大學生軍隊管理制度一、總則（一）目的為了加強對大學生在軍隊中的管理，提高大學生士兵的綜合素質，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的新時代軍人，確保軍隊各項任務的順利完成，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于所有進入軍隊的大學生士兵，涵蓋從入伍到退役的全過程管理。（三）基本原則1.嚴格要求原則對大學生士兵的管理要高標準、嚴要求，確保其在軍隊中能夠迅速適應軍事生活，養成良好的軍人作風和紀律意識。2.以人為本原則在嚴格管理的同時，充分關注大學生士兵的身心特點和需求，尊重他們的個性發展，注重人文關懷，幫助他們解決實際困難，促進其全面發展。3.教育引導原則把思想政治教育貫穿于管理工作的始終，通過多種形式的教育活動，引導大學生士兵樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強其使命感和責任感。4.獎懲分明原則建立健全獎懲機制，對表現優秀的大學生士兵給予表彰和獎勵，對違反紀律和規定的行為進行嚴肅處理，激勵先進，鞭策后進。二、入伍管理（一）入伍動員1.入伍前教育組織大學生參加入伍前的集中教育，內容包括軍隊的性質、宗旨、任務，軍人的職責與使命，入伍后的生活和訓練安排等，使他們對軍隊有初步的了解和認識。2.思想動員通過開展專題講座、座談會、觀看教育片等形式，激發大學生的愛國熱情和參軍報國的志向，增強其投身軍隊建設的決心和信心。（二）入伍手續辦理1.材料審核對大學生提交的入伍相關材料進行嚴格審核，包括個人身份證件、學歷證明、體檢報告、政審材料等，確保材料真實、完整、有效。2.手續辦理流程按照軍隊規定的入伍手續辦理流程，指導大學生依次完成報名、體檢、政審、審批定兵等環節，確保入伍手續辦理規范、高效。（三）入伍交接1.交接內容入伍地兵役機關與軍隊接收單位進行交接時，要詳細交接大學生的基本信息、檔案材料、組織關系等，確保交接信息準確無誤。2.交接手續嚴格履行交接手續，雙方簽字確認，明確責任，防止出現交接不清或遺漏等問題。三、軍事訓練管理（一）訓練計劃制定1.依據與原則根據大學生士兵的文化水平、身體素質和軍事基礎，結合軍隊的訓練大綱和任務要求，制定科學合理的訓練計劃。訓練計劃要體現循序漸進、因材施教的原則，確保訓練效果。2.內容與目標訓練內容包括軍事體能、軍事技能、戰術運用等方面。通過訓練，使大學生士兵具備良好的身體素質、熟練掌握軍事技能，提高其戰斗能力和應對突發事件的能力，達到相應的軍事訓練標準和考核要求。（二）訓練組織實施1.訓練方法采用集中訓練與分散訓練相結合、理論教學與實踐操作相結合、個人自學與集體輔導相結合等多種訓練方法，提高訓練質量。2.訓練保障為訓練提供必要的場地、器材、裝備等保障，確保訓練順利進行。加強訓練安全管理，制定安全預案，防止訓練事故的發生。（三）訓練考核1.考核標準明確訓練考核的標準和內容，包括體能考核、技能考核、理論考核等。考核標準要嚴格按照軍隊相關規定執行，確保公平、公正、公開。2.考核方式定期組織訓練考核，采用量化評分的方式進行。考核成績要及時公布，對考核不合格的大學生士兵要進行補考或強化訓練，直至達到合格標準。四、思想政治教育管理（一）教育內容1.思想政治理論教育深入開展馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想教育，引導大學生士兵堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。2.軍隊優良傳統教育進行我軍歷史使命、性質宗旨、優良傳統、戰斗精神等教育，使大學生士兵傳承和弘揚軍隊的光榮傳統，培養軍人的榮譽感和使命感。3.法律法規教育組織學習國家法律法規和軍隊的條令條例，增強大學生士兵的法律意識和紀律觀念，自覺遵守法律法規和軍隊規章制度。（二）教育形式1.課堂教學通過舉辦專題講座、集中授課等形式，系統地傳授思想政治教育內容。課堂教學要注重理論聯系實際，采用案例分析、互動交流等方式，提高教育的吸引力和感染力。2.主題活動開展豐富多彩的主題活動，如主題演講比賽、征文活動、紅色文化參觀等，引導大學生士兵在活動中受到教育和啟發。3.網絡教育利用軍隊內部網絡平臺，開設思想政治教育專欄，發布教育資料、視頻課件等，方便大學生士兵隨時學習。同時，鼓勵開展網絡討論、在線交流等活動，增強教育的互動性。（三）教育效果評估1.評估指標建立思想政治教育效果評估指標體系，包括政治理論水平、思想道德素質、紀律作風表現、履行職責能力等方面。2.評估方法定期對思想政治教育效果進行評估，采用問卷調查、個別訪談、行為觀察、考核測評等多種方法，全面了解大學生士兵的思想狀況和教育收獲。根據評估結果，及時調整教育內容和方式方法，提高教育的針對性和實效性。五、日常管理（一）一日生活制度1.起床按照規定時間起床，迅速整理內務，做好出操準備。2.早操每日出早操，進行隊列訓練或體能鍛煉，時間不少于30分鐘。3.整理內務和洗漱早操后，整理內務，洗漱完畢，清掃室內外衛生。4.開飯按照規定時間開飯，遵守食堂秩序，注重節約糧食。5.操課按時操課，遵守課堂紀律，認真聽講，積極訓練，確保操課質量。6.午休午休時間保持安靜，不得大聲喧嘩，影響他人休息。7.課外活動安排適當的課外活動時間，組織開展文體娛樂、學習交流等活動，豐富大學生士兵的課余生活。8.晚點名每日晚點名，清點人數，總結一天的工作，安排次日工作任務。9.就寢按時就寢，熄燈后保持安靜，不得私自使用照明設備或從事其他活動。（二）請銷假制度1.請假規定大學生士兵因特殊情況需要請假時，必須按規定填寫請假條，注明請假事由、時間和地點，經批準后方可離開營區。請假時間一般不得超過規定天數，特殊情況需要延長請假時間的，要提前續假。2.銷假要求請假返回后，要及時到批準部門銷假。如因特殊原因不能按時銷假的，要提前電話告知并說明原因。（三）內務衛生管理1.內務設置標準按照軍隊內務條令的要求，統一規范內務設置，包括床鋪、衣柜、桌椅等擺放，物品放置要整齊有序，保持室內整潔衛生。2.衛生清掃制度每日定期進行室內外衛生清掃，保持環境整潔。每周組織一次大掃除，對衛生死角進行徹底清理。（四）安全管理1.安全教育定期開展安全教育，增強大學生士兵的安全意識，普及安全知識，提高自我防范能力。2.安全措施加強營區安全防范，設置必要的安全設施和警示標志。嚴格武器裝備、彈藥、易燃易爆物品等管理，確保安全無事故。3.安全檢查定期組織安全檢查，及時發現和消除安全隱患。對違反安全規定的行為要嚴肅處理，追究相關人員責任。六、考核與獎懲（一）考核1.考核內容考核內容包括思想政治素質、軍事素質、履行職責能力、作風紀律表現等方面。2.考核周期分為月度考核、季度考核和年度考核。月度考核主要對大學生士兵當月的工作表現進行評價；季度考核在月度考核的基礎上進行綜合評定；年度考核是對大學生士兵全年工作的全面考核。3.考核方式采取個人述職、民主測評、實地考察、查閱資料等方式進行考核，確保考核結果客觀、公正、準確。（二）獎懲1.獎勵種類對表現優秀的大學生士兵，給予嘉獎、三等功、二等功、一等功等獎勵。獎勵依據考核結果和實際表現進行評定，注重向訓練標兵、技術能手、優秀帶兵骨干等傾斜。2.獎勵程序由個人提出申請或連隊推薦，經所在單位審核后，按照規定的審批權限上報審批。獎勵決定宣布后，要及時填寫獎勵登記表，并將有關材料存入個人檔案。3.懲罰種類對違反紀律和規定的大學生士兵，視情節輕重給予警告、嚴重警告、記過、記大過、降職或者降銜、撤職、除名等處分。4.懲罰程序對違紀行為進行調查核實后，按照規定的審批權限作出處分決定。處分決定要及時通知本人，并宣布執行。受處分的大學生士兵對處分決定不服的，可以在規定時間內提出申訴。七、日常行為規范（一）著裝規范1.軍容風紀要求嚴格按照軍隊著裝規定著軍裝，保持軍容嚴整。不得擅自更改軍裝樣式、顏色，不得混穿軍裝和便服。2.著裝整理要求注重軍裝的整潔和得體，及時整理著裝，保持服裝平整、紐扣齊全、標志佩戴規范。（二）言行規范1.語言文明使用文明禮貌用語，不說臟話、粗話，尊重他人，團結友愛。2.行為舉止端莊遵守軍隊的禮儀規范，舉止大方、動作規范。不得在營區內嬉笑打鬧、勾肩搭背，不得有其他不文明行為。（三）社交規范1.內部關系處理與戰友之間要相互尊重、相互幫助、團結協作，建立良好的內部關系。不得拉幫結派、搞小團體主義。2.對外交往規定嚴格遵守軍隊對外交往的規定，不得擅自與外界人員進行不正當交往，不得泄露軍隊機密。八、文化學習與職業技能培訓（一）文化學習1.學習內容鼓勵大學生士兵繼續學習文化知識，根據個人興趣和專業需求，組織開展語文、數學、英語、計算機等基礎知識學習，以及與軍隊建設相關的專業知識學習。2.學習保障為大學生士兵提供必要的學習資料和學習場所，支持他們參加各類文化學習培訓和考試，鼓勵取得相應的學歷證書和職業資格證書。（二）職業技能培訓1.培訓目標根據軍隊現代化建設的需要，結合大學生士兵的專業特長，開展各類職業技能培訓，使他們具備一技之長，提高就業競爭力。2.培訓內容與方式培訓內容涵蓋軍事技術、裝備維修、通信保障、醫療衛生、烹飪技術等多個領域。采取集中培訓、崗位練兵、師傅帶徒弟等方式進行培訓，確保培訓效果。九、心理健康管理（一）心理健康教育1.教育內容開展心理健康知識普及教育，包括心理調適方法、情緒管理、壓力應對等方面，幫助大學生士兵了解心理健康知識，提高自我心理保健能力。2.教育形式通過舉辦心理健康講座、心理咨詢輔導、心理健康宣傳周等活動，對大學生士兵進行心理健康教育。（二）心理咨詢與輔導1.咨詢渠道建立心理咨詢室，開通心理咨詢熱線、網絡咨詢平臺等，為大學生士兵提供便捷的心理咨詢服務。2.輔導措施對存在心理問題的大學生士兵，及時進行心理咨詢和輔導，采取一對一、團體輔導等方式，幫助他們緩解心理壓力，解決心理困擾。（三）心理危機干預1.預警機制建立心理危機預警機制，通過觀察、測評、訪談等方式，及時發現有心理危機傾向的大學生士兵，并采取相應的干預措施。2.干預措施對心理危機嚴重的大學生士兵，及時啟動應急預案，實施心理危機干預，包括心理支持、藥物治療、轉介等，確保其生命安全和心理健康。十、退役管理（一）退役準備1.思想教育在大學生士兵退役前，組織開展退役教育，幫助他們正確對待退役，調整心態，做好角色轉換準備。2.技能培訓針對退役后就業需求，開展職業技能培訓和就業指導，提高大學生士兵的就業能力。（二）退役手續辦理1.材料準備指導大學生士兵做好退役手續辦理所需材料的準備工作，包括個人身份證件、退伍證、黨團組織關系證明等。2.手續辦理流程按照規定的退役手續辦理流程，協助大學生士兵完成退役登記、檔案移