密封2025年中考第二次模擬考試·一、積累運用（30分）（一）語境默寫（10分，每空1分）（二）成語運用（4分）2.（1）根據括號內的解釋依次填出②③處的成語。（2分）（2）①④處成語填寫正確的一項是2分）（三）對聯文化（3分）下聯：栽花種竹意（悠然、恍如、自足1分）理由2分）（四）語境運用(13分）4．下列句子的排序，與上下文銜接最恰當的一項是2分）“新中式”設計的出現，是中華美學追求現代表達、與現代設計相結合的必然結果。 ①中華美學精神中的雅、靜、簡等審美特質，與現代設計理念存在深度關聯②然而，在經過近百年發展后，現代設計正面臨創新瓶頸④隨著國風國潮的興起，把中華美學精神和現代設計追求結合起來，成為許多設計師的自覺選擇⑤大到城市規劃、橋梁建筑，小到家居陳設、服裝飾品，無不滲透著現代設計思維A.③⑤②④①B.③②④⑤①C.④⑤①②③D.④①③⑤②5.閱讀下列三則材料，按要求回答問題。（7分）材料一（數據來源：世界肥胖聯盟2024）文明的脈絡。它的④,凝聚著世代先民的智慧。（改編自《文明長河》）防控：開展“體重管理年”活動，將健康體重管理行動等3個行動納入健康中國行動，倡導家術指南、標準；推廣體重管理中醫適宜技術，提供中醫藥保健指導服務……展“科學控體重”亮燈活動、體重管理門診建設研討會等特色行動…來源：新華社(2025年05月11日)（有刪改）上，通過合理膳食與規律運動，實現“吃動平衡”“健康體重”。各地應加強科普宣傳，讓健康生6.為響應國家“碳達峰、碳中和”戰略目標，光明中學擬開展“綠色校園，低碳二．閱讀理解（共45分）(一)文言文閱讀（12分）（選自《寧夏府志》卷二十）（有刪減）①逾潼關()②專董是役()③共襄厥工()④葺廬舍()分）（二）詩歌賞讀（4分）[宋]蘇軾長恨此身非我有，何時忘卻營營②?夜闌風靜縠紋③平。小舟從密封密封12..聯系詩歌內容，分析這首詞表現了作者怎樣的情感？(2分)（三）整本書閱讀（6分）裹，行到景陽岡下。”材料二：“時遇六月天氣，炎暑正熱。那一日，林沖與智深在五臺山下乘涼，只見那莊客來報：‘有東京來的公人，要見教頭。’”在某種程度上都可視為角色的“特殊家園”。請任選一處，談談它與“田園”意象的相通之處，以及在（四）現代文閱讀一(10分)③對青年而言，勇于創新、敢為人先，不僅要勇于啃“硬骨頭”,更要牢記科技強國的初心，服務人民、扎根基層,讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。“線上澆水、一鍵除蟲”,00后新農人王銘欣在家鄉河南衛輝,用科技種了1000畝希望的田野。王銘欣說,自己的愿望很簡單,“用最好④近年來，國家戰略科技力量不斷強化,將目標導年輕人成長的創新生態,激發了青春的無限潛能。國家重點研發計劃需填報的表格由57張精簡為11張;國家自然科學基金項目全面實行“無紙化”中請,節省了大量“跑腿”報材料時間.....科技創新像是一場寂寞的長跑，最需要科研人才心無旁騖、持之以恒。為人才松綁減負,⑤創新是人類進步的源泉,青年是創新的重要生力軍。新時代為廣大青年提供了向上生長的空き上間，也培育了向下扎根的沃土，唯有全力以赴,以青春動能激發創新活力,方能不負韶華(作者:楊吳/選自《人民日報》,有刪改)15.下面對文章理解錯誤的一項是(2分)()A.本文的中心論點是“以青春動能激發創新活力”。16.結合文章內容,概括“青春動能”的含義。(2分)17.第②段說:“廣大青年錘煉逢山開路收獲成果、立于潮頭。”根據你的理解補充一個論據并簡要闡釋。(3分)理解。(3分)【注】①東坡：蘇軾貶謫黃州時，在城郊墾荒，稱之為“東坡”，并自號“東坡居士”。②營營：為功【注】①東坡：蘇軾貶謫黃州時，在城郊墾荒，稱之為“東坡”，并自號“東坡居士”。②營營：為功①2024年,北斗三號全球衛星導航系統工程正式收官。“北斗”三十載,青春筑星海。30這個以年輕人為主的團隊讓“中國的北斗”真正成為“世界的北斗”。北斗初期的“全數字化”方案，是3位20歲出頭的年輕人在10多平方米的倉庫里攻關出來的;關鍵核心技術星間鏈路，是當年29歲的團隊成員提出并驗證的;被稱為“北斗專列”的長三甲系列火箭,其總體設計團隊平均年齡不到30歲;榮獲“中國青年五四獎章集體”稱號的北斗三號研制團隊,近九成的團隊成員不到35歲.....從藍圖繪夢到奮斗圓夢,一代代青年不懈拼搏,感召著新時代的奮進者,攜手邁向更加廣闊②青春,意味著無限可能,內含創新創造特質。“墨子”傳信、“神舟”飛天“嫦娥”探月...一大批有志青年挑大梁、擔重任,在逐夢太空的征途上發出青春的奪目光彩。放眼神州大地，在推密封①離開村莊①離開村莊,是若干年前的事情,那個時候村莊是熱鬧的。當我再一次回到村莊的時候,村莊已②我走在鄉村的道路上,只有我腳步的聲音,只有我呼吸的聲音,村莊太安靜了。一個好像認識但我一時想不起來名字的小鳥從路邊的草叢里驚起,“撲棱棱”地飛走了,偶爾有狗叫的聲音,狗只高了許多,偌大的樹冠遮天蔽日;果樹園的土墻只剩下殘垣斷壁,幾截朽木留在果樹園的荒草中,靜靜地守候著過去的枝繁葉茂和碩果累累。我和小伙伴躺在果樹的陰影下,一顆熟臉上,顧不上安撫有些小疼的臉,搶著吃果子的情景,好像就發生在昨天...密封④村莊的大院里,是空蕩蕩的。幾只麻雀混在雞群里悠閑地覓食,一條小狗跑了過來,開始有些生疏,我招呼它,它居然親昵地搖尾示好。大伯坐在門前曬太陽，太陽暖暖的、柔柔的,好像停去,窯洞黑黝黝的,一個土炕,用手摸摸還是溫暖的,還是永恒的溫度;我的心里卻是空落落的。一顆⑤村莊曾經住過六戶人家,雖然很是擁擠過去是父母在哪里，家就在哪里;現在變化了，是兒女在哪里，家就在哪里。村莊的人越來越少。⑦村莊的窯洞墻壁上掛有一個石英表,這時鐘就是我們的父輩,舉步維艱,緩緩而行;這分鐘就是我們自己,中流砥柱,不能快，也不敢慢;這秒鐘就是兒孫們,他們馬不停蹄地在匆匆前行。⑧村莊老了，曾經燈火輝煌炊煙起,把酒言歡高聲語,現在卻是出奇的安靜，偌大的村莊,現在⑨村莊就是一個中心，在水中扔進去一個石塊,大,再放大。村莊就是一個磁場,逢年過節的時候,老了的時候,從村莊走出去的游子歸心似箭,親情⑩靜靜的村莊,靜得可怕，我問村莊,村(作者:張德芳/選自《散文選刊。下半月》,有刪改)19.有人認為本文的第①段對表現文章主旨毫無意義,應刪除,你認為呢?請說明理由。(2分)20.請從詞語和句子兩個角度,為下面的文字做批注。(2分)村莊的大院里,是空蕩蕩的。幾只麻雀混在21.談談你對第⑦段畫線句的理解。(2分)22.文章主要運用什么表現手法來展現村莊變遷的?結合全文具體