第三章地圖與地理信息技術第一節地圖的基本要素現存最早的世界地圖古巴比倫泥板世界地圖現存尺寸最大、年代最早、保存最完整的中文世界地圖《大明混一圖》校園鳥瞰圖小明繪制的校園平面圖導入小明繪制的地圖存在哪些問題？應該怎樣修改？為了向親朋好友介紹自己的學校，小明畫了一幅校園平面圖。利用這幅平面圖，你能否告訴大家：學校大門朝什么方向？教學樓在什么位置？旗桿離校門有多遠?【學習目標】1.通過繪制學校平面圖，說出比例尺、方向、圖例和注記是地圖的基本要素，并了解地圖基本要素的重要性。2.運用“經線指示南北，緯線指示東西”“上北下南，左西右東”等所學知識和信息，掌握在地圖上辨別方向的方法。了解野外辨別方向的方法，增強野外生存能力。3.理解比例尺的含義，使用比例尺估算兩地間的實地距離，理解相同圖幅下比例尺大小與內容詳略、范圍大小的關系。4.熟練掌握地圖上的常見圖例，并能正確地閱讀、使用地圖。【學習活動一】認識地圖基本要素【自主學習】地圖的基本要素1.地圖的基本要素：方向、比例尺、圖例和注記。2.作用（1）比例尺：根據它可以量算出圖上兩點間的實地距離。（2）指向標：根據它可以確定方向。（3）注記：根據它可以知道圖中標示的地理事物的名稱及陸高與水深等的數字。（4）圖例：根據它可以理解圖中符號的含義首先：來看下校園平面圖如何繪制在老師的幫助下，小明經過實地測量，重新繪制了一幅校園平面圖。從圖中，你能知道地圖有哪些要素了嗎？????【學習活動二】地圖上的方向【自主學習】地圖上方向的判讀1.一般地圖，通常按照“上北下南，左西右東”的原則表示方向。2.在有指向標的地圖上，用指向標表示方向。3.在經緯網地圖上，根據經緯線確定方向無指向標的地圖按照：“上北下南，左西右東”的原則表示方向1.A點位于B的什么方向？正北方向2.C點位于B的什么方向？東北方向無指向標地圖ACB南東北西在有指向標的地圖上，用指向標表示方向。有指向標的地圖1.A點位于B的什么方向？東北方向2.C點位于B的什么方向？正東方向北南西東箭頭指示北方ACB南北與經線重合，東西和緯線重合有經緯網的地圖1.A點位于B的什么方向？西北方向2.C點位于B的什么方向？東北方向ACB南東北西N20°40°60°在經緯網地圖中上，利用經緯網確定方向一般定向法指向標定向法經緯網定向法上北下南左西右東指向標永遠指向北方經線指示南北，緯線指示東西方法總結1.結合下面以北極和南極為中心的投影地圖,判斷方向。【合作探究】復雜狀況下的判斷方向方法技巧第一步先以極點為中心判斷南北方向以北極為例第二步通過地球自轉方向判斷東西方向極地地圖判斷方向的方法（1）A在B的正南方向，B在C的東北方向，A在C的東南方向。第一步離開北極點越遠，在南方；越近，在北方。A在B南方B在C北方A在C南方第二步順著地球自轉方向，在東方；逆著地球自轉方向，在西方。ABCCABA、B不存東西關系；B在C東方A在C東方合起來DEF（2）D在E的正北方向，E在F的西南方向，D在F的西北方向。第一步離開北極點越遠，在南方；越近，在北方。D在E北方

E在F南方D在F北方第二步順著地球自轉方向，在東方；逆著地球自轉方向，在西方。D、E不存東西關系；E在F西方D在F西方合起來___________________DEF2.野外判別方向的常用方法在野外如何判別方向？除教材提供的方法外，還有哪些方向和技巧？①使用手表：將手表平放，讓時針對準太陽。時針和12點之間的角平分線所指的方向就是南方（這個方法在北半球有效）。植物定向南②可以采用植物定向，某些植物，如苔蘚，可能在樹的北面生長得更茂盛，因為北面接收到的陽光較少。北極星北斗七星觀星法【歸納總結】不管是在復雜的極點為中心的地圖上，還是野外實際辨別方向，都需要我們掌握基本的方向的判讀方法，然后根據實際情況，或者結合生活經驗，進行判讀。1.概念:指圖上距離比實地距離縮小的程度，也叫縮尺。2.公式：比例尺=圖上距離/實地距離3.表示形式：線段比例尺 數字比例尺

文字比例尺

1:5000000或 圖上1厘米代表實地距

離50千米。4.地圖的比例尺大小不同，表示內容的詳略程度不同，表示的實地范圍也不同。【學習活動三】學會使用比例尺量算距離【自主學習】地圖上距離大小的判讀1.閱讀P54圖3.15不同比例尺的地圖，了解北京動物園中動物的分布情況，應該選擇哪幅地圖?【合作探究】比例尺的辨析答案：北京動物園導覽(局部)。詳細【合作探究】比例尺的辨析2.哪幅地圖的比例尺最小？哪幅地圖表示的地理事物最詳細？答案：京津唐地區比例尺最小；北京動物園導覽(局部)最詳細。1/260001/2000001/7500001/7500000分母最大，比例尺最小【合作探究】比例尺的辨析3.在“北京城區及周邊地區”圖上，量算豐臺至通州的直線距離、在“北京市及周邊地區”圖上，量算天津至唐山的直線距離。豐臺至通州的直線距離圖上距離為5cm，表示實地距離5×7.5km=37.5km。【合作探究】比例尺的辨析3.在“北京城區及周邊地區”圖上，量算豐臺至通州的直線距離、在“京津唐地區”圖上，量算天津至唐山的直線距離。在“北京市及周邊地區”圖上，天津至唐山的圖上直線距離大約為1.4cm，故表示實地距離1.4×150km=105km。【歸納總結】地圖圖幅相同,比例尺越大,表示的范圍越小,內容越詳細；反之，表示的范圍越大,內容越簡略。【學習活動四】認識圖例和注記【自主學習】圖例和注記1.在地圖上，山脈、河流、城市等地理事物需要用不同大小、粗細、顏色的點、線