學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁上海師范大學(xué)《講座外泌體及其內(nèi)》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、人類的遺傳疾病有多種類型，以下哪種遺傳疾病是由于染色體結(jié)構(gòu)變異引起的？（）A.白化病B.21三體綜合征C.貓叫綜合征D.紅綠色盲2、神經(jīng)系統(tǒng)在調(diào)節(jié)生物體的生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用，以下關(guān)于神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間傳遞的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.依靠神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和擴(kuò)散B.傳遞方向是單向的C.傳遞速度比在神經(jīng)纖維上快D.存在信號(hào)的轉(zhuǎn)換3、細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，具有多種結(jié)構(gòu)和功能。在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞核起著至關(guān)重要的作用。以下關(guān)于細(xì)胞核的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.細(xì)胞核是遺傳信息的儲(chǔ)存和復(fù)制中心，控制著細(xì)胞的生長、發(fā)育和繁殖B.細(xì)胞核通過核孔與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流C.細(xì)胞核中的染色質(zhì)在細(xì)胞分裂時(shí)會(huì)高度螺旋化形成染色體，便于遺傳物質(zhì)的平均分配D.細(xì)胞核的大小和形狀在不同類型的細(xì)胞中是固定不變的，不隨細(xì)胞的生理狀態(tài)而改變4、在動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)具有特定的方式和特點(diǎn)。假設(shè)一個(gè)神經(jīng)元受到刺激產(chǎn)生動(dòng)作電位，以下關(guān)于動(dòng)作電位傳導(dǎo)的描述，哪一項(xiàng)是正確的？（）A.動(dòng)作電位在傳導(dǎo)過程中幅度會(huì)逐漸衰減B.動(dòng)作電位只能沿一個(gè)方向傳導(dǎo)，不能反向傳導(dǎo)C.動(dòng)作電位的傳導(dǎo)速度與刺激強(qiáng)度成正比D.動(dòng)作電位在有髓鞘神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度比無髓鞘神經(jīng)纖維快5、在生態(tài)學(xué)研究中，種群的動(dòng)態(tài)變化是一個(gè)重要的研究內(nèi)容。種群的增長模型有很多種，其中邏輯斯蒂增長模型考慮了環(huán)境容納量的限制。在邏輯斯蒂增長模型中，當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量的一半時(shí)，種群的增長速度是怎樣的？（）A.最快B.最慢C.為零D.不確定6、在生物化學(xué)中，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能密切相關(guān)。蛋白質(zhì)的二級結(jié)構(gòu)包括多種形式，如α-螺旋、β-折疊等。以下關(guān)于蛋白質(zhì)二級結(jié)構(gòu)的形成因素，哪一項(xiàng)是最主要的？（）A.氫鍵B.疏水相互作用C.離子鍵D.范德華力7、光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的氧氣來自于水的分解，這個(gè)過程發(fā)生在類囊體膜的內(nèi)側(cè)。以下關(guān)于光反應(yīng)階段氧氣產(chǎn)生的描述，哪種說法是正確的？水分解產(chǎn)生的氧氣釋放到細(xì)胞外需要穿過幾層膜？（）A.1層B.2層C.3層D.4層8、在研究細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能時(shí)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新的細(xì)胞器，其形態(tài)呈扁平囊狀，由一系列封閉的扁平膜囊和小泡組成，主要負(fù)責(zé)對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝，并將其運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)的特定部位或細(xì)胞外。請問這種細(xì)胞器最可能是？（）A.線粒體B.葉綠體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.高爾基體9、在植物生理學(xué)中，植物激素對植物的生長發(fā)育起著重要的調(diào)節(jié)作用。假設(shè)一種植物激素的合成途徑受到抑制，以下關(guān)于植物生長發(fā)育變化的描述，哪一個(gè)是恰當(dāng)?shù)?？（）A.植物會(huì)通過增加其他激素的合成來彌補(bǔ)這種激素的缺失，生長發(fā)育不受影響B(tài).植物的某個(gè)特定器官會(huì)停止生長，但整體生長發(fā)育仍能保持平衡C.植物的生長發(fā)育會(huì)出現(xiàn)紊亂，不同器官的生長和分化受到不同程度的影響D.植物會(huì)迅速適應(yīng)激素合成的抑制，調(diào)整生長策略，恢復(fù)正常生長10、遺傳規(guī)律是遺傳學(xué)的重要內(nèi)容，包括基因的分離定律和自由組合定律?；虻姆蛛x定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，等位基因隨著同源染色體的分離而分離；基因的自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體上的非等位基因自由組合。那么，在一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2代出現(xiàn)3:1的性狀分離比的條件是：（）A.親本為純合子，F(xiàn)1代自交B.親本為雜合子，F(xiàn)1代自交C.親本為純合子，F(xiàn)1代與隱性純合子雜交D.親本為雜合子，F(xiàn)1代與隱性純合子雜交11、在生物進(jìn)化的過程中，物種形成是一個(gè)關(guān)鍵事件。假設(shè)在一個(gè)特定的地理區(qū)域，出現(xiàn)了新的物種。以下關(guān)于物種形成的機(jī)制和條件的描述，哪一項(xiàng)最有可能是導(dǎo)致新物種形成的原因？（）A.地理隔離導(dǎo)致種群之間無法進(jìn)行基因交流，逐漸形成生殖隔離B.基因突變在短時(shí)間內(nèi)大量發(fā)生，產(chǎn)生了全新的遺傳特征C.自然選擇的壓力相同，使得不同種群朝著相同的方向進(jìn)化D.物種形成與上述因素均無關(guān)12、在動(dòng)物胚胎發(fā)育過程中，原腸胚的形成具有重要意義。以下關(guān)于原腸胚形成過程的描述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.出現(xiàn)了胚層的分化B.細(xì)胞發(fā)生了遷移和重組C.是胚胎發(fā)育的最后階段D.為器官形成奠定了基礎(chǔ)13、染色體是基因的主要載體，染色體的變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異。染色體結(jié)構(gòu)變異包括缺失、重復(fù)、倒位和易位；染色體數(shù)目變異包括個(gè)別染色體的增減和染色體組的增減。那么，以下哪種情況屬于染色體數(shù)目變異？（）A.貓叫綜合征B.21三體綜合征C.果蠅的棒狀眼D.人類的鐮刀型細(xì)胞貧血癥14、細(xì)胞呼吸是細(xì)胞獲取能量的重要方式，包括有氧呼吸和無氧呼吸。對于細(xì)胞呼吸的過程和特點(diǎn)，以下哪一項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.有氧呼吸分為三個(gè)階段，第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，產(chǎn)生少量能量B.無氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，產(chǎn)生的能量較少，且產(chǎn)物有酒精和二氧化碳或乳酸C.有氧呼吸過程中氧氣的參與是在線粒體基質(zhì)中，與[H]結(jié)合生成水D.細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)利用15、神經(jīng)系統(tǒng)中的神經(jīng)遞質(zhì)傳遞信息的過程十分復(fù)雜。假設(shè)在一個(gè)神經(jīng)回路中，神經(jīng)遞質(zhì)的釋放出現(xiàn)異常。以下關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)的合成、儲(chǔ)存和釋放機(jī)制的描述，哪一項(xiàng)最有可能是導(dǎo)致這種異常的原因？（）A.神經(jīng)遞質(zhì)合成所需的酶活性降低，產(chǎn)量減少B.突觸小泡與突觸前膜的融合過程受阻C.鈣離子內(nèi)流不足，無法觸發(fā)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放D.以上三個(gè)因素都可能導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)釋放異常二、簡答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）論述動(dòng)物的生殖策略的多樣性，包括卵生、胎生和卵胎生等生殖方式，解釋生殖策略與環(huán)境壓力、資源利用和物種生存的關(guān)系。2、（本題5分）全面闡述生物的遺傳作圖和物理作圖技術(shù)，包括連鎖分析、遺傳標(biāo)記的應(yīng)用、染色體步移等方法，探討基因定位和基因組結(jié)構(gòu)研究的進(jìn)展。3、（本題5分）深入探討微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用（如物質(zhì)分解、元素循環(huán)、生物固氮等），分析微生物與其他生物之間的相互關(guān)系（共生、寄生、競爭等），舉例說明微生物在環(huán)境保護(hù)和工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）詳細(xì)探討生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過程，以碳循環(huán)、氮循環(huán)和水循環(huán)為例，分析人類活動(dòng)對這些循環(huán)的影響，以及如何通過可持續(xù)發(fā)展的策略來維持生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)平衡。2、（本題5分）詳細(xì)闡述動(dòng)物行為的產(chǎn)生機(jī)制和適應(yīng)性意義。從先天性行為和學(xué)習(xí)行為兩個(gè)方面進(jìn)行論述，分析行為產(chǎn)生的神經(jīng)生理基礎(chǔ)、遺傳因素和環(huán)境刺激的作用。探討動(dòng)物行為如何幫助它們獲取食物、逃避敵害、繁殖后代以及適應(yīng)環(huán)境變化，舉例說明一些典型動(dòng)物行為的適應(yīng)性進(jìn)化。3、（本題5分）全面論述細(xì)胞通訊的方式和機(jī)制。包括細(xì)胞間直接接觸通訊、旁分泌通訊、內(nèi)分泌通訊和突觸通訊等，分析各種通訊方式的信號(hào)分子、受體和信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑。探討細(xì)胞通訊在多細(xì)胞生物發(fā)育、組織穩(wěn)態(tài)和免疫反應(yīng)中的作用，以及細(xì)胞通訊異常與疾病的關(guān)系。4、（本題5分）動(dòng)物的行為是動(dòng)物對環(huán)境變化做出的適應(yīng)性反應(yīng)，全面論述動(dòng)物行為的類型（覓食行為、防御行為、繁殖行為、社會(huì)行為）和特點(diǎn)，動(dòng)物行為的產(chǎn)生機(jī)制（遺傳基礎(chǔ)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)），動(dòng)物行為的學(xué)習(xí)和記憶過程，以及動(dòng)物行為在生態(tài)系統(tǒng)中的作用和對人類的啟示。5、（本題5分）全面論述生物技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，如生物發(fā)酵、生物制藥和生物材料等領(lǐng)域，分析生物技術(shù)在提高生產(chǎn)效率、降低環(huán)境污染和創(chuàng)造新的產(chǎn)業(yè)機(jī)會(huì)方面的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）在一個(gè)淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，藍(lán)藻水華頻繁爆發(fā)，嚴(yán)重影響水質(zhì)和生態(tài)平衡。請分析藍(lán)藻水華形成的原因，包括營養(yǎng)鹽輸入、水文條件和氣候因素等，以及如何采取有效的治