職業生涯規劃書13頁4800字數學校：重慶城市管理職業學院專業：新能源汽車姓名：學號：指導老師：職業目標：汽車銷售目錄TOC\o"1-3"\h\u引言 1一、自我認知 11、職業興趣 12、職業能力 23、個人特質 24、職業價值觀 25、自我分析小結 3二、職業分析 31、家庭環境分析 32、學校環境分析 33、社會環境分析 44、職業環境分析 5三、職業定位 6四、計劃實施 7五、評估調整 101、評估的內容 102、評估的時間 103、規劃調整的原則 11結束語 11引言不論做任何事，只有及早地規劃才會使未來更加美好。中國的一句老話曾說“人無遠慮，必有近憂”，也是告訴我們及早規劃的重要性。而職業更是與我們以后生活密不可分的東西，選擇一份自己喜歡的職業，一份適合自己的職業對我們的未來是十分重要的。這就要求我們及早規劃，為未來開辟一條明朗的道路。人的一生是那么漫長卻又如此短暫，在有限的生命里，每個人都想做出無限的事業。而在如今這個充滿競爭的時代里，只有及早規劃才會獲得別樣的精彩。感謝上天，因為生是上天的賜予；感謝自己，因為活是自己的選擇。為了使自己的選擇不留遺憾，我們要對未來進行有效的規劃。從現在起，給自己一個美好的明天！一、自我認知1、職業興趣對于任何職業的認識首先都應該從自身的性格出發，我通過霍蘭德職業興趣測評工具對自己的職業人格進行了測評為CSR型結果如下：我性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。我個性認真細致、保守謹慎、責任感強。做事有條理，喜歡安定本分，兢兢業業，奉公守法，尊重權威和規章制度；喜歡常規的，有明確規則的活動。我情緒穩定，誠實謙和，忍耐力強；腳踏實地，重視當下，喜歡用實際行動代替言語表達，喜歡具體可操作的任務。2、職業能力溝通技能：擅長人際交往，與人打交道，可以很快地與人親近接觸。但是也有很高的上升空間。表達能力：口頭表達能力與書面表達能力比較好，能夠流暢表達自己的想法，順利進行溝通。能夠實現自身價值的需求。團隊合作能力：能懂得如何作為組織的一員進行角色定位，能識別團隊成員的優勢。創新與創業能力：能適應新環境。問題解決能力：能在發現問題和解決問題的過程中發揮主觀能動性。3、個人特質我不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。我喜歡自由的生活并善于發現其中的樂趣和變化。我認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規定和規律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。4、職業價值觀職業的價值觀在大學職業生涯規劃中起著極其重要、決定的方向性作用，甚至有時候超過了興趣和性格對我們的影響。價值觀能夠影響自己的決策，影響自己的發展方向，所以一個符合自己特性的價值觀就顯得尤為重要。當我們有矛盾沖突或妥協與放棄往往也是出于價值的考慮，職業價值觀讓我們去權衡自己心中選擇的利弊。在我的職業生涯中，我認為重要的東西，比較偏向于職業所帶給我的價值感和滿足感，懷有強烈事業心。有價值的基礎是喜歡和擅長。做著我喜歡和擅長的事，才有意義。我的價值觀偏向于服務和管理型。5、自我分析小結總的來看，我應該是一個很有潛力的人，所以在經過一定時間的學習和培訓之后我會將自己的潛力發揮出來。在今后的日子里也會隨著社會閱歷和個人經歷的增長，我會來不斷地完善自己，讓自己更加適合這個社會，也更加適合在社會上生存。二、職業分析1、家庭環境分析我的家庭和睦，父母從小到大給了我無微不至的關愛與照顧。他們是一對開明的父母，與其他喜歡為孩子規劃人生的家長不同，他們常常鼓勵我自己去搜集信息、聽取多方面意見，然后自己做決定。小到文理分科、選擇實習、報輔導班；大到高考擇校、轉專業及畢業后的規劃，他們都鼓勵我對自己的人生負責。父親最常說的話便是，“決定你自己做，我們要做的就是盡全力支持你的每一個決定”。成長于這樣的家庭，我收獲最大程度上的尊重與自由。因此選擇此職業，我沒有來自家庭的阻力，而是可以去勇敢地追逐自己選擇的道路。2、學校環境分析重慶城市管理職業學院堅持落實立德樹人根本任務，突出加強黨建與思想政治工作，是全國文明校園、重慶市文明校園、重慶市文明單位、重慶市“三全育人”綜合改革試點高校。面對高職教育千帆競發、百舸爭流之勢，學校將不忘初心、牢記使命，堅定自覺地深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持面向產業的開放意識、密切企業的合作意識、工學結合的培養意識、對接區域的服務意識、促進就業的民生意識、應用研究的學術意識，立足現代城市服務和民政社會工作，積極面向城市發展和公共事業管理、服務一線，培養現代服務業和社會公共服務需要的德智體美勞全面發展的高素質技術技能人才，努力建設特色鮮明、全國一流、具有國際領先水平的應用型高校。3、社會環境分析（1）疫情大環境下不可控制因素仍然較多：2022年，《新華社》指出2022年我國就業形勢將延續總體平穩態勢。但不確定、不穩定因素仍然較多，就業形勢依然比較復雜，面臨諸多挑戰。疫情影響復雜多變，“外防輸入、內防反彈”壓力較大。（2）青年大學生就業壓力仍然嚴峻：據統計，校畢業生為重點的青年群體就業一直面臨不小壓力，16至24歲城鎮青年調查失業率一直偏高。一方面，青年就業總量壓力較大，以今年為例，高校畢業生達909萬人，同時受疫情等影響，部分中小企業出現減招慎招現象，招聘形勢相對緊張；另一方面，青年群體結構性就業矛盾日益突出，供需脫節、人崗不適、“慢就業”現象時有發生。（3）國家繼續狠抓高校畢業生重點群體就業：許多年來，國家都將促進大學生就業工作放在全國就業工作首位。目前，我國鼓勵高校畢業生就業主要有5條渠道：一是鼓勵高校畢業生到基層就業，通過相應的項目來支持；二是鼓勵機關、事業單位、國有企業招用高校畢業生，國家要求招用的人數總體上不能少于往年；三是鼓勵高校畢業生到非公經濟、民營企業和中小企業就業；四是鼓勵重大科研項目聘用高校畢業生；五是國務院現在正在制定具體辦法，鼓勵高校畢業生應征入伍。4、職業環境分析目標職業汽車銷售工作內容全面貫徹落實主機廠銷售的核心流程工作在銷售經理的指導下，完成銷售現場管理搜集區域市場信息，為上級提供決策支持建立、完善客戶信息系統為銷售支持工作提供協助任職資格大專及以上學歷，市場營銷、經濟管理相關專業優先1-2年汽車行業銷售經驗掌握營銷相關知識了解汽車行業并熟悉汽車產品的相關知識良好的銷售與談判能力、溝通表達能力、關系拓展與維護能力，可獨立開展銷售工作以及較強的計劃執行能力熟練掌握各類辦公軟件的操作有汽車駕駛執照三、職業定位綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業分析）的主要內容得出本人的SWOT分析：優勢創新及動手能力強善交際、樂于助人、善解人意適應能力強，生活態度積極、樂觀也有較強的交際能力與組織協調能力、良好的團隊意識劣勢有時候做事情會比較粗心，缺乏自制力有懶惰思想，會比較沖動，考慮問題不全面對環境資源的利用不夠主動機會從大學環境來看，在汽車銷售行業就業是比較現實的目前汽車銷售行業的發展來看形勢較好新能源汽車專業就業前景凸顯出不錯的趨勢同樣也是一個比較賺錢的職業威脅隨著全球化的到來，各個領域的競爭也趨于全球化中國加入WTO以后，每一個中國人都立即融入信息時代，享受豐富的資源，但更多的是面臨嚴峻的挑戰在中國這個人口眾多的國度里，人才的競爭顯得異常激烈，尤其是高校擴招以后，大學生的就業都成了問題職業目標：職業目標：汽車銷售職業發展策略：進入4S店從事汽車銷售工作。職業發展路線：走銷售路線職業發展路徑：銷售專員——銷售代表——銷售經理——銷售總監四、計劃實施計劃名稱時間跨度總目標分目標策略和措施短期計劃2022年——2025年拿到畢業證書和學位證書通過英語、普通話等，等級考試。對自己優劣勢有一個充分了解。學好新能源汽車專業知識，注重專業技能的培養，特別是語言應用能力的培養。積累面試技巧。利用社會實踐經歷進行更全面備戰學校招聘會，取得實習機會。中期計劃2025年——2030年快速適應銷售工作，積累經驗了解所需要的信息、技能?？焖俜e累經驗、知識做到熟練獨立完成項目工作，日常工作做到游刃有余，達到可以帶新員工的熟練地步。與上級和同事多交流長期計劃2030年以后成為銷售經理做到崗位的晉升與薪資提升。發揮領導能力，帶領團隊不斷進步將積累的專業經驗和綜合能力全面運用到工作中。在日常工作中總結最高效受用的工作方式，逐漸將積累轉化為能力詳細執行狀況如下：年級學期專業學習方面一年級第一學期基本了解本專業所學課程；多讀相關書籍，增加知識儲備；參與學?；顒樱_闊視野，提高能力；假期做兼職，得到鍛煉的同時積累工作經驗，提高交際能力與應變能力；第二學期加強新能源汽車技術專業知識的學習與深化。選擇一門對今后就業工作有益的學科進行輔修加強自己各項能力。二年級第一學期專業成績平均85分以上備戰計算機一級及英語四級參與社會實踐：參加支教活動、植樹活動、青年志愿者服務活動等公益活動；提升內在品質的鍛煉，提高自己的人際交往能力和處事能力。第二學期努力學習計算機，英語等基礎性科目，為專業課的學習打下基礎；努力學習新能源汽車技術專業基礎課程和核心課程，多閱讀與專業有關的讀物和信息。充實自己的知識面暑假可以進行兼職工作，提前感受工作氛圍和工作條件；亦可以提升自己對專業就業的深層次認知。三年級第一學期全面復盤大學三年所學，修訂職場階段計劃向已畢業的師兄了解實際工作內容、所需知識，請教經驗。參加校外實習，并積極找到一份合適的工作（作為備選）。第二學期完成好實習，投簡歷，應聘等。做好實習總結，和實習上級多溝通，獲取發展建議，結合自身做完善；拿取畢業證書，順利畢業。

五、評估調整1、評估的內容職業目標評估：當我發現在汽車銷售這個職業上沒有太大的發展前景，我將選擇從事組裝類工作。職業路徑評估：在大學期間如果一些證書難以考取，我會適當改變和調整，考另外的證書來彌補不足。多掌握一項技能職業選擇就多一條路。隨著社會需求的轉變，我的一些計劃也會相應調整。實施策略評估：學習和工作過程中難免壓力過大，挫折降臨，使我們灰心喪氣，不知所措。此時我會暫緩計劃，調整好心態，重新出發。其他因素評估如果因為身體問題，導致無法繼續進行教師工作，我會考慮辭職，養好身體后再做打算；如果因為家庭問題，我會綜合考慮，看事情的輕重緩急，從而來確定是否離職或者換行業；如果因為經濟狀況問題，是我的第一位考慮因素，如果有更好的經濟條件，我會選擇好的一方。2、評估的時間一般情況下，我定期（半年或一年）評估規劃；當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。3、規劃調整的原則發展具有太多的變數。規劃的目標與現實的軌跡可能會發生偏差，而且由于主客觀條件限制，我對該行業的細節并不能做到100%的了解。但是，在職業規劃期間我會盡力去儲備、去運用、去提高自己的能力。當職業目標無法實現時，我首先會理智分析現狀，進行詳盡的總結。其次，我會盡力修復偏差，縮小目標與現實的差距，努力提升自己的綜合能力，再次嘗試去實現職業目標。如若失敗，我會坦然接受現實，然后根據實際情況積極調整目標。備選方案：組裝類工