1市政管網(wǎng)智能檢測與維護(hù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（高等職業(yè)教育?？疲檫m應(yīng)科技發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步對行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等領(lǐng)域帶來的新變化，順應(yīng)建筑行業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、工業(yè)化、綠色化發(fā)展的新趨勢，對接新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式下市政工程技術(shù)人員等職業(yè)的新要求，不斷滿足市政工程技術(shù)領(lǐng)域高質(zhì)量發(fā)展對高素質(zhì)技能人才的需求，推動(dòng)職業(yè)教育專業(yè)升級(jí)和數(shù)字化改造，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，遵循推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的總體要求，參照國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)編制要求，制訂本標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)教學(xué)直接決定高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)的質(zhì)量，專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是開展專業(yè)教學(xué)的基本依據(jù)。本標(biāo)準(zhǔn)是全國高等職業(yè)教育專科市政管網(wǎng)智能檢測與維護(hù)專業(yè)教學(xué)的基本標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校應(yīng)結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實(shí)際和自身辦學(xué)定位，依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)制訂本校市政管網(wǎng)智能檢測與維護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，鼓勵(lì)高于本標(biāo)準(zhǔn)辦出特色。2專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）市政管網(wǎng)智能檢測與維護(hù)（440604）3入學(xué)基本要求中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)、普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)或具備同等學(xué)力4基本修業(yè)年限5職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）土木建筑大類（44）所屬專業(yè)類（代碼）市政工程類（4406）對應(yīng)行業(yè)（代碼）生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)（46）、土木工程建筑業(yè)（48）主要職業(yè)類別（代碼）建筑工程技術(shù)人員（2-02-18）主要崗位（群）或技術(shù)領(lǐng)域市政管網(wǎng)檢測、市政管網(wǎng)維護(hù)……職業(yè)類證書建筑信息模型（BIM）……6培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識(shí)，愛崗2敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動(dòng)能力，面向電力、熱力生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)，燃?xì)馍a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)，水的生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)，土木工程建筑業(yè)等行業(yè)的建筑工程技術(shù)人員等職業(yè)，能夠從事市政管網(wǎng)檢測、市政管網(wǎng)維護(hù)等工作的高技能人才。7培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)學(xué)生應(yīng)在系統(tǒng)學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)并完成有關(guān)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)上，全面提升知識(shí)、能力、素質(zhì)，掌握并實(shí)際運(yùn)用崗位（群）需要的專業(yè)核心技術(shù)技能，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，總體上須達(dá)到以下要求：（2）掌握與本專業(yè)對應(yīng)職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的國家法律、行業(yè)規(guī)定，掌握綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)、質(zhì)量管理等相關(guān)知識(shí)與技能，了解相關(guān)行業(yè)文化，具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具備社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；（3）掌握支撐本專業(yè)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展必備的語文、數(shù)學(xué)、外語（英語等）、信息技術(shù)等文化基礎(chǔ)知識(shí)，具有良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，具備職業(yè)生涯規(guī)劃能力；（4）具有良好的語言表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、溝通合作能力，具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)習(xí)1門外語并結(jié)合本專業(yè)加以運(yùn)用；（5）掌握市政管道施工圖識(shí)讀和市政管道工程BIM建模的基本知識(shí)；（7）掌握市政管網(wǎng)養(yǎng)護(hù)與維修的基本知識(shí)；（8）掌握市政管網(wǎng)安全監(jiān)控的基本知識(shí)；（9）掌握市政管道工程施工圖識(shí)讀方法和BIM技術(shù)基本知識(shí)，具備中小型市政管道施工（10）掌握市政管道工程施工技術(shù)技能，具有中小型市政管道施工方案編制及施工現(xiàn)場管（11）掌握市政管網(wǎng)養(yǎng)護(hù)與維修技術(shù)，具備市政管網(wǎng)運(yùn)行維護(hù)管理的能力；（12）掌握智能檢測技術(shù)和市政管網(wǎng)安全監(jiān)控技術(shù)，具有城市管網(wǎng)大數(shù)據(jù)整理、分析，市政管網(wǎng)檢測和監(jiān)控，及綠色低碳技術(shù)應(yīng)用的能力；（13）掌握市政管道工程施工智慧管理技術(shù)，具有市政管道工程施工智慧管理的能力；（14）掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，具有適應(yīng)本行業(yè)數(shù)字化和智能化發(fā)展需求的數(shù)字技能；（15）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力，具有整合知識(shí)和綜合運(yùn)用知識(shí)分析問題和解決問題的能力；（16）掌握身體運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)和至少1項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，達(dá)到國家大學(xué)生體質(zhì)健康測試合格標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣；具備一定的心理調(diào)適能力；（18）樹立正確的勞動(dòng)觀，尊重勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，具備與本專業(yè)職業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的勞動(dòng)素3養(yǎng)，弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚。8課程設(shè)置及學(xué)時(shí)安排8.1課程設(shè)置主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。8.1.1公共基礎(chǔ)課程按照國家有關(guān)規(guī)定開齊開足公共基礎(chǔ)課程。應(yīng)將思想政治理論、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、心理健康教育、勞動(dòng)教育等列為公共基礎(chǔ)必修課程。將馬克思主義理論類課程、黨史國史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語、國家安全教育、信息技術(shù)、藝術(shù)、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)道德教育、生命安全教育等列為必修課程或限定選修課程。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可開設(shè)具有地方特色的校本課程。8.1.2專業(yè)課程（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程主要包括：流體力學(xué)、熱工學(xué)、市政管道構(gòu)造與識(shí)圖、大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)、工程測量、工程力學(xué)、建筑信息模型（BIM）應(yīng)用等領(lǐng)域的內(nèi)容。（2）專業(yè)核心課程主要包括：給水排水管道工程施工、城市熱力管網(wǎng)工程施工、城市燃?xì)夤芫W(wǎng)工程施工、智能檢測技術(shù)及應(yīng)用、市政管網(wǎng)養(yǎng)護(hù)與維修、市政管網(wǎng)安全監(jiān)控技術(shù)、市政管道工程施工智慧管理等領(lǐng)域的內(nèi)容，具體課程由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，按國家有關(guān)要求自主設(shè)置。專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求1給水排水管道工程施工①編制供水、排水管網(wǎng)布局方②設(shè)計(jì)城鎮(zhèn)供水、排水設(shè)施。③編制施工方案。④研究應(yīng)用城鎮(zhèn)供水排水新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝①掌握給水管道系統(tǒng)、污水管道系統(tǒng)、雨水管道系統(tǒng)、合流制管道系統(tǒng)構(gòu)造及設(shè)計(jì)，給水排水管道施工技術(shù)等內(nèi)容。②具有識(shí)讀給水排水管道施工圖的能力。③具有編制給水排水管道施工方案及項(xiàng)4課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求2城市熱力管網(wǎng)工程施工①編制管網(wǎng)布局方案。②設(shè)計(jì)城鎮(zhèn)供熱設(shè)施。③編制施工方案。⑤研究應(yīng)用城鎮(zhèn)供熱新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝①掌握城市供熱熱負(fù)荷計(jì)算、城市供熱管網(wǎng)的布置及敷設(shè)、供熱管網(wǎng)的水力計(jì)算、城市熱力管網(wǎng)施工及質(zhì)量驗(yàn)收、運(yùn)行與調(diào)節(jié)等②具有識(shí)讀城市熱力管網(wǎng)施工圖的能力。③具有編制城市熱力管網(wǎng)施工方案及項(xiàng)3城市燃?xì)夤芫W(wǎng)工程施工①編制管網(wǎng)布局方案。②設(shè)計(jì)城鎮(zhèn)燃?xì)庠O(shè)施。③編制施工方案。④制訂城市燃?xì)庀到y(tǒng)生產(chǎn)技⑤研究應(yīng)用城鎮(zhèn)燃?xì)庑录夹g(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝①掌握城鎮(zhèn)燃?xì)獾姆诸惣捌湫再|(zhì)、城鎮(zhèn)燃?xì)獾馁|(zhì)量要求、城鎮(zhèn)燃?xì)庑栌昧考肮┬杵胶?、城?zhèn)燃?xì)夤芫W(wǎng)系統(tǒng)施工及管網(wǎng)施工質(zhì)量驗(yàn)收②具有識(shí)讀城市燃?xì)夤芫W(wǎng)施工圖的能力。③具有編制城市燃?xì)夤芫W(wǎng)施工方案及項(xiàng)4智能檢測技術(shù)及應(yīng)用①制訂既有和新建城鎮(zhèn)供水、③組織實(shí)施市政管網(wǎng)智能無損檢測①掌握既有市政給水管道缺陷檢測技術(shù)、市政排水管道缺陷檢測技術(shù)、市政熱力管道缺陷檢測技術(shù)、市政燃?xì)夤艿廊毕輽z測技術(shù)和檢測儀器的使用與維護(hù)的方法。②具有市政既有管網(wǎng)檢測能力5市政管網(wǎng)養(yǎng)護(hù)與維修①編制既有城鎮(zhèn)供水、排水設(shè)②編制城鎮(zhèn)供水、排水和城鎮(zhèn)排澇應(yīng)急預(yù)案。③優(yōu)化城鎮(zhèn)自來水、再生水終端用戶用水與排水方案。④制訂既有城鎮(zhèn)燃?xì)夤嵩O(shè)⑤制訂既有城鎮(zhèn)燃?xì)夤釕?yīng)①掌握既有城市給水排水管網(wǎng)養(yǎng)護(hù)與維修、城市熱力管網(wǎng)養(yǎng)護(hù)與維修、城市燃?xì)夤芫W(wǎng)養(yǎng)護(hù)與維修、成品保護(hù)專項(xiàng)技術(shù)措施、非開挖管道修復(fù)技術(shù)。②具備市政既有管網(wǎng)運(yùn)行維護(hù)管理的能力6市政管網(wǎng)安全監(jiān)控技術(shù)①監(jiān)控市政管網(wǎng)系統(tǒng)運(yùn)行。②排除管網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)行故①掌握傳感器與自動(dòng)檢測技術(shù)、市政管網(wǎng)自動(dòng)測試與故障診斷方法、市政管網(wǎng)安全監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)集成技術(shù)。5課程涉及的主典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求6市政管網(wǎng)安全監(jiān)控技術(shù)③管理、維護(hù)市政管網(wǎng)監(jiān)控系④存儲(chǔ)、更新系統(tǒng)數(shù)據(jù)。⑤處理系統(tǒng)應(yīng)急突發(fā)事件③具有市政管網(wǎng)監(jiān)控能力7市政管道工程施工智慧管理②編制工程施工技術(shù)文件。③管理施工進(jìn)度。④控制工程成本。⑤編制質(zhì)量專項(xiàng)方案。⑦驗(yàn)收工程材料、設(shè)備。①掌握建設(shè)工程施工智慧管理基本內(nèi)容、市政管道工程施工進(jìn)度管理、施工現(xiàn)場材料管理、施工智慧化現(xiàn)場管理要點(diǎn)。②具有編制市政管道施工方案的能力。③具有項(xiàng)目施工智慧管理的能力（3）專業(yè)拓展課程主要包括：城市管廊工程技術(shù)、海綿城市工程、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、市政管道非開挖技術(shù)、市政工程地理信息、市政工程質(zhì)量事故處理與分析、綠色建筑與綠色施工、工程建設(shè)法規(guī)、智能建造導(dǎo)論等領(lǐng)域的內(nèi)容。8.1.3實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)踐性教學(xué)應(yīng)貫穿于人才培養(yǎng)全過程。實(shí)踐性教學(xué)主要包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程等都要加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)。在校內(nèi)外進(jìn)行流體力學(xué)、工程測量、市政管道及設(shè)備安裝、市政管網(wǎng)智能檢測、市政管網(wǎng)運(yùn)行維護(hù)等實(shí)訓(xùn)，包括單項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)、綜合能力實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)等。在土木工程建筑行業(yè)的市政工程施工企業(yè)、市政管網(wǎng)運(yùn)行管理企業(yè)進(jìn)行市政管網(wǎng)檢測、市政管網(wǎng)維護(hù)等實(shí)習(xí)，包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和崗位實(shí)習(xí)。學(xué)校應(yīng)建立穩(wěn)定、夠用的實(shí)習(xí)基地，選派專門的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和人員，組織開展專業(yè)對口實(shí)習(xí)，加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)習(xí)的指導(dǎo)、管理和考核。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)既是實(shí)踐性教學(xué)，也是專業(yè)課教學(xué)的重要內(nèi)容，應(yīng)注重理論與實(shí)踐一體化教學(xué)。學(xué)?？筛鶕?jù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)周期，優(yōu)化學(xué)期安排，靈活開展實(shí)踐性教學(xué)。應(yīng)8.1.4相關(guān)要求學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮思政課程和各類課程的育人功能。發(fā)揮思政課程政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)作用，在思政課程中有機(jī)融入黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史等相關(guān)內(nèi)容；結(jié)合實(shí)際落實(shí)課程思政，推進(jìn)全員、全過程、全方位育人，實(shí)現(xiàn)思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng)6課程教學(xué)中；自主開設(shè)其他特色課程；組織開展德育活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)和其他實(shí)踐活動(dòng)?？倢W(xué)時(shí)一般為2700學(xué)時(shí)，每16～18學(xué)時(shí)折算1學(xué)分，其中，公共基礎(chǔ)課總學(xué)時(shí)一般不少于總學(xué)時(shí)的25%。實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)原則上不少于總學(xué)時(shí)的50%，其中，實(shí)習(xí)時(shí)間累計(jì)一般為6個(gè)月，可根據(jù)實(shí)際情況集中或分階段安排實(shí)習(xí)時(shí)間。各類選修課程的學(xué)時(shí)累計(jì)不少于總學(xué)時(shí)的10%。軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動(dòng)按1周為1學(xué)分。9師資隊(duì)伍按照“四有好老師”“四個(gè)相統(tǒng)一”“四個(gè)引路人”的要求建設(shè)專業(yè)教師隊(duì)伍，將師德師風(fēng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn)。不低于60%，高級(jí)職稱專任教師的比例不低于20%，專任教師隊(duì)伍要考慮職稱、年齡、工作經(jīng)驗(yàn)，形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。能夠整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)人才資源，選聘企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員擔(dān)任行業(yè)導(dǎo)師，組建校企合作、專兼結(jié)合的教師團(tuán)隊(duì)，建立定期開展專業(yè)（學(xué)科）教研機(jī)制。9.2專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)副高及以上職稱和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能夠較好地把握國內(nèi)外電力、熱力生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)，燃?xì)馍a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)，水的生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)，土木工程建筑業(yè)等行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需求實(shí)際，主持專業(yè)建設(shè)、開展教育教學(xué)改革、教科研工作和社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)，在本專業(yè)改革發(fā)展中起引領(lǐng)作用。9.3專任教師具有高校教師資格；原則上具有市政工程類、土木類等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有一定年限的相應(yīng)工作經(jīng)歷或者實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到相應(yīng)的技術(shù)技能水平；具有本專業(yè)理論和實(shí)踐能力；能夠落實(shí)課程思政要求，挖掘?qū)I(yè)課程中的思政教育元素和資源；能夠運(yùn)用信息技術(shù)開展混合式教學(xué)等教法改革；能夠跟蹤新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)發(fā)展前沿，開展技術(shù)研發(fā)與社會(huì)服務(wù)；專業(yè)教師每年至少1個(gè)月在企業(yè)或生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地鍛煉，每5年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)9.4兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)行業(yè)企業(yè)的高技能人才中聘任，應(yīng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，一般應(yīng)具有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）或高級(jí)工及以上職業(yè)技能等級(jí)，了解教育教學(xué)規(guī)律，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等專業(yè)教學(xué)任務(wù)。根據(jù)需要聘請技能大師、勞動(dòng)模范、能工巧匠等高技能人才，根據(jù)國家有關(guān)要求制定針對兼職教師聘任與管理的具體實(shí)施辦法。710教學(xué)條件主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)習(xí)10.1.1專業(yè)教室基本要求具備利用信息化手段開展混合式教學(xué)的條件。一般配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，具有互聯(lián)網(wǎng)接入或無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，安防標(biāo)志明顯，保持逃生通道暢通無阻。10.1.2校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場所基本要求實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場所面積、設(shè)備設(shè)施、安全、環(huán)境、管理等符合教育部有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)定、辦法實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)環(huán)境與設(shè)備設(shè)施對接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目注重工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體化，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師配備合理，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全，確保能夠順利開展流體力學(xué)、工程測量、市政管道及設(shè)備安裝、市政管網(wǎng)智能檢測、市政管網(wǎng)運(yùn)行維護(hù)等實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。鼓勵(lì)在實(shí)訓(xùn)中運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、虛擬仿真等前沿信息（1）流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)室配備雷諾實(shí)驗(yàn)儀、文丘里流量計(jì)校正儀、孔口管嘴儀、水靜壓強(qiáng)儀、液體流線儀（油槽流線儀）等，用于水力學(xué)與應(yīng)用課程等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（2）工程測量實(shí)訓(xùn)室配備經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、全站儀、激光測距儀、水準(zhǔn)尺、鋼卷尺等，用于工程測量課程等（3）市政管道安裝操作實(shí)訓(xùn)室（實(shí)訓(xùn)基地）配備市政給水、排水、熱力、燃?xì)獬Ｓ霉懿?、管件及設(shè)備，PE管道熱熔機(jī)、管道焊接設(shè)備、管道切割設(shè)備、手動(dòng)試壓泵等，用于市政管道工程施工等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（4）市政管網(wǎng)智能檢測實(shí)訓(xùn)室配備管道機(jī)器人、無線潛望鏡、管道聲吶設(shè)備、全地形檢測機(jī)器人等，用于管網(wǎng)智能檢測技術(shù)及應(yīng)用課程等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（5）市政管網(wǎng)模擬仿真實(shí)訓(xùn)室配備專業(yè)計(jì)算機(jī)、VR設(shè)備、管網(wǎng)系統(tǒng)仿真用于市政管道工程、市政管網(wǎng)修復(fù)技術(shù)課程等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（6）管網(wǎng)修復(fù)實(shí)訓(xùn)室配備管道修補(bǔ)器、光固化管道修復(fù)設(shè)備、CIPP管道修復(fù)設(shè)備、管道清洗設(shè)備、管道修復(fù)機(jī)器人等，用于市政管網(wǎng)修復(fù)技術(shù)、城市管線病害預(yù)防與處治課程等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。可結(jié)合實(shí)際建設(shè)綜合性實(shí)訓(xùn)場所。10.1.3實(shí)習(xí)場所基本要求符合《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》等對實(shí)習(xí)單位的有關(guān)8要求，經(jīng)實(shí)地考察后，確定合法經(jīng)營、管理規(guī)范，實(shí)習(xí)條件完備且符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際、符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求，與學(xué)校建立穩(wěn)定合作關(guān)系的單位成為實(shí)習(xí)基地，并簽署學(xué)校、學(xué)生、實(shí)習(xí)單位三方協(xié)議。根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)的需要和未來就業(yè)需求，實(shí)習(xí)基地應(yīng)能提供市政管網(wǎng)檢測、市政管網(wǎng)維護(hù)等與專業(yè)對口的相關(guān)實(shí)習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí)；學(xué)校和實(shí)習(xí)單位雙方共同制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理，實(shí)習(xí)單位安排有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，開展專業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練，完成實(shí)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)，做好學(xué)生實(shí)習(xí)服務(wù)和管理工作，有保證實(shí)習(xí)學(xué)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險(xiǎn)保障，依法依規(guī)保障學(xué)生的基本權(quán)益。主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。10.2.1教材選用基本要求按照國家規(guī)定，經(jīng)過規(guī)范程序選用教材，優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材和國家優(yōu)秀教材。專業(yè)課程教材應(yīng)體現(xiàn)本行業(yè)新技術(shù)、新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)、新形態(tài)，并通過數(shù)字教材、活頁式教材等多種方式進(jìn)行動(dòng)態(tài)更新。10.2.2圖書文獻(xiàn)配備基本要求圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括：專業(yè)書刊、法律法規(guī)、規(guī)范規(guī)程、教學(xué)文件、電化教學(xué)資料、教學(xué)應(yīng)用資料等。及時(shí)配置新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)、新工藝、新材料、新管理方式、新服務(wù)方式等相關(guān)的圖書文獻(xiàn)。10.2.3數(shù)字教學(xué)資源配置基本要求建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫、虛擬仿真軟件等專業(yè)教學(xué)資源庫，種類豐富、形式多