巴西第十章

西半球國家

第二節

第1課時

描述巴西的地理位置,歸納其自然地理特征，以及自然特征對農業生產的影響。結合實例，分析巴西多元的文化及影響。獲取知識得到素養運用圖文資料，說出巴西的人種構成特點及形成原因，說明巴西多元的文化及影響。綜合思維運用地圖和相關資料，說出巴西的地理位置，描述巴西突出的自然地理特征。區域認知結合實例簡要分析巴西因地制宜發展熱帶農業生產的途徑。地理實踐力一起挑戰地圖、統計圖或影像資料。使用工具運用地圖和相關資料，說出巴西的地理位置、范圍、突出的自然地理特征。運用地圖和相關資料，說出巴西人文地理主要特點及其與自然地理環境的聯系。運用地圖和相關資料，分析巴西熱帶農業生產與自然地理環境的關系。人地協調觀新課導入桑巴舞足球看到這兩幅圖片，你會想到哪個國家？巴西的自然環境特征01混血種人為主的國家0201巴西的自然環境特征巴西，南美最大國，熱帶雨林廣袤，亞馬孫河奔流。狂歡節激情四射，足球文化深厚，多元民族熔爐。1.巴西的地理位置讀圖回答：巴西大部分位于南半球、西半球。絕大部分國土位于熱帶。位于南美洲東部，西臨大西洋。半球位置：緯度位置：海陸位置：巴西的位置和地形0°23°26′S70°W40°W熱

帶大西洋描述巴西的地理位置。2.巴西的地形特征讀圖回答：找出亞馬孫平原、巴西高原，并描述巴西的地形地勢特征。巴西的地形亞馬孫平原巴西高原【地形特征】西北部：亞馬孫平原；東南部：巴西高原；巴西的地形以平原和高原為主。【地勢特征】：東南高，西北低。3.巴西的氣候特征讀圖回答：巴西氣候類型分布說出巴西的主要氣候類型，并分析其氣候特征。熱帶雨林氣候（北部）熱帶草原氣候（中部）亞熱帶濕潤氣候（南部）全年高溫多雨。全年高溫，分干濕兩季。夏季高溫多雨，冬季溫和少雨。氣候特點是濕熱4.巴西的河流特征讀圖回答：說出巴西的河流特征。巴西的地形亞馬孫河干流發源于南美洲西部的安第斯山脈，自西向東注入大西洋。亞馬孫河是世界上流量最大、流域面積最廣、支流最多的河流，是巴西第一長河，世界第二長河。4.巴西的河流特征讀圖回答：巴西的地形結合地形和氣候特點，說說為什么亞馬孫河的水量特別豐富？巴西氣候類型分布河流所在地北、西、南三面地勢高，有眾多的支流匯入。地處赤道地區，屬于全年多雨的熱帶雨林氣候，降水豐沛。亞馬孫河，世界第一大河02混血種人為主的國家巴西人口超過2億，是南美洲人口最多的國家。巴西人口中，混血種人數量眾多，約占總人口的2/5。白種人：占一半多；巴西人口眾多（超過2億），最顯著人口特征：混血種人數量多。②

黑白混血種人：約占40%；③

黑種人：約占6%；④

印第安人：不到1%（少數日本人和華人等黃種人）。從歷史的角度分析人口遷移對巴西多元文化形成的影響。15世紀末開始

葡萄牙的殖民者進入巴西。隨著巴西種植園發展

大批非洲黑人奴隸被販賣到巴西。葡萄牙人與黑種人，以及原住民印第安人通婚現象比較普遍，他們的后代便成為混血種人。1.人口特征讀圖回答：卞卡一家1.人口特征巴西人口和城市分布討論：讀左圖，說出巴西人口的分布特點。人口集中分布在東南沿海地帶。思考：讀圖說出巴西定都巴西利亞的原因主要有哪些？地形較平坦、且海拔較高氣溫較低，適宜人類居住。東南沿海人口過于稠密，促進廣大中西部地區的經濟發展。討論：巴西人口集中在東南沿海地帶的原因。東南沿海地區氣候溫暖濕潤，礦產資源豐富，交通便利，歷史悠久，經濟條件好，所以人口和城市密集。在這個有大量混血種人的社會里，來自不同地域的文化相互融合、發展，形成了具有特色的巴西文化。2.多元的巴西文化小組活動說明巴西多元的文化及其影響6從巴西的日常生活片段中能看出不同地域文化的融合，多元的文化已經是巴西人生活的一部分。

巴西人喜歡跳桑巴舞。葡萄牙的民歌、游戲，非洲的鼓樂、舞蹈，在桑巴舞中得到完美的結合。巴西各大城市都有不少桑巴舞學校，民間還有桑巴舞協會。

英國是現代足球的發源地，現在巴西的足球運動水平堪稱世界一流。不論在巴西的街頭還是海灘，到處都可以看到各種膚色的青年在踢足球。

狂歡節是從歐洲傳到巴西的節日。每年2月下旬，巴西各地都要舉行隆重的游行活動，人們載歌載舞，通宵達旦地狂歡。閱讀圖文資料，說說右側文化現象融合了哪些地域的文化。巴西狂歡節狂歡節原是歐洲基督教的節日，后傳到巴西。每年2月下旬，巴西各地都要舉行盛大的狂歡活動，人們載歌載舞，通宵達旦。巴西桑巴舞巴西人喜歡跳桑巴舞。葡萄牙的民歌、游戲，非洲的鼓樂、舞蹈，在桑巴舞中得到完美的結合。巴西各大城市都有不少桑巴舞學校，民間還有桑巴舞協會。巴西足球在巴西，足球是人們最喜歡的一項運動。英國是現代足球的發源地，現在巴西足球運動水平堪稱世界一流。不論在巴西的街頭還是海灘，到處都可以看到各種膚色的青年和孩子在踢足球。小試牛刀問1.關于巴西描述正確的是A.巴西西臨大西洋B.地形以平原和高原為主C.地勢北高南低D.全境位于南半球問2.當我國正值隆冬季節時，巴西高原是A.正值干季，晝長夜短B.正值濕季，晝短夜長C.正值濕季，晝長夜短D.正值干季，晝短夜長小試牛刀問3.小明二月下旬到巴西旅游，回來后對同學說了下面的話，你認為

哪一句是不可信的A.在圣保羅的街頭我看見巨大的冰雕

B.我和巴西孩子一起踢足球，并見到球星羅納爾多

C.我趕上了盛大的狂歡節，還跟著當地人學跳桑巴舞

D.巴西的主要農作物有咖啡、甘蔗、柑橘問4.巴西的氣候與下列哪個區域有兩種相同類型的氣候

A.歐洲西部B.撒哈拉以南的非洲C.亞洲D.中東小試牛刀右圖是某國家示意圖，據圖回答下列問題。5.關于甲河的敘述，正確的是A.甲河注入太平洋B.甲河流域主要為熱帶雨林氣候，河流水量巨大C.甲河流域地勢平坦，氣候適宜，城市密集D.甲河流域植被稀疏，河流含沙量大問小試牛刀右圖是某國家示意圖，據圖回答下列問題。6.關于該國地理環境的敘述，正確的是

A.甲乙兩地緯度位置不同，所以氣溫差異巨大B.乙是該國首都新德里C.這個國家適宜咖啡、甘蔗等熱帶經濟作物的

種植D.該國地勢東部、南部和北部高問思維梳理1巴西的自然環境2混血種人為主的國家地理位置地形人口特征巴西文化氣候以熱帶雨林氣候熱帶草原氣候為主，全年濕熱半球位置緯度位置海陸位置巴西的地形以平原和高原為主地勢東南高、西北低河流：亞馬孫河是第一長河巴西（第1課時）探究實踐通過今天的學習，我們掌握了巴西的地理位置和自然環境特征。同時，也探究了巴西的文化與人口，通過小組活動提高了大家的區域認知和綜合思維。你對巴西的文化和經濟有哪些想法？我們課下一起探究。（基礎探究必須完成，挑戰探究可根據實際情況選做）。基礎探究：繪制本節課思維導圖。要求：回顧所學內