2025年中考第三次模擬考試（全國卷）生物（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題共25分）本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。同學(xué)們制作了番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片，并借助顯微鏡進(jìn)行觀察。請完成下面小題。1．下列關(guān)于番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片制作的過程，敘述正確的是（）。A．制片前，需擦拭玻片保持清潔B．取材前，在載玻片上滴加鹽水C．取材后，無需在載玻片上涂勻D．蓋蓋玻片時(shí)，需快速平行放下2．如圖所示為顯微鏡下觀察到的番茄果肉細(xì)胞，其中①為（）。A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．葉綠體3．番茄果肉細(xì)胞聚集在一起形成（）。A．保護(hù)組織 B．營養(yǎng)組織 C．分生組織 D．輸導(dǎo)組織【答案】1．A2．C3．B【分析】制作番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟可以概括為：擦→滴→挑→涂→蓋。植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）。植物體的組織有：分生組織、保護(hù)組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織、薄壁組織（營養(yǎng)組織）等。1．A．制片前，用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，故A正確。B．番茄果肉細(xì)胞有細(xì)胞壁，為維持細(xì)胞的正常形態(tài)，取材前，在載玻片上滴加清水，目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)，故B錯(cuò)誤。C．取材后，為防止細(xì)胞重疊，需在載玻片上涂勻，故C錯(cuò)誤。D．蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，故D錯(cuò)誤。故選A。2．A．細(xì)胞壁位于植物細(xì)胞的最外層，具有保護(hù)和支持作用，故A錯(cuò)誤。B．細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁，是很薄的一層，具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，故B錯(cuò)誤。C．植物細(xì)胞都有一個(gè)近似球形的細(xì)胞核，由圖可知，①為細(xì)胞核，故C正確。D．番茄果肉細(xì)胞中不具有葉綠體，故D錯(cuò)誤。故選C。3．A．保護(hù)組織位于果實(shí)的最外層，具有保護(hù)組織，故A錯(cuò)誤。B．由分析可知，根、莖、葉、花、果實(shí)、種子中都含有大量的營養(yǎng)組織（薄壁組織）。營養(yǎng)組織（薄壁組織）的細(xì)胞壁薄，液泡較大，有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能。因此，番茄果肉細(xì)胞聚集在一起形成營養(yǎng)組織（薄壁組織），故B正確。C．分生組織具有旺盛的分裂和分化能力，一般位于根尖、芽尖等，故C錯(cuò)誤。D．輸導(dǎo)組織具有輸送營養(yǎng)物質(zhì)的功能，包括導(dǎo)管和篩管，故D錯(cuò)誤。故選B。4．如圖是草履蟲某生理過程示意圖。從細(xì)胞角度看，與此過程相關(guān)的所有變化有（

）。A．只有細(xì)胞的生長 B．只有細(xì)胞的分裂C．細(xì)胞的生長和分裂 D．細(xì)胞的分化【答案】C【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程；新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長；經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化。【詳解】從圖中可以看出，草履蟲經(jīng)歷了從單個(gè)細(xì)胞到兩個(gè)細(xì)胞的過程，這是通過細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)的。在細(xì)胞分裂之前，細(xì)胞需要經(jīng)過生長階段來完成物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)備，因此該過程與細(xì)胞的生長和分裂相關(guān)。草履蟲是單細(xì)胞生物，不涉及細(xì)胞分化過程。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。三花槭是槭樹科槭屬植物，它的果皮延展、變形成扁平的翅狀，故命名為翅果，如圖所示。請完成下面小題。5．根據(jù)圖文資料判斷三花槭屬于（）。A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物6．三花槭翅果的“翅”對其種子傳播的意義不包括（）。A．增加種子的重量，使其更快落地B．減緩降落的速度，避免種子損傷C．延長種子在空中的時(shí)間，增大擴(kuò)散距離D．落水后可漂浮于水面，隨水流繼續(xù)傳播7．研究人員調(diào)查了三花槭種子擴(kuò)散距離與萌發(fā)率之間的關(guān)系，結(jié)果如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（）。A．種子萌發(fā)時(shí)胚根最先突破種皮B．種子萌發(fā)需要充足的光照C．隨擴(kuò)散距離增加，種子的萌發(fā)率逐漸降低D．?dāng)U散到較遠(yuǎn)距離的種子萌發(fā)率低，可能是其品質(zhì)不佳【答案】5．D6．A7．B【分析】苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大；裸子植物，無花，種子裸露，不能形成果實(shí)，只有根、莖、葉、種子四種器官；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。三花槭屬于被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，生物生活在一定的環(huán)境中，其形態(tài)結(jié)構(gòu)與周圍的環(huán)境相適應(yīng)。被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，題干中的三花槭屬于被子植物。種子萌發(fā)需要適宜的溫度、充足的空氣、適量的水分等外界條件。5．被子植物具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。蕨類、苔蘚、裸子植物都無花和果實(shí)。三花槭具有果實(shí)，果皮延展、變形成扁平的翅狀，稱為翅果，屬于被子植物，故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。6．AB．三花槭的果皮變成扁平的翅形，可以減緩降落的速度，避免種子損傷，沒有增加種子的重量，A符合題意，B不符合題意。C．三花槭翅果的“翅”可以延長種子在空中的時(shí)間，增大擴(kuò)散的距離，利于種子的傳播，C不符合題意。D．三花槭翅果的“翅”如果落水后，可以漂浮在水面上，隨水流繼續(xù)傳播，利于種子的傳播，D不符合題意。故選A。7．A．在種子萌發(fā)的過程中，最先突破種皮的是胚根，發(fā)育成根，故A正確。B．種子萌發(fā)需要適宜的溫度、充足的空氣、適量的水分等外界條件，光照不是影響種子萌發(fā)的條件，故B錯(cuò)誤。C．由題干中的圖分析，隨著距離的增加，種子的萌發(fā)率逐漸降低，故C正確。D．種子萌發(fā)除了需要外界條件，還需要自身?xiàng)l件，如完整的有活力的胚、以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)等，擴(kuò)散到較遠(yuǎn)距離的種子萌發(fā)率低，可能是其品質(zhì)不佳，故D正確。故選B。8．生物興趣小組同學(xué)制作了鳥的呼吸模型，如圖所示。下列敘述，錯(cuò)誤的是（

）。A．吸管模擬的氣管，是氣體進(jìn)出的通道B．大氣球模擬的肺，是氣體交換的器官C．紅藍(lán)細(xì)線模擬的毛細(xì)血管，包裹在肺泡周圍D．小氣球模擬的氣囊，呼吸時(shí)可進(jìn)行氣體交換【答案】D【分析】鳥類的呼吸方式是雙重呼吸，當(dāng)吸氣時(shí)，氣體一部分進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，一部分經(jīng)過肺，再進(jìn)入氣囊，在氣囊內(nèi)儲存。當(dāng)呼氣時(shí)，氣囊內(nèi)的氣體進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換。因此，鳥類每呼吸一次，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換。雙重呼吸提高了氣體交換的效率，有利于鳥的飛行生活。所以，鳥類呼吸的主要特點(diǎn)是每呼吸一次，在肺里進(jìn)行兩次氣體交換（注意：氣囊不能進(jìn)行氣體交換）。【詳解】A．由圖可知，吸管模擬氣管，是氣體進(jìn)出的通道，故A正確。B．大氣球模擬肺，是鳥類進(jìn)行氣體交換的主要器官，故B正確。C．紅藍(lán)細(xì)線模擬的是毛細(xì)血管，包裹在肺泡周圍，有利于進(jìn)行氣體交換，故C正確。D．小氣球代表的是氣囊，氣囊只起儲存氣體的作用，氣囊表面沒有毛細(xì)血管，故沒有纏繞紅藍(lán)細(xì)線，此處沒有氣體交換的功能，故D錯(cuò)誤。故選D。9．為了研究A、B兩種抗生素對甲、乙兩種細(xì)菌的抑制效果，研究人員將兩種細(xì)菌混合，分別取等量混合液涂抹在不同的培養(yǎng)基上，培養(yǎng)結(jié)果如圖所示。以下對該實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是（

）。A．普通培養(yǎng)基組的作用是形成對照實(shí)驗(yàn)B．菌落數(shù)量變化可反映抗生素抑菌效果C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明抗生素A可以抑制乙菌D．聯(lián)合使用抗生素對甲菌抑制效果最強(qiáng)【答案】C【分析】對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對照組。有的細(xì)菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾病?！驹斀狻緼．由圖可以看出，圖中的普通培養(yǎng)基組對實(shí)驗(yàn)變量沒進(jìn)行處理，不含抗生素，是對照組，起對照作用，從而可以與其他三組形成對照實(shí)驗(yàn)，A正確。B．抗生素具有殺菌作用，細(xì)菌菌落數(shù)量越少，抗生素抑菌效果越好，說明圖中菌落數(shù)量變化可反映抗生素抑菌效果，B正確。C．由圖可以看出，含有抗生素A的培養(yǎng)基中，甲細(xì)菌的菌落大大少于乙細(xì)菌的菌落；而含有抗生素B的培養(yǎng)基中，乙細(xì)菌的菌落大大少于甲細(xì)菌的菌落，因此實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明抗生素A可以抑制甲細(xì)菌，而抗生素B可以抑制乙細(xì)菌，C錯(cuò)誤。D．由圖可以看出，聯(lián)合使用抗生素A和B的培養(yǎng)基中甲細(xì)菌的菌落沒有，說明聯(lián)合使用抗生素對甲菌抑制效果最好，D正確。故選C。10．某興趣小組的同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究，繪制了不同溫度下某種對人體有害細(xì)菌的成活情況曲線圖（如圖）。下列說法正確的是（

）。A．隨著溫度不斷升高，細(xì)菌成活數(shù)量不斷增多B．將這種細(xì)菌放入100℃的水中，可被徹底殺死C．可推出影響細(xì)菌生活的環(huán)境因素只跟溫度有關(guān)D．隨著氣溫的轉(zhuǎn)暖，這種細(xì)菌可能會大量繁殖，危害人體【答案】D【分析】（1）細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物。但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣如霉菌，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制如甲烷菌。（2）圖中在-20℃和120℃時(shí)細(xì)菌成活數(shù)是0，在50℃時(shí)細(xì)菌成活數(shù)最多，在-20℃～50℃之間隨著溫度的升高細(xì)菌的成活數(shù)增多，在50℃～120℃之間隨著溫度的升高細(xì)菌的成活數(shù)減少?！驹斀狻緼．當(dāng)溫度到達(dá)120℃時(shí)細(xì)菌全部死亡，A錯(cuò)誤。B．100℃時(shí)，該菌成活數(shù)量低，沒有完全死亡，B錯(cuò)誤。C．細(xì)菌的生活除了需要適宜的溫度、還需要水分、有機(jī)物，C錯(cuò)誤。D．氣溫轉(zhuǎn)暖時(shí)，細(xì)菌在20℃到50℃成活數(shù)量會增多，故對人體的危害會增大，D正確。故選D。11．某某科學(xué)興趣小組為了深入探究生物的呼吸作用，精心設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置?，F(xiàn)在，請你根據(jù)所學(xué)知識，判斷以下哪個(gè)敘述是錯(cuò)誤的（）。A．甲瓶和乙瓶應(yīng)當(dāng)被放置在具有相同環(huán)境條件的地方B．甲瓶內(nèi)的溫度有所上升，而乙瓶內(nèi)的溫度則保持不變C．檢查澄清石灰水的變化，發(fā)現(xiàn)乙瓶中的石灰水變得渾濁不清D．通過這個(gè)裝置，我們不能直接證明呼吸作用過程中會消耗氧氣【答案】C【分析】（1）呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，只有活細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用。檢驗(yàn)生成的氣體是不是二氧化碳，可用澄清的石灰水。（2）對照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般的對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理的就是對照組?！驹斀狻緼．興趣小組為探究生物的呼吸作用，實(shí)驗(yàn)裝置中甲和乙形成了一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是等量的萌發(fā)種子和煮熟的種子，其他條件應(yīng)相同，目的是為了控制單一變量；故甲瓶和乙瓶應(yīng)當(dāng)被放置在具有相同環(huán)境條件的地方，A不符合題意。B．只有活細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用，甲瓶中的萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸作用，釋放熱量導(dǎo)致溫度上升，而乙瓶中煮熟的種子不進(jìn)行呼吸作用，溫度保持不變，B不符合題意。C．二氧化碳會使澄清的石灰水變渾濁，植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳。因此萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，吸收瓶內(nèi)的氧氣，釋放出大量的二氧化碳；煮熟的種子已沒有生命力，不再進(jìn)行呼吸作用，瓶內(nèi)不會產(chǎn)生二氧化碳；故甲瓶中的石灰水變渾濁，乙瓶中的石灰水不會變渾濁，C符合題意。D．氧氣有助燃的性質(zhì)，驗(yàn)證呼吸作用消耗氧氣，一般將點(diǎn)燃的蠟燭伸入裝有萌發(fā)種子和煮熟種子的瓶子里，觀察蠟燭的燃燒情況，因此該裝置不能驗(yàn)證呼吸作用消耗氧氣，D不符合題意。故選C。12．目前“試管嬰兒”已經(jīng)成為一項(xiàng)非常成熟的技術(shù)，圓了很多不孕不育夫妻的父母夢，其操作流程如下圖所示。有關(guān)“試管嬰兒”的敘述中不正確的是（

）。A．精子中的性染色體決定試管嬰兒的性別B．胚胎移植到母親的子宮內(nèi)發(fā)育C．胎兒和母體通過胎盤進(jìn)行物質(zhì)交換D．試管嬰兒的生殖方式屬于無性生殖【答案】D【分析】試管嬰兒是指用人工方法取出精子和卵細(xì)胞，在體外創(chuàng)造合適的條件，使卵細(xì)胞受精，然后再植入母體子宮內(nèi)膜，使其發(fā)育成胎兒。這種技術(shù)中受精方式是體外受精，其他過程和正常胎兒的發(fā)育是一致的?！驹斀狻緼．試管嬰兒的性別由父親的精子中的性染色體（X或Y）決定，因?yàn)槟赣H的卵細(xì)胞中的性染色體只能是X，而胚胎的性別取決于精子提供的性染色體是X（女孩）還是Y（男孩），故A正確。B．體外培養(yǎng)的早期胚胎移植到母親的子宮內(nèi)發(fā)育，故B正確。C．胎盤是胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官，胎兒在母體子宮內(nèi)通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)和排出代謝廢物，故C正確。D．試管嬰兒的生殖方式依然經(jīng)過精子和卵細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，故D錯(cuò)誤。故選D。13．“探究唾液的消化作用”實(shí)驗(yàn)中，下列相關(guān)敘述中，不正確的是（

）。A．唾液腺屬于消化腺，其分泌的唾液屬于消化液B．應(yīng)將兩試管都置于37℃左右的恒溫水浴鍋中C．甲試管應(yīng)比乙試管多滴加幾滴碘液使現(xiàn)象更明顯D．若甲試管滴加碘液后再加入唾液，藍(lán)色逐漸褪去【答案】C【分析】對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。【詳解】A．消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺。唾液腺屬于消化腺，能分泌唾液，含有消化淀粉的唾液淀粉酶，A正確。B．將兩試管置于37℃左右的恒溫水浴鍋中模擬的是人體體溫，此溫度下酶活性最強(qiáng)，B正確。C．甲乙兩支試管滴加的碘液應(yīng)該相同，才能確保單一變量，C錯(cuò)誤。D．若甲試管先滴加碘液再加入清水，則藍(lán)色不會褪去，因?yàn)榍逅荒芟矸?，D正確。故選C。14．肺纖維化是由于藥物副反應(yīng)、嚴(yán)重的外傷等引起的肺部炎癥，如圖分別為正常肺泡和肺纖維化的肺泡與血液間氣體交換過程的示意圖，箭頭代表a、b血管內(nèi)的血流方向。下列敘述正確的是（）。A．①代表二氧化碳，②代表氧氣B．血管b內(nèi)流動的血液為靜脈血C．肺纖維化會導(dǎo)致肺泡的壁變薄D．肺纖維化的肺泡會影響氣體擴(kuò)散【答案】D【分析】當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，這樣，血液中的氧氣含量增加，血液由靜脈血變成了動脈血。①代表氧氣，②代表二氧化碳?！驹斀狻緼．當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，肺泡中的氧氣會進(jìn)入毛細(xì)血管內(nèi)，而毛細(xì)血管中的二氧化碳會擴(kuò)散到肺泡內(nèi)排出，因此圖中的①代表氧氣，②代表二氧化碳，A錯(cuò)誤。B．從全身流回來的靜脈血需要進(jìn)入肺部進(jìn)行氣體交換，將二氧化碳排出體外，吸入新鮮的氧氣，血液由靜脈血變成了動脈血。即血管b內(nèi)流動的血液為動脈血，B錯(cuò)誤。C．肺纖維化是病理狀態(tài)，其特征是肺泡壁變厚、變硬，且失去彈性，C錯(cuò)誤。D．由于纖維化導(dǎo)致肺泡壁變厚，氣體擴(kuò)散的距離增加，從而降低了氣體的交換效率，使得氧氣進(jìn)入血液和二氧化碳排出體外的過程受阻，影響氣體擴(kuò)散，D正確。故選D。15．下圖是人體三種血管的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）。A．①的血流速度最快，利于進(jìn)行物質(zhì)交換B．在四肢處，②中常具有靜脈瓣C．③的管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成D．血液流動的方向?yàn)棰佟邸凇敬鸢浮緼【分析】①動脈血管較厚、彈性大，②管腔大，管壁較薄，彈性小，③毛細(xì)血管壁非常薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成?！驹斀狻緼．①動脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管，管壁較厚、彈性大，管內(nèi)血流速度快，A錯(cuò)誤。B．在四肢處，②靜脈中常具有靜脈瓣，防止血液倒流，B正確。C．③毛細(xì)血管內(nèi)徑最小，紅細(xì)胞單行通過，管壁非常薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于物質(zhì)交換，C正確。D．血液在血管內(nèi)的流動方向是：動脈→毛細(xì)血管→靜脈，因此血液流動的方向是①→③→②，D正確。故選D。16．模型建構(gòu)是學(xué)習(xí)生物學(xué)的方法之一。有關(guān)下列模型說法正確的是（）。A．圖中的球可以模擬腎小球的過濾（濾過）作用B．c和d分別模擬了腎小管和毛細(xì)血管C．小鐵圓珠可以模擬大分子蛋白質(zhì)D．“血液”從b進(jìn)入，“尿液”從c流出【答案】A【分析】圖中：a模擬入球小動脈、b模擬的是出球小動脈、c模擬的是腎小管處的毛細(xì)血管、d模擬的是腎小管。小鐵圓珠、小塑料圓珠模擬無機(jī)鹽、葡萄糖等；小玻璃圓珠模擬大分子蛋白質(zhì)、血細(xì)胞?！驹斀狻緼．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)以外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球過濾到腎小囊中。圖中的球可以模擬腎小球的過濾（濾過）作用，A正確。B．當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被腎小管重新吸收。這些被重新吸收的物質(zhì)進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，送回到血液里，而剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等就形成了尿液。c和d分別模擬了腎小管處的毛細(xì)血管、腎小管，B錯(cuò)誤。C．小鐵球圓珠直徑是5毫米，球底孔徑為6毫米，小鐵珠可以被濾到漏斗，說明小鐵圓珠不可以模擬大分子蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤。D．“血液”從a入球小動脈進(jìn)入腎小球，血液經(jīng)過腎小球（和腎小囊壁）的濾過和腎小管的重吸收作用形成尿液，“尿液”從d腎小管流出，D錯(cuò)誤。故選A。17．下圖為神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述不正確的是（

）。A．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B．一個(gè)神經(jīng)元包括[①]細(xì)胞體和[③]突起兩部分C．神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生沖動，但不能傳導(dǎo)沖動D．從結(jié)構(gòu)層次來看，神經(jīng)元就是一個(gè)細(xì)胞【答案】C【分析】神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。圖示中①是細(xì)胞體、②是細(xì)胞核、③是突起、④是神經(jīng)末梢。【詳解】A．神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞，神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，A正確。B．神經(jīng)元包括③突起（包括樹突和軸突）和①細(xì)胞體兩部分，B正確。C．神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生并傳導(dǎo)沖動，C錯(cuò)誤。D．神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞，從結(jié)構(gòu)層次來看，神經(jīng)元就是一個(gè)細(xì)胞，D正確。故選C。18．糖尿病患者和健康人空腹時(shí)同時(shí)口服適量的葡萄糖后，幾小時(shí)內(nèi)血糖濃度的變化曲線如圖所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（

）。A．①、②分別代表健康人和糖尿病患者B．①的血糖濃度相對穩(wěn)定與體內(nèi)胰島素的調(diào)節(jié)有關(guān)C．糖尿病患者一般有多飲、多食、多尿、體重減少的癥狀D．口服葡萄糖后，①的胰島素分泌顯著減少【答案】D【分析】胰島散布于胰腺中，能夠分泌胰島素。胰島素的功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進(jìn)血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解，從而降低血糖的濃度，使血糖維持在正常水平。當(dāng)人體胰島素分泌不足時(shí)，血糖濃度升高并超過正常值，高濃度的葡萄糖超出了腎小管的重吸收能力，就會在尿中出現(xiàn)葡萄糖，即發(fā)生糖尿病。【詳解】A．從圖中可以看出，血糖濃度在口服葡萄糖后的變化曲線①是較低且迅速恢復(fù)正常，意味著身體能夠有效調(diào)節(jié)血糖，故①代表健康人；而曲線②則是血糖濃度較高且恢復(fù)較緩慢，表明血糖調(diào)節(jié)能力較差，故②代表糖尿病患，A正確。B．健康人的血糖濃度能夠保持穩(wěn)定，這主要得益于體內(nèi)胰島素的調(diào)節(jié)。胰島素是由胰島細(xì)胞分泌的，它能夠促進(jìn)組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取和利用，加速葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原儲存起來，從而降低血糖濃度，B正確。C．糖尿病患者由于胰島素分泌不足或作用受阻，導(dǎo)致血糖濃度持續(xù)較高。高血糖會導(dǎo)致血液滲透壓升高，刺激口渴中樞，使患者多飲；同時(shí)，由于身體不能有效利用葡萄糖，患者會感到饑餓而多食；又因?yàn)楦哐菚?dǎo)致尿液中葡萄糖含量增加，形成滲透性利尿，使患者多尿；最后，由于身體不能有效利用葡萄糖來提供能量，導(dǎo)致脂肪和蛋白質(zhì)分解增加，體重減少。因此，糖尿病患者一般有多飲、多食、多尿、體重減少的癥狀，C正確。D．口服葡萄糖后，健康人的胰島素分泌會顯著增加，以促進(jìn)血糖的降低和穩(wěn)定。而糖尿病患者的胰島素分泌可能不足或反應(yīng)遲鈍，導(dǎo)致血糖不能有效降低。因此，口服葡萄糖后，①（健康人）的胰島素分泌應(yīng)該是顯著增加，而不是顯著減少，D錯(cuò)誤。故選D。19．長時(shí)間不正確的身體姿勢會導(dǎo)致雙側(cè)肌肉力量不均衡形成高低肩，還會引起關(guān)節(jié)活動異常。下圖為右肩胛提肌和肩關(guān)節(jié)示意圖，下列說法不正確的是（

）。A．增加肩部肌肉力量及柔韌性訓(xùn)練，有可能改善高低肩情況B．經(jīng)常使用右肩背書包，可能會造成高低肩C．使用右肩背書包，右側(cè)肩胛提肌處于舒張狀態(tài)D．圖2中正常肩關(guān)節(jié)的①和②構(gòu)成了關(guān)節(jié)面【答案】C【分析】關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三個(gè)部分組成，其中關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。圖2中，①關(guān)節(jié)頭、②關(guān)節(jié)窩、③關(guān)節(jié)軟骨、④關(guān)節(jié)囊。【詳解】A．進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練增加肩部肌肉力量及柔韌性，可以有效改善高低肩現(xiàn)象，故A正確。B．經(jīng)常背單肩書包易造成雙肩發(fā)育的不平衡，造成高低肩，故B正確。C．長期使用右肩背書包，右側(cè)肩胛提肌用力，導(dǎo)致右側(cè)肩胛提肌比左側(cè)短，所以，右側(cè)肩胛提肌會經(jīng)常處于收縮狀態(tài)，導(dǎo)致肩部右高左低，出現(xiàn)雙肩差，故C錯(cuò)誤。D．①和②分別代表了關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，它們共同構(gòu)成了肩關(guān)節(jié)的關(guān)節(jié)面，故D正確。故選C。20．將下圖中生物進(jìn)行科學(xué)分類使用的分類依據(jù)依次是（）。①有無脊柱

②有無細(xì)胞壁

③是否對人有害

④是否有翅A．③②①④ B．②①④ C．④②① D．②④①【答案】B【分析】蜂鳥是雨燕目蜂鳥科的動物，是世界上已知最小的鳥類；蜂鳥鷹蛾，學(xué)名長喙天蛾，又被人們親切地稱為“蜂鳥蛾”。它并不是真正的蜂鳥，而是屬于天蛾科的一種昆蟲，由于其外形和飛行方式與蜂鳥相似，加之其翅膀振動時(shí)發(fā)出的嗡嗡聲，故得此名；蜘蛛屬于無脊椎動物中，節(jié)肢動物的蛛形綱；丁香屬于植物，具有動物細(xì)胞沒有的細(xì)胞壁。【詳解】根據(jù)②有無細(xì)胞壁，可以將上述四類分為動物和植物；再根據(jù)①有無脊柱，可以將鳥類和節(jié)肢動物區(qū)分開；最后根據(jù)④是否有翅，將蜂鳥鷹蛾歸為昆蟲。所以正確順序是②①④，B符合題意，ACD不符合題意。故選B。21．東北虎是我國一級保護(hù)動物，研究東北虎的遺傳特性對其物種的延續(xù)具有重要意義。圖示為東北虎體細(xì)胞染色體組成，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）。A．東北虎的染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成B．東北虎體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目為18對C．據(jù)圖判斷該東北虎體細(xì)胞中有兩條性染色體D．圖中東北虎產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中性染色體為X或Y【答案】B【分析】染色體作為重要的遺傳物質(zhì)，它存在于細(xì)胞核中。染色體在生物體細(xì)胞中是成對存在，在生殖細(xì)胞中染色體是體細(xì)胞的一半且成單存在。【詳解】A．染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，故A正確。B．由圖可知，東北虎體細(xì)胞中有18對常染色體和1對性染色體，共19對染色體，故B錯(cuò)誤。C．雌性體細(xì)胞中的1對性染色體形態(tài)大小基本相同，都稱為X染色體，即性染色體是XX；雄性體細(xì)胞的1對性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體，即性染色體是XY。據(jù)圖判斷，該東北虎體細(xì)胞中有兩條性染色體是XY，性別為雄性，故C正確。D．圖中東北虎產(chǎn)生的精子為生殖細(xì)胞，其內(nèi)性染色體為X或Y，故D正確。故選B。22．斑馬由原馬進(jìn)化而來，每匹斑馬的黑白條紋都有細(xì)微差異。研究表明，斑紋既可以產(chǎn)生視覺假象迷惑捕食者，也可以比純色的馬更好地抵御蚊蟲叮咬。有關(guān)敘述正確的是（）。A．斑馬產(chǎn)生的各種變異一定都有利于適應(yīng)生活的環(huán)境B．斑紋的產(chǎn)生是為了躲避天敵和蟲害而產(chǎn)生的定向變異C．遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用導(dǎo)致了斑馬的進(jìn)化D．每匹斑馬的黑白條紋都有細(xì)微差異體現(xiàn)了物種多樣性【答案】C【分析】（1）按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。（2）遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)因，外界環(huán)境的改變是生物進(jìn)化的外因。生物進(jìn)化是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果。（3）生物的多樣性包括物種多樣性、基因（遺傳）多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，其中物種多樣性是由基因多樣性決定的，物種多樣性實(shí)質(zhì)上就是基因多樣性，每一種生物就是一個(gè)豐富的基因庫，如果某個(gè)物種滅絕，就意味著該物種所擁有的全部基因從地球上消失，該種生物就不可能再出現(xiàn)?！驹斀狻緼．生物的變異是不定向的。在斑馬產(chǎn)生的各種變異中，有的變異有利于適應(yīng)生活的環(huán)境，而有的變異不利于適應(yīng)生活的環(huán)境，故A錯(cuò)誤。B．生物的變異是不定向的。在由原馬進(jìn)化成斑馬的過程中，通過變異，既有有斑紋的斑馬，也有沒有斑紋的斑馬，而有斑紋的斑馬，能夠適應(yīng)環(huán)境，生存了下來；而沒有斑紋的斑馬，不適應(yīng)環(huán)境，就會被環(huán)境所淘汰，這是自然選擇的結(jié)果，不是為了躲避天敵和蟲害而產(chǎn)生的定向變異，故B錯(cuò)誤。C．遺傳和變異為生物進(jìn)化提供了原始材料，是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)和內(nèi)因；外界環(huán)境的改變是生物進(jìn)化的外界條件，因此遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用導(dǎo)致了斑馬的進(jìn)化，故C正確。D．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別。因此，每匹斑馬的黑白條紋都有細(xì)微差異體現(xiàn)了生物基因多樣性，故D錯(cuò)誤。故選C。23．甲型肝炎是由甲型肝炎病毒引起的一種傳染病。我國自主研發(fā)的甲肝減毒活疫苗（含有毒性減弱的甲型肝炎病毒），免疫效果好，接種方便。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）。A．甲型肝炎病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．甲肝減毒活疫苗相當(dāng)于抗體C．甲肝減毒活疫苗會刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫D．接種甲肝減毒活疫苗屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群【答案】B【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性；病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等；傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。【詳解】A．病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，A正確。B．引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原，甲肝減毒活疫苗進(jìn)入人體后會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，所以甲肝減毒活疫苗相當(dāng)于抗原，B錯(cuò)誤。C．甲肝減毒活疫苗進(jìn)入人體后會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，這種免疫方式是特異性免疫，C正確。D．接種甲肝減毒活疫苗會使人體產(chǎn)生抗體，提高人體自身免疫力，屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群，D正確。故選B。24．近年來，高要區(qū)各學(xué)校陸續(xù)安裝了被譽(yù)為“救命神器”的自動體外除顫器（AED），它是一種用于心搏驟停患者的便攜式急救設(shè)備。下列有關(guān)敘不正確的是（

）。A．安裝AED的位置應(yīng)當(dāng)顯眼易尋B．冠狀動脈病變可能引起心臟驟停C．不可以對正常人使用AED設(shè)備D．AED可以用于代替人工呼吸【答案】D【分析】AED是一種便攜式急救設(shè)備，專為心搏驟?；颊咴O(shè)計(jì)，旨在提高搶救的成功率，因此被譽(yù)為“救命神器”。【詳解】A．因?yàn)锳ED作為急救設(shè)備，其放置位置應(yīng)當(dāng)便于在緊急情況下迅速找到并使用。顯眼易尋的位置可以確保在關(guān)鍵時(shí)刻，救援人員或旁觀者能夠迅速定位并使用AED，從而有效縮短急救響應(yīng)時(shí)間，提高搶救成功率，A正確。B．冠狀動脈病變是心臟病的一種，它可能導(dǎo)致心臟供血不足，進(jìn)而引發(fā)心律失常、心肌梗死等嚴(yán)重后果，甚至可能導(dǎo)致心臟驟停，B正確。C．AED的設(shè)計(jì)初衷是針對心搏驟?；颊哌M(jìn)行急救，而非用于正常人。對正常人使用AED可能會帶來不必要的風(fēng)險(xiǎn)，如電擊等。因此，在使用AED之前，必須確認(rèn)患者確實(shí)處于心搏驟停狀態(tài)，以避免誤用帶來的風(fēng)險(xiǎn)，C正確。D．AED的主要功能是進(jìn)行電除顫，幫助恢復(fù)心臟的正常節(jié)律，但它并不能代替人工呼吸。在心肺復(fù)蘇過程中，人工呼吸和胸外按壓是兩項(xiàng)基本且重要的急救技能，它們與AED的使用相輔相成，共同構(gòu)成了一套完整的急救體系。AED可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提供電除顫，但并不能完全取代人工呼吸在心肺復(fù)蘇中的作用，D錯(cuò)誤。故選D。25．在棉田中長期使用同種殺蟲劑后，防治害蟲的效果越來越差?；蚬こ涕_啟了人們定向改造生物的新時(shí)代，但其安全性也備受人們關(guān)注。下圖為利用普通棉細(xì)胞培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的簡要過程。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）。A．為適應(yīng)殺蟲劑環(huán)境，棉鈴蟲產(chǎn)生了抗藥性定向變異B．抗蟲棉的培育應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．棉花細(xì)胞培養(yǎng)成抗蟲棉幼苗利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)D．針對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性我國已制定了相應(yīng)的政策法規(guī)【答案】A【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物體內(nèi)的生物技術(shù)。它是在分子水平上進(jìn)行的遺傳操作，按照預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖把一種生物的基因分離出來，在體外進(jìn)行拼接組合，然后轉(zhuǎn)入另一種生物的體內(nèi)，從而改造某些遺傳性狀，最終獲得人們所需要的新品種?！驹斀狻緼．生物的變異是普遍存在的，是隨機(jī)發(fā)生的，是不定向的；但不會為適應(yīng)有殺蟲劑的環(huán)境而產(chǎn)生了抗藥性變異，故A錯(cuò)誤。B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是將人工分離和修飾過的優(yōu)質(zhì)基因，導(dǎo)入到生物體基因組中，從而達(dá)到定向改良植物品種、改造生物的目的，題干中的技術(shù)是轉(zhuǎn)基因工程技術(shù)，故B正確。C．組織培養(yǎng)技術(shù)利用了植物細(xì)胞的全能性，即單個(gè)植物細(xì)胞在適宜的環(huán)境條件下，能夠分化發(fā)育為完整植株。這種技術(shù)常用于植物的無性繁殖、快速繁育和基因工程中的植株培養(yǎng)，棉花細(xì)胞培養(yǎng)成抗蟲棉幼苗利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，故C正確。D．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出的作物需要進(jìn)行安全性論證，然后才能投入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，對于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性，世界多國包括中國都制定了相應(yīng)的政策法規(guī)以保障其應(yīng)用的安全性，故D正確。故選A。第=2\*ROMANII卷（非選擇題共50分）本題共5題，共50分。26．大葉黃楊四季常綠，是北方城市綠化街道、美化校園的優(yōu)良植物，也是進(jìn)行生物觀察和實(shí)驗(yàn)的好材料。(1)葉在結(jié)構(gòu)層次上屬于。大葉黃楊的葉為什么是綠色的？小京同學(xué)撕取一小塊葉下表皮，然后置于載玻片上的一滴（填“清水”或“生理鹽水”）中，制成臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察。(2)小京在顯微鏡下找到物像后，慢慢調(diào)節(jié)（填“粗準(zhǔn)焦螺旋”或“細(xì)準(zhǔn)焦螺旋”），使之更清楚，觀察結(jié)果如圖1，他觀察到表皮細(xì)胞排列，是無色透明的。(3)使葉呈現(xiàn)綠色的結(jié)構(gòu)到底在哪里呢？為了找到答案，在老師的幫助下，小京觀察了葉的橫切（圖2），發(fā)現(xiàn)②、③處的細(xì)胞內(nèi)有許多綠色結(jié)構(gòu)是，能夠制造和儲存營養(yǎng)物質(zhì)，②、③屬于組織，這些結(jié)構(gòu)使葉片呈現(xiàn)綠色。小京進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，②處綠色結(jié)構(gòu)的數(shù)量比③處多，可以推測葉片的（填“上”或“下”）表皮更綠。(4)小京發(fā)現(xiàn)一些大葉黃楊葉邊緣枯黃并出現(xiàn)斑塊，查閱資料得知這種褐斑病的“元兇”是一種叫做壞損尾孢菌的真菌（圖3）。它們通過（填圖中結(jié)構(gòu)名稱）從黃楊葉肉細(xì)胞中獲取生活所需的物質(zhì)和能量，造成葉片受損，影響其觀賞價(jià)值及綠化效果。(5)為避免大葉黃楊被大面積感染，你給學(xué)校負(fù)責(zé)植物養(yǎng)護(hù)的校工提出的建議是：?！敬鸢浮?1)器官清水(2)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋緊密/整齊(3)葉綠體營養(yǎng)/薄壁上(4)菌絲(5)及時(shí)清理和處理被感染的葉片，以減少病原菌的傳播；改善通風(fēng)條件，減少葉面水分積聚；定期噴灑適量的殺菌劑以預(yù)防感染【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體，是進(jìn)行光合作用的主要部位。圖中，①是上表皮、②是柵欄組織、③是海綿組織?！驹斀狻浚?）由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官。植物的葉由不同的組織構(gòu)成，具有一定的功能，屬于結(jié)構(gòu)層次中的器官。撕取下來的葉下表皮可以直接放在清水中觀察，因?yàn)槿~片細(xì)胞具有細(xì)胞壁，清水不會影響細(xì)胞的狀態(tài)而能較好地維持細(xì)胞的形狀。（2）準(zhǔn)焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。因此，使用顯微鏡觀察時(shí)，找到物像后需要使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行微調(diào)，以獲得更清晰的圖像。葉表皮細(xì)胞排列緊密，有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織。（3）葉綠體是光合作用的場所，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，是綠色植物細(xì)胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器。葉呈現(xiàn)綠色是由于葉綠體的存在，在顯微鏡下觀察葉的橫切面可以發(fā)現(xiàn)葉肉組織中含有豐富的葉綠體，而使葉子呈現(xiàn)綠色。②柵欄組織和③海綿組織構(gòu)成葉肉，它們含有大量的葉綠體，能夠通過光合作用制造和儲存營養(yǎng)物質(zhì)，屬于植物的營養(yǎng)組織?？拷媳砥さ娜~肉細(xì)胞排列比較緊密，含有的葉綠體較多，顏色較深，屬于②柵欄組織；靠近下表皮的葉肉細(xì)胞排列比較疏松，含有的葉綠體較少，顏色較淺，屬于③海綿組織。因此，柵欄組織中含有更多的葉綠體，上表皮更綠。（4）圖3中顯示的真菌主要由孢子和菌絲構(gòu)成。菌絲是吸收營養(yǎng)的主要結(jié)構(gòu)，因此，壞損尾孢菌通過菌絲從黃楊葉肉細(xì)胞中獲取物質(zhì)和能量。（5）真菌感染常通過孢子傳播，而孢子通常通過接觸病葉或空氣傳播。及時(shí)清理病葉可以減少病原菌來源，改善通風(fēng)可以降低濕度，不利于真菌生長，適時(shí)使用殺菌劑可以有效預(yù)防和控制真菌感染。27．東北虎是我國國家一級保護(hù)動物，也是全球?yàn)l危物種之一。其主要致危因素為棲息地破壞和人為盜獵。為更有效地保護(hù)東北虎，人們進(jìn)了持續(xù)的探索。(1)東北虎是生態(tài)系統(tǒng)成分中的，且體型較大，需要足夠的食物和生存空間。上世紀(jì)八十年代，我國在黑龍江、吉林等地建立了東北虎自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)區(qū)內(nèi)種類豐富的動、植物之間由于吃與被吃的關(guān)系，構(gòu)成了多條交錯(cuò)的，可以使東北虎賴以生存的生態(tài)系統(tǒng)具有更強(qiáng)的能力，從而保證東北虎的生存。(2)原有的保護(hù)區(qū)相對狹小且分散，不利于東北虎野生種群的恢復(fù)，為此，我國于2021年以原有保護(hù)區(qū)為基礎(chǔ)，設(shè)立了東北虎豹國家公園。國家公園中包括更多的森林、湖泊、濕地、農(nóng)田等，多樣性的提高帶來更豐富的物種多樣性；此外，國家公園的設(shè)立使東北虎有了更大的活動范圍，利于不同群體個(gè)體間的交配，從而提高了東北虎群體的多樣性。(3)人們在國家公園中修建了生態(tài)廊道（如圖為生態(tài)廊道示意圖），以解決野生動物棲息地被人類生活設(shè)施分隔的問題。為利于東北虎進(jìn)行遷移，你認(rèn)為修建的生態(tài)廊道應(yīng)具備的特點(diǎn)有。【答案】(1)消費(fèi)者食物鏈自動調(diào)節(jié)/自我調(diào)節(jié)(2)生態(tài)系統(tǒng)遺傳/基因(3)盡量避開人類活動區(qū)域、路徑短、生態(tài)環(huán)境和獵物滿足東北虎遷徙的需求等【分析】（1）消費(fèi)者是指直接或間接利用生產(chǎn)者所制造的有機(jī)物質(zhì)為食物和能量來源的生物，主要指動物，也包括某些寄生的菌類等。根據(jù)食性的不同可分為初級消費(fèi)者、次級消費(fèi)者等。（2）食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者、消費(fèi)者與消費(fèi)者之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈。（3）生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。【詳解】（1）動物不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接地以植物為食，因而叫做消費(fèi)者。因此東北虎是生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費(fèi)者。食物鏈反映的是生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的食物關(guān)系，故東北虎自然保護(hù)區(qū)內(nèi)種類豐富的動、植物之間由于吃與被吃的關(guān)系，構(gòu)成了多條交錯(cuò)的食物鏈。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，自動（自我）調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，因此保護(hù)區(qū)內(nèi)種類豐富的動、植物，可以使東北虎賴以生存的生態(tài)系統(tǒng)具有更強(qiáng)的自動（自我）調(diào)節(jié)能力，從而保證東北虎的生存。（2）生物多樣性的內(nèi)涵包括三個(gè)層次：生物種類（物種）的多樣性、遺傳（基因）的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。因此國家公園中包括更多的森林、湖泊、濕地、農(nóng)田等，生態(tài)系統(tǒng)多樣性的提高帶來更豐富的物種多樣性；此外，國家公園的設(shè)立使東北虎有了更大的活動范圍，利于不同群體個(gè)體間的交配，從而提高了東北虎群體的遺傳（基因）多樣性。（3）由圖可知，生物廊道應(yīng)利于東北虎進(jìn)行遷徙，因此應(yīng)具備的特點(diǎn)有：盡量避開人類活動區(qū)域、路徑短、生態(tài)環(huán)境和獵物滿足東北虎遷徙的需求等。28．大黃酸是一種廣泛存在于中草藥如大黃、決明子等中的化合物。大黃酸在中國作為藥物使用已超過1000年，具有抗腫瘤，保護(hù)肝臟、腎臟、抗菌抗炎的功效。目前在治療慢性腎病中有廣泛的使用。(1)大黃酸口服后，主要在小腸內(nèi)吸收，進(jìn)入血液后，最終經(jīng)（血管）流回右心房，再經(jīng)心臟擠壓經(jīng)循環(huán)再次回到心臟，最終隨血液循環(huán)到達(dá)腎臟部位。(2)為了探究服用大黃酸對慢性腎病患者的影響，研究人員進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。首先選擇28只生長狀況一致的健康雌性小鼠，隨機(jī)分成4組，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如圖和結(jié)果如下表。處理組第六周第十周尿蛋白總量（mg/天）尿紅細(xì)胞（個(gè)/每視野）尿蛋白總量（mg/天）尿紅細(xì)胞（個(gè)/每視野）甲1.360.141.380.13乙2.363.622.303.68丙1.611.631.441.20丁2.303.601.512.13①通過第六周檢測結(jié)果可以看出，添加B物質(zhì)后，乙、丁組小鼠的尿液中檢測的尿蛋白和尿紅細(xì)胞均，可以推測B物質(zhì)添加后最大可能損傷的腎單位的結(jié)構(gòu)是，會導(dǎo)致其作用異常。因此在實(shí)驗(yàn)過程中通過添加B物質(zhì)可以得到患慢性腎病的模型小鼠。②丙組在最初就灌胃大黃酸，綜合分析提前灌胃大黃酸具有的功能。③乙、丁組比較，可以說明。【答案】(1)下腔靜脈肺(2)較高腎小球過濾減輕B物質(zhì)損傷腎小球大黃酸可有效治療慢性腎病【分析】科學(xué)探究的過程包括提出問題，作出假設(shè)，制定計(jì)劃，實(shí)施計(jì)劃，得出結(jié)論，表達(dá)和交流。對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理是的就是對照組?！驹斀狻浚?）大黃酸口服后，主要在小腸內(nèi)吸收，進(jìn)入體循環(huán)，在毛細(xì)血管處進(jìn)行物質(zhì)交換，由下腔靜脈進(jìn)入右心房，再進(jìn)入右心室，進(jìn)入肺動脈，肺部毛細(xì)血管，再由肺靜脈回到左心房、左心室進(jìn)入體循環(huán)，最終到達(dá)腎臟部位。（2）①據(jù)圖分析，小鼠的尿液中檢測的尿蛋白和尿紅細(xì)胞均較高，