專題4第二單元化學是社會可持續發展的

基礎

第二節解決環境問題需要化學科學（教案）

一、教學目標

1、知識與技能：（1）認識化學是現代科技發展的基礎。（2）認識

化學正在幫助人們認識并克服人類對環境產生的負面影響。能

運用實例說明化學是環保事業的強大支柱，了解綠色化學的基

本要求及其對社會可持續發展的重要意義。（3）認識化學是社

會可持續發展的基礎，增強社會責任感，了解溫室效應、酸雨

等污染及學習減少污染的方法。

2、過程與方法：通過“活動與探究”、“交流與討論”、“問題解決”

等欄目中提出的問題和實踐活動讓學生體驗各種形式的學習活

動，認識化學是社會可持續發展的基礎。進一步培養學生認識

問題、分析問題、解決問題的能力。

3、情感、態度與價值觀：通過各種學習活動使學生樹立化學是社

會可持續發展的基礎思想和理念。知道化學在現代科學技術發

展及解決環境問題中發揮的作用，樹立學生的環保意識。

二、重難點

（1）重點：化學在解決環境問題的重大作用及發展綠色化學

（2）難點：化學與社會可持續發展的關系及綠色化學的內涵

三、教學方法：視頻教學法、討論法、談論法、講授法。

四、教學設計

講述：化學在我們在生活中無處不在，衣食住行等方面離不開化學技

術，環境保護方面也不例外，也同樣離不開化學技術，那么這節課我

們就一起來學習《解決環境問題需要化學科學》。

板書：解決劃、境問題需要化學科學

講述：接下來我們來簡單了解一下本節內容的學習目標，這節課的主

要學習目標是認識化學對環境問題作出的重要貢獻以及了解綠色化

學。

課件：（展示馬爾代夫的自然風光）

講述：馬爾代夫位于南亞，是印度洋上一個島國，由許多小珊瑚島嶼

組成，素有“人間天堂”的美稱，大家欣賞一下馬爾代夫的自然風光

是不是特別地優美？喜歡這樣的大自然風光嗎？

課件：（展示九寨溝的自然美景）

講述：九寨溝位于四川省，是國家5A級旅游景區，被人們贊譽為“人

間仙境”的九寨溝是不是也特別美？

過渡：然而現在像擁有這樣美景的地方已經不多了，目前我國很多地

區從以前的藍天白云、山清水秀，變成當今的霧霾天氣、禿山惡水,

這是什么原因呢？我們又該如何防治呢？

講述：接下來跟大家分享一則小故事，這是居住在城市里的小林苦惱

的一天（敘述小林這一天的生活體驗）。通過這一則小故事，我們不

禁地想我們目前的生活究竟是越來越好還是越來越糟糕了呢？

問題：大家能否列舉常見的環境污染有哪幾種類型呢？

板書：一、常見的環境污染種類

小結：（學生討論交流后回答），總結歸納常見的環境污染類型。

講述：我們接下來一起觀看幾則環境污染的小視頻，讓我們了解目前

環境污染問題對我們人類生活所造成的影響。

課件：（播放二氧化硫污染、空氣污染、水體污染等課外小視頻）

問題：通過觀看這幾則小視頻，大家對環境污染有何感想呢？人們經

常說的工業“三廢”分別指的是什么呢？

小結：（學生回答），歸納小結及教師點評回答。

板書：二、工業三廢：廢氣、廢液、廢渣。

小組討論：1、二氧化硫對環境的破壞包括哪些方面？如何減少二氧

化硫的排放？2、使用汽油、煤油礦物油的機動車日益增多，為什么

會使空氣質量下降？可以采取哪些措施保護環境呢？3、怎樣保護水

體？怎樣對水進行凈化處理？

總結：（學生討論交流后，教師小結）

講述：我們從新聞經常報道的酸雨可以知道，酸雨對森林、雕塑建筑

物等的危害是相當大的，而直接引起酸雨的主要物質是人為和天然排

放的SOx（如SO2和SO3）和NOx放口NO和NO2）。除了酸雨,二氧化硫

對環境的破壞還包括：使土壤酸化，腐蝕古建筑、使植物枯死、莊稼

減產、魚蝦死亡等等。要想解決這個二氧化硫對環境的影響，我們人

類能采取措施有：降低石油中含硫的含量，在含硫的煤中加入生石灰。

問題：在我們日益發展的新時代，幾乎大部分家庭以及購買小汽車,

以便出行更方便，但汽車排放的尾氣對環境產生的負面影響也是不容

小覷的。那我們能如何解決汽車尾氣對環境的污染問題呢？

講述：汽車排放尾氣的污染屬于空氣污染的其中一種，那么引起空氣

污染的主要原因是：生產、生活中排放煌類物質、氮的氧化物、硫的

氧化物等。為解決這個問題，我們能采取的措施是控制使用汽油、煤

油的機動車，可以燃燒乙醇或者使用電動車。

講述：除二氧化硫污染、空氣污染以外，水體污染也日益嚴重，目前

我們能觀察到因水體污染而造成的魚類大量死亡以及水體綠藻泛濫

生長。而引起水污染的主要原因：生產、生活中排放含一定量氮和磷

等植物營養物質的生活污水、工業廢水等C為減少水體污染，我們宜

采取措施是：不排放含重金屬離子、有機磷物質如氟離子、酸、堿等

的工業廢水，工業廢水和生活污水都要經過凈化處理后再排放。

過渡：化學于我們人類而言是一把雙刃劍，如果對化學使用不當，就

對人類造成危害，但在另一方面化學可以造福人類，環境污染問題是

人類社會面臨的重大問題之一，化學科學為分析、檢測、治理環境污

染提供了有效、快速的方法與技術。

閱讀：請同學閱讀教材101102頁的內容，小結歸納一下化學對環境

保護方面所作出的重要貢獻。

板書：三、化學對環境的貢獻

1、燃煤煙氣的脫硫

問題：通過剛剛的閱讀，大家應該對燃煤煙氣的脫硫有一定的了解,

燃煤煙氣的脫硫的方法有很多，大家能說出其中的幾種嗎？其中這些

方法的原理又是什么呢？還能得到哪些副產物呢？

小結：（學生根據pa展示的問題填空回答，教師小結）

板巾：2.消除汽車尾氣對環境的污染

問題：那究竟汽車尾氣中的什么物質會對環境污染產生重大的影峋呢?

為消除汽車尾氣對環境的污染，我們又有哪些保護措施呢？

小結：（學生根據PPT展示的問題填空回答，教帥小結）

板書：3.回收二氧化碳

問題：隨著工業的發展，大氣中的二氧化碳的濃度不斷增加，因二氧

化碳濃度的飆升會造成了什么現象呢？為減少co?的影響，化學家又

作出了什么樣的研究呢？

小結：（學生回答，教師小結并講述原理）

講述：我們還可以補充了解一下常見環境污染類型與防治措施。如酸

雨、溫室效應、臭氧層空洞、赤潮、白色污染等。

問題：要想從根本上解決環境和生態問題，我們就要依靠綠色化學的

發展，那么綠色化學的要求、期望、結果又分別是什么呢？

板書：4、綠色化學

小結：（學生根據PPT展示的問題填空回答，教師小結）

問題：請大家閱讀102103頁的“問題解決”欄目，比較一下上述兩

種途徑，你認為哪種反應路線符合綠色化學的要求？這種方法的主要

優點是什么？

小結：（學生回答，教師小結并分析清楚該方法的主要優點是什么）

課堂小結：當代社會各方面的發展都離不開綠色化學技術的支持，解

決環境問題需要化學科學，我們這一節課學習的重點內容主要有：二

氧化硫污染的處理、汽車尾氣污染的處理、回收二氧化碳、綠色化學

的內涵等，希望大家在今后的