第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE校園里的風(fēng)景線描寫校園一角（5篇）校園里的風(fēng)景線描寫校園一角第（1）篇校園里，總有一些地方，如同鑲嵌在時光里的明珠，靜靜地散發(fā)著獨特的魅力。它們，就那些被歲月溫柔以待的角落。清晨，陽光透過樹梢，灑在校園小道上。小道上，兩排青翠的柳樹，隨風(fēng)輕擺，仿佛在向過往的行人點頭致意。不遠處，一座小橋橫跨在清澈的小河上，橋上，幾只鴨子悠閑地游弋，偶爾發(fā)出幾聲歡快的叫聲。橋下，河水潺潺，映著藍天白云，宛如一幅動人的畫卷。午后，陽光變得溫柔而明媚。校園的草坪上，學(xué)生們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄穑械牡皖^沉思，有的談笑風(fēng)生。草坪邊，一棵老槐樹伸展著枝葉，為行人提供一片陰涼。樹下，幾位老人悠閑地坐著，一邊品著茶，一邊談?wù)撝隆Ｄ强美匣睒洌路疬@片校園的守護者，見證一代又一代人的成長。傍晚，夕陽西下，校園里的景色更美不勝收。小橋上，學(xué)生們紛紛駐足，欣賞著橋下那倒映著夕陽的河水。遠處的教學(xué)樓，燈光點點，猶如一顆顆閃爍的星星。這時，一陣微風(fēng)吹過，帶來陣陣花香，讓人陶醉其中。這些校園里的風(fēng)景線，不僅學(xué)生們課余時間的休閑場所，更他們心靈的棲息地。它們承載著校園的歷史與記憶，見證無數(shù)人的青春歲月。我們珍惜這些美麗的角落，讓它們成為我們心中永恒的風(fēng)景。校園里的風(fēng)景線描寫校園一角第（2）篇校園的清晨，陽光透過稀疏的枝葉，灑在青石板小道上。這，便我們校園里最溫馨的一角——小花園。小花園位于校園東北角，占地面積不大，卻布局精巧。一條蜿蜒的小徑穿梭其間，兩旁種滿各式花草。春天，桃花、梨花競相綻放，粉白相間，如夢如幻；夏日，翠綠的葉子間點綴著幾朵白蓮，清雅宜人；秋天，楓葉紅遍小徑，仿佛一幅潑墨山水畫；冬日，雪花飄落，枝頭掛滿銀裝，別有一番風(fēng)味。走進小花園，最先映入眼簾的那棵高大的銀杏樹。它的枝干粗壯，枝葉繁茂，猶如一把撐開的綠色大傘。每當秋風(fēng)拂過，樹葉便會隨風(fēng)飄落，鋪滿小徑，踏上去發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在訴說著歲月的滄桑。沿著小徑前行，你會看到一片綠油油的草坪。草坪上，同學(xué)們或低頭沉思，或暢談歡笑，或揮灑汗水。這里他們課余時間的樂園，也他們釋放壓力的港灣。再往里走，你會看到一個小巧的亭子。亭子不大，卻古色古香，仿佛從古代穿越而來。亭子旁邊，一條清澈的小溪潺潺流淌，溪水碧綠，魚兒嬉戲。每當傍晚時分，同學(xué)們都會來到這里，或品茗談心，或吟詩作賦，享受這份寧靜與美好。小花園雖小，卻承載著校園生活的點點滴滴。在這里，我們度過無數(shù)歡樂的時光，也收獲成長與感動。這，便我們校園里最溫馨的一角——小花園。校園里的風(fēng)景線描寫校園一角第（3）篇陽光透過枝葉，灑在校園小徑上，鋪就一地金黃。這，就校園里的一角——林蔭道。林蔭道兩旁，排列著整齊的法國梧桐，它們的樹干粗壯，枝葉繁茂。春天，樹葉嫩綠，猶如一幅清新淡雅的畫卷；夏天，樹葉濃密，為行人提供一片涼爽的避暑勝地；秋天，樹葉金黃，仿佛鋪滿一條金色的地毯；冬天，樹葉凋零，裸露的枝干卻依然堅韌。沿著林蔭道前行，你會看到一片綠茵茵的草地。草地上，有同學(xué)們悠閑地曬太陽，有情侶們低聲細語，還有孩子們奔跑嬉戲。這片草地，校園里最熱鬧的地方，也同學(xué)們釋放壓力、放松心情的樂園。再往前走，你會看到一座人工湖。湖水清澈見底，幾只鴨子在湖面上悠閑地游弋。湖邊，有一座小亭子，供行人休息、觀賞湖景。每當夕陽西下，湖面上波光粼粼，宛如一幅美麗的畫卷。穿過人工湖，就來到校園的操場。操場寬敞平坦，同學(xué)們進行體育鍛煉、舉行各類活動的好地方。每當課間，操場上總會傳來同學(xué)們的歡聲笑語，讓人感受到青春的活力。校園里的這一角，風(fēng)景如畫，充滿生機。它見證同學(xué)們的歡聲笑語，也承載他們的青春回憶。在這里，每一個角落都充滿故事，每一片樹葉都充滿生命力。這就我們校園里獨特的風(fēng)景線。校園里的風(fēng)景線描寫校園一角第（4）篇陽光灑在校園里，一片片綠意盎然的景色映入眼簾。校園里的風(fēng)景線，就像一幅幅生動的畫卷，讓人流連忘返。記得有一次，我和朋友一起漫步在校園的小路上。路兩旁，高大的柳樹隨風(fēng)搖曳，仿佛在向我們招手。我們沿著小路走到一個小花園，那里有幾棵櫻花樹，正值春天，滿樹的粉白花瓣隨風(fēng)飄落，美得讓人陶醉。我們坐在花園的石凳上，一邊欣賞著美景，一邊聊著天，感覺時間都變得慢下來。再往前走，就來到學(xué)校的操場。操場有一片綠油油的草地，周圍種滿各種樹木。每當放學(xué)后，同學(xué)們都會來到這里踢足球、打籃球，歡聲笑語回蕩在空中。而早晨，操場上則成同學(xué)們晨跑的好去處，大家一起揮灑汗水，充滿青春的活力。校園里的風(fēng)景線，不僅僅這些美麗的景色，更一種精神的寄托。每當我遇到困難，走在校園的小路上，看到那些熟悉的風(fēng)景，就會感到一種莫名的安慰。它們就像朋友一樣，陪伴著我度過每一天。校園里的風(fēng)景線，讓我感受到生活的美好，也讓我明白珍惜眼前人的重要性。在這里，我學(xué)會欣賞，學(xué)會感恩，更學(xué)會成長。校園里的風(fēng)景線描寫校園一角第（5）篇校園里，有一片特別的地方，就像一個小小的世外桃源。那一個花壇，不大，但四季如春。春天，櫻花開，粉嫩嫩的，像一群小精靈在跳舞；夏天，綠油油的，各種花草爭奇斗艷；秋天，菊花開，五彩斑斕，像一幅美麗的畫卷；冬天，雖然花草都休息，但那棵老松樹，依舊挺拔著，仿佛在告訴我們：不管怎樣，都要堅強。記得有一次，我和朋友一起在花壇邊聊天，看著那些花兒，我突然覺得，它們就像我們一樣，都有自己的夢想和追求。有的想成為最美的花，有的想結(jié)出甜美的果實，還有的，只想默默地陪伴著我們。我想，這就校園里最美的風(fēng)景吧，不僅美在外表，更美在心靈。每次走在花壇邊，我總會停下來，深深地吸一口花香，那種