正確的是（）A.傾倒液體B.讀取液體體積C.點燃酒精燈D.加熱液體答案：B分析：讀取液體體積時視線與凹液面最低處保持水平是正確操作；傾倒液體標簽應向著手心，A錯誤；不能用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，C錯誤；加熱液體液體體積不能超過試管容積三分之一，D錯誤。4.下列有關空氣成分的說法錯誤的是（）A.氮氣可用于填充食品包裝袋B.氧氣可用作火箭發射的燃料C.二氧化碳是植物光合作用的原料D.稀有氣體可制成多種用途的電光源答案：B分析：氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，B錯誤；氮氣化學性質穩定可填充食品包裝袋，A正確；二氧化碳是光合作用原料，C正確；稀有氣體通電發不同顏色光可制電光源，D正確。5.下列符號中，表示兩個氫原子的是（）A.H?B.2HC.2H?D.2H?答案：B分析：2H表示兩個氫原子；H?表示氫氣或一個氫分子，A錯誤；2H?表示兩個氫分子，C錯誤；2H?表示兩個氫離子，D錯誤。6.下列物質的化學式書寫正確的是（）A.氧化鎂MgO?B.氯化鋁AlClC.碳酸鈉Na?CO?D.氫氧化鈣CaOH?答案：C分析：氧化鎂化學式為MgO，A錯誤；氯化鋁化學式為AlCl?，B錯誤；碳酸鈉化學式Na?CO?正確；氫氧化鈣化學式為Ca(OH)?，D錯誤。7.下列關于水的說法正確的是（）A.水是由氫原子和氧原子構成的B.過濾可以除去水中所有雜質C.用肥皂水可區分硬水和軟水D.長期飲用蒸餾水有利于人體健康答案：C分析：水由水分子構成，水分子由氫原子和氧原子構成，A錯誤；過濾只能除去不溶性雜質，B錯誤；加肥皂水，泡沫多是軟水，泡沫少是硬水，C正確；蒸餾水中缺少人體所需礦物質，長期飲用不利健康，D錯誤。8.下列化學方程式書寫正確的是（）A.2H?O?$stackrel{MnO?}{=!=!=}$2H?O+O?↑B.4Fe+3O?$stackrel{點燃}{=!=!=}$2Fe?O?C.2KClO?$stackrel{MnO?}{=!=!=}$2KCl+3O?D.Cu+H?SO?=CuSO?+H?↑答案：A分析：鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，B錯誤；氧氣后面要標“↑”，C錯誤；銅活動性比氫弱，不能與稀硫酸反應，D錯誤；過氧化氫分解方程式正確，A正確。9.下列有關金屬的說法正確的是（）A.鐵在潮濕的空氣中不易生銹B.銅的化學性質不活潑，在潮濕的空氣中不會生銹C.鋁的抗腐蝕性強是因為鋁的化學性質不活潑D.金屬的回收利用可以節約金屬資源答案：D分析：鐵在潮濕空氣中易生銹，A錯誤；銅在潮濕空氣中會生成銅綠，B錯誤；鋁抗腐蝕性強是因為鋁與氧氣反應生成致密氧化鋁薄膜，C錯誤；回收利用金屬可節約資源，D正確。10.下列關于溶液的說法正確的是（）A.溶液一定是無色透明的B.溶液一定是均一、穩定的混合物C.飽和溶液一定是濃溶液D.升高溫度一定能使飽和溶液變為不飽和溶液答案：B分析：溶液不一定無色，如硫酸銅溶液藍色，A錯誤；溶液是均一、穩定混合物，B正確；飽和溶液不一定是濃溶液，如氫氧化鈣飽和溶液是稀溶液，C錯誤；氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而減小，升高溫度飽和石灰水還是飽和溶液，D錯誤。11.下列物質的用途主要利用其化學性質的是（）A.銅用于制作導線B.干冰用于人工降雨C.天然氣用作燃料D.金剛石用于切割玻璃答案：C分析：天然氣作燃料利用其可燃性，是化學性質；銅制導線利用導電性，干冰人工降雨利用升華吸熱，金剛石切割玻璃利用硬度大，都是物理性質。12.下列粒子結構示意圖中，表示陽離子的是（）A.B.C.D.答案：C分析：陽離子質子數大于核外電子數，C中質子數12，電子數10，是陽離子；A質子數等于電子數是原子，B質子數小于電子數是陰離子，D是原子。13.下列有關碳和碳的氧化物的說法正確的是（）A.金剛石和石墨物理性質差異很大是因為碳原子排列方式不同B.CO和CO?都具有可燃性C.CO?可導致酸雨D.碳在氧氣中燃燒一定生成CO?答案：A分析：金剛石和石墨物理性質差異大是碳原子排列方式不同，A正確；CO有可燃性，CO?不可燃，B錯誤；二氧化硫等導致酸雨，CO?導致溫室效應，C錯誤；碳在氧氣中不充分燃燒生成CO，D錯誤。14.下列實驗現象描述正確的是（）A.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C.木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成二氧化碳D.硫在空氣中燃燒，發出藍紫色火焰答案：B分析：紅磷燃燒產生大量白煙，A錯誤；鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體，B正確；描述現象不能說出生成物名稱，C錯誤；硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰，D錯誤。15.下列物質溶于水，能使溶液溫度降低的是（）A.氫氧化鈉B.硝酸銨C.濃硫酸D.氯化鈉答案：B分析：硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低；氫氧化鈉、濃硫酸溶于水放熱，溶液溫度升高；氯化鈉溶于水溫度基本不變。16.下列關于化學反應類型的判斷，正確的是（）A.2H?O$stackrel{通電}{=!=!=}$2H?↑+O?↑（分解反應）B.Fe+CuSO?=FeSO?+Cu（化合反應）C.3CO+Fe?O?$stackrel{高溫}{=!=!=}$2Fe+3CO?（置換反應）D.NaOH+HCl=NaCl+H?O（復分解反應）答案：AD分析：A是一種物質生成兩種物質，是分解反應；B是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物，是置換反應；C反應物沒有單質，不是置換反應；D是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物，是復分解反應。17.下列各組離子在水溶液中能大量共存的是（）A.H?、OH?、Na?B.K?、CO?2?、H?C.Cu2?、Cl?、OH?D.Na?、NO??、SO?2?答案：D分析：H?和OH?結合生成水，不能共存，A錯誤；CO?2?和H?結合生成水和二氧化碳，不能共存，B錯誤；Cu2?和OH?結合生成氫氧化銅沉淀，不能共存，C錯誤；D中離子相互不反應能共存。18.除去下列物質中混有的少量雜質（括號內為雜質），所用方法正確的是（）A.CO?（CO）——通入氧氣，點燃B.Fe（Cu）——加入足量的稀鹽酸，過濾C.CaO（CaCO?）——高溫煅燒D.NaCl溶液（Na?CO?）——加入適量的稀硫酸答案：C分析：二氧化碳中一氧化碳無法點燃，A錯誤；鐵和稀鹽酸反應，銅不反應，B錯誤；碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，C正確；碳酸鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉，引入新雜質，D錯誤。19.向一定量的稀鹽酸中加入鋅粉，下列圖像能正確表示對應變化關系的是（）A.B.C.D.答案：C分析：鋅和稀鹽酸反應生成氫氣，溶液質量增加，A錯誤；鋅和鹽酸反應，鹽酸質量分數減小，B錯誤；反應前溶液中有水，反應中生成水，水的質量增加，C正確；鋅和鹽酸反應，鹽酸不斷減少，最后為0，D錯誤。20.某同學為探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設計了下列實驗方案，其中能達到實驗目的的是（）A.將鎂、鐵、銅分別放入稀鹽酸中B.將鐵、銅分別放入硫酸鎂溶液中C.將鎂、銅分別放入硫酸亞鐵溶液中D.將鐵分別放入硫酸鎂和硫酸銅溶液中答案：CD分析：A只能比較出鎂、鐵比銅活潑，無法比較鎂和鐵的活動性；B鐵、銅都不與硫酸鎂反應，只能說明鎂比鐵、銅活潑，無法比較鐵和銅；C鎂能置換出鐵，銅不能，可得出鎂＞鐵＞銅；D鐵不能置換鎂，能置換銅，可得出鎂＞鐵＞銅。二、非選擇題（本大題包括5小題，共60分）21.（12分）化學與生活密切相關。（1）請從下列物質中選擇適當的物質填空（填字母序號）。A.干冰B.小蘇打C.熟石灰D.氮氣①可用于人工降雨的是______；②可用于改良酸性土壤的是______；③可用于食品保鮮的是______；④可用于治療胃酸過多的是______。（2）青少年正處于生長發育期，需要攝取較多的蛋白質。下列食物中富含蛋白質的是______（填字母序號）。A.米飯B.瘦肉C.蔬菜D.花生油（3）廚房中能用來除去水壺中水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂）的物質是______。（4）化石燃料包括煤、______和天然氣等。為減少化石燃料燃燒對環境的影響，可開發利用的新能源有______（寫一種即可）。答案：（1）①A；②C；③D；④B；（2）B；（3）食醋；（4）石油；太陽能分析：（1）干冰升華吸熱可用于人工降雨；熟石灰可改良酸性土壤；氮氣化學性質穩定可用于食品保鮮；小蘇打可治療胃酸過多。（2）瘦肉富含蛋白質，米飯富含糖類，蔬菜富含維生素，花生油富含油脂。（3）食醋能與碳酸鈣和氫氧化鎂反應除去水垢。（4）化石燃料包括煤、石油、天然氣，新能源有太陽能等。22.（12分）實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請回答下列問題：（1）寫出標號儀器的名稱：①______，②______。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為______，應選用的發生裝置是______（填字母序號，下同），收集裝置可選用______。（3）實驗室制取二氧化碳，反應的化學方程式為______，應選用的發生裝置是______，若用F裝置收集二氧化碳，氣體應從______（填“a”或“b”）端通入。（4）若用裝置C收集氧氣，驗滿的方法是______。答案：（1）①長頸漏斗；②集氣瓶；（2）2KMnO?$stackrel{triangle}{=!=!=}$K?MnO?+MnO?+O?↑；A；C或E；（3）CaCO?+2HCl=CaCl?+H?O+CO?↑；B；a；（4）將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明氧氣已收集滿。分析：（1）①是長頸漏斗，②是集氣瓶。（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，用固體加熱型發生裝置A，氧氣密度比空氣大、不易溶于水，可用向上排空氣法C或排水法E收集。（3）碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，用固液不加熱型發生裝置B，二氧化碳密度比空氣大，從a端通入。（4）用向上排空氣法收集氧氣，驗滿將帶火星木條放瓶口。23.（12分）某化學興趣小組的同學對金屬的性質進行了如下探究。（1）用坩堝鉗夾取一塊銅片，放在酒精燈火焰上加熱，觀察到銅片表面變黑。請用化學方程式表示該變化的過程______。（2）為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，該小組同學設計了如下實驗方案：方案一：將鐵絲、銀絲分別插入硫酸銅溶液中；方案二：將銅絲分別插入硫酸亞鐵溶液和硝酸銀溶液中。①方案一中能觀察到的現象是______。②方案二中發生反應的化學方程式為______。③通過上述實驗，得出三種金屬的活動性順序為______。（3）該小組同學還對金屬與酸的反應進行了探究。將等質量的鋅粉和鐵粉分別放入等質量、等濃度的稀鹽酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如下圖所示。①寫出鋅與稀鹽酸反應的化學方程式______。②從圖中可以看出，______（填“鋅”或“鐵”）與稀鹽酸反應的速率較快。③等質量的鋅粉和鐵粉分別與足量的稀鹽酸反應，產生氫氣的質量______（填“相等”或“不相等”）。答案：（1）2Cu+O?$stackrel{triangle}{=!=!=}$2CuO；（2）①鐵絲表面有紅色物質析出，溶液由藍色逐漸變為淺綠色，銀絲表面無明顯現象；②Cu+2AgNO?=Cu(NO?)?+2Ag；③鐵＞銅＞銀；（3）①Zn+2HCl=ZnCl?+H?↑；②鋅；③不相等分析：（1）銅和氧氣加熱生成氧化銅。（2）①鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，鐵絲表面有紅色物質析出，溶液變淺綠色，銀不與硫酸銅反應無現象。②銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀。③根據反應現象得出活動性鐵＞銅＞銀。（3）①鋅和鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣。②從圖像斜率看鋅反應速率快。③等質量鋅和鐵與足量鹽酸反應，鐵產生氫氣多，質量不相等。24.（12分）某工廠排放的廢水中含有硫酸銅和硫酸亞鐵。為回收銅并得到硫酸亞鐵晶體，興趣小組的同學設計了如下實驗方案：（1）操作Ⅰ的名稱是______。（2）加入過量A的目的是______，A的化學式為______。（3）固體B的成分是______。（4）溶液C中含有的溶質是______。（5）寫出步驟②中發生反應的化學方程式______。答案：（1）過濾；（2）將硫酸銅中的銅全部置換出來；Fe；（3）鐵和銅；（4）硫酸亞鐵；（5）Fe+H?SO?=FeSO?+H?↑分析：（1）操作Ⅰ將固體和液體分離是過濾