中學寢室垃圾管理制度一、總則（一）目的為了營造整潔、衛生、舒適的中學寢室環境，培養學生良好的生活習慣和環保意識，特制定本垃圾管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校所有中學寢室。（三）基本原則1.環保原則：倡導垃圾分類，減少垃圾對環境的污染，促進資源回收利用。2.責任明確原則：明確各寢室成員在垃圾管理中的責任，確保制度有效執行。3.定期清理原則：規定垃圾清理的時間和頻率，保持寢室環境整潔。二、垃圾種類及分類標準（一）可回收垃圾1.定義：指適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物，如廢紙、塑料、玻璃、金屬、織物等。2.分類標準廢紙：包括報紙、雜志、書本、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等，但紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等。玻璃：玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬：易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。織物：舊衣服、毛巾、書包、布鞋等。（二）有害垃圾1.定義：對人體健康或者自然環境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物，如廢電池、廢熒光燈管、廢溫度計、廢血壓計、廢藥品及其包裝物、廢油漆、溶劑及其包裝物、廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物、廢膠片及廢相紙等。2.分類標準廢電池：含汞電池、鎳鎘電池、鉛酸電池等。廢熒光燈管：日光燈管、節能燈管等。廢溫度計：水銀溫度計等。廢血壓計：水銀血壓計等。廢藥品及其包裝物：過期藥品、藥品包裝等。廢油漆、溶劑及其包裝物：油漆桶、溶劑桶等。廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物：殺蟲劑瓶、消毒劑瓶等。廢膠片及廢相紙：X光片、膠卷、相紙等。（三）廚余垃圾1.定義：指居民日常生活及食品加工、飲食服務、單位供餐等活動中產生的垃圾，包括丟棄不用的菜葉、剩菜、剩飯、果皮、蛋殼、茶渣、骨頭等。2.分類標準食物殘余：米飯、面條、面包、肉類、魚類、蔬菜、水果等食物的殘余部分。果皮果核：蘋果皮、香蕉皮、橘子皮、西瓜皮、葡萄籽、桃核等。茶葉渣：沖泡后的茶葉殘渣。骨頭：雞骨頭、魚骨頭、豬骨頭等。（四）其他垃圾1.定義：除可回收物、有害垃圾、廚余垃圾以外的其他生活廢棄物，如磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物及塵土、食品袋（盒）等。2.分類標準磚瓦陶瓷：碎磚頭、瓦片、陶瓷碎片等。渣土：建筑施工過程中產生的渣土、泥土等。衛生間廢紙：衛生紙、衛生巾、紙尿褲等。紙巾：普通紙巾、餐巾紙等。其他：難以分類的垃圾，如用過的一次性餐具、破舊的掃帚、拖把等。三、垃圾管理職責（一）學校管理部門職責1.負責制定和完善中學寢室垃圾管理制度，并監督執行。2.組織開展垃圾分類宣傳教育活動，提高學生的環保意識和垃圾分類能力。3.協調學校相關部門，保障垃圾清理設備、工具的配備和正常使用。4.定期對寢室垃圾管理情況進行檢查和評估，對執行不力的寢室和個人進行督促整改。（二）宿管人員職責1.每天定時檢查各寢室垃圾的分類情況，對分類不準確的寢室進行指導和糾正。2.負責聯系垃圾清運人員，確保寢室垃圾及時清理運出學校。3.對學生在垃圾管理方面的違規行為進行批評教育，并記錄在案。4.協助學校管理部門開展垃圾分類宣傳教育活動，向學生宣傳垃圾管理的重要性和相關知識。（三）寢室成員職責1.自覺遵守本垃圾管理制度，做好寢室垃圾分類工作。2.將垃圾按照分類標準分別裝入相應的垃圾袋，并放置在指定位置。3.每天按時清理寢室垃圾，保持寢室環境整潔。4.積極參與垃圾分類宣傳教育活動，提高自身環保意識和文明素質。5.相互監督，對不遵守垃圾管理制度的行為及時提醒和糾正。四、垃圾收集與存放（一）垃圾袋配備1.學校為每個寢室配備一定數量的不同顏色垃圾袋，分別用于裝可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。2.垃圾袋的規格應符合實際使用需求，確保能夠裝下寢室產生的各類垃圾。（二）垃圾存放位置1.每個寢室應在室內設置專門的垃圾存放區域，如垃圾桶、垃圾袋懸掛架等。2.垃圾存放區域應保持整潔，不得隨意堆放雜物。3.可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾應分類存放，不得混放。（三）垃圾收集時間1.學校規定每天[具體時間]為寢室垃圾收集時間。2.寢室成員應在垃圾收集時間前，將分類好的垃圾放置在寢室門口指定位置。五、垃圾清運（一）清運頻率1.學校與專業垃圾清運公司簽訂合同，每周[X]次對寢室垃圾進行清運。2.在特殊情況下，如遇重大活動或垃圾量激增，可適當增加清運次數。（二）清運要求1.垃圾清運人員應按時到達學校，按照規定的路線和時間進行垃圾清運。2.清運過程中，要確保垃圾不散落、不遺漏，保持校園環境整潔。3.對可回收垃圾進行單獨收集，運至指定的回收處理場所進行處理。4.對有害垃圾進行特殊處理，按照環保要求進行安全運輸和處置。5.垃圾清運車輛應保持清潔，定期進行消毒，防止二次污染。六、垃圾分類宣傳教育（一）宣傳教育內容1.垃圾分類的意義和重要性。2.垃圾的種類及分類標準。3.正確的垃圾分類方法和操作流程。4.環保知識和文明素質教育。（二）宣傳教育方式1.開展垃圾分類主題班會，由班主任或宿管人員向學生講解垃圾分類知識。2.在寢室樓內張貼垃圾分類宣傳海報，懸掛宣傳標語，營造良好的宣傳氛圍。3.利用學校廣播、校園網等媒體平臺，定期播放垃圾分類宣傳音頻和視頻資料。4.組織垃圾分類知識競賽、演講比賽等活動，激發學生的參與熱情，提高宣傳教育效果。5.邀請環保專家或志愿者到校舉辦講座，向學生傳授垃圾分類的實踐經驗和技巧。七、監督與考核（一）監督檢查1.學校管理部門定期對寢室垃圾管理情況進行檢查，檢查內容包括垃圾是否分類存放、是否按時清理、垃圾袋使用是否規范等。2.宿管人員每天對各寢室垃圾管理情況進行巡查，及時發現問題并督促整改。3.設立意見箱，接受學生對寢室垃圾管理工作的意見和建議，對反映的問題及時進行處理和反饋。（二）考核評價1.學校將寢室垃圾管理工作納入對班級和學生個人的考核評價體系。2.對垃圾管理工作表現優秀的寢室和個人進行表彰和獎勵，如頒發流動紅旗、榮譽證書等。3.對垃圾管理工作不達標或違反本制度的寢室和個人進行批評教育，并視情節輕重給予相應的處罰，如扣除班級量化積分、取消個人評優資格等。八、獎懲措施（一）獎勵措施1.每月評選出若干個“垃圾管理優秀寢室”，給予一定的物質獎勵，如清潔用品、綠植等。2.對在垃圾分類宣傳教育活動中表現突出的學生，頒發“環保小衛士”榮譽稱號，并給予相應的獎勵。3.將學生在寢室垃圾管理方面的表現納入綜合素質評價體系，作為評優評先、升學推薦的重要參考依據。（二）懲罰措施1.對垃圾未分類存放或未按時清理的寢室，第一次給予警告，并責令限期整改；第二次給予通報批評，扣除班級量化積分[X]分；第三次及以上，除扣除班級量化積分外，取消該寢室當月“文明寢室”評選資格。2.對故意將有害垃圾混入其他垃圾