中學班主任考勤管理制度總則1.目的為了加強中學班主任隊伍建設，規范班主任日常工作行為，確保班級管理工作的有序開展，提高教育教學質量，特制定本考勤管理制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體班主任。3.基本原則嚴格考勤紀律，確保班主任按時到崗、離崗，認真履行工作職責。堅持公平、公正、公開的原則，客觀記錄班主任的考勤情況。考勤結果與績效考評、評優評先等掛鉤，激勵班主任積極工作。考勤內容1.出勤班主任應按照學校規定的工作時間按時到校，不得遲到、早退。因特殊情況需要請假的，必須按照請假程序辦理請假手續。2.請假請假類型：包括病假、事假、婚假、產假、喪假等。請假程序：班主任請假一天以內（含一天），需提前向年級組長請假，并填寫請假條，經年級組長批準后交學校政教處備案。請假兩天及以上，需提前向學校政教處提交書面請假申請，說明請假原因和請假期限，經政教處主任審核，分管校長批準后，方可離崗，并將請假條交學校辦公室備案。請假要求：請假必須提前申請，不得事后補假。特殊情況無法提前請假的，應在請假當天及時向相關負責人說明情況，并在事后盡快補辦請假手續。請假期間應安排好班級工作，確保班級秩序正常。如需委托其他教師代管班級，應提前向學校政教處報備，并明確代管教師的工作職責。3.曠工未經請假或請假未批準而擅自不到校工作的，視為曠工。遲到、早退累計超過規定次數或時間的，按曠工半天或一天處理。曠工期間扣除相應的績效工資，并根據情節輕重給予批評教育、警告、記過等處分。考勤方式1.簽到簽退制度學校設置專門的班主任簽到簽退表，班主任每天上午和下午上班前需按時簽到，下班時需簽退。簽到簽退應本人親自簽字，不得代簽。如有特殊情況需要他人代簽，必須提前向政教處說明原因，并經批準后方可代簽。2.不定期抽查學校政教處將不定期對班主任的在崗情況進行抽查，包括課堂巡查、辦公室檢查等。抽查結果作為班主任考勤的重要依據之一。如發現班主任不在崗且未履行請假手續的，按曠工處理。3.班級日志記錄各班級應設置班級日志，由班長或其他指定學生負責記錄每天班級的出勤情況、紀律情況等。班主任應定期查閱班級日志，了解班級動態，及時處理班級問題。班級日志記錄情況將作為班主任考勤的參考依據之一。考勤結果處理1.每月統計公示學校政教處每月對班主任的考勤情況進行統計匯總，并在全校范圍內進行公示。公示期為[X]個工作日，如有異議，班主任可在公示期內向政教處提出申訴，政教處將進行核實并給予答復。2.與績效掛鉤班主任的考勤結果與績效工資掛鉤。具體掛鉤方式如下：全勤的班主任，每月績效工資全額發放。遲到、早退累計[X]次以內的，每次扣除績效工資[X]元；累計超過[X]次的，每增加一次，多扣除績效工資[X]元。曠工半天的，扣除當天績效工資的[X]%；曠工一天及以上的，扣除當天績效工資的[X]%，并視情節輕重給予相應的紀律處分。3.評優評先依據考勤情況作為班主任評優評先的重要依據之一。在同等條件下，優先評選全勤或考勤情況優秀的班主任。對于考勤不合格的班主任，取消當年評優評先資格。請假審批權限1.年級組長審批權限班主任請假一天以內（含一天），由年級組長審批。年級組長應認真審核班主任的請假申請，根據班級實際情況合理安排工作，并在請假條上簽署意見。2.政教處主任審批權限班主任請假兩天及以上，一周以內（含一周），由政教處主任審核，分管校長批準。政教處主任應全面了解請假事由，評估對班級工作的影響，提出審核意見。分管校長應根據政教處主任的意見，做出最終審批決定。3.分管校長審批權限班主任請假一周以上，由分管校長審核，校長批準。分管校長應綜合考慮學校整體工作安排和班級實際情況，慎重審批請假申請。校長應在充分了解情況的基礎上，做出最終審批決定。特殊情況處理1.因公出差班主任因學校安排的公務活動需要出差的，應提前填寫出差申請表，經學校政教處審核，分管校長批準后，方可出差。出差期間的考勤按照學校相關規定執行，出差結束后應及時向政教處銷假，并提交出差總結報告。2.培訓學習班主任參加學校組織的培訓學習活動，應按照培訓通知要求按時參加，不得無故缺席。培訓期間的考勤由培訓組織部門負責記錄，培訓結束后將考勤情況反饋給學校政教處。3.突發事件因突發事件需要班主任緊急處理而無法按時到校的，應在第一時間向年級組長或政教處報告，并在事后盡快補辦請假手續。學校應根據實際情況，合理安排其他教師協助處理班級事務，確保班級秩序穩定。監督與申訴1.監督機制學校設立專門的考勤監督小組，由政教處、年級組長、教師代表等組成，負責對班主任考勤制度的執行情況進行監督檢查。監督小組應定期對班主任的考勤記錄進行抽查核實，發現問題及時督促整改，并將監督檢查情況向學校領導匯報。2.申訴渠道班主任如對考勤結果有異議，可在公示期內向學校政教處提出申訴。政教處應在接到申訴后的[X]個工作日內進行調查核實，并將處理結果反饋給申訴人。如申訴人對處理結果仍不滿意，可向學校校長室提出再