巾幗何須讓須眉？位卑未敢忘報國！——《荷花淀》中水生嫂人物形象初探孫犁預習檢測這篇小說主要講述了一個什么樣的故事？概述情節水生嫂探知丈夫參軍，跟丈夫話別。她和幾個青年婦女去馬莊探夫未遇，在回家的路上遇到敵船，她們躲進荷花淀，無意中把敵人引進伏擊圈，為游擊隊伏擊敵人的勝利創造了條件。她們從此迅速成長起來，成為抗日游擊戰士。學習任務一

這篇小說刻畫了一個怎樣的水生嫂？請同學們結合文本分析。水生嫂：是一位勤勞善良、淳樸、溫柔多情、賢惠又體貼、敢擔當、不怕犧牲、堅貞勇敢、深明大義……農村勞動婦女的代表。任務二：探究思考

水生嫂這個人物從頭到尾有沒有變化？如果有，有怎樣的變化？變化的原因是什么？（小組合作討論）變化路徑（文本依據）①“今天怎么回來的這么晚？”有些不理解，有些埋怨②“你總是很積極的。”喜中帶不滿，聽到局勢緊張后又略有些理解了。③“你走，我不攔你。家里怎么辦？”支持丈夫抗日④“你有什么話，囑咐我吧！”積極主動求丈夫給自己任務思想的覺悟轉化為行動，開始組織、謀劃⑤過了兩天，四個青年婦女集在水生家里來，大家商量⑥假如敵人追上了，就跳到水里去死吧!勇敢，不怕死⑦這一年秋季，她們學會了射擊。冬天，打冰夾魚的時候，……來回警戒。敵人圍剿那百畝大葦塘的時候，她們配合子弟兵作戰，出入在那蘆葦的海里。蛻變為保家衛國的戰士在抗日救亡運動中（局勢緊張），在黨的領導教育和感召下（統一戰線），在丈夫的引導鼓勵下（榜樣的力量）“不愛紅裝愛武裝。”由一個開始賢妻良母經過戰火硝煙的洗禮，最后成長為保家衛國的戰士。

水生嫂的蛻變原因作者為什么要塑造水生嫂這樣的女性人物？今天我們學習她的意義何在？拓展延伸：觀照領悟革命精神家國情懷什么是家國情懷？家國情懷是一個人對自己國家和人民的深深熱愛，對國家富強和人民幸福的理想追求，對自己國家的高度認同感、歸屬感、責任感和使命感。

同學們還知道哪些具有家國情懷的人物？拓展延伸：觀照領悟革命精神

中國共產黨走過百年歷程。在黨團結帶領人民進行的偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化，已經深深融入我們的血脈和靈魂。我們過的節日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我們唱的歌曲如《義勇軍進行曲》《沒有共產黨就沒有新中國》，我們讀的作品如《為人民服務》《沁園春·雪》《荷花淀》《紅巖》，我們景仰的革命烈士如李大釗、夏明翰、方志敏、楊靖宇，我們學習的榜樣如雷鋒、焦裕祿、錢學森、黃大年，等等，都給予我們精神的滋養和激勵。我們心中有陽光，我們腳下有力量。我們的未來將融匯于中華民族偉大復興的新征程，我們處在一個大有可為的時代……

文學研究會要舉辦一個以“革命征途，女子亦多姿”為主題的頒獎會，請你給水生嫂寫一段頒獎詞，表達對優秀女性的敬仰之情，贊美之情。

(100字左右)

課堂生成我們是中華兒女，要了解中華民族歷史，秉承中華文化基因，有民族自豪感和文化自信心。要時時想到國家，處處想到人民，做到“利于國者愛之，害于國者惡之”。愛國，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起，扎根人民，奉獻國家。——2018年5月2日，習近平在北京大學師生座談會上的講話1.請同學們用今天學習到的分析人物的方法去分析水生和荷花淀其他女人們