全球高考所有題目及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.主角游惑的身份是？A.老師B.學(xué)生C.監(jiān)考官答案：C2.秦究的系統(tǒng)稱呼是？A.AB.BC.C答案：A3.全球高考的主辦方是？A.系統(tǒng)B.政府C.神秘組織答案：A4.游惑第一次進(jìn)考場考的是？A.語文B.數(shù)學(xué)C.外語答案：A5.高齊的真實(shí)身份是？A.考生B.系統(tǒng)衍生者C.監(jiān)考官答案：B6.001號(hào)監(jiān)考官是誰？A.游惑B.秦究C.于聞答案：B7.秦究游惑被判定的違規(guī)是？A.考場打鬧B.情感鏈接C.幫助他人答案：B8.游惑的考官代碼是？A.154B.100C.001答案：A9.大考官A的外貌特征是？A.黑發(fā)紅眼B.白發(fā)藍(lán)眼C.黑發(fā)棕眼答案：B10.系統(tǒng)最怕的是什么？A.死亡B.被破壞C.愛答案：C多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于主角團(tuán)的有（）A.游惑B.秦究C.于聞D.高齊答案：ABCD2.出現(xiàn)過的考場類型有（）A.學(xué)校B.醫(yī)院C.古宅D.游輪答案：ABCD3.秦究的特點(diǎn)包括（）A.強(qiáng)大B.深情C.灑脫D.嚴(yán)厲答案：ABC4.游惑擅長的科目有（）A.語文B.物理C.歷史D.體育答案：AC5.以下哪些是系統(tǒng)的手段（）A.制造危險(xiǎn)B.篡改記憶C.發(fā)布任務(wù)D.給予獎(jiǎng)勵(lì)答案：ABCD6.監(jiān)考官們具備的能力有（）A.特殊技能B.超強(qiáng)武力C.精神攻擊D.預(yù)知未來答案：ABC7.考生們應(yīng)對(duì)考試的方法有（）A.團(tuán)隊(duì)合作B.利用規(guī)則C.逃避D.強(qiáng)行突破答案：AB8.涉及到的神秘元素有（）A.空間扭曲B.靈魂力量C.時(shí)間錯(cuò)亂D.魔法陣答案：ABC9.游惑秦究遇到的阻礙有（）A.系統(tǒng)規(guī)則B.其他考生C.記憶干擾D.惡劣環(huán)境答案：ACD10.以下人物中關(guān)系密切的有（）A.游惑和于聞B.秦究和狄黎C.高齊和游惑D.于聞和秦究答案：ACD判斷題（每題2分，共10題）1.游惑是自愿成為監(jiān)考官的。（×）2.秦究被系統(tǒng)清除過記憶。（√）3.所有考生都想通過全球高考。（×）4.系統(tǒng)的目的是選拔人才。（×）5.高齊一直幫助主角團(tuán)。（×）6.于聞最后成功脫離系統(tǒng)。（√）7.監(jiān)考官可以隨意更改考試規(guī)則。（×）8.游惑和秦究在考試中從未分開過。（×）9.系統(tǒng)無法感知人類情感。（×）10.全球高考最終被徹底廢除。（√）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述全球高考的大致流程。答案：考生被系統(tǒng)拉入考場，完成各種設(shè)定場景下的任務(wù)，通過答題、應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)等方式通關(guān)，有不同科目和場景，失敗可能面臨懲罰，通關(guān)后進(jìn)入下一階段。2.游惑和秦究的感情是如何發(fā)展的？答案：在一次次共同面對(duì)全球高考的危險(xiǎn)與挑戰(zhàn)中，相互扶持、并肩作戰(zhàn)，逐漸產(chǎn)生深厚情感，雖歷經(jīng)系統(tǒng)干擾，感情仍愈發(fā)堅(jiān)定。3.系統(tǒng)為什么要舉辦全球高考？答案：系統(tǒng)舉辦高考旨在通過設(shè)置各種考驗(yàn)篩選出強(qiáng)大且符合其需求的人，以維持自身運(yùn)轉(zhuǎn)或達(dá)成某些未知目的，是控制和篩選人類的手段。4.主角團(tuán)是如何應(yīng)對(duì)系統(tǒng)規(guī)則的？答案：主角團(tuán)仔細(xì)研究規(guī)則，利用規(guī)則漏洞，團(tuán)隊(duì)協(xié)作制定策略，憑借智慧和勇氣，在不違反規(guī)則前提下突破重重難關(guān)，應(yīng)對(duì)系統(tǒng)規(guī)則。討論題（每題5分，共4題）1.全球高考中系統(tǒng)與人類的對(duì)抗反映了什么？答案：反映了秩序與自由、機(jī)械規(guī)則與人性情感的對(duì)抗。系統(tǒng)代表冰冷規(guī)則想控制人類，人類憑借情感、智慧和勇氣反抗，展現(xiàn)對(duì)自由和人性的堅(jiān)守。2.主角團(tuán)的團(tuán)隊(duì)合作在故事中有何重要意義？答案：主角團(tuán)通過團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮各自優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足。在面對(duì)復(fù)雜危險(xiǎn)的高考場景時(shí)，依靠團(tuán)隊(duì)力量才能找到解題思路，突破困境，推動(dòng)故事發(fā)展。3.記憶篡改這一設(shè)定在故事中有什么作用？答案：增加故事曲折性和復(fù)雜性，游惑秦究因記憶篡改歷經(jīng)波折。也凸顯系統(tǒng)強(qiáng)大和殘酷，同時(shí)體現(xiàn)主角對(duì)真相