第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE初中七年級寫人敘事作文11篇初中七年級寫人敘事作文第（1）篇初秋的陽光透過樹葉的縫隙，灑在校園的操場上，微風吹過，帶來一絲絲涼意。在這個充滿活力與夢想的年紀，我們初中七年級的學生們，正經歷著人生中一個重要的階段。在這個階段，我們開始學會獨立思考，學會面對挑戰，學會承擔責任。今天，我要講述的一個關于成長的故事，一個關于勇氣和堅持的故事。記得那一個陽光明媚的周末，我和幾位好友相約去登山。這我們第一次挑戰這樣的高度，心中既興奮又有些緊張。登山的過程并不容易，山勢險峻，路途遙遠。在攀登的過程中，我們遇到許多困難，比如陡峭的山坡、滑落的石頭，還有疲憊不堪的身體。就在我們準備放棄的時候，一位年長的游客走過來，他微笑著對我們說：“年輕人，不要輕易放棄。只要你們有勇氣，有毅力，就沒有什么不可能的。”這句話仿佛給我們一股強大的力量，我們重新振作起來，繼續攀登。經過幾個小時的艱苦努力，我們終于登上山頂。那一刻，我們歡呼雀躍，仿佛所有的辛苦都得到回報。站在山頂，俯瞰腳下的風景，我們感受到前所未有的成就感。這次登山經歷讓我深刻地認識到，成長的道路上充滿挑戰，但只要我們有勇氣面對，有毅力堅持，就一定能夠戰勝困難，實現自己的夢想。正如那句古話所說：“不經歷風雨，怎么見彩虹。”在今后的學習和生活中，我會時刻銘記這次登山經歷，勇敢地面對一切挑戰。同時我也希望我的同學們能夠從我的故事中汲取力量，一起努力，共同成長。我們攜手前行，用勇氣和堅持書寫屬于我們的青春篇章。初中七年級寫人敘事作文第（2）篇在一個普通的午后，陽光透過窗戶灑在安靜的教室里。教室的一角，坐著一個默默無聞的女孩，她叫小雨。她的眼睛里總閃爍著對知識的渴望，她的笑容里藏著對生活的熱愛。今天，我要講述的，就關于小雨的故事。小雨的家并不富裕，但她從不抱怨。每天放學后，她總第一個回到教室，開始預習第二天的課程。她的筆記本上密密麻麻地寫滿筆記，每一個字都透露著她的勤奮。在她的世界里，沒有什么比學習更重要的。記得有一次，數學考試前，小雨因為家庭原因心情低落。她坐在教室的角落里，默默地看著窗外。我走過去，輕輕拍拍她的肩膀，她抬起頭，眼眶泛紅。我鼓勵她：“別擔心，相信自己，你一定能行的。”她點點頭，眼中重新燃起希望。考試那天，小雨發揮得異常出色。她不僅取得全班第一的好成績，還幫助幾位成績不好的同學。老師表揚她，同學們也紛紛向她投去敬佩的目光。那一刻，小雨笑，她的笑容像春天的陽光一樣溫暖。小雨不僅在學業上努力，她還積極參與學校的各項活動。她熱愛舞蹈，每次學校舉辦文藝晚會，她都會積極參加。她的舞姿優雅，每一次表演都贏得觀眾的陣陣掌聲。但小雨也有她的煩惱。她擔心自己的家庭負擔，擔心自己的未來。但每當她遇到困難，她總告訴自己：“沒關系，只要努力，總會有辦法的。”小雨的故事告訴我們，生活中沒有過不去的坎，只要我們有勇氣面對，有決心克服，就一定能夠戰勝一切困難。小雨，這個普通的女孩，用她的行動詮釋什么叫做堅持和勇敢。她的故事，將永遠激勵著我們，勇往直前。初中七年級寫人敘事作文第（3）篇陽光下的身影那一個陽光明媚的早晨，我走在去學校的路上。路旁的樹葉在微風中輕輕搖曳，陽光灑在臉上，溫暖而舒適。突然，我看到一個熟悉的身影。那我的班主任，李老師。她穿著一身簡潔的校服，臉上帶著溫暖的笑容。她手里拿著一本書，低頭看著，仿佛在思考著什么。她的步伐穩健，每一步都充滿力量。我走近一些，看到她的頭發有些凌亂，但她的眼神卻依然堅定。她的身影在陽光下顯得格外高大，仿佛一座燈塔，指引著我們前行。記得有一次，我在一次考試中失利，心情非常低落。李老師發覺我的異樣，主動找我談心。她沒有責怪我，而耐心地聽我傾訴，然后鼓勵我說：“失敗并不可怕，重要的要從中吸取教訓，勇敢地站起來。”她的話語像一股暖流，溫暖我的心，讓我重新振作起來。李老師的身影，就像那陽光一樣，溫暖而明亮。她不僅關心我們的學習，更關心我們的成長。她用自己的行動告訴我們，什么責任，什么擔當。如今，我已經升入初中，李老師的身影依然在我心中。每當我遇到困難時，我都會想起她的教誨，想起她的身影，那一道永恒的光芒，照亮我前行的道路。陽光下的身影，李老師，更我們心中的榜樣。她的身影，將永遠留在我的記憶中，成為我人生中最美的風景。初中七年級寫人敘事作文第（4）篇陽光灑在教室的每一個角落，映照出同學們歡快的笑臉。在這群孩子中，有一個特別的存在，她叫李夢婷。她那雙明亮的眼睛，仿佛藏著星辰大海，她那燦爛的笑容，如同春日里的陽光，溫暖人心。李夢婷個熱愛生活的女孩，她熱愛大自然，熱愛學習，更熱愛她的朋友們。她總用她的熱情感染著周圍的人，我們的生活充滿陽光。記得有一次，班上的一個同學因為家庭原因心情低落，李夢婷主動找到他，陪他聊天，開導他。她用她的真誠和關心，讓那個同學走出陰霾，重新找回自信。在學習上，李夢婷同樣個佼佼者。她勤奮好學，成績優異。但她從不驕傲自滿，總謙虛地向同學們請教。她的這種精神，我們都為之敬佩。有一次，學校舉辦一場作文比賽，李夢婷報名參加。她為寫好這篇作文，查閱大量的資料，請教老師和同學。最終，她的作文脫穎而出，獲得比賽的一等獎。李夢婷不僅個優秀的學生，還個多才多藝的女孩。她擅長唱歌、跳舞，還喜歡畫畫。她的才藝，我們的班級充滿活力。在班級里，李夢婷個樂于助人的女孩。每當有同學遇到困難，她總第一個伸出援手。她的善良和熱心，我們都對她充滿敬意。時光荏苒，轉眼間，初中生活即將結束。我們即將踏上新的征程。但無論走到哪里，李夢婷那燦爛的笑容，那溫暖的話語，都會成為我們心中永恒的記憶。愿李夢婷在未來的日子里，依然保持那份熱情，那份善良，那份執著，綻放出更加耀眼的光芒。初中七年級寫人敘事作文第（5）篇“人生沒有彩排，每一天都現場直播。”這句話讓我想起我的好朋友小明。他總充滿活力，勇敢面對生活的挑戰。小明我們班上的體育委員，他熱愛運動，身體素質極佳。有一次，學校舉辦一場籃球比賽，小明作為隊長，帶領我們班與對手展開激烈的角逐。比賽進行到最后一刻，我們班落后對手兩分，時間只剩下一分鐘。小明在場上冷靜分析局勢，迅速調整戰術。他帶領隊友發起猛攻，最終在最后一秒成功投籃得分，我們班以一分的優勢贏得比賽。這場勝利不僅我們班獲得冠軍，更我們看到小明的勇敢和智慧。小明不僅在體育方面表現出色，在學習上也同樣優秀。他勤奮刻苦，成績一直名列前茅。有一次，我們班舉行一場數學競賽，題目難度很大。許多同學都感到無從下手，但小明卻憑借自己的努力，在比賽中取得第一名的好成績。他告訴我們，成功的關鍵在于堅持不懈，付出足夠的努力，才能收獲豐碩的果實。小明還非常樂于助人。有一次，我的數學作業遇到難題，他主動幫我講解，耐心細致地為我解答。在他的幫助下，我順利完成作業。小明總用自己的行動詮釋著“贈人玫瑰，手有余香”的道理。小明的故事告訴我們，人生就像一場馬拉松，勇敢面對挑戰，才能跑得更快、更遠。作為青少年，我們要學習小明的精神，不怕困難，勇往直前，努力成為更好的自己。我們攜手共進，共創美好未來！初中七年級寫人敘事作文第（6）篇那天，陽光明媚，我走在回家的路上。突然，一個身影吸引我的注意。她，一個年邁的清潔工奶奶，正彎著腰，用力地掃著地。她的背已經佝僂，但手中的掃帚卻揮舞得格外有力。我走近一看，只見她額頭上滲出細密的汗珠，衣衫也被汗水浸濕。我忍不住走過去，幫她一起掃地。奶奶笑，那笑容如陽光般溫暖。“謝謝你，小朋友。”奶奶的聲音沙啞，但充滿感激。“不用謝，奶奶。”我笑著回答。就這樣，我們一邊聊天，一邊掃地。奶奶告訴我，她每天都要打掃這條街道，雖然辛苦，但她覺得很快樂。她說，看著街道越來越干凈，心里就特別滿足。那一刻，我仿佛看到奶奶那顆善良、樂觀的心。她用自己的雙手，為這個城市做出貢獻。我被她的精神深深感動，也明白，每個人都可以在自己的崗位上發光發熱。從那以后，每當我看到清潔工奶奶，我都會想起那天和她一起掃地的情景。我知道，那我人生中一次難忘的經歷，也我心靈的一次洗禮。初中七年級寫人敘事作文第（7）篇初中時，我認識一個叫小明的同學。他長得瘦瘦的，戴著一副眼鏡，總笑瞇瞇的。我們很快就成好朋友。小明個熱愛運動的人，每天放學后，他都會去操場上踢足球。他的技術很好，傳球精準，射門有力。在球場上，他總充滿活力，讓人感受到他對生活的熱愛。除運動，小明還熱衷于公益事業。每當學校組織捐款活動，他總第一個站出來。他的善良和樂于助人的品質，我們都十分敬佩。有一次，我生病，小明知道后，立刻幫我買藥，還陪我去醫院。在他的照顧下，我很快康復。這件事讓我深刻體會到友誼的力量。初中生活就像一幅畫，小明就那畫中最亮麗的一抹色彩。他讓我明白，人生中最重要的不成績，而那些陪伴我們成長的人和事。初中七年級寫人敘事作文第（8）篇那個夏天的午后，陽光透過樹葉灑在窄窄的巷弄里，顯得格外溫柔。我騎著自行車，穿梭在熟悉的小巷，耳邊蟬鳴和孩子們的嬉笑聲。那我童年最美好的回憶之一。記憶中，巷弄的兩旁青磚墻，墻上爬滿爬山虎，季節的變化，它們變換著顏色，從嫩綠到深綠，再到金黃。墻角的那棵老槐樹，我和朋友們時常聚集的地方。槐樹的枝條伸展得老遠，像一只巨大的手掌，為我們遮風擋雨。記得有一次，我獨自坐在槐樹下，捧著一本厚厚的漫畫書，沉浸在自己的世界里。那時，巷弄里的小孩子們在玩捉迷藏，他們的歡笑聲此起彼伏，仿佛能穿透時空，帶給我無盡的快樂。那時的我，無憂無慮，心中簡單而純粹的快樂。時間的流逝，我離開那個巷弄，來到繁華的城市。城市的喧囂讓我懷念那個寧靜的午后，懷念那個充滿歡聲笑語的巷弄。每當我回想起那段時光，心中總會涌起一股暖流。如今，那個巷弄已經被高樓大廈取代，老槐樹也被砍伐，但我心中的那份純真和快樂卻從未消失。那個夏天的午后，那個巷弄，那些美好的回憶，永遠留在我的心中。初中七年級寫人敘事作文第（9）篇那天，陽光明媚，我走在回家的路上。路旁的小花，仿佛在向我點頭微笑。突然，一個身影吸引我的注意。那我的同學小明。他正扶著一個年邁的老人過馬路。老人顫顫巍巍，步履蹣跚，小明卻小心翼翼地攙扶著，生怕老人摔倒。路上的行人紛紛投來贊許的目光，我心里也暖洋洋的。小明平時個大大咧咧的人，但那一刻，他的眼神卻那么溫柔，那么堅定。我想，這就我們這個年齡段應該有的品質吧——關愛他人，樂于助人。想起上次，我在學校里不小心摔倒，小明把我扶起來，安慰我。那時，他臉上掛著汗珠，卻依然那么耐心。那一刻，我深深地感受到他的善良。生活中，我們總會遇到一些困難和挫折。但只要我們心懷善意，關愛他人，就能讓這個世界變得更加美好。就像小明，他用自己的行動，讓我明白什么真正的關愛。那天，陽光依舊明媚，但我卻感受到更多的溫暖。因為，在這個世界上，有像小明這樣善良的人，我們相信，人間值得。初中七年級寫人敘事作文第（10）篇初中七年級寫人敘事作文七年級的時候，我們班有個叫小明的同學，他就像個“小太陽”，總把快樂帶給周圍的人。記得有一次，下課后，我正在座位上默默地寫著作業，突然一陣咳嗽聲吸引我的注意。我抬起頭，看見小明正站在講臺前，滿臉通紅地對著大家說：“大家別擔心，我沒事，只有點感冒。”說完，他就拿起粉筆，開始給我們上課。那一刻，我感受到他的勇氣和擔當。小明不僅在學習上給我們樹立榜樣，還在生活中關心著每一個人。有一次，我因為下雨沒帶傘，他看到后立刻把他的傘借給我。那一刻，我感受到他的溫暖和友善。小明就像一部電影，每天都在上演著一個個溫馨的故事。他的存在，讓我明白初中生活原來可以這么美好。從那以后，我也努力去關心身邊的人，我們的生活更加精彩。初中七年級寫人敘事作文第（11）篇同學，你想要一篇初中七年級的寫人敘事作文，那我就來給你來點實際的，讓你看看我這位“作文小能手”的本事！記得那次，我最好的朋友小麗過生日，我們全班都去給她慶祝。小麗家里挺遠的，我們都提前一天就商量好，要給她一個驚喜。當天，我們提前到她家樓下，還特意買她最愛吃