2012年武穴市實驗三中七下第一次月考語文試題（考試時間120分鐘滿分120分命題人：郭國品）一、古詩詞名句填寫（共6分）1.鳥向檐上飛，。2.，思君不見下渝州。3.，。深林人不知，明月來相照。4.《春夜洛城聞笛》是詩人在客居洛陽的一個夜晚，詩中聽到笛子吹奏《折楊柳》曲調，引起自己思念家鄉、思念親人之情的一句是，。5.《逢入京使》是詩人赴安西途中所作，全詩率興而成，用語自然本色，韻味淳厚雋永。與“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”有異曲同工之妙的詩句是：。6.《木蘭詩》中概述戰爭曠日持久，戰斗激烈悲壯的詩句是：，。二、語言基礎和語文實踐活動（共20分）7．下列各組詞語的字形及加點字的注音，全對的一項是（）（2分）A、確鑿（záo）蟬蛻(duì)瞬息(xùn)訕笑(shān)B、驪歌(lì)濺濺（jiān）收斂（liàn）秕谷（bǐ）C、菜畦（qí）胡騎（jì）花圃（pǔ）亙古（gèn）D、狂斕（lán）攢成（cuán）踱步（dù）倜儻（tìdǎng）8．依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當的一項是（）（2分）⑴英子，不要怕，_____什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。⑵你是一只天鵝蛋，就算是生在養鴨場里也沒有什么關系。⑶黃河以它英雄的氣魄，在亞洲的原野。⑷人類在歷史上的生活旅行一樣。旅途上的征人所經過的地方，有時是坦蕩平原，有時是崎嶇險路。A．盡管只要涌現猶如B．無論只要出現正如C．無論如果出現正如D．盡管如果涌現猶如9．下列各句中，標點符號的使用不合乎規范的一項是（）（2分）A．我們的揚子江、黃河，可以代表我們的民族精神，揚子江及黃河遇見沙漠、遇見山峽都是浩浩蕩蕩地往前流過去，以成其濁流滾滾、一瀉萬里的魄勢。B．結末的教訓是：所以倘有陌生的聲音叫你的名字，你萬不可答應他。C．我忽然想，爸爸會不會忽然從床上起來，給我送來花夾襖；我又想，爸爸的病幾時才能好?媽媽今早的眼睛為什么紅腫著?D．“請你們不要管他吧，”媽媽說，“他并不傷害誰呀！”10.下列各句中，加點的詞語使用不恰當的一項是（）（2分）A．于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。B．他自然嚇得要死，而那老和尚卻道無妨，給他一個小盒子，說只要放在枕邊，便可高枕而臥。C．但我卻選了另外一條路，它芳草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗。D．一條浩浩蕩蕩的長江大河，有時流到很寬闊的境界，平原無際，一瀉萬里。11.下列各句中，沒有語病、表意明確的一項是（）（2分）A．這正是夏天！小麥是金黃的，燕麥是綠油油的。干草堆成垛在綠色的牧場上，鸛鳥用它又長又紅的腿子在散著步，嚕嗦地講著埃及話，。B．天氣多么暖和，多么晴朗呀！林邊樹梢上畫眉在吟唱，鋸木廠后面的草坪上傳來普魯士軍人操練的聲音。C．通過日本名古屋市長質疑南京大屠殺事件，使我們充分認識到日本至今仍有一些人企圖顛倒歷史黑白。D．能否根治校車安全隱患問題，是保證青少年健康成長的必然措施之一。12.下列各項的判斷與分析，正確的一項是（）（2分）A．“天宮一號”、“林書豪”、“實名制”、“消費”都屬于名詞。B．短語“雷鋒精神”、“朝核問題”、“黃金時代”、“花季雨季”的結構相同。C．網絡游戲深深地影響了中國許許多多青少年的身心健康。這個句子最簡省略句是：游戲影響身心健康。D．“你的前面有陰影，是因為你的背后有陽光。”這句話用比喻的修辭手法告訴我們生活中要有積極的心態去面對不愉快的處境。13.語文實踐活動。（共8分）“一把黃土塑成了千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河。”黃河是中華民族的母親河，是她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，孕育出了燦爛的華夏文明。在開展《黃河，母親河》的語文綜合性學習活動中，你一定收集了很多資料，請展示：（1）你知道歷代王朝在黃河流域建了哪些都城嗎？（至少說出兩個）（2）請列舉出兩句有關黃河的詩詞。（3）“黃河，既是一條源遠流長、波瀾壯闊的自然河，又是一條孕育中華民族燦爛文明的母親河。”人們為什么這么親切地稱黃河為母親河呢？請談談你的認識。（4）面對如今黃河河床繼續抬高、黃河水資源惡化、經常出現斷流的情況，你能否寫一條保護黃河的宣傳廣告語呢？三、淺層閱讀理解（共28分）（一）閱讀下面現代詩，完成后面題目。（4分）假如生活欺騙了你假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。心兒永遠向往著未來；現在卻常是憂郁：一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。

14、是一首著名的詩，作者是俄國偉大詩人

。“生活欺騙了你”并非單指上當受騙，而是指

。

15、“而那過去了的，就會成為親切的懷戀”這一句應怎么理解？（二）閱讀下面選段，完成后面題目。（5分）冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。

一塊雪，

地面，用一枝短棒

一面大的竹篩來，下面

些秕谷，棒上

一條長繩，人遠遠地

著，

鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一

，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養不過夜的。a掃開；b打掃；c暴露；d露出；e支；f架；g拉；h系；j撒；k投；i牽；m捆n看o等17、“冬天的百草園比較的無味”是與什么相比較說的？（2分）（三）閱讀下面《土地的誓言》節選文段，完成后面題目。（5分）故鄉的土壤是香的。在春天，東風吹起的時候，土壤的香氣便在田野里飄揚。河流淺淺地流過，柳條像一陣煙雨似的竄出來，空氣里都有一種歡喜的聲音。原野到處有一種鳴叫，天空清亮透明，勞動的聲音從這頭響到那頭。秋天，銀線似的蛛絲在牛角上掛著，糧車拉糧回來，麻雀吃厭了，這里那里到處飛。稻禾的香氣是強烈的，碾著新谷的場院轆轆地響著，多么美麗，多么豐饒……沒有人能夠忘記她。我必定為她而戰斗到底。土地，原野，我的家鄉，你必須被解放！你必須站立！夜夜我聽見馬蹄奔馳的聲音，草原的兒子在黎明的天邊呼喚。這時我起來，找尋天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家鄉。我向那邊注視著，注視著，直到天邊破曉。我永不能忘記，因為我答應過她，我要回到她的身邊，我答應過我一定會回去。為了她，我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉出現在我的面前——或者我的墳前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。18、此文段表達了作者對故鄉怎樣的思想感情？（2分）_________________________________________________________________________19、文中描寫了故鄉哪兩個季節的景物風情？分別從什么角度來寫的？（3分）__________________________________________________________________________（四）閱讀下面文言文，完成后面題目。（14分）金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。20、解釋下列加點字詞的意思。（4分）傳一鄉秀才觀之（）指物作詩立就（）其文理皆有可觀者（）日扳仲永環謁于邑（）21、翻譯劃線的句子。（4分）①②22、下列句子，屬于正面描寫的有，屬于側面描寫的有（3分）A未嘗識書具，忽啼求之B即書詩四句，并自為其名C自是指物作詩立就D其文理皆有可觀者E邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。F父異焉23、聯系全文，說說本文闡述了一個什么樣的道理？聯系實際談體會。（3分）四、深層閱讀賞析（共16分）母親肖復興①那一年，我的生母突然去世，我不到八歲，弟弟才三歲多一點兒，我倆朝爸爸哭著鬧著要媽媽。爸爸辦完喪事，自己回了一趟老家。他回來的時候，給我們帶回來了她，后面還跟著一個不大的小姑娘。爸爸指著她，對我和弟弟說：“快，叫媽媽!”弟弟嚇得躲在我身后，我噘著小嘴，任爸爸怎么說，就是不吭聲。“不叫就不叫吧！”她說著，伸出手要摸摸我的頭，我擰著脖子閃開，說就是不讓她摸。②望著這陌生的娘倆兒，我首先想起了那無數人唱過的凄涼小調：“小白菜呀，地里黃呀，兩三歲呀，沒有娘呀……”我不知道那時是一種什么心緒，總是用忐忑不安的眼光偷偷地看她和她的女兒。③在以后的日子里，我從來不喊她媽媽。學校開家長會，我愣是把她堵在門口，對同學說：“這不是我媽。”有一天，我把媽媽生前的照片翻出來，掛在家里最醒目的地方，以此向后娘示威。怪了，她不但不生氣，而且常常踩著凳子上去擦照片上的灰塵。有一次，她正擦著，我突然向她大聲喊道：“你別碰我的媽媽。”好幾次夜里，我聽見爸爸在和她商量“把照片取下來吧”，而她總是說：“不礙事兒，掛著吧!”頭一次，我對她產生了一種說不出的好感，但我還是不愿叫她媽媽。反感④孩子沒有一盞是省油的燈，大人的心操不完。我們大院有塊平坦、寬敞的水泥空場，那是我們孩子的樂園，我們沒事兒便到那兒踢球、跳皮筋，或者漫無目的地瘋跑。一天上午，我被一輛突如其來的自行車撞倒，重重地摔在了水泥地上，立刻昏了過去。等我醒來，發現自己已經躺在醫院里了。大夫告訴我：“多虧了你媽呀!她一直背著你跑來的，生怕你留下后遺癥，長大了可得好好孝順呀……”反感⑤她站在一邊不說話，看我醒過來，就伏下身摸摸我的后腦勺，又摸摸我的臉。我不知怎么搞的，我第一次在她面前流淚了。⑥“還疼?”她立刻緊張地問我。⑦我搖搖頭，眼淚卻止不住。⑧“不疼就好，沒事就好!”⑨回家的時候，天早已經全黑了。從醫院到家的路很長，還要穿過一條漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。我知道剛才她就是這樣背著我，跑了這么長的路往醫院趕的。⑩以后的許多天里，她不管見爸爸還是見鄰居，總是一個勁埋怨自己“都賴我，沒看好孩子!千萬別落下病根呀……”，好像一切過錯不在那硬梆梆的水泥地，不在我太調皮，而全在于她。一直到我活蹦亂跳一點兒也沒事了，她才舒了一口氣。⑾沒過幾年，三年自然災害就來了。只是為了省出家里一口人吃飯，她把自己的親生閨女，那個老實、聽話，像她一樣善良的小姐姐嫁到了內蒙，那年小姐姐才十八歲。我記得特別清楚，那一天，天氣很冷，爸爸看小姐姐穿得太單薄了，就把家里唯一一件粗線毛大衣給小姐姐穿上了。她看見了，一把就給扯了下來，“別，還是留給她弟弟吧。啊?”車站上，她一句話也沒說，在火車開動的時候，她才向女兒揮了揮手。寒風中，我看見她那像枯枝一樣的手臂在抖動。回來的路上，她一邊走一邊叨叨：“好啊，好啊，閨女大了，早點兒尋個人家好啊，好。”我實在是不知道人生的滋味兒，不知道她一路上叨叨的這幾句話是在安撫她自己那流血的心，她也是母親，她送走自己的親生閨女，為的是兩個并非親生的孩子，世上竟有這樣的后母?⑿望著她那日趨隆起的背影，我的眼淚一個勁兒往上涌。“媽媽!”我第一次這樣稱呼了她。她站住了，回過頭，愣愣地看著我，不敢相信這是真的。我又叫了一聲“媽媽”，她竟“嗚”地一聲哭了，哭得像個孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委曲，全都在這一聲“媽媽”中融解了。⒀母親啊，您對孩子的要求就是這么少……⒁這一年，爸爸有病去世了。媽媽她先是幫人家看孩子，以后又在家里彈棉花，攫線頭，媽媽就是用彈棉花、攫線頭掙來的錢，供我和弟弟上學。望著媽媽每天滿身、滿臉、滿頭的棉花毛毛，我常想親娘又怎么樣?!從那以后的許多年里，我們家的日子雖然過得很清苦，但是，有媽媽在，我們仍然覺得很甜美。無論多晚回家，那小屋里的燈總是亮的，桔黃色的火里是媽媽跳躍的心臟，只要媽在，那小屋便充滿溫暖，充滿了愛。⒂我總覺得媽媽的心臟會永遠地跳躍著，卻從來沒想到，我們剛大學畢業的時候，媽媽卻突然地倒下了，而且再也沒有起來。⒃媽媽，請您的在天之靈能原諒我們，原諒我們兒時的不懂事，而我卻永遠也不能原諒自己。我知道在這個世界上，我什么都可以忘記，卻永遠不能忘記您給予我們的一切……⒄世上有一部書是永遠寫不完的，那便是母親。24、．本文是以“我”對繼母的感情變化為行文線索的，請根據這條線索在方框內填上恰當的詞語。（3分）25、第③自然段寫到：“我”和繼母生活在一起，卻還要掛出生母的照片。這是為什么？（2分）答：26、用簡潔的語言概括第⑾自然段的主要內容。（3分）答：27、閱讀第⑿自然段，聯系全文，分析“我的眼淚一個勁兒往上涌”的原因。（3分）答：28、本文中的母親有什么特點？作者在文末說：“世上有一部書永遠寫不完，那便是母親”，面對母親這部“永遠寫不完的書”，請簡要談談你的看法。（4分）答：五、寫作展示（50分）29.閱讀下面文字，按要求作文。任選一題作文。﹙1﹚請以“最讓我的人”為題寫一篇作文﹙2﹚久雨之后必有天晴，生活中并不總是憂郁，快樂往往不期而至，只要用心體味，你總能從中悟出快樂的真諦，找到獲取快樂的辦法，撿到打開快樂之門的鑰匙……請以“那天，我撿到了快樂的鑰匙”為題，寫一篇作文。要求:①若選﹙1﹚先將題目補充完整②除詩歌外，題材不限。③字數不少于600字④文中不得出現真實的人名、班名。語文試題參考答案1.云從窗里出2.夜發清溪向三峽3.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。4.此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。5.復恐匆匆