第19課時南京國民政府前期的統治和中國共產黨開辟革命新道路(時間:30分鐘總分:50分)一、選擇題(11小題,每小題3分,共33分)1.(2024·河北保定三模)1928年,南京國民政府通過《訓政綱領》,依照孫中山《建國大綱》所定,承認人民享有“選舉、罷免、創制、復決四種政權”,但由于人民“缺乏政治意識與經驗”,應由國民黨對他們進行“訓練”而逐漸推行,以為憲政奠定基礎。這表明國民黨意在()[A]實踐資產階級政權理念[B]循序漸進實行三民主義[C]擴大人民行使政治權利[D]營造一黨專政的合法性2.(2024·福建福州二模)1930年,上海公共租界工部局“教育部”向租界內學校函發學情調查表。社會各界抨擊工部局擅設“教育部”,要求收回上海租界教育權,最終國民政府教育部以“暫不置議”的批示將此事平息下來。這反映了()[A]中外教育管理機構差異較大[B]列強掌控了中國教育行政權[C]國民政府實行對日妥協政策[D]近代中國教育的半殖民地性3.(2024·安徽高考適應性考試)下面為1902—1936年部分國家在華投資表(單位:百萬美元)。據表格可知,這一時期()年份國別1902年1914年1920年1930年1936年日本1.0224.0466.41489.71818.3英國264.4626.9745.71008.91020.8美國27.061.2121.1264.4328.2法國97.8193.9197.7246.3276.3德國171.3264.7164.1174.6136.4[A]西方掀起商品輸出高潮[B]列強擠壓下的中國民族企業發展緩慢[C]列強對華經濟侵略加深[D]西方資本主義國家結成侵華經濟同盟4.1928年2月,瞿秋白起草《中央致河南省委的一封信》,明確提出進行“農村割據”的設想,主張中心城市是敵人政權所在地,必須在城市周圍形成農村割據的局面;并主張建立城市邊緣的農村割據來配合城市暴動。這些主張()[A]尚未擺脫蘇俄革命道路的羈絆[B]正確認識農村根據地的地位[C]積極落實“工農武裝割據”思想[D]為中國革命指明了正確的方向5.(2024·山東青島檢測)下表為中國共產黨土地政策的調整。其變化表明,當時()內容出處一切土地,經蘇維埃政府沒收并分配后,禁止買賣1928年《井岡山土地法》沒收一切公共土地及地主階級的土地1929年《興國土地法》土地歸農民所有,任其出租買賣1931年蘇維埃政府文告[A]農村生產力水平得到了提升[B]中國共產黨土地革命路線成熟[C]中國共產黨對國情的認識不斷深入[D]打開了中國革命新局面6.(2024·福建廈門二模)1930年,贛西南特委的一份報告提及:“蘇府(區)范圍內的農民,無論男女老幼,都能明白國際歌、少先歌……許多不認識字的工農分子,都能作很長的演說,國民黨與共產黨、國民政府與蘇維埃政府……每個人都能分別、能解釋。”這反映了()[A]土地革命擁有廣泛的群眾基礎[B]共產國際的宣傳深入社會基層[C]民族危機激發人民的革命熱情[D]國民政府的經濟封鎖趨于瓦解7.(2024·江西南昌聯考)1933年8月,毛澤東在一份報告中指出,中央蘇區各地“忽視經濟建設的重要性”“沒有把經濟建設這個任務宣傳到廣大群眾中去”。他強調,必須注意經濟工作,要在蘇區“普遍建設谷倉,建設備荒倉”“鞏固金融,發展貿易”。毛澤東的這一判斷主要基于()[A]抗日戰爭的需要 [B]國民革命的形勢[C]工作重心的轉移 [D]武裝斗爭的環境8.(2024·山東臨沂二模)1932年5月,毛澤東提出,在三次反“圍剿”戰爭以后,我們的軍事戰略,大規模上決不應再采取防御式的內線作戰戰略……在現時敵我形勢和我軍給養條件下,均必須跳出敵人的包圍之外,采取進攻的外線作戰,才能達到目的。這一策略()[A]堅持了城市中心革命道路[B]旨在指引紅軍進行長征[C]豐富了工農武裝割據理論[D]使得中國革命轉危為安9.(2024·湖南長沙模擬)1934年1月,毛澤東在一篇報告中說,“現在我們的國民經濟,是由國營事業、合作社事業和私人事業這三方面組成的”“合作社經濟和國營經濟配合起來,經過長期的發展,將成為經濟方面的巨大力量,將對私人經濟逐漸占優勢并取得領導的地位”。這體現出當時根據地()[A]努力為戰略轉移做準備[B]團結各階層共同抗日[C]以經濟建設為中心工作[D]具有新民主主義特征10.(2024·湖南邵陽二模)1931年《中華蘇維埃共和國憲法大綱》規定:“以徹底地將中國從帝國主義壓榨之下解放出來為目的。宣布中國民族的完全自主與獨立,不承認帝國主義在華的政治上、經濟上的一切特權;宣布一切與反革命政府訂立的不平等條約無效;否認反革命政府的一切外債。”這表明中華蘇維埃共和國政府()[A]開創了獨立自主的和平外交[B]代表中華民族根本利益[C]把工作重心轉向到民族革命[D]掀起了“改訂新約”運動11.(2024·河南洛陽調研)遵義會議認為:在我們還沒有大的城市工人的暴動的配合,在我們紅軍數量上還是非常不夠,我們很難直接進攻,但防御不是單純的防御。只有從防御轉入反攻以至進攻,大量消滅敵人的有生力量,我們才能粉碎“圍剿”,保衛蘇區。這可用于說明遵義會議()[A]反思了紅軍反“圍剿”失利的原因[B]明確了紅軍長征的方向[C]重申了黨對軍隊絕對領導的原則[D]開辟了中國革命的新道路二、非選擇題(1題,共17分)12.(17分)(2024·北京通州二模)閱讀材料,回答問題。材料長征標語寫標語是紅軍向群眾傳輸革命道理最常見的一種方式。長征經常處于急行軍狀態,寫標語承擔著比以前更為重要的宣傳任務。據統計,散落在長征沿途的標語,至今被完整保存下來的有七千多條,這些標語是中國共產黨歷史上難能可貴的精神財富。長征途中要求每一個能夠識字的紅軍戰士,每到一處駐地都要書寫一至三條標語;所以書寫標語的主體就特別多,為了軍事行動保密的需要,所有標語署名都用代號。由于物資極度匱乏,紅軍就利用當地現有的石炭、鍋底灰、朱砂等材料,將標語涂在墻壁、門柱上;紅軍還將標語寫在竹葉上,是為“葉報”;寫在竹板上,使其隨波流動,是為“水電報”;刻在樹上,是為“樹標”;此外針對普通標語容易被風吹雨刷、被敵人破壞的問題,紅軍還創造性地采用了石刻標語的形式。長征初期的標語以“農民實行土地革命!”“只有蘇維埃才能救中國!”等基本口號為主。遵義會議后,出現了“拖槍過來當紅軍!”“紅軍是幫助干人(方言,窮苦人的意思)的軍隊!”等標語。瓦窯堡會議后,標語又轉向“去打日本和一切帝國主義!”“北上抗日,收復失地!”等等。標語是紅軍宣傳群眾、鼓舞斗志、瓦解敵軍的重要武器。人民群眾從標語中認識了中國共產黨、認識了紅軍,長征標語把革命火種撒遍中華大地。——據張玲玲《紅軍長征途中宣傳標語的演變》等整理閱讀材料,結合所學知識,自擬論題,闡釋紅軍長征途中宣傳標語的特點。(17分)第19課時南京國民政府前期的統治和中國共產黨開辟革命新道路1.D材料中國民黨通過《訓政綱領》名義上承認人民主權,但要由國民黨對人民進行“訓練”,結合所學知識可知,國民黨的所謂“訓政”就是剝奪人民權利的一黨專政,通過該綱領意在營造一黨專政的合法性,故選D項;資產階級政權理念包括代議制、民主共和、主權在民等,材料中國民黨并未實踐這些理念,排除A項;三民主義包括民族主義、民權主義、民生主義,《訓政綱領》不涉及民族主義、民生主義,并且民權主義也是被剝奪的,排除B項;《訓政綱領》認為人民缺少政治意識與經驗,因此由國民黨“訓練”國民行使政權,剝奪人民行使政治權利,排除C項。2.D上海公共租界是列強侵略中國的重要場所,半殖民地色彩濃厚。面對社會各界抨擊工部局擅設“教育部”,收回上海租界教育權的要求,國民政府教育部以“暫不置議”的批示將此事平息下來,這充分說明當時中國的教育帶有半殖民地性的特征,故選D項。上海公共租界工部局“教育部”是非法的,不是教育管理機構,排除A項。當時中國的教育行政權在國民政府手中,而非列強手中,排除B項。材料并未明確提及哪個國家,不能看出國民政府對日本的態度,排除C項。3.C表格中除德國外,其他國家1902—1936年在華投資都呈現增長趨勢,這說明列強資本輸出加劇,即對華經濟侵略加深,故選C項;在華投資屬于資本輸出,而非商品輸出,排除A項;材料沒有中國民族企業發展狀況的相關信息,且這一時期,中國民族企業并非一直發展緩慢,排除B項;西方資本主義國家并未結成侵華經濟同盟,D項說法不符合史實,排除。4.A根據材料信息可知,當時中共中央一方面看到了農村割據的作用,另一方面又強調以農村割據配合城市暴動,這表明當時中共中央仍堅持城市中心論,尚未擺脫蘇俄革命道路的羈絆,A項正確。“農村割據來配合城市暴動”表明突出城市,沒有正確認識農村根據地的地位,排除B項。“工農武裝割據”是建立農村革命根據地,以農村包圍城市,武裝奪取政權。瞿秋白的“農村割據”的設想并不是積極落實“工農武裝割據”思想,排除C項。以“農村割據來配合城市暴動”沒有為中國革命指明正確的方向,排除D項。5.C表格展示了中國共產黨在1928—1931年對土地政策的調整,從最初的“禁止買賣”到“沒收……地主階級的土地”,再到“土地歸農民所有,任其出租買賣”。這一變化反映了黨對農民需求和農村經濟狀況認識的逐步深入,體現了黨對國情的深刻理解和把握,故選C項。材料描述的是土地政策的變化,而非農村生產力的提升,排除A項。土地政策的調整僅是土地革命路線的一個重要方面,僅憑這些調整就斷定土地革命路線成熟過于片面,排除B項。紅軍長征取得勝利,打開了中國革命的新局面,排除D項。6.A1930年處于土地革命時期,在贛西南蘇區,工農群眾對各種政治力量都能辨別并且支持中國共產黨的領導力量,這反映了土地革命擁有廣泛的群眾基礎,故選A項;材料反映了中國共產黨在根據地的影響力,國際歌代表的是中國共產黨的力量而非共產國際,排除B項;材料反映了中國共產黨在農村根據地的支持力量得到發展和鞏固,未涉及民族危機和國民政府的經濟封鎖,排除C、D兩項。7.D據題干時間“1933年8月”及所學知識可知,其所述史實出現于國民黨第五次“圍剿”之前,正是在這樣的背景之下,毛澤東特別強調經濟建設的重要性,“普遍建設谷倉,建設備荒倉”“鞏固金融,發展貿易”,據此可知,該判斷主要基于武裝斗爭的艱難環境,故選D項;1933年處于局部抗戰時期,且“中央蘇區”主要涉及共產黨與國民黨之間的關系,排除A項;1927年國民革命已經失敗,排除B項;1927年已經實現了從城市到農村的工作重心轉移,排除C項。8.C武裝斗爭是工農武裝割據理論的重要組成部分,根據題干“1932年5月,毛澤東提出”“……軍事戰略……采取進攻的外線作戰”可知,毛澤東在第三次反“圍剿”后提出了新的軍事戰略,這一策略豐富了工農武裝割據理論,故選C項;1927年井岡山革命根據地建立,中國革命走上建立農村革命根據地,以農村包圍城市,武裝奪取政權的道路,排除A項;第五次反“圍剿”失敗后,1934年,中央紅軍被迫進行戰略轉移,排除B項;使得中國革命轉危為安是紅軍長征勝利的偉大意義,與題干無關,排除D項。9.D據材料“是由國營事業、合作社事業和私人事業這三方面組成的”“將對私人經濟逐漸占優勢并取得領導的地位”可知,毛澤東的這一構想體現了新民主主義的經濟特征,即公有制經濟(包括國營經濟和合作社經濟)和私有制經濟并存,公有制經濟起主導作用,故選D項;材料中報告并非為戰略轉移做準備,而是對國民經濟結構的構想,排除A項;報告內容主要談論經濟建設問題,并沒有團結各階層共同抗日的信息,排除B項;雖然報告中提到了經濟建設,但并未提到以經濟建設為中心工作,且不符合20世紀30年代史實,排除C項。10.B根據材料可知,中華蘇維埃共和國要徹底廢除帝國主義在華特權,實現中華民族的完全獨立,因此代表了中華民族的根本利益,故選B項;材料與外交無關,且新中國成立后開創獨立自主的和平外交,排除A項;1931年,黨的工作重心并未發生轉移,排除C項;掀起“改訂新約”運動的是南京國民政府,排除D項。11.A據材料信息可知,遵義會議認為,在敵強我弱的形勢下,直接進攻和單純防御都是錯誤的,應消滅敵人的有生力量,才能粉碎“圍剿”,說明中國共產黨反思了反“圍剿”失利的原因,故選A項;材料信息與明確紅軍長征的方向無關,排除B項;1929年的古田會議重申了黨對軍隊絕對領導的原則,排除C項;工農武裝割據和革命根據地的建立,開辟了中國革命新道路,排除D項。12.示例論題:紅軍長征途中的標語呈現出階段性的發展與變化。(3分)闡釋:長征時期,圍繞中國共產黨和紅軍在不同階段的中心任務,紅軍長征途中的標語也呈現出階段性的發展與變化。從內容上看,長征初期的標語仍是以“農民實行土地革命!”“只有蘇維埃才能救中國!”等基本口號為主,重點在于宣傳黨的政策主