學思維學方法數學學習不再難三年級數學上冊同步練習冊（北師版）t基礎夯實t方法訓練t能力提升t思維突破前言中小學數學本來不難，人們對數學的“懼怕”一大部分原因是人為造成的。當前的數學教學體系把本來一體的數學思維框架分割得支離破碎，本來可以一次學會的內容，卻分解為多次才能學完整的內容；本來屬于一類的問題卻分成多種類型、用多種公式來解決的問題，這不僅浪費了時間，增加了難度，同時也造成了學生對數學的“畏懼”心理。數學知識產生有源、發展有序，如果人為地將其分段、掐節會導致知識支離破碎，失去了“序”的生命流動，使“活”知識變成“死”知識。這樣的話，學生的數學學習失去了通過形象思維而發現“序”的興奮，只有靠死記硬背才能艱難學會，學習過程變得痛苦不堪。本冊數學在汲取中國古代數學智慧的基礎上，按照現行的數學教材內容所進行的單元整合，盡管不理想，但也勉強建構出應有的知識網絡，凸顯出知識的來龍去脈，從系統上達到了引領學生掌握知識的思想方法，通過形象思維來解決抽象問題和以不變應萬變的目的。經過近幾年的多次實踐證明，整合后的數學教材融會貫通，簡潔易懂，學生可以無坡度接受，省時省力，從學會走向會學，同時提高了學習數學的興趣和信心。讓每一位學生輕松、高效地學好數學，是我們內心追求的夙愿！也是一直以來激勵我們前進的動力。我們相信，只要堅持運用本冊書的思想和方法，一定會終生受益！第一單元混合運算師生共練計算27÷3×73×6÷925÷5×833+12×751+(304-204)720-(360+18)舉一反三計算45+8-2363÷7×810+24×8(528+912)×585×(38-34)174+209×2拓展練習1.列綜合算式計算（1）434加上6個36得多少？（2）15與8的差除28得多少？（3）32加上18的和再乘以5，積是多少？（4）130比28乘5的積少多少？舉一反三（1）1240比740與290的差多多少？（2）18的7倍與120相差多少？（3）26乘以98與89的差，積是多少？2.選擇（1）在□÷8=6……○中，○最大是()，這時□是()A．6，54B.7，55C.8，56（2）王師傅說“我每天加工6把椅子，”李師傅說“我4天加工20把椅子。”他們誰做得快些？（）更多免費資源下載綠色（圃中小學教育卷A．王師傅B．李師傅C．一樣快。（3）買了一支7元的鋼筆，還買了3支圓珠筆，每支圓珠筆要4元，一共花了多少錢？列式為()更多免費資源下A.7＋4×3B.7＋3＋4C.7×3＋4（4）345減去285的差除以6的商是多少正確列式是（）A.(345+225)÷6B.6÷(345-285)C.6÷(345+285)D.(345-285)÷6（5）除數是8，商11，余數是7，被除數是多少正確列式是（）A.8+11-7B.8×11+7C.8÷(11+7)D.(11+7)÷8（6）下面各題最后求的是什么？把序號填在括號中。28×2-35÷5（）①求積；②求差；③求商。（80－43）÷4＋2（）①求差；②求商；③求和。20×3＋15÷5（）①求積；②求和；③求商84×（3－98）-2（）①求和；②求差；③求積3.按要求加括號（1）720-82+122先算加法后算減法（2）225÷5×9先算乘法后算除法（3）36+64×18先算加法后算乘法（4）100-4÷4先算減法后算除法（5）150-30÷4先算減法后算除法解決問題師生共練1．媽媽買了18個梨,吃了3天，每天吃4個，還有多少個？2.一本書共有80，已經看了6天，每天看10頁，剩下多少頁還沒看？3．8袋面包共重16千克，3袋面包重多少千克？王老師買了兩支筆，每支9元，給售貨員20元,應該找回多少錢?舉一反三1.解放軍某部進行軍事訓練，要行軍502千米，已經走了460千米，余下的路程2天走完，每天走多少千米？2.甲袋大米重68千克，乙袋大米16千克，把兩袋大米平均裝成3袋，每袋應裝大米多少千克？3.某鋼廠一座煉爐前3天每天煉鋼830噸，最后一天煉鋼850噸。4天煉鋼多少噸？4.用3千克黃豆可做出12千克豆腐，照這樣計算，要做60千克豆腐，需要黃豆多少千克？思維拓展1.在一段公路的兩邊每隔4米栽一棵樹，一共栽樹76棵，現在要改成每隔6米栽一棵樹。需要栽樹多少棵？2.甲有14元，乙有15元，倆人要合買一個足球，一個足球的價錢是他倆人錢數總和的2倍，一個足球多少元？3.光明小學為山區同學捐書，四年級捐240本，五年級捐的是四年級的2倍，四年級和五年級共捐多少本？4.小華、小林，共有12支鉛筆，小剛和小紅共有20支鉛筆，他們平均每人有多少支鉛筆？5.某小學三年級和四年級要給62棵樹澆水，三年級每次澆4棵，澆了8次；剩下的由四年級來澆，四年級澆多少棵？6.一段公路原計劃10天修完．實際每天修45米后，提前2天完成任務．這段公路長多少米？7.學校植樹，四年級植樹84棵，是三年級植樹的2倍，五年級植樹的棵數是三、四兩個年級植樹的總和，五年級植樹多少棵？8.張伯伯的菜地長25米，寬15米，一邊靠著圍墻。他要給菜地圍上籬笆，至少需要多長？9.下面的每一個水果都有代表一個數，仔細地想一想，它們分別代表什么數？=（）=（）=（）=（）通過本章節的學習，我的收獲和反思是：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.________________________________________________________________________________________________________________________________第二單元觀察物體一、填空1.從不同的方向觀察同一物體，看到的形狀()不同。(填“一定”或“可能”。)2.從不同位置觀察同一物體，每次最多能看到()個面。3.請說出下面四張照片分別是在房子的哪一面拍的。()面()面()面()面4.小崔看到的是圖()，小玉看到的是圖()，圖A是()看到的。5.看一看，找一找，那些相同，那些不同。(1)從右面看相同的有()和()；()和()。(2)()從正面看和從右面看圖形是相同的。二、判斷題。1.任意一個立體圖形，從不同的角度觀察，所看到的形狀一定是不同的。()2.從相對的位置觀察同一物體，看到的畫面正好是相反的。()3.兩個正方體擺成一排，從正面看是長方形。()4.右圖是小明從前面觀察左圖得到的。()5.從不同位置觀察兩個物體，看到的兩個物體的形狀和相互位置關系一般也不同。()三、選擇題。(將正確答案的序號填在括號里)1.下面圖形中，無論從什么方向觀察，看到的圖形都是一樣的是()。A.長方體B.圓柱C.球2.圖乙的圖形是從()看到的甲圖。A.正面B.左面C.上面3.一本字典放在桌面上，站在同一個位置上觀察，最多看到()個面。A.2B.3C.44.從上面觀察，所看到的圖形是()。A.B.C.5.從正面觀察下圖，所看到的圖形是()。四、實踐操作。1.找出從正面、上面、側面看到的形狀。(正面畫“√”，上面畫“○”，側面畫“△”。)()()()()()()()()()()()()2.下面哪幅圖是淘氣看到的？哪幅圖是笑笑看到的？是淘氣看到的請畫“√”，笑笑看到的請畫“○”。3.下面幾幅圖分別是誰看到的？連一連。4.下圖中的立體圖形從正面、上面、左面看到的形狀分別是什么？在方格紙上畫出來。思維拓展有一個正方體，各個面上分別寫著數字1～6，從不同的角度觀察，情況如下圖所示。想一想，這個正方體相對的兩個面上的數字各是幾。通過本章節的學習，我的收獲和反思是：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.第三單元加與減師生共練320＋460＝630－370＝970－240＝520-（325-225）1000-（246+554）476-399+566舉一反三950-486+114574-98-102416+389+111105+378+195128+177-186242-98-105鞏固練習1.在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。350＋2005009000－50004000800－400401150－60140－60600900－30090＋902002.估算481＋189≈402＋349≈842－601≈398－182≈301＋258≈693－381≈3.列式計算。(1)4600比2400多多少？(2)被減數是900，減數是300，差是多少？(3)把40個作業本平均分成5份，每份有多少本？(4)60比145少多少？(5)64是8的多少倍？4.在（）里填上合適的數。3（）（）+（）78506師生共練1.三年級有203人，四年級比三年級少36人，三、四年級一共有多少人？2.水果店運進318千克荔枝，上午賣出276千克，下午又進貨288千克，問現在有多少千克荔枝？3.某書店的一種新書有600本,上午賣出192本,下午賣出249本,還剩下多少本?思維拓展1.兩位數加兩位數，一個加數的十位是4，另一個加數的十位是3，它們和的十位是（

）。A.7

B.1

C.7或者8

D.82.媽媽花了650元買了一件上衣和一雙鞋子，上衣和鞋子的價格都是幾百幾十數，上衣和鞋子的價格分別是（

）元。A.350和250

B.270和380

C.50元和600D.330和3303.丁丁和冬冬是環保小衛士，丁丁收集了385節廢舊電池，冬冬說：“我收的比你多，我收了大約420節，個位上的數字與十位上數字之和是最大的一位數。”冬冬收了(

)節廢舊電池。A.419

B.421

C.399

D.4184.小茜在做一道減法題時，錯把被減數十位上的2看作7，減數個位上的5看作8，結果得到的是592。你知道正確的差是多少？小明做加法時，把個位上的6看成了8，把十位上的3看成了5，結果得800，這道加法實際應是多少？6.在□中填上合適的數字。3□0□50+□7□-3□0920480思維拓展練習1.小粗心，太大意，計算減法看錯題，被減數個位的8抄成3，減數十位上的2抄成5，這樣算出的差是305。你知道正確得數是幾嗎？2.減法數字謎。（1）（2）3.巧算。（1）189+101（2）139+258（3）396+409+399+4074.明明家到姥姥家的距離是635米，今天明明去姥姥家給姥姥過生日，可走出188米后發現，忘記一樣東西要帶，只好回家去取，他這次去姥姥家一共要走多少米？5.一本書共430頁，西西看了180頁，她還有多少頁沒看？接下來她該從第幾頁開始看？6.諸葛孔明排兵布陣。諸葛亮只有360名士兵,全部駐守在城樓上,為了迷惑敵人,不論從哪方面觀察,都有100名全副武裝的士兵把守,為了打破敵人的包圍,諸葛亮抽出100名士兵突圍,現在不論從哪方面看,士兵不但沒有減少,反而增加了25人,說說諸葛亮怎樣排兵布陣的。通過本章節的學習，我的收獲和反思是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第四單元乘與除師生共練計算83×7=14×4=87×7=43×9=86÷4=63÷3=96÷3=96÷6=500×6＝160÷4＝84÷2＝900÷3=舉一反三脫式計算36+12－4560÷8—3550×7—35026×3＋5164÷2+32300—240÷6鞏固練習1.把36個蘋果平均放在4個箱子里，每個箱子里有（）個蘋果，2個箱子里共有（）個蘋果。2.一袋牛奶3元錢，36元錢能買（）袋牛奶。一支鋼筆5元錢，買12支鋼筆需要()元錢。3.30×5的積的末尾有（）個0，400÷5的商的末尾有（）個0，500×8的積的末尾有（）個0。4.一個數的5倍是100，比它多15的數是（）。5.在○里填上“>”，“<”“＝”。32×3○24×431×2○13×216×4○4×1693÷3○39÷324÷3○24×3720÷8○720÷96.括號里最大能填幾？15×（）＜86120÷（）＞207.一個足球36元，一個籃球25元。買2個足球要花（）元，買3個籃球付100元應找回（）元。師生共練解決問題一件上衣45元，褲子比上衣便宜12元，買一套衣服要多少元？小白兔拔了14個蘿卜，小灰兔拔的是它的3倍。小白兔比小灰兔少拔了多少棵？校園里有水杉樹24棵，松樹的棵數是水杉樹的3倍。水杉樹和松樹一共有多少棵？水杉樹比松樹少多少棵？舉一反三三年級去圖書館借書，上午借了420本，下午比上午多借20本。這一天三年級共借書多少本？2.科學館上午有3批學生來參觀，每批169人，下午又有213名學生前來參觀。這一天一共有多少學生來參觀？思維拓展1.一本故事書有250頁，小麗每天看30頁，看了4天，第5天她應從哪一頁看起?2.小紅看一本180頁的故事書，計劃用9天看完，平均每天看多少頁？如果她提前3天已經看完了，那么她實際平均每天看了多少頁？3.奇思看一本180頁的故事書。(1)奇思用6天看完這本書，他平均每天看多少頁？（2）淘氣3天看60頁，淘氣一周（7天）可以看完這本書嗎？(3)淘氣3天看60頁，淘氣想一周（7天）看完這本書，余下的每天要看多少頁？通過本章節的學習，我的收獲和反思是：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________._______________________________________________________________第五單元周長師生共練一、填空1.長方形的對邊()，四個角都是()。2.正方形的()邊都相等，四個角都是()。3.一個正方形的邊長是5厘米，它的周長是()厘米。4.長是30米，寬是20米的長方形周長是()米。5.周長是36厘米的正方形，邊長是（）厘米。6.用一根48厘米的鐵絲折成一個正方形，這個正方形的邊長是（）厘米。舉一反三1.學校塑膠跑道一周的長是400米，小明跑了3圈，他跑了（）米。2.一只枕套長6分米，寬4分米，如果在它的四周鑲上花邊，至少需要（）分米的花邊。3.一個長方形的長是6分米，寬是長的一半，它的周長是（）。4.一個長方形的寬是4米，長是寬的2倍，它的周長是（）。5.一個長方形的長和寬的和是15米，那么這個長方形的周長是（）。鞏固練習一個正方形邊長增加了4厘米，它的周長增加了（）厘米。若他的邊長擴大了四倍，那么它的周長變為原來的（）倍。一個繩子長40米，正好繞方桌2圈，這個桌的桌面的邊長是（）米。在一個長38厘米，寬30厘米的長方形內截一個最大的正方形，則這個正方形的邊長是（），周長是（）。一個長方形周長的一半是30米，長是20米，寬是（）。5.兩個相同的正方形，拼成一個長方形后，周長比原來兩個正方形的周長和減少了20厘米，原來一個正方形的周長是（）。6.選擇（1）由四條邊圍成的圖形一定是（）。A．四邊形B．長方形C．正方形（2）計算長方形的周長可以用（）。A．長＋寬×2B．（長＋寬）×2C．長＋寬（3）下圖中，陰影部分（甲）與空白部分（乙）的周長相比（）。A．甲長B．乙長C．同樣長師生共練1.一個長方形運動場，長250米，寬200米，這個運動場的周長是多少米？2.一個正方形果園，邊長是380米，如果要用籬笆把果園的四周圍起來，籬笆長多少米？3.一個長方形的周長是60厘米，長是16厘米，寬是多少厘米？舉一反三1.一個長方形的周長與一個邊長12厘米的正方形的周長相等。這個長方形的寬是10厘米，它的長是多少厘米？2.一塊菜地的形狀如圖，求它的周長。（單位：米）拓展練習1.一張長方形紙，寬是12厘米，長是寬的3倍，如果這張紙的四個角各剪去一個邊長是2厘米的正方形，它的周長與原來比較有什么變化？周長是多少厘米？2.一塊長方形菜地，長6米，寬3米。四周圍上籬笆，籬笆長多少米？如果一面靠墻，籬笆至少要多少米？3.兩個長10厘米，寬6厘米的長方形拼成一個大的長方形。求這個長方形的周長是多少厘米？4.一個長方形花園，長是12米，寬是8米，如果把花園邊長延長2米，寬不變，則周長增加多少米？增加后的周長是多少？5.如圖所示，將一塊正方形鐵皮剪成同樣大小的四個正方形，每個正方形的周長是多少？16厘米6.計算下面兩個圖形的周長8厘米4厘米5厘米20厘米23厘米10厘米15厘米6厘米7.看圖回答問題 260米 294米小亮家 185米 小紅家 學校 213米 270米（1）小亮從家到學校有幾條不同的路線？哪條路線最短？最短的路線多少米？（2）小亮如果天天中午回家吃飯，每天上學、放學小亮至少要走多少米？（3）小亮家住8樓，他上一層樓用15秒，他從一樓到家要多長時間？通過本章節的學習，我的收獲和反思是：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第六單元乘法師生共練列豎式計算8×46=63×9=5×44=47×8=520×2=608×3=7×214=9×128=舉一反三523×2=611×3=7×288=8×133=577×3=509×3=7×106=8×202=解決問題師生共練1.小明每分鐘能跑296米，8分鐘大約能跑多少米？2.每部手機908元，8部手機一共大約多少元？3.學校小會議室的主席臺上可以坐6人。主席臺下有23排座位，每排可以坐9人。學校會議室一共有多少人？舉一反三1.一本相冊能裝76張相片，有7本這樣的相冊，能裝完600張相片嗎？如果不能，還剩多少張？2.張老師要給每個學生剪5個大圓片，4個小圓片。班上有48個學生。一共要剪多少個圓片？3.熊媽媽重118千克，熊寶寶有5只，每只重26千克，熊媽媽和熊寶寶一共重多少千克？4.有一些蘋果，每箱裝50千克，裝了9箱后還剩389千克，這些蘋果一共重多少千克？鞏固練習1.某小學有138個學生，老師要為每個學生準備3個大作業本，4個小作業本。一共要準備多少個作業本？2.大象的體重是斑馬的5倍，斑馬重506千克，這頭大象的體重大約是多少千克？一個汽車過路費收費站，昨天過了795輛車，每輛車收費8元，昨天大約收費多少元？思維拓展1.蘋果每箱16元，梨每箱14元，買4箱蘋果和6箱梨分別需要多少錢？一共需要多少錢？2.小東：我的體重是23千克。爸爸：我的體重是小東的3倍。媽媽：我的體重比小東的2倍多5千克。小東的爸爸、媽媽的體重各是多少？3.一果園有梨和蘋果，其中梨有6箱，每箱梨30千克；蘋果有7箱，每箱蘋果20千克。一輛車最多裝300千克，這些水果能一次運走嗎？4.一件羊毛衫要132元，一件大衣的價錢是一件羊毛衫的3倍。一件大衣比一件羊毛衫貴多少錢？5.一條褲子要98元，一件上衣的價錢是一條褲子的2倍。買這樣一套衣服，需要多少錢？6.小紅全家去旅游，一共照了288張照片，每本相冊25頁。如果每頁放四張，2本這樣的相冊夠嗎？3本呢？7.體育老師不小心把購貨發票弄臟了，你能幫他算出羽毛球每筒多少錢嗎？物品價格單價數量總價籃球65元1個137元羽毛球？3筒8.某校各年級學生人數如下表。年級一二三四五六人數1051181031159294（1）學校準備分3批組織學生參觀科技館，平均每批有多少人？（2）科技館規定參觀的人數每批不能超過210人，每批安排哪些年級比較合適？通過本章節的學習，我的收獲和反思是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第七單元年月日師生共練一、填空。2．一年有（）個月，31天的月份有（），30天的月份有（），平年的二月有（）天，閏年的二月有（）天。2．今年的二月份有（）天，全年共有（）天，是（）年。3．火車12：35分出發，下午4：00到達，中間經過了（）時（）分。4．閏年全年有（）天，是（）個星期零（）天。5．8月1日的前一天是（）月（）日，6月30日的后一天是（）月（）日。6．36個月＝（）年48時＝（）日5星期＝（）天半年＝（）個月49天＝（）星期18個月＝（）年（）個月鞏固練習一．選擇．１．下列年份中不是閏年的是（）．Ａ．2000年Ｂ．2008年Ｃ．1902年Ｄ．2004年２．一部電影從下午４時２５分開始播放，共播放１時３０分，（）結束．Ａ．５時５５分Ｂ，１７時５５分Ｃ．下午５時５０分Ｄ．１７時５０分3．小華的生日是第二季度最后一個月，日子數比月份多７，小華的生日是（）．Ａ．４月１３日Ｂ．４月１１日Ｃ．６月１３日Ｄ．５月１２日4．閱覽室上午８：００—１２：００開放，下午１：３０—下午４：００開放，全天共開放（）．Ａ．４小時Ｂ．２小時３０分Ｃ.６小時Ｄ．６小時３０分二、判斷．（正確的打“√”，錯誤的打“×”）1．時針在一天里正好走１圈。（）2．每年都是３６５天。（）3．一年中有７個大月，５個小月。（）4．從上午１０時到下午５時，共經過７時。（）5．火車開出的時間是19時25分，也就是7時25分。（）6．2012年8月1日是星期三，8月31日是星期五。（）

三、用普通計時法表示下面的時刻。２１：３０（)８：３０()２：３０(）１８：５０()２４：００()１２：００()四、用２４時計時法表示下面的時刻。上午８：５０（）下午４：３０（）半夜１２：００（）凌晨４：００（）晚上１１：３０（）下午３：５０（）師生共練解決問題。1.某商場平均每天賣８臺電視，今年第四季度能買多少臺電視？2.一輛汽車從上午９：00到下午４：00共行駛490千米，平均每小時行駛多少千米？3.從今天的17時20分到明天上午的8時10分，一共經過了多少時間？舉一反三1.火車在8：20從甲地開往乙地，經過2小時50分到達乙地。到達乙地是什么時候？

2.學校舉行計算機知識比賽，從13:25開始，經過2時45分比賽結束，結束時刻是幾時幾分？3.某人平均每小時步行3千米，甲、乙兩地距離12千米，他早上7時出發，到達乙地是幾時？4.一列火車早上6:25從甲地出發去乙地，中午1:25到達乙地，共行駛了1400千米，火車平均每個小時行駛多少千米？思維拓展1.一部電視劇20：30分開播，整個影片播出為62分鐘，中途插播廣告12分鐘，請問電視劇應該在什么時候結束？2.一列火車21：30從成都出發，第二天下午4:30分到達北京西，請問這列火車從成都到北京西一共花了多少時間？3.小明假期參加美術培訓，從7月18日開始，到8月15日結束，參加培訓一共多少天？4.暑假從7月16日開始放假，9月2日開學報名，一共放假多少天？5.2015年3月1日是星期二，2015年5月11日是星期幾？通過本章節的學習，我的收獲和反思是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第八單元認識小數師生共練1.看圖寫小數。2.填空8.6元＝8（）6（）2.8米＝2（）8（）50.25元＝50（）2（）5（）0.3米＝米＝（）分米0.6元＝元＝（）角3.5分米＝（）分米（）厘米＝（）厘米6角=（）元4分=（）元9分米=（）米56毫米=（）米3.把下面的數改寫成用“米”或“元”做單位的數。（1）一枝鉛筆長20厘米，是（）米。（2）一根紅頭繩長55厘米，是（）米。（3）一條皮帶長12分米，是（）米。（4）每本日記本1元6角5分，是（）元。（5）每千克巧克力是30元8角，是（）元4.0.139是由（）個十分之一、（）個百分之一、（）個千分之一組成的。5.由5個十分之一，7個千分之一組成一個小數，這個小數是（），18個10和25個0.01組成的數是（）。舉一反三1.2個十、3個十分之一和5個千分之一組成的數是（），讀作（）。2.一個數的十分位上是3，千分位上是8，其余各位上都是0，這個數是（）。3.7.683中的6在（）位上，表示6個（）；3在（）位上，表示3個（）。4.（1）248個0.01是（），900個0.1是（）。（2）0.276是由()個0.1、()個0.01和()個0.001組成的．（3）0.425是由4個（）十分之一，（）個百分之一，（）個千分之一組成的。（4）26.26是由（）個十，（）個一，2個（）分之一，（）個百分之一組成的。5.三位小數表示()分之幾，0.36寫成分數是()．6.小數點右邊第二位是()位，計數單位是()．7.小數點右邊第()位是十分位，計數單位是()．鞏固練習1.1里面有（）個十分之一，（）個百分之一；0.9里有()個0.1；2.5.376是由（

）個1、（

）個0.1、（

）個0.01和6個（

）組成的。3.在4.04中，左邊的4在（）位，它表示（

），右邊的4在（

）位，4．小數的()添上0或者去掉0，小數的()不變。5.0.7和0.70，它們的（）。A.大小相等，計數單位相同。B.大小相等，計數單位不同。C.大小不等，計數單位相同。D．大小不等，計數單位不同。6.化簡下面小數：0.7001.7803.1008.03000.0407.把下面的小數改寫成小數部分是三位的小數：0.810.5302.02007.328.在3.0、300、0.30、0.030中，去掉（）末尾的0，該數的大小就發生變化。A3.0B300C0.30D0.0309.下面說法正確的是（）。A.整數部分的最低位是個位，小數部分的最低位是萬分位。B.在小數點后面添上或去掉“0”，小數的大小不變。C.大于0.5而小于0.9的一位小數只有0.6、0.7、0.8三個。D．整數都比小數大。10.在方框里填上合適的數。（）<2.9<（）（）<13.4<（）（）>10.6>（）（）>0.9>（）11.你能在括號里填上合適的小數嗎？12.比較每組數的大小0.780（）0.7081.2409（）1.29042.057（）2.68米3厘米（）8.0米13.按照四舍五入寫出表中各數的近似數：保留整數保留一位小數保留兩位小數保留三位小數1.049510.03959.978329.9964保留整數精確到十分位保留兩位小數0.967316.423829.6403思維拓展1.在8.899、8.76、8.80、8.9、8.8這幾個數中：最大的數是（），最小的數是（）相等的數是（）和（）。2.大于0.1而小于0.2的兩位小數有()個。A．9B．0C．無數D．993.一個小數的計數單位是0.001，它比0.01大，又比0.