2025年中考第三次模擬考試（河南卷）化學（考試時間：50分鐘試卷滿分：50分）注意事項：1．本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質量：H1C12N14O16Na23Mg24Al27Ca40Fe56Zn65一、選擇題。（本大題共14小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項用2B鉛筆填涂在答題卡相應位置。）1．中華民族在認識、改造和應用物質方面有著光輝燦爛的文明史，下列變化不屬于化學變化的是（）。A．蔡倫造紙B．燒制陶瓷C．百煉成鋼D．甲骨刻字2．長期缺乏維生素及礦物元素，會影響正常人的身心健康。下列食物中的元素可以預防甲狀腺腫大的是（）。A．黃豆中的鈣 B．瘦肉中的鐵 C．海帶中的碘 D．牛肉中的鋅3．稀土元素有“工業的維生素”的美譽，下列我國科學家中，帶領團隊提出稀土分離技術，打破發達國家在稀土市場上壟斷地位的是（）。A．徐光憲 B．張青蓮 C．錢學森 D．閔恩澤4．下列基本實驗操作正確的是（）。A．蒸發結晶 B．檢查氣密性C．測量溶液的pH D．稀釋濃硫酸5．下列物質由原子構成的是（）。A．氯化鈉 B．二氧化碳 C．金剛石 D．水6．關于下列實驗現象描述中，錯誤的是（）。A．紅磷在空氣中燃燒，會產生大量的白煙B．一氧化碳在空氣中燃燒產生藍色火焰，放出熱量C．硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰，有刺激性氣味氣體生成D．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射，生成四氧化三鐵7．水和溶液對于生命活動、工農業生產具有重要的意義。下列說法錯誤的是（）。A．可以用肥皂水來區分硬水和軟水B．碘酒中的溶質是碘，溶劑是水C．天然淡水經沉降、過濾和滅菌等過程，可以轉化為生活用的自來水D．實驗室配制0.9%的生理鹽水的操作步驟是：計算、稱量、溶解、裝瓶保存8．下列物質的用途主要利用其化學性質的是（）。A．液氮用作冷凍劑 B．干冰用于人工降雨C．稀有氣體作霓虹燈電光源 D．碳酸氫鈉用于治療胃酸過多9．中國傳統印染工藝常用靛藍(C16H10N2O2)作染料。關于靛藍的說法正確的是（）。A．由4種原子構成 B．氫元素的質量分數最小C．含有氧分子 D．氫、氧元素的質量比為5:110．乙烯(C2H4)的年產量是衡量一個國家石油化工發展水平的重要標志之一，如圖所示是制取乙烯的微觀反應示意圖。下列說法正確的是（）。A．該反應屬于置換反應 B．反應前后各元素的化合價沒有改變C．反應物、生成物中共有2種氧化物 D．甲和乙的化學計量數之比為1：111．基于問題設計實驗方案是實驗探究活動的重要環節。下列實驗方案中不合理的是（）。選項實驗問題(如何鑒別物質)實驗方案A鑒別空氣、氧氣與二氧化碳將燃著的木條伸入瓶中B鑒別雙氧水與水分別加入少量二氧化錳C鑒別濃鹽酸和濃硫酸扇聞氣味D鑒別四氧化三鐵與二氧化錳粉末觀察顏色12．下列應用、化學方程式及反應基本類型均正確的一組是（）。A．鋁制品抗腐蝕的原理

氧化反應B．探究和的活潑性

置換反應C．生石灰作干燥劑

化合反應D．碳酸氫銨因儲存不當肥效降低

分解反應13．下列圖像能夠正確反映其對應變化關系的是（）。A．將一定量石灰石高溫煅燒B．向等質量的鎂、鋅中，分別加入質量分數相同的稀鹽酸至過量C．用等質量、等濃度的雙氧水制氧氣D．向一定質量的稀鹽酸和氯化銅混合溶液中加入氫氧化鈉溶液14．實驗室有一定質量的碳酸鈣粉末（不含雜質），將其高溫煅燒一段時間，稱得剩余固體中鈣元素與碳元素的質量比為10:1。則已分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質量分數為（）。A．1:4 B．1:3 C．1:2 D．2:3二、填空題。（本大題共6小題，每空1分，共16分。）15．空氣中含量最多的物質是（寫化學式，下同）；人體生命活動主要的直接供能物質是。16．金屬鎵的性質與鋁相似，鎵在元素周期表中的相關信息及原子結構示意圖如圖。鎵元素的相對原子質量。鎵原子的最外層電子數為個。根據原子結構示意圖，可知鎵原子的最外層電子在反應中容易失去，請寫出金屬鎵與稀硫酸反應的化學方程式。17．水是生命之源，人類的生活和工農業生產都離不開水。（1）電解水實驗幫助人們認識水的元素組成。電解水實驗得出水是由元素組成的。（2）用圖1所示裝置電解水，為加快電解速率，先向水中滴加幾滴稀硫酸，在通電條件下18g水完全分解后，剩余水溶液的pH（填“增大”、“減小”或“不變”）。（3）利用太陽光和催化劑可實現水的高效分解，上圖2為光解制氫的微觀模型圖。寫出反應Ⅰ或反應Ⅱ的其中一個化學方程式。18．如圖為甲乙兩種固體的溶解度曲線：（1）P點的含義為。（2）在時，將40g物質乙加入100g水中，充分溶解后所得溶液為溶液。（選填“飽和”或“不飽和”）（3）若將150g甲的飽和溶液從降溫至，假設水分不蒸發，會析出克甲物質。19．A~D是初中化學所學的常見物質，其轉化關系如圖所示（“→”表示反應可一步實現，部分物質和反應條件已略去）。已知A、B溶液均呈堿性，其中B屬于鹽類；C為難溶于水的白色固體，其中金屬元素的質量分數為40%。則A在生產或生活中的一種用途是；分別寫出反應①②的化學方程式：①為；②為。20．氧氣充足時，甲烷完全燃燒生成水和二氧化碳，反應的化學方程式為；氧氣不足時，甲烷不完全燃燒會生成一氧化碳、二氧化碳和水。密閉容器內盛有4.8g甲烷和16g氧氣，使其燃燒后甲烷和氧氣均無剩余，則反應生成的質量為g。三、簡答題。（本題包括4小題，共10分。）21．從分子的角度分析并解釋：（1）常言說：酒香不怕巷子深，其中反映的化學原理。（2）加壓時，6000L氧氣可以裝入容積為40L的鋼瓶中，但是1L的水只能用容積大于1L的容器盛裝。22．某實驗小組通過如圖實驗來探究物質燃燒的條件。（1）通過銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可推知物質燃燒需滿足哪個條件？（2）燒杯中熱水的作用是什么？（3）要使熱水中的白磷燃燒，則應該進行的操作是什么？23．某同學將一定量的鋅粉加入硝酸銅、硝酸亞鐵的混合溶液中，充分反應后過濾，得到固體和無色濾液。（1）請分析固體的成分。（2）寫出一個實驗過程中發生反應的化學方程式。（3）若要確定鋅、鐵、銅的活動性順序，在此實驗的基礎上，請補充實驗繼續探究。24．海水曬鹽得到的鹵水中除外，可能還有、、等雜質中的一種或幾種。為驗證雜質的成分，實驗如下：①向鹵水中加入過量的氫氧化鋇溶液出現白色沉淀，過濾后，向濾渣中滴加足量稀鹽酸，沉淀無明顯變化；②向上述濾液中滴加過量碳酸鈉溶液出現白色沉淀，過濾，向濾渣中滴加過量稀鹽酸，沉淀消失。（1）寫出實驗②中向所得濾渣中滴加過量稀鹽酸時一定發生反應的化學方程式。（2）設計實驗證明可能存在的雜質。四、綜合應用題。（共10分）25．實驗室制取氣體的基本思路與方法是科學探究與實踐的重要內容。Ⅰ、如圖是實驗室制取常見氣體的部分裝置：（1）制取：若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需選用的發生裝置是（填字母）。（2）除雜：將實驗室制取的依次通過D、C裝置后，可獲得純凈、干燥的，其中D裝置的作用是。（3）收集：收集氫氣時可選用E或F裝置，說明氫氣具有的物理性質是。（4）檢驗和驗滿：實驗室檢驗時誤用了氫氧化鈉溶液，觀察不到明顯現象。若想證明此無色無味的氣體為，可繼續向上述溶液中滴加（填試劑名稱）。Ⅱ、跨學科實踐與應用（5）運用制取氧氣的原理可設計簡易制氧機，如圖是某制氧機簡圖，裝置中加入的A劑和B劑分別為過氧化氫溶液和二氧化錳。①該裝置制氣室內發生反應的化學方程式為；②在實際應用中只需不斷補充A劑即可，請簡述B劑不用補充的原因。（6）如圖為運用的制取原理設計的水草缸二氧化碳自動補給裝置。①氣量調節閥能控制氣體的流量，其供氣速度可通過B瓶反映，請將B瓶中導管補畫完整；②若某家用水草缸每天需要補充，則每天需要含碳酸鈣80%的石灰石多少克？（雜質不參與反應）。2025年中考第三次模擬考試（河南卷）化學·參考答案一、選擇題。（本大題共14小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項用2B鉛筆填涂在答題卡相應位置。）1234567891011121314DCAACDBDBCDCAD二、填空題。（本大題共6小題，每空1分，共16分。）15．16．69.72317．（1）氫、氧（或H、O）（2）減小（3）2H2OH2O2+H2↑或18．（1）時，甲、乙兩種物質的溶解度相等，都是36g（2）飽和（3）1419．中和酸性土壤Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOHCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O20．5.6三、簡答題。（本題包括4小題，共10分。）21．（1）分子是在不斷運動的（2）氧氣分子之間的間隔大，加壓容易改變，水分子之間的間隔小，加壓不容易改變（合理即可）22．（1）溫度要達到可燃物的著火點 （2）提供熱量、隔絕氧氣（3）向熱水中的白磷通入氧氣23．（1）固體中一定含有銅和鐵，可能含有鋅（2）/（3）鋅能置換出銅和鐵，說明金屬活動性，將鐵放入硫酸銅溶液中，觀察到鐵表面有紅色物質析出，說明金屬活動性，由此得出三種金屬的活動性順序為24．（1）（2）取少量鹵水于試管中，向其中滴加足量的氫氧化鈉溶液，若產生白色沉淀，則證