1古詩三首四十田園雜興（其二十五）宿新市徐公店清平樂·村居

鄉村景色總是那樣的獨特、迷人。數不勝數的田園詩給了我們無盡的美的享愛，今天我們就一同來學習三首描寫鄉村景色的田園詩詞。新課導入

四時田園雜興(其二十五)走進作者作者介紹

范成大，字致能，號稱石湖居士。南宋詩人。詩題材廣泛，以反映農村社會生活內容的作品成就最高。他與楊萬里、陸游、尤袤合稱南宋“中興四大詩人”。主要作品有《四時田園雜興》《石湖詞》《吳郡志》等。朗讀示范

聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。會寫的字záxīlí雜志稀少籬笆雜稀籬qīnɡtínɡdié蜻蜓蝶蜻蜓蜻蜓蝴蝶左窄右寬，右邊是“廷”不是“延”。麥花：蕎麥花。蛺蝶：菜粉蝶。雜興（xìng）：隨興寫來，沒有固定題材的詩篇。肥：指果肉肥厚。梅子：梅樹的果實，夏季成熟，可以吃。詞語解釋初讀感知隨興而寫的詩如何理解題目“四時田園雜興”?四時田園雜興春夏秋冬四個季節田家，鄉村xìng解題：（詩人）隨興而寫的關于鄉村四季的詩。衣裳拘束品讀釋疑梅子/金黃/杏子肥，麥花/雪白/菜花稀。詩意：一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。有花有果，有形有色形美、色美，體現喜愛這首詩寫的是初夏江南的田園景色。這兩句詩用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方農村景物的特點，有花有果，有色有形。檢查預習日長/籬落/無人過，惟有/蜻蜓/蛺蝶飛。詩意：白天長了，籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短，沒有人經過；只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。靜景靜中有動，體現喜愛動景側面反映農民的忙碌“無人過”從側面寫出了農民勞動的情況：初夏農事正忙，農民早出晚歸，所以白天很少見到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛺蝶飛”來襯托村中的寂靜，靜中有動，顯得更靜。中心主旨

這首詩用

、

、

、菜花稀，寫出了夏季南方農村景物的特點,同時寫出了農民的忙碌，表達了對鄉村景色的

之情。梅子黃杏子肥麥花白喜愛結構圖示梅子黃、杏子肥

四時田園雜興（其二十五）田園景色麥花白、菜花稀勞動

無人過惟有

喜悅喜愛隨堂練習夏天白天變（）了，農民們早出晚歸，在田間辛勤地（）、（）……籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越（），（）經過。只有（）和（）繞著籬笆（）地飛舞著。讀完這兩句詩后，說說你眼前浮現出了怎樣的情景。播種長短沒有人蜻蜓鋤草蝴蝶悠閑背誦古詩。宿新市徐公店作者介紹

楊萬里，字廷秀，號誠齋，南宋詩人。與陸游、范成大、尤袤齊名，被后人推為南宋“中興四大家”。他的詩通俗易懂，清新活潑，富有生活情趣，當時人稱誠齋體。主要作品：《小池》《風定過垂虹亭》《曉出凈慈寺送林子方》《舟過安仁》等。朗讀示范

聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。字詞學習sùxúshū住宿宿舍徐公姓徐稀疏疏忽上下結構徐宿疏會寫的字籬落：籬笆。深：深遠。樹頭：樹枝頭上。陰：樹葉茂盛濃密。疏疏：稀稀疏疏。徑：小路。急走：奔跑。詞語解釋初讀感知如何理解題目“宿新市徐公店”?宿新市徐公店住宿，住在地名姓徐的人開的客店解題：（詩人）住在新市徐公開的客店里。品讀釋疑籬落/疏疏/一徑深，樹頭/新綠/未成陰。樹上新長出綠葉沒有形成樹蔭詩意：籬笆稀稀疏疏，一條小路通向遠方，樹上新長出的樹葉還不茂密，沒有形成樹蔭。靜景美麗，體現喜愛兒童/急走/追黃蝶，飛入/菜花/無處尋。詩意：孩子奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶飛入油菜花叢中再也找不到了。動景有趣，體現喜愛

這首詩的靜景美麗，動景有趣，帶著對這幅美景的喜愛之情朗讀一下吧！

宿新市徐公店

[宋]楊萬里籬落/疏疏/一徑深，樹頭/新綠/未成陰。兒童/急走/追黃蝶，飛入/菜花/無處尋。中心主旨這首詩描繪了在幽靜安逸的田園風光里，兒童在菜花地里追逐蝴蝶的生動畫面，表達了詩人對美麗田園春色的贊美和對兒童的喜愛之情。結構圖示美麗有趣靜景：籬笆小路樹動景：兒童撲蝶隨堂練習一個孩子（）地奔跑著追趕（）的蝴蝶，眼看就要追上蝴蝶了，他不由得露出了（）的微笑，可是蝴蝶（）著翅膀就飛進了（）的油菜花叢中，再也找不到了。讀完這兩句詩后，說說你眼前浮現出了怎樣的情景。（課后第2題）黃色飛快開心撲閃金燦燦背誦并默寫古詩。清平樂?村居作者介紹辛棄疾，南宋豪放派詞人，有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟南二安”。其詞藝術風格多樣，以豪放為主，風格沉雄豪邁又不乏細膩柔媚之處。主要作品：《西江月?夜行黃沙道中》《永遇樂?京口北固亭懷古》等。資料介紹辛棄疾曾歷任江西、湖南、湖北安撫使，任職期間，打擊貪官，救濟災民，頗有政績。淳熙八年被劾職，退居江西上饒、鉛山一帶，隱居長達二十年，他退居鄉間，與山民野老打成一片，過著平凡質樸、恬淡安靜的生活。此時，他一改過去壯大場面的描述和豪杰人物的刻畫，轉而飽蘸色彩去描繪田園風景畫和俚俗鄉情圖。這首詞題為“村居”，是詞人晚年遭受排斥、打擊，壯志難酬，歸隱上饒地區農村時的作品。詞，又稱為“詩余”“長短句”。它興起于南朝，成形于晚唐，盛行于宋代；最早是一種配樂歌唱的詩，所以每首詞都必須按一定的歌譜填寫，這歌譜叫詞牌。詞和詞牌朗讀示范

聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。字詞學習籠yánlónɡ茅草屋檐籠子máo茅檐會寫的字字詞學習翁剝bōwēnɡ翁媼無賴剝蓮蓬lài賴詞語解釋清平樂：詞牌名，“樂”，這里讀yuè。茅檐：茅屋的屋檐。吳音：作者當時住在江西東部的上饒，這一帶古時是吳國的領土，所以稱這一帶的方言為吳音，吳地的方言。相媚好：這里指互相逗趣，取樂。鋤豆：鋤掉豆田里的草。亡賴：同“無賴”，這里指頑皮、淘氣。臥：趴。初讀感知

清平樂·村居

宋辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。自由朗讀這首詞，讀準字音、讀通詩句，注意停頓。茅檐/低小，溪上/青青/草。詩意：草屋的茅檐又低又小，溪邊長滿了碧綠的小草。品讀釋疑茅檐低小，溪上青青草。這一句是環境描寫。這句詞用白描手法，勾勒出一幅由“茅檐”“溪上”“青青草”構成的清新秀麗、樸素恬靜的鄉村美景圖。詞句只淡淡幾筆就形象地描畫出江南農村特色，為人物的出現安排了特定的背景。醉里/吳音/相媚好，白發/誰家/翁媼？詩意：含有醉意的吳地方言，聽起來溫柔又美好，那滿頭白發的老人是誰家的呀？白發翁媼：溫馨老翁和老婦大兒/鋤豆/溪東,中兒/正織/雞籠。最喜/小兒/亡賴，溪頭/臥剝/蓮蓬。人物各有活動，體現喜愛同“無賴”，這里指頑皮、淘氣。勤勞、懂事、可愛“臥”字確實使用最妙，它把小兒躺在溪邊剝蓮蓬吃的天真、活潑、頑皮的勁兒，和盤托出，躍然紙上，從而使人物形象鮮明，意境耐人尋味。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。“喜”字不單解作“喜歡”，可以說是詞的點睛之筆。小兒的頑皮和淘氣，為這幅鄉村圖增添了更為祥和、溫馨的氣氛，使它霎時有了生機與光彩。所以說小兒是最招人喜歡的，不僅喜歡他的天真爛漫，喜歡他的無憂無慮，更喜歡有了他，這個普通農家給人的那種美好的感覺。中心主旨

《清平樂·村居》這首小令描繪了一個農村五口之家的環境和生活畫面，詞人把這家老小的不同的

描寫的惟妙惟肖、活靈活現，具有濃厚的生活氣息，表現出詞人對農村

的生活的喜愛。面貌和情態和平、寧靜結構圖示清平樂?村居景物茅屋、小溪、青青草翁媼：醉里吳音相媚好大兒——鋤豆溪東中兒——正織雞籠小兒——溪頭臥剝蓮