中學貧困資助管理制度總則目的為了切實保障中學貧困學生的受教育權利，確保貧困資助工作公平、公正、公開地開展，充分發揮資助資金的效益，幫助貧困學生順利完成學業，特制定本管理制度。適用范圍本制度適用于本校所有接受貧困資助的學生以及參與貧困資助工作的相關部門和人員。基本原則1.公平公正原則：嚴格按照規定的條件和程序，對貧困學生進行認定和資助，確保機會均等，過程透明。2.應助盡助原則：全面排查貧困學生，確保符合條件的學生都能得到相應的資助，不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。3.動態管理原則：對受資助學生的家庭經濟狀況進行定期跟蹤和動態調整，及時更新資助信息。4.專款專用原則：資助資金必須專款專用，任何部門和個人不得截留、挪用或擠占。貧困學生認定認定標準1.家庭經濟因素家庭收入低于當地貧困線標準，主要包括家庭務農收入、務工收入、低保金等收入來源，且難以維持學生在校學習和生活基本支出。家庭遭遇重大自然災害、突發事件等，導致家庭經濟陷入困境，無法承擔學生的學習費用。2.特殊情況學生本人或家庭成員患有重大疾病，需要長期治療，醫療費用支出巨大，給家庭帶來沉重經濟負擔。單親家庭且撫養方收入微薄，難以滿足學生的學習和生活需求。殘疾學生家庭，因殘疾影響家庭收入，同時學生自身也可能有特殊的學習和生活支出。認定程序1.學生申請：每學期開學初，學生本人或其監護人向學校提出貧困資助申請，填寫《中學貧困學生資助申請表》，如實提交家庭經濟狀況證明材料，如低保證、殘疾證、醫院診斷證明、家庭收入證明等。2.班級初審：班主任收到學生申請后，組織班級評議小組（由班主任、任課教師和學生代表組成）對申請學生的家庭經濟情況進行初步審核。評議小組根據學生提交的材料和平時了解的情況，進行民主評議，確定初步符合資助條件的學生名單，并在班級內進行公示，公示期不少于[X]個工作日。3.年級復審：年級組對班級初審通過的學生名單進行復審。復審內容包括申請材料的完整性、真實性以及班級評議的公正性。年級組可通過家訪、電話核實等方式對學生家庭經濟狀況進行進一步了解。復審通過后，將名單上報學校資助管理部門。4.學校終審：學校資助管理部門對年級組上報的名單進行終審。終審工作由學校資助工作領導小組負責，領導小組根據學校實際情況和資助資金預算，綜合考慮各年級貧困學生分布情況，最終確定受資助學生名單。學校將終審結果在全校范圍內進行公示，公示期不少于[X]個工作日。公示無異議后，正式確定受資助學生名單。材料存檔學校資助管理部門負責將學生申請材料、班級初審記錄、年級復審報告、學校終審意見等相關資料整理歸檔，建立貧困學生資助檔案，保存期限不少于[X]年。資助資金管理資金來源中學貧困資助資金主要來源于政府財政撥款、社會捐贈、學校自籌等渠道。資金預算1.學校資助管理部門根據上一年度貧困學生資助情況以及本年度預計新增貧困學生數量，結合資助標準，編制本年度貧困資助資金預算。2.預算編制應充分考慮各項資助項目的資金需求，包括國家助學金、地方政府資助、校內資助等，確保資金足額保障貧困學生的學習和生活需求。3.資金預算需經學校財務部門審核，報學校領導班子審批后執行。資金發放1.發放方式國家助學金、地方政府資助等上級部門下撥的資助資金，按照上級要求通過銀行轉賬的方式直接發放到學生本人銀行卡中。校內資助資金可根據實際情況，采用現金發放或通過學校財務系統轉賬至學生繳費賬戶等方式進行發放。2.發放時間國家助學金一般在每學期開學后[X]個月內發放到位。地方政府資助和校內資助的發放時間根據學校實際情況和資金到位情況確定，但應確保在學期內及時發放給受資助學生。3.發放記錄學校財務部門負責做好資助資金發放記錄，包括發放時間、發放金額、受資助學生姓名、銀行卡號等信息。發放記錄應妥善保存，以備核查。資金監督1.學校成立貧困資助資金監督小組，由學校紀檢部門、財務部門、資助管理部門等相關人員組成。監督小組負責對資助資金的管理和使用情況進行全程監督。2.定期對資助資金的發放情況進行檢查，核實受資助學生名單、資助金額是否準確無誤，發放方式是否合規。3.接受社會監督，設立舉報電話和郵箱，對群眾舉報的資助資金問題及時進行調查處理。對于違規使用資助資金的行為，依法依規追究相關人員的責任。資助項目管理國家助學金1.資助對象：具有本校正式學籍的家庭經濟困難的全日制在校學生。2.資助標準：根據學生家庭經濟困難程度分為[X]檔，一檔每生每年[X]元，二檔每生每年[X]元，三檔每生每年[X]元。3.申請與評審：按照本制度中貧困學生認定程序進行申請和評審，確定受資助學生名單。4.資金發放：由學校資助管理部門負責將國家助學金信息錄入全國學生資助管理信息系統，經上級部門審核通過后，由財政部門統一發放到學生銀行卡。地方政府資助1.資助對象：符合當地政府資助條件的本校學生。2.資助標準：由當地政府根據實際情況確定，學校按照當地政府要求組織實施申請、評審和發放工作。3.申請與評審：學生或其監護人向學校提出申請，提交相關證明材料。學校按照貧困學生認定程序進行評審，確定受資助學生名單，并在規定時間內上報當地教育部門。4.資金發放：地方政府資助資金到位后，學校按照要求及時將資金發放給受資助學生。校內資助1.資助項目學費減免：對于家庭經濟特別困難的學生，學校可根據實際情況給予學費減免。勤工儉學：設立校內勤工儉學崗位，安排家庭經濟困難學生參與，給予一定的勞動報酬。特殊困難補助：針對學生突發重大疾病、家庭遭遇重大變故等特殊情況，給予一次性特殊困難補助。2.資助標準學費減免標準根據學校實際情況和學生家庭經濟困難程度確定。勤工儉學崗位勞動報酬按照不低于當地最低工資標準的[X]%確定。特殊困難補助金額根據學生實際困難情況，由學校資助工作領導小組研究決定。3.申請與評審學費減免由學生本人或其監護人提出申請，填寫《校內學費減免申請表》，經班級評議、年級復審、學校終審后確定減免名單。勤工儉學崗位由學校統一發布招聘信息，學生自愿報名，經學校相關部門審核后確定上崗人員名單。特殊困難補助由學生本人或其監護人提出申請，提交相關證明材料，學校資助管理部門進行初審，報學校資助工作領導小組審批。4.資金發放學費減免直接在學生應繳學費中予以扣除。勤工儉學勞動報酬按月發放，由學校財務部門通過銀行轉賬或現金支付的方式發放給學生。特殊困難補助經審批通過后，及時發放給學生本人或其監護人。資助工作流程學期初工作1.學校資助管理部門制定本學期貧困資助工作計劃，明確工作目標、任務和時間節點。2.組織召開全校班主任會議，部署貧困學生資助工作，傳達上級有關資助政策和要求。3.向學生和家長宣傳貧困資助政策，發放相關宣傳資料，確保學生和家長了解資助政策內容和申請流程。申請受理階段1.學生按照規定時間提交貧困資助申請材料，學校資助管理部門負責接收和整理申請材料。2.對申請材料進行初步審核，檢查材料是否齊全、真實有效，不符合要求的及時通知學生補充完善。評審公示階段1.按照貧困學生認定程序，依次組織班級初審、年級復審和學校終審。2.將各階段評審結果進行公示，接受師生和社會監督。公示期間，對有異議的學生進行調查核實，如情況屬實，調整資助名單。資金發放階段1.根據資助資金來源和發放要求，做好資金發放準備工作。2.按照規定的發放方式和時間，及時將資助資金發放到受資助學生手中，并做好發放記錄。學期末工作1.學校資助管理部門對本學期貧困資助工作進行總結，整理相關資料，分析工作中存在的問題和不足，提出改進措施。2.對受資助學生進行跟蹤回訪，了解資助資金使用效果和學生學習生活情況，收集學生和家長的意見建議。3.做好資助檔案的整理和歸檔工作，確保檔案資料完整、規范。檔案管理檔案內容1.貧困學生資助申請表及相關證明材料。2.班級初審記錄、年級復審報告、學校終審意見等評審材料。3.資助資金發放記錄，包括發放憑證、銀行對賬單等。4.受資助學生跟蹤回訪記錄。5.其他與貧困資助工作相關的文件、資料。檔案整理1.按照年度和資助項目進行分類整理，同一資助項目的檔案材料集中存放。2.每份檔案材料應進行編號，編制目錄，便于查找和管理。3.檔案材料應使用A4紙張打印或復印，左側裝訂，確保整齊、牢固。檔案保管1.設立專門的資助檔案保管室，配備必要的檔案保管設備，如檔案柜、防火防潮防蟲設施等。2.檔案保管人員應定期對檔案進行檢查和維護，確保檔案安全完整。3.檔案保管期限按照國家有關規定執行，期滿后按照檔案管理規定進行銷毀處理。監督與考核監督檢查1.學校資助工作領導小組定期對貧困資助工作進行監督檢查，重點檢查資助政策執行情況、資助程序合規性、資金管理使用情況等。2.學校紀檢部門對資助工作進行全程監督，對發現的問題及時督促整改，嚴肅查處違規違紀行為。3.接受上級教育部門、財政部門以及社會各界的監督檢查，對提出的意見和建議認真落實整改。考核評價1.建立貧困資助工作考核評價機制，對參與資助工作的部門和人員進行考核評價。2.考核內容包括資助政策宣傳、貧困學生認定準確性、資助資金管理、檔案資料規范等方面。3.考核結果與部門和個人的績效掛鉤，對在資助工作中表現突出的部門和個人給予表彰獎勵，對工作不力、存在問題的進行通報批評，并責令限期整改。信息管理信息收集1.學校資助管理部門負責收集貧困學生的基本信息、家庭經濟狀況信息、資助申請信息、評審結果信息、資金發放信息等。2.信息收集應確保真實、準確、完整，及時更新學生相關信息。信息錄入1.將收集到的貧困學生信息錄入全國學生資助管理信息系統或學校內部資助管理信息系統。2.信息錄入應嚴