幼兒傳染病管理制度一、總則1.目的為有效預防、控制和消除幼兒傳染病的發生與流行，保障幼兒的身體健康和生命安全，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于本園全體幼兒、教職工及進入園區的其他人員。3.基本原則遵循“預防為主、防治結合、科學管理、依法防治”的原則，采取綜合性防治措施，加強幼兒傳染病的預防、監測、報告、控制和處理工作。二、傳染病防控組織與職責1.成立傳染病防控工作領導小組組長：由園長擔任，全面負責幼兒園傳染病防控工作的領導、組織和協調。副組長：由副園長擔任，協助組長開展傳染病防控工作，負責具體工作的組織實施和監督檢查。成員：包括保健醫生、各班班主任、后勤人員等，負責各自職責范圍內的傳染病防控工作。2.職責分工園長職責全面負責幼兒園傳染病防控工作的決策和指揮，制定防控工作方針和策略。組織協調各部門開展傳染病防控工作，確保防控措施的有效落實。定期召開傳染病防控工作會議，研究解決防控工作中存在的問題。副園長職責協助園長開展傳染病防控工作，具體組織實施各項防控措施。負責督促檢查各部門傳染病防控工作的執行情況，及時發現和糾正存在的問題。組織開展傳染病防控知識培訓和宣傳教育活動，提高師生員工的防控意識和能力。保健醫生職責負責制定和完善幼兒園傳染病防控工作制度和流程，指導各部門做好防控工作。做好幼兒每日晨檢、午檢工作，及時發現和隔離疑似傳染病患兒，并做好記錄和報告。對患病幼兒進行跟蹤管理，指導班級教師做好護理工作，督促家長及時帶患兒就醫。組織開展傳染病防控知識培訓和宣傳教育活動，定期對師生員工進行健康檢查，建立健康檔案。負責與當地疾病預防控制機構保持聯系，及時了解傳染病疫情動態，做好疫情報告和應急處置工作。班主任職責負責班級傳染病防控工作的具體實施，對幼兒進行健康教育，培養幼兒良好的衛生習慣。做好班級幼兒的每日晨檢、午檢工作，及時發現和報告疑似傳染病患兒，配合保健醫生做好隔離和護理工作。加強與家長的溝通聯系，及時了解幼兒在家的健康情況，督促家長按時帶幼兒接種疫苗。組織班級開展環境衛生清掃和消毒工作，保持教室整潔衛生。后勤人員職責負責幼兒園環境衛生清掃和消毒工作，定期對教室、寢室、食堂、衛生間等公共場所進行消毒，確保環境整潔衛生。提供充足的生活飲用水，保證水質符合衛生標準，做好飲用水設施的清潔消毒工作。負責食堂食品安全管理，嚴格執行食品采購、儲存、加工、留樣等制度，確保食品安全。配合保健醫生做好傳染病防控物資的采購、儲備和管理工作，保證防控物資的供應。三、傳染病預防措施1.健康教育定期組織開展傳染病防控知識培訓和宣傳教育活動，通過多種形式向師生員工普及傳染病防治知識，提高防控意識和自我保護能力。利用家長會、家長學校等形式，向家長宣傳傳染病防控知識，引導家長積極配合幼兒園做好防控工作。將傳染病防控知識納入幼兒健康教育課程，通過課堂教學、主題活動等形式，向幼兒傳授傳染病防治知識和技能。2.日常衛生管理加強幼兒園環境衛生管理，保持教室、寢室、食堂、衛生間等公共場所清潔衛生，定期進行清掃和消毒。做好幼兒個人衛生指導，培養幼兒良好的衛生習慣，如勤洗手、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲等。加強通風換氣，保持室內空氣流通，定期開窗通風，每天至少通風23次，每次通風時間不少于30分鐘。嚴格執行食品衛生制度，加強食堂食品安全管理，確保食品采購、儲存、加工、留樣等環節符合衛生標準，防止食物中毒和食源性疾病的發生。3.疫苗接種按照國家免疫規劃程序，組織幼兒按時接種疫苗，確保疫苗接種率達到國家規定要求。建立疫苗接種登記制度，詳細記錄幼兒疫苗接種情況，及時與家長溝通，提醒家長按時帶幼兒接種疫苗。加強與當地預防接種機構的聯系，做好疫苗接種異常反應的監測和處理工作。4.晨午檢及因病缺勤追蹤登記嚴格執行晨午檢制度，每天早上和中午對幼兒進行健康檢查，觀察幼兒的精神狀態、面色、體溫等情況，及時發現疑似傳染病患兒。對因病缺勤的幼兒，班主任要及時與家長聯系，了解缺勤原因，做好因病缺勤追蹤登記工作。如發現幼兒患有傳染病或疑似傳染病，要及時報告保健醫生，并配合保健醫生做好隔離和后續跟蹤管理工作。5.環境衛生消毒制定詳細的環境衛生消毒制度，明確消毒范圍、消毒方法、消毒頻次等要求。對教室、寢室、食堂、衛生間、門把手、水龍頭等重點部位進行定期消毒，消毒方法可采用物理消毒（如紫外線照射、煮沸消毒等）或化學消毒（如含氯消毒劑擦拭、噴灑等）。加強對消毒工作的監督檢查，確保消毒措施落實到位，消毒記錄完整、準確。6.隔離觀察設立隔離觀察室，配備必要的隔離設施和用品，如床、桌椅、體溫計、消毒用品等。對疑似傳染病患兒，要及時送往隔離觀察室進行隔離觀察，并通知家長帶患兒到指定醫療機構就診。隔離觀察期間，保健醫生要對患兒進行密切觀察，做好記錄，如發現病情變化要及時報告，并協助家長做好治療工作。對確診傳染病患兒，要按照相關規定及時進行隔離治療，待患兒痊愈且隔離期滿后，憑醫療機構出具的復課證明方可回園上課。四、傳染病監測與報告1.監測建立健全傳染病監測制度，加強對幼兒健康狀況的監測，及時發現傳染病疫情線索。保健醫生要每日對幼兒的晨檢、午檢情況進行匯總分析，如發現發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的幼兒數量異常增加，要及時進行調查核實，并采取相應的防控措施。定期對師生員工進行健康檢查，了解師生員工的健康狀況，建立健康檔案，發現傳染病患者或疑似患者要及時進行隔離治療和報告。2.報告嚴格執行傳染病疫情報告制度，發現傳染病患兒或疑似傳染病患兒，保健醫生要在第一時間報告園長，并在24小時內通過電話或網絡直報系統向當地疾病預防控制機構和教育行政部門報告。報告內容要準確、詳細，包括患兒姓名、性別、年齡、班級、發病時間、癥狀、就診情況等信息。對傳染病疫情的報告要做到及時、準確、不漏報、不瞞報，如發現遲報、漏報、瞞報等情況，要追究相關人員的責任。五、傳染病應急處置1.應急響應當幼兒園發生傳染病疫情時，立即啟動應急預案，成立應急處置工作小組，負責疫情的應急處置工作。應急處置工作小組要迅速開展工作，采取有效的防控措施，控制疫情的傳播和擴散。2.現場處置對疑似傳染病患兒所在班級及相關場所進行封閉管理，暫停一切集體活動，對密切接觸者進行醫學觀察。配合當地疾病預防控制機構做好疫情調查、采樣、檢測等工作，按照要求落實各項防控措施。加強對園內師生員工的心理疏導，穩定師生員工的情緒，避免引起恐慌。3.醫療救治及時將患病幼兒送往指定醫療機構進行治療，確保患兒得到及時有效的救治。保健醫生要協助醫療機構做好患兒的治療工作，跟蹤了解患兒的病情變化，做好記錄。4.信息發布按照上級主管部門的要求，及時、準確、客觀地向師生員工、家長及社會發布傳染病疫情信息，避免不實信息傳播引起恐慌。信息發布要由專人負責，通過幼兒園官方網站、微信公眾號、家長群等渠道進行發布。5.后期處置疫情結束后，對疫情發生的原因、過程、處置情況等進行總結分析，評估防控措施的效果，提出改進措施和建議。對患病幼兒進行跟蹤隨訪，了解其康復情況，對因病缺勤的幼兒進行補課和輔導。對疫情期間表現突出的部門和個人進行表彰和獎勵，對工作不力、造成疫情擴散的部門和個人進行嚴肅問責。六、培訓與演練1.培訓定期組織開展傳染病防控知識培訓，培訓對象包括全體教職工、幼兒家長等。培訓內容包括傳染病防治法律法規、傳染病防控知識和技能、疫情報告與處置流程等。培訓方式可采用集中培訓、專題講座、在線學習等多種形式，確保培訓效果。2.演練定期組織開展傳染病應急演練，演練內容包括疫情報告、現場處置、醫療救治、信息發布等環節。通過演練，檢驗應急預案的可行性和有效性，提高應急處置工作小組的應急響應能力和協同配合能力。演練結束后，對演練情況進行總結評估，針對演練中存在的問題及時進行整改，完善應急預案。七、物資保障1.物資儲備建立傳染病防控物資儲備制度，儲備充足的防控物資，如體溫計、口罩、手套、防護服、消毒用品、藥品等。定期對防控物資進行檢查和更新，確保物資質量合格、