全國防災減災日減輕災害風險，守護美好家園主題活動總結全國防災減災日減輕災害風險，守護美好家園主題活動總結「篇一」今年5月12日是我國第XX個防災減災日，為了進一步做好學校防災減災知識宣傳，增強了全校師生的防災減災的安全意識，提高廣大師生的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力，保障廣大師生的生命安全。靈水中心小學根據《福建省教育廳關于開展“5.12”全省防災減災宣傳教育日活動的通知》（閩教安〔20XX〕9號）文件精神。結合學校實際開展有效的防災減災宣傳教育活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍。現就活動情況總結如下：1、通過周一國旗下講話，對全校師生進行“防災減災”安全知識教育，號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個人做起。2、學校充分利用校園廣播、宣傳欄等媒介，宣傳有關防災減災的知識。3、開展一次全面系統的防災減災隱患排查整治行動。認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、食堂、實驗室、圖書室等人群集中場所作為檢查的重點，及時發現和消除隱患。4、舉行了地震疏散演練活動。本次的演練活動不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力，達到了預期。5、各班級開展以“減少災害風險建設安全城市”為主題的班隊會，對學生進行防震、防火、防雷電、雷雨天氣、泥石流等安全教育，讓學生將安全牢記在心中。6、組織學生觀看災害題材影碟，推進學校防災減災宣傳教育活動深入進行。第XX個“防災減災”系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定。在今后的學校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學生安全健康快樂的成長。全國防災減災日減輕災害風險，守護美好家園主題活動總結「篇二」還記得那場汶川大地震嗎？不知不覺間，xx個春秋已悄然走過，xx年前的今日，一場震驚了全中國乃至全世界的汶川大地震，在一瞬間奪走了成千上萬個鮮活的生命。因此，國務院批準，每年5月12日為全國“防災減災日”，一方面提醒國民前事不忘、后事之師，更加重視防災減災，努力減少災害損失，另一方面，也借此表達對地震遇難者的紀念，弘揚團結抗災的精神。今年，已是第xx個“防災減災日”。其實，災難離我們真的很近，并不遙遠。就在剛剛過去的四月份，國內外就有多起，發生在校園內外的災害事件，一個個鮮活而年輕的生命就這樣離開了我們。人禍可避，天災難防。災難帶給我們的不僅是斷壁殘垣，更敲響了我們心中的警鐘。我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災難隱患，如臺風，暴雨，火災，地震，交通事故等等。因此，對于我們而言，提高“防災減災”的意識就顯得尤為重要。災難固然可怕，但比災難更可怕的是無知，我們只要認真學習“防震減災”的基本常識，完全可以把災難的損害降到最低。就以火災為例，我們應該如何應對呢？如果遇到了火災。我們首先要保持冷靜的頭腦，在一般情況下，火勢由初起到狂燒，只需十幾分鐘，留給人們的逃生時間非常短暫。因此，在發生火災時，一定不要埋頭搶救貴重物品而導致悲劇的發生，而是要快速逃離。其次，要保護呼吸系統。在逃生時用水蘸濕毛巾、衣服、布類等物品，用其掩住口鼻，以避免煙霧熏人導致昏迷或者中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。如果煙霧較濃，膝、肘著地，匍匍前進。另外，在任何一場災害面前，我們都要學會冷靜思考，當機立斷。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，千萬不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時，要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。當火勢不大時，要盡量往樓層下面跑，若通道被煙火封阻，則應背向煙火方向離開，逃到天臺、陽臺處。此外，如果學校中舉行逃生演習，也一定要認真參加。仔細了解逃生路線以及應急辦法，為一切的突發情況做好準備。在生活中，我們要提高防災意識，面對真正的災難來臨時，選擇合適的避難空間，有秩序的按照逃生演習時預定的路線逃生，將災難損失降到最低。同樣是群芳休歇的五月，在第六個“防震減災日”里，請讓我們敲響安全的警鐘，防患于未然，安全的度過每一天！全國防災減災日減輕災害風險，守護美好家園主題活動總結「篇三」5月12日是我國“防災減災日”，南漳縣減災委為切實增強全社會防災減災意識，喚起社會各界對災害事故的高度關注，普及防災減災知識和技能，用心開展系列防災減災宣傳教育活動。一、領導重視，部署到位為做好今年防災減災宣傳周活動，我縣對“防災減災日”宣傳周活動進行早安排、早組織、早動員、早行動，成立了宣傳周活動領導小組，制定了《南漳縣“防災減災日”活動實施方案》，明確職責，落實專人，落實經費，因地制宜，注重實效，宣傳周活動取得良好的社會效果。二、廣泛宣傳，氛圍濃厚1、宣傳普及防災減災知識。利用廣播、電視、網絡等媒體，突出今年“防災減災日”主題，開展水旱災害、地震災害等各類自然災害知識和防范應對措施宣傳，宣傳報道全縣開展防災減災活動狀況。2、集中開展防災減災知識戶外咨詢宣傳活動。組織各減災委成員單位在南漳縣水鏡廣場集中開展“防災減災日”戶外宣傳活動，設置宣傳展板和咨詢臺向群眾宣傳防災減災科普知識，透過現場發放宣傳資料、理解現場咨詢、現場答卷、現場提問等方式集中宣傳火災、地震、洪澇等災害的基本知識和避險辦法。3、開展“五進”活動。“防災減災日”宣傳周，南漳縣廣泛開展防災減災知識進機關、進校園、進企業、進社會、進家庭活動。5月6日至12日，全縣共開展應急演練4次，舉辦防災減災專題講座10場，排查災害風險隱患260處，開展家庭災害風險隱患排查3200戶，制作防災減災宣傳展板120塊，發放防災減災圖書8000冊，發放防災減災宣傳資料30000份，張貼防災減災宣傳掛圖6000張，張貼防災減災宣傳標語32條，參加活動志愿者600人，參加防災減災活動15000人(次)，活動資料豐富多彩，形式靈活多樣，宣傳資料深入人心，取得良好的社會效果。三、效果顯著，好處深遠我縣透過開展“防災減災日”宣傳周活動，使廣大群眾更加了解防災減災知識和防災減災法律法規，有力的喚起了社會各界對各種自然災害的高度關注，增強了全社會防災減災意識，推動了全民避災自救技能的普及，提升了綜合減災潛力，進一步識別災害風險，掌握減災技能。全國防災減災日減輕災害風險，守護美好家園主題活動總結「篇四」根據上級要求，我校在5月10日對全校學生通過多種形式進行了防災減災宣傳，開展了應急疏散演練，讓師生把安全牢記在心，時刻繃緊安全的弦，確保學生生命安全，現將本次活動開展情況簡要總結如下：一、加強領導，認真策劃保證防災減災活動的順利開展。我們十分重視防“防災減災日”的工作開展情況，校長x任總負責并在教師例會上作了動員講話，XX副校長具體安排，政教處具體負責，結合本校實際情況，認真制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案。二、國旗下講話XX校長進行了“防災減災日”教育動員會，使全體師生進一步明確我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，近年來，隨著全球氣候變化加劇和經濟社會快速發展，災害形勢愈加嚴峻。學校是國家綜合防災減災的重要組成部分，學校的防災減災工作關系到千家萬戶的幸福，關系到青少年兒童的健康成長，關系到社會的和諧穩定。使他們認識到開展防災減災工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災減災的學習、宣傳、行動之中。三、高度重視“防災減災日”的宣傳工作我校書寫了“防災減災，重在行動，貴在堅持；讓校園遠離災害，讓學生安全成長”等防災減災的標語，組織學生辦起了以防災減災為主要內容的黑板報，高年級學生在老師的指導下制作了防災減災手抄報，營造了防災減災活動的濃厚氛圍。四、認真開展防災減災教育活動周一至周三下午第一節課各班對全體學生分批次進行學習教育，通過傳播避災自救能力，提高小學生防災減災素養。防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結經驗總結，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產安全。全國防災減災日減輕災害風險，守護美好家園主題活動總結「篇五」為了廣泛普及和傳授學生防災減災的專業知識和技能，提高二年級孩子的防災減災意識、自救互救意識和能力，我們年段根據學校制訂的“防災減災活動方案”，積極開展“防災減災”教育宣傳活動，全體師生通過學習實踐，增強了師生的防災減災經驗和能力。現將活動情況總結如下：一、以電視為載體，提高防災減災意識開學第一天，年段根據學部精神，組織學生觀看中央二套的《開學第一課：知識守護生命》，這堂特殊的課以生命意識教育為主題，由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美組成，為我們講述的是用知識守護生命的道理，倡議全國中小學生每年每學期都進行應急避險教育。通過觀看，不僅讓師生學會了避險知識，還提高大家的生命意識，懂得了災難面前堅持就是勝利，懂得了團隊精神的偉大和力量，懂得了團結互信、相互扶持的意義。二、以宣傳為途徑，學習防災減災知識1、教學區生活區共同努力營造“防災減災宣傳月”的氛圍，在年段會議上大力宣傳，讓全體師生明確防災減災的重要性，要求各班以班會晨會及活動課為陣地，開展防災減災安全教育主題活動。2、各班各宿舍樓層都粘貼橫幅標語，展出防災減災圖片、防災減災科普掛圖等，制作了各種防災減災知識板報、手抄報，年段展板以“關愛生命，防災減災”為題，專欄宣傳防災減災知識。3、利用班會晨會學唱《開學第一課：十大黃金法則》，掌握自救互救知識。4、組織學生收看“地震來了該怎么辦？”網絡視頻，了解地震的發生與避震措施。5、組織學生聽“防震減災”安全知識講座，提高防震減災意思，增加知識。6、組織學生學習“防震減災法律法規”、“地震是怎么一回事”、“地震來了怎么辦”、“如何識別地震謠言”等各種“防災減災”和“自救護救”知識，并在整個年段廣泛開展“防災減災”知識競賽活動。7、宿舍區以“災難來了，我會——”為題，開展交流討論活動。通過這一系列的宣傳教育活動，增強了廣大師生對防災減災的認識，讓廣大師生了解和認識防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災減災意識，取得了良好的效果。三、以體驗為平臺，掌握防災減災技能為進一步提高全校師生的防震減災意識和應急意識，讓學生掌握基本的防災避災知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失，9月25日、26日年段全體師生積極配合學部進行避災應急疏散演練。活動中，全年段師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應迅速，都彎著腰、濕毛巾捂鼻子、有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推搡現象發生。學生從宿舍撤離到安全區域，只用了不到2分鐘時間。安全撤離后，各樓層能迅速清點人數并匯報。演練活動結束，各個隊伍有秩序地回到宿舍，副班主任還就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結，再教育。這次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我年段應付突發事件的防范措施，而且也提高了年段師生實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。全國防災減災日減輕災害風險，守護美好家園主題活動總結「篇六」為了廣泛普及和傳授學生防災減災的專業知識和技能，提高孩子的防災減災意識、自救互救意識和能力，我們根據教育局的活動通知制訂的“防災減災活動方案”，積極開展“防災減災”教育宣傳活動，全體師生通過學習實踐，增強了師生的防災減災經驗和能力。現將活動情況總結如下：一、以網絡為載體，提高防災減災意識在學校網站上設立了安全知識專題欄目，各班播放安全教育宣傳片，不僅讓師生學會了避險知識，還提高大家的生命意識，懂得了災難面前堅持就是勝利，懂得了團隊精神的偉大和力量，懂得了團結互信、相互扶持的意義。二、以宣傳為途徑，學習防災減災知識1、努力營造“防災減災宣傳月”的氛圍，在班議上大力宣傳，讓全體師生明確防災減災的重要性，要求各班以班會晨會及活動課為陣地，開展防災減災安全教育主題活動。2、利用櫥窗、板報展出防災減災圖片、防災減災科普掛圖等，制作了各種防災減災知識手抄報。3、組織學生收看“地震來了該怎么辦？”網絡視頻，了解地震的發生與避震措施。4、組織學生聽“防震減災”安全知識講座，提高防震減災意思，增加知識。5、組織學生學習“防震減災法律法規”、“地震是怎么一回事”、“地震來了怎么辦”、“如何識別地震謠言”等各種“防災減災”和“自救護救”知識。通過這一系列的宣傳教育活動，增強了廣大師生對防災減災的認識，讓廣大師生了解和認識防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災減災意識，取得了良好的效果。三、以體驗為平臺，掌握防災減災技能為進一步提高全校師生的防震減災意識和應急意識，讓學生掌握基本的防災避災知識和技能，