裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁南昌工學院《醫學分子生物學與遺傳學》

2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、免疫系統是人體的重要防御機制。關于免疫系統的組成和功能，以下說法不正確的是（）A.免疫系統包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質，它們共同協作，抵御病原體的入侵B.人體的三道防線分別是皮膚和黏膜、體液中的殺菌物質和吞噬細胞以及特異性免疫C.體液免疫主要通過產生抗體來消滅病原體，細胞免疫則通過效應T細胞直接裂解靶細胞D.自身免疫病是由于免疫系統異常敏感，將自身物質當作外來異物進行攻擊而引起的疾病，但不會對人體造成嚴重危害2、細胞的分化、衰老和凋亡是生命進程中的正常現象。關于這些過程，以下說法不正確的是（）A.細胞分化是指同一來源的細胞逐漸發生形態結構、生理功能和蛋白質合成上的差異，其根本原因是基因的選擇性表達B.細胞衰老的過程中，細胞的形態、結構和功能會發生一系列變化，如細胞核體積增大、細胞膜通透性改變等C.細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程，對于多細胞生物體完成正常發育、維持內部環境的穩定以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關鍵的作用D.細胞衰老和凋亡都是不利的過程，會導致生物體的功能衰退和死亡3、對于生物的種群生態學，以下關于種群特征和增長模型的描述，哪一種是準確的？（）A.種群具有數量、年齡結構、性別比例、出生率和死亡率等特征。種群的增長模型包括指數增長和邏輯斯蒂增長。指數增長在理想條件下發生，種群數量迅速增加；邏輯斯蒂增長考慮了環境容納量，種群增長最終達到平衡。這些特征和模型有助于研究種群的動態變化和與環境的相互關系B.種群的特征對種群的發展沒有影響，不需要關注C.種群的增長只遵循指數增長模型，邏輯斯蒂增長模型不具有實際意義D.種群的數量總是保持穩定，不會發生變化4、在植物生理學的研究中，植物的水分關系對于其生存和生長至關重要。當植物面臨干旱脅迫時，以下哪種生理反應是常見的？（）A.關閉氣孔、減少蒸騰作用、積累滲透調節物質B.增加水分的吸收和蒸騰作用，以保持體內水分平衡C.植物停止所有的生理活動，等待干旱結束D.不采取任何措施，任由水分流失5、光合作用是綠色植物將光能轉化為化學能并儲存起來的重要過程。在光合作用中，光反應和暗反應相互配合，共同完成有機物的合成。以小麥為例，其光合作用效率受到多種因素的影響。以下關于光合作用的說法，錯誤的是：（）A.光反應在類囊體薄膜上進行，產生的ATP和NADPH用于暗反應B.暗反應在葉綠體基質中進行，CO2的固定和C3的還原都需要酶的催化C.光照強度、溫度和CO2濃度都會影響光合作用的速率D.光合作用產生的氧氣全部來自于水，有機物中的氧來自于CO26、生物膜系統在細胞的生命活動中起著重要的作用，它將細胞內的各種細胞器分隔開，使細胞內能夠同時進行多種化學反應而互不干擾。例如，內質網膜與核膜、細胞膜相連，共同構成了細胞的生物膜系統。以下關于生物膜系統的敘述，不正確的是：（）A.生物膜的組成成分和結構相似，在結構和功能上緊密聯系B.細胞膜具有選擇透過性，其功能特性主要由膜上的蛋白質決定C.內質網膜、高爾基體膜和細胞膜之間可以通過囊泡的形成和融合實現膜成分的更新D.生物膜系統只包括細胞膜、細胞器膜和核膜，不包括細胞外的膜結構7、在生物的群落演替過程中，關于初生演替和次生演替的起始條件、速度和過程的比較，哪一項是恰當的？（）A.初生演替在從未有過生物生長的地方開始，速度緩慢；次生演替在原有群落被破壞的基礎上開始，速度較快。兩者的過程和影響因素有所不同，但最終都可能達到相對穩定的頂級群落B.初生演替和次生演替沒有區別，都是群落自然發展的過程C.次生演替比初生演替更復雜，需要更長的時間才能完成D.演替過程對群落的結構和功能沒有實質性的改變8、在生物的能量流動研究中，對于生態系統中能量的傳遞效率，以下哪個因素會產生顯著影響？（）A.食物鏈的長度，越長的食物鏈能量損失越多B.消費者的種類和數量，不同消費者的能量攝取和利用效率不同C.生態系統的類型，如森林、草原和海洋生態系統的能量傳遞特點各異D.以上因素都會對生態系統中能量的傳遞效率產生重要影響，共同決定了能量在生物群落中的流動和分配模式9、對于生物的分類學，以下關于界、門、綱、目、科、屬、種的層級關系和意義的描述，哪一種是準確的？（）A.生物分類學采用界、門、綱、目、科、屬、種的層級系統對生物進行分類。種是基本的分類單位，親緣關系最近；界是最大的分類范疇，包含眾多不同的物種。這種分類系統有助于揭示生物之間的親緣關系、進化歷程和生物多樣性，為生物學研究提供了重要的框架B.生物分類學的層級關系是隨意確定的，沒有科學依據C.生物分類學的分類單位已經固定不變，不會隨著研究的深入而改變D.生物分類學對現代生物學研究沒有實際價值，只是一種傳統的分類方法10、關于動物的行為學，以下對于先天性行為和學習行為的區別和聯系的描述，哪一項是正確的？（）A.先天性行為和學習行為沒有區別，都是動物生來就有的行為B.先天性行為是動物生來就有的、由遺傳物質決定的本能行為；學習行為是動物在后天生活過程中通過經驗和學習逐漸建立起來的行為。先天性行為是學習行為的基礎，學習行為能夠使動物更好地適應復雜多變的環境C.學習行為一旦形成就不會改變，與先天性行為一樣固定不變D.先天性行為對動物的生存沒有意義，學習行為才是重要的11、在動物解剖學的范疇里，當研究哺乳動物的消化系統時，以下哪個器官在食物的化學消化和營養吸收方面發揮著核心作用？（）A.胃B.小腸C.大腸D.肝臟12、對于動物的行為學，以下關于先天性行為和學習行為的區別和聯系的描述，哪一個是正確的？（）A.先天性行為是動物生來就有的，由遺傳物質決定，如本能行為；學習行為是動物在成長過程中通過經驗和學習獲得的。先天性行為是學習行為的基礎，學習行為可以對先天性行為進行補充和完善，兩者共同使動物適應環境，提高生存和繁殖的機會B.先天性行為和學習行為是完全不同的兩種行為，沒有任何關聯C.動物只具有先天性行為或學習行為中的一種，不會同時具備D.學習行為可以完全替代先天性行為，使動物更好地適應環境13、關于生物的生態位概念，以下對于生態位的含義、形成原因和作用的描述，哪一項是恰當的？（）A.生態位是指一個物種在群落中的地位和作用，包括其所處的空間位置、利用資源的方式以及與其他物種的關系。生態位的形成是物種長期適應環境和競爭的結果，它決定了物種在群落中的分布和數量，影響著群落的結構和穩定性B.生態位是固定不變的，一旦形成就不會改變C.生態位只與生物的生活空間有關，與其他因素無關D.生態位對生物的生存和群落的發展沒有重要意義14、生態系統是由生物群落及其生存環境共同組成的動態平衡系統。在一個森林生態系統中，生產者、消費者和分解者相互依存，能量流動和物質循環有序進行。以下關于生態系統的結構和功能的敘述，不正確的是：（）A.生產者通過光合作用將太陽能轉化為化學能，是生態系統的基石B.消費者能夠加快生態系統的物質循環，對于植物的傳粉和種子傳播等具有重要作用C.分解者將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物，供生產者重新利用D.生態系統的能量流動是單向的、逐級遞減的，物質循環是全球性、往復循環的，二者相互獨立，沒有關聯15、對于細胞呼吸這一過程，當分析有氧呼吸和無氧呼吸的區別與聯系時，以下哪一項闡述是最全面的？（）A.有氧呼吸需要氧氣參與，將有機物徹底分解，產生大量能量；無氧呼吸在無氧條件下進行，有機物分解不徹底，產生的能量較少。但兩者都從分解有機物中獲取能量，并且都涉及一系列的化學反應步驟和酶的參與B.有氧呼吸和無氧呼吸是完全獨立的兩種代謝方式，它們之間沒有任何關聯，各自在不同的環境條件下發揮作用C.有氧呼吸總是比無氧呼吸更高效，因此在任何情況下，細胞都會優先選擇有氧呼吸來獲取能量D.無氧呼吸只是有氧呼吸的一種不完全形式，其存在的意義主要是在有氧呼吸無法進行時作為臨時的能量補充途徑二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）說明生物的節律現象，包括晝夜節律、季節節律等的生理機制和調控，以及生物節律紊亂對健康的影響。2、（本題5分）論述生態系統的服務功能，如提供食物、調節氣候、凈化環境等，分析其價值和保護的重要性。3、（本題5分）詳細論述蛋白質的結構和功能的關系，分析蛋白質的一級結構如何決定其高級結構，以及高級結構如何影響蛋白質的功能。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述動物激素分泌的調節方式（神經調節、體液調節、反饋調節）及其實例。2、（本題5分）深入分析群落的演替中的物種豐富度和均勻度的變化趨勢。3、（本題5分）論述生態系統中的能量流動和物質循環的關系。4、（本題5分）論述植物的光合作用中的電子傳遞鏈的組成和功能。5、（本題5分）論述細胞的分化潛能和干細胞的應用前景。四、實驗分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）在微生物發酵產物的分離純化實驗中，運用萃取、蒸餾、結晶等方法對發酵液中的目標產物進行提取。發現產物的純度和回收率難以同時達到理想水平。請分析分離純化過程中的問題和挑戰，以及如何綜合運用多種方法提高產物的質