3月現(xiàn)代教育技術模擬練習題與答案(附解析)_第1頁
3月現(xiàn)代教育技術模擬練習題與答案(附解析)_第2頁
3月現(xiàn)代教育技術模擬練習題與答案(附解析)_第3頁
3月現(xiàn)代教育技術模擬練習題與答案(附解析)_第4頁
3月現(xiàn)代教育技術模擬練習題與答案(附解析)_第5頁
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3月現(xiàn)代教育技術模擬練習題與答案(附解析)一、單選題(共20題,每題1分,共20分)1.上課時,你發(fā)現(xiàn)已連入Internet的計算機突然跳出一個對話框"…離關機還有…秒"最可能原因是()A、電腦內(nèi)有條松B、電源不穩(wěn)定C、電腦死機了D、電腦中毒正確答案:D答案解析:這是因為電腦中毒后可能會出現(xiàn)各種異常情況,包括彈出倒計時關機對話框等。電腦硬件松動一般不會直接導致這種倒計時關機提示;電腦死機通常是系統(tǒng)無響應等狀態(tài),不會有這樣明確的倒計時關機對話框;電源不穩(wěn)定可能會導致電腦重啟等問題,但不是出現(xiàn)這種倒計時關機提示的常見原因。2.下面的()不是數(shù)字化校園所具有的特點A、資源數(shù)字化B、管理自動化C、教學網(wǎng)絡化D、校園安全化正確答案:D答案解析:數(shù)字化校園的特點包括教學網(wǎng)絡化、資源數(shù)字化、管理自動化等。教學網(wǎng)絡化使得教學不受時間和空間限制,可通過網(wǎng)絡進行課程講授、交流互動等;資源數(shù)字化將各類教學資源如教材、課件、試題等以數(shù)字形式存儲和共享;管理自動化借助信息技術實現(xiàn)學校管理工作的自動化流程,提高管理效率。而校園安全化主要側重于校園的安全保障措施,如安保設施、安全制度等,不屬于數(shù)字化校園特有的特點。3.一位教師在制作一只魚兒在大海中任意遨游的動畫時,使用哪種動畫類型最為方便()A、動作補間動畫B、逐幀動畫C、引導層動畫D、形狀補間動畫正確答案:C答案解析:引導層動畫可以引導對象沿著特定的路徑運動,適合制作魚兒在大海中按特定軌跡遨游的動畫,能夠方便地控制魚兒的運動路徑,相比其他幾種動畫類型更符合需求。動作補間動畫主要用于簡單的位置、大小等變化;逐幀動畫適合一幀一幀繪制復雜動畫;形狀補間動畫用于形狀的變化,均不太適合制作這種有特定運動軌跡的動畫。4.電子出版物得到廣泛應用,教學信息也以超文本組織結構方式呈現(xiàn)這體現(xiàn)了現(xiàn)代教育技術發(fā)展的什么趨勢()A、網(wǎng)絡化B、多元化C、智能化D、多媒體化正確答案:D答案解析:電子出版物廣泛應用,教學信息以超文本組織結構方式呈現(xiàn),超文本組織結構結合了多種媒體元素,如文字、圖像、音頻、視頻等,體現(xiàn)了多媒體化的特點,將多種媒體信息整合在一起呈現(xiàn)給用戶,符合現(xiàn)代教育技術多媒體化的發(fā)展趨勢。5.下列類型的文件導入flash時會自動產(chǎn)生一個逐幀動畫序列是()A、JPGB、BMPC、GIFD、TIF正確答案:C答案解析:當導入GIF文件時,F(xiàn)lash會自動將其轉(zhuǎn)換為一個逐幀動畫序列。JPG、BMP、TIF文件導入后通常是作為靜態(tài)圖像,不會自動產(chǎn)生逐幀動畫序列。6.上網(wǎng)的網(wǎng)址應在瀏覽器的什么欄輸入?()A、地址欄B、頻道欄C、鏈接欄D、標題欄正確答案:A答案解析:地址欄是用來輸入網(wǎng)址的地方,用戶在地址欄輸入想要訪問的網(wǎng)站地址,瀏覽器會根據(jù)該地址去請求對應的網(wǎng)頁資源。標題欄顯示的是當前網(wǎng)頁的標題信息;頻道欄主要用于展示一些特定的頻道分類等;鏈接欄一般是用于快速訪問一些常用鏈接等,都不是輸入網(wǎng)址的地方。7.計算機網(wǎng)絡的目標是實現(xiàn)()A、信息傳輸B、資源共享和信息傳輸C、數(shù)據(jù)共享D、文獻檢索正確答案:B答案解析:計算機網(wǎng)絡的主要目標是實現(xiàn)資源共享和信息傳輸。資源共享包括硬件資源共享、軟件資源共享和數(shù)據(jù)資源共享等,通過網(wǎng)絡可以讓不同的用戶方便地使用各種資源。信息傳輸則使得不同地點的用戶能夠快速、準確地傳遞和交換數(shù)據(jù)、文件、消息等信息。信息傳輸只是計算機網(wǎng)絡目標的一部分,不全面;數(shù)據(jù)共享表述不準確,資源共享包含了數(shù)據(jù)共享等多種形式;文獻檢索不是計算機網(wǎng)絡的主要目標。所以答案選[B]。8.假如一位老師要在網(wǎng)頁上放置一張風景圖片,下列哪種格式最為適合()A、TIFB、JPGC、BMPD、PSD正確答案:B答案解析:JPG格式是一種常見且高效的圖像格式,具有較好的壓縮比,能在保證一定圖像質(zhì)量的同時減小文件大小,適合在網(wǎng)頁上放置,加載速度較快。TIF格式文件較大,不適合網(wǎng)頁使用。BMP格式通常文件也較大,不利于網(wǎng)頁快速加載。PSD是Photoshop的源文件格式,包含很多圖層等信息,文件較大且不是網(wǎng)頁常用格式。9.目前使用的防殺病毒軟件的作用是()A、杜絕病毒對計算機的侵害B、檢查計算機是否感染病毒,并消除已感染的任何病毒C、查出已感染的任何病毒,清除部分已感染的病毒D、檢查計算機是否感染病毒,并清除部分已感染的病毒正確答案:D答案解析:防殺病毒軟件主要起到檢查計算機是否感染病毒的作用,對于已經(jīng)感染的病毒,能清除部分但不是全部,因為新的病毒不斷產(chǎn)生,無法杜絕病毒侵害,也不能消除已感染的任何病毒,更不可能查出已感染的任何病毒。10.交互式電子白板由三部分結合構成一個系統(tǒng),分別是:計算機、()、交互白板。A、錄像臺B、電子屏幕C、展示臺D、投影儀正確答案:D答案解析:交互式電子白板系統(tǒng)通常由計算機、投影儀和交互白板三部分構成。計算機用于運行各種軟件和處理教學資源等;投影儀將計算機輸出的內(nèi)容投射到交互白板上;交互白板則是教師與教學內(nèi)容進行交互操作的界面,方便教師進行書寫、標注、操作軟件等教學活動。電子屏幕、錄像臺、展示臺均不屬于交互式電子白板系統(tǒng)構成的這三部分。11.微課是針對某個知識點/技能點(如重點、難點、疑點、考點等)或()而精心設計和開發(fā)的一種短小精悍的、支持多種學習方式的視頻網(wǎng)絡課程。A、易錯點B、實驗C、教學活動D、教學環(huán)節(jié)正確答案:D12.為便于分享、交流、重用和二次開發(fā),我們應該按照資源包的思路建設微課。微課資源包除了微視頻,還應包含相關()A、素材、課件及其源文件B、教學設計、自主學習任務單C、導教學反思、練習測試及學生反饋D、以上都包括正確答案:D答案解析:微課資源包為便于分享、交流、重用和二次開發(fā),除了微視頻,還應包含相關素材、課件及其源文件、教學設計、自主學習任務單、教學反思、練習測試及學生反饋等內(nèi)容,所以以上選項都包括,答案選D。13.在計算機輔助教學軟件的輔導模式中,計算機扮演了()A、軟件開發(fā)者的角色B、學生家長的角色C、學生的角色D、教師的角色正確答案:D答案解析:計算機輔助教學軟件的輔導模式下,計算機承擔著教師的職責,為學生提供指導、講解知識、解答疑問等,就如同教師在課堂上的作用一樣。14.在每一個正確反應之后能提供立即強化的CAI模式是()A、發(fā)現(xiàn)B、操作與練習C、游戲D、模擬正確答案:B答案解析:操作與練習模式通常會在每一個正確反應之后提供立即強化,以鼓勵學習者持續(xù)做出正確行為,鞏固所學知識和技能。發(fā)現(xiàn)模式重點在于引導學習者自主探索發(fā)現(xiàn)知識;游戲模式主要是通過趣味性來吸引學習者參與;模擬模式側重于對真實情境或過程的模擬呈現(xiàn)。所以正確答案是操作與練習。15.為了避免學習者在學習的過程中迷失方向,在設計多媒體教學課件時,需要認真考慮向?qū)W習者提供引導措施,以上描述屬于課件設計中的()A、軟件結構和功能設計B、界面設計C、導航策略設計D、交互設計正確答案:C答案解析:導航策略設計的目的就是為了引導學習者在學習過程中不迷失方向,通過合理的導航設計,讓學習者能夠清晰地了解學習路徑和內(nèi)容之間的關系,從而更好地進行學習。所以該描述屬于課件設計中的導航策略設計。16.下列有關教學技術的敘述中,闡述合理的是()A、教學技術不包括對傳統(tǒng)教學手段的研究B、教學技術的目的在于實現(xiàn)教育過程的最優(yōu)化C、教學技術的研究對象僅為教學的媒體D、教學技術是將技術應用到教學過程中正確答案:B答案解析:教學技術是為了實現(xiàn)教育過程的最優(yōu)化。教學技術既包括對傳統(tǒng)教學手段的研究,A選項錯誤;其研究對象不僅是教學媒體,還包括教學過程等多方面,C選項錯誤;教學技術是把教學理論、學習理論與實踐經(jīng)驗應用于教育、教學實踐,而不是簡單將技術應用到教學過程,D選項錯誤。17.最適合網(wǎng)上小組合作的硬件排列方式是()A、兩側B、橫排C、環(huán)形D、縱排正確答案:C答案解析:環(huán)形排列方式可以讓小組成員之間方便地進行眼神交流、討論和協(xié)作,便于信息的快速傳遞和共享,相比其他幾種排列方式更適合網(wǎng)上小組合作時的互動需求。18.通過下列哪項可以下載視頻類素材()A、可以通過鼠標右擊視頻,點擊“目標另存為”命令保存所需視頻B、可以通過鼠標右擊視頻,點擊“使用迅雷下載”命令保存所需視頻C、通過選中視頻,點擊“復制”“粘貼”命令保存所需視頻D、可以通過網(wǎng)站解析工具解析出視頻地址,點擊“目標另存為”命令保存所需視頻正確答案:D19.能根據(jù)制作條件和水平,揚長避短,體現(xiàn)了課件制作選題的()A、可行性原則B、科學性原則C、創(chuàng)造性原則D、需要性原則正確答案:A答案解析:可行性原則是指選題要根據(jù)實際具備的或經(jīng)過努力可以具備的條件來確定,要充分考慮到制作條件和水平,做到揚長避短,使選題切實可行。而創(chuàng)造性原則強調(diào)新穎獨特;科學性原則注重內(nèi)容準確科學;需要性原則突出滿足實際需求,均不符合題意。20.王老師既在學校里任教,同是也在網(wǎng)絡上傳授教育課程,目前,他的學生數(shù)量已經(jīng)達到好幾千人數(shù)了這說明了現(xiàn)代教育技術A、能夠提高教學效率B、能夠提高教學質(zhì)量C、能夠擴大教育規(guī)模D、能夠促進教育改革正確答案:C答案解析:現(xiàn)代教育技術打破了時間和空間的限制,使得教育資源能夠更廣泛地傳播,王老師通過網(wǎng)絡授課讓學生數(shù)量達到好幾千,這體現(xiàn)了現(xiàn)代教育技術能夠擴大教育規(guī)模。而選項A提高教學效率主要側重于教學過程中時間、資源利用等方面的提升;選項B提高教學質(zhì)量側重于教學效果、學生學習成果等方面;選項D促進教育改革側重于推動教育理念、方法、模式等方面的變革,均與題干中描述的學生數(shù)量增多所體現(xiàn)的教育規(guī)模擴大的意思不符。二、判斷題(共40題,每題1分,共40分)1.在信息技術整合的課堂中,全班活動是以小組的形式組織學生進行學習,它是合作學習的一種形式,其目的是使學生通過彼此間的合作交流促進學習并培養(yǎng)合作精神A、正確B、錯誤正確答案:B2.IP地址實際上是32位二進制數(shù),為了便于記憶就分為四段,每段八位,中間用小數(shù)點隔開每段八位的二進制數(shù)轉(zhuǎn)成十進制,大小為0至255A、正確B、錯誤正確答案:A3.BMP是一種常用的矢量圖像格式其特點是無損失壓縮,能使用戶節(jié)省磁盤空間,而不犧牲任何圖像質(zhì)量A、正確B、錯誤正確答案:B4.制作教學演示文稿時,應將課本中的內(nèi)容盡量詳細地包含在課件中,使演示文稿更完整A、正確B、錯誤正確答案:B5.20世紀60年代早期CAI系統(tǒng)主要用于模仿傳統(tǒng)的課堂教學,代替教師的部分重復性勞動A、正確B、錯誤正確答案:A6.專業(yè)素養(yǎng)可以看成是從事一種專業(yè)所必須具備的基本素質(zhì)和能力,是評判某段時期將從事該專業(yè)人員與其他人員相區(qū)分的根本標準A、正確B、錯誤正確答案:A7.教師是整合的主體,對教師的評價是整合評價體系中最重要的一部分A、正確B、錯誤正確答案:A8.學習管理系統(tǒng)具有簡易便捷、生動有趣、學習連續(xù)性、標準化教學、可視化績效評估等應用價值。A、正確B、錯誤正確答案:A9.信息技術與課程整合是一個簡單過程,存在固定的模式,教師只需要掌握這個模式,就能在教學中應用自如。A、正確B、錯誤正確答案:B10.設計微課的類型一般有講授類、問答類、啟發(fā)類、討論類、演示類、練習類、合作學習類、探究學習類等。A、正確B、錯誤正確答案:A11.實現(xiàn)教育過程最優(yōu)化是現(xiàn)代教育技術的目標最優(yōu)化的標準主要有兩個:一是最少資源,二是最大效益A、正確B、錯誤正確答案:B12.信息技術與課程整合不是簡單地將信息技術應用于教學,而是高層次的融合與主動適應A、正確B、錯誤正確答案:A13.課程設計的原則為從簡單到復雜,從特殊到一般,從一般到細節(jié)。A、正確B、錯誤正確答案:A14.多媒體綜合教室是將多種媒體匯集在一個教室內(nèi),以利于開展教與學的活動的教室A、正確B、錯誤正確答案:A15.Office2003Word中,五號字體要比四號字體大A、正確B、錯誤正確答案:B16.現(xiàn)代教育媒體主要是指在教育、教學中使用的各種設備A、正確B、錯誤正確答案:B17.學習管理系統(tǒng)具有培訓過程管理、在線學習、在線考試、資源庫管理的特點。A、正確B、錯誤正確答案:A18.屏幕上的事物是實際事物的代表,而不是本身通過看電影和電視,得到的是替代經(jīng)驗A、正確B、錯誤正確答案:A19.在問題解決教學情境中,電視錄像是一種有用的手段原因之一是它要比其他媒體更為真實,這使得問題更為貼切A、正確B、錯誤正確答案:A20.不同的媒體對事物的空間、時間、運動、顏色、聲音特征的呈現(xiàn)能力是不同的A、正確B、錯誤正確答案:A21.傳播是人類社會普遍存在的信息交流的社會現(xiàn)象,按照傳播的內(nèi)容不同,可分為新聞傳播、經(jīng)濟傳播、教育傳播、大眾傳播等A、正確B、錯誤正確答案:B22.戴爾經(jīng)驗之塔理論:塔的最底層經(jīng)驗最抽象,易獲得概念,便于應用;塔的頂層經(jīng)驗是直接的、具體的,學習時最容易理解A、正確B、錯誤正確答案:B23.傳播與教學傳播的一個最主要的目標是擴展與加深接受者或?qū)W習者的經(jīng)驗領域A、正確B、錯誤正確答案:A24.在課堂上使用聽覺材料時,教師的角色就是設備的操作者A、正確B、錯誤正確答案:B25.GIF是一種常用的有損壓縮格式,可以極大地節(jié)省存儲空間,可用于存儲真彩色的圖像文件支持透明背景,可以較好地與網(wǎng)頁背景融合在一起但是GIF格式最多只能256處理種色彩A、正確B、錯誤正確答案:B26.現(xiàn)代教育技術萌芽于19世紀末期,19世紀90年代無聲電影用于教育領域,從此揭開了現(xiàn)代教育技術的序幕A、正確B、錯誤正確答案:B27.整合了信息技術的數(shù)學教學與傳統(tǒng)教學相比,對于培養(yǎng)學生的"數(shù)學思維"沒有任何優(yōu)勢A、正確B、錯誤正確答案:B28.信息技術與課程整合考慮整個課程的整體效果,而不是孤立的知識點它考慮整節(jié)課甚至整個單元,強調(diào)采取信息化教學設計的方法來進行課程與教學設計.A、正確B、錯誤正確答案:A29.教師專業(yè)化的成長,是一個終身學習和終身發(fā)展的過程A、正確B、錯誤正確答案:A30.在電腦教室中,硬件的環(huán)形排列方式具有節(jié)約空間,學生之間活動靈活、便利的特點A、正確B

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