暑假特色作業暑假特色作業班級：姓名:暑假德育實踐特色作業暑假德育實踐特色作業班級：班級：姓名:學校學校:班級：姓名:2025年暑假綜合特色實踐作業老師寄語老師寄語親愛的同學們：為了讓大家度過一個充實、快樂、有意義的假期，為童年注入紅色基因，扣好人生第一粒扣子，做新時代好少年。學校根據同學們的不同年齡特點，給各年級學生精心設計、布置了不同類型的暑期特色實踐作業。希望同學們的暑假生活能多一份樂趣，多一份充實，也多一份精彩。在這個七彩的假期里，祝同學們快樂成長，收獲多多！以下是各年級暑假德育實踐作業的具體內容，要認真完成喲！全體老師班級：_________姓名：班級：_________姓名：_________七彩七彩夏日勤實踐，斑斕時光正少年七彩夏日主題各年級活動安排1紅色夏日傳承革命精神爭當紅色少年紅色夏日觀看紅色電影紅色夏日追尋紅色足跡紅色夏日抒寫祖國未來2綠色夏日培養文明意識爭當綠色少年綠色夏日爭當文明勸導員綠色夏日爭當環保小衛士綠色夏日爭當文明宣傳員3金色夏日分享閱讀感悟爭當金色少年金色夏日親子共讀金色夏日好書推薦金色夏日讀書感悟4橙色夏日體驗勞動快樂爭當橙色少年橙色夏日我是小能手橙色夏日我是小當家橙色夏日我是小廚師5藍色夏日鍛煉強健體魄爭當藍色少年藍色夏日親子運動藍色夏日運動打卡藍色夏日運動故事6銀色夏日探索科技爭當銀色少年銀色夏日小小科學家銀色夏日動手小發明銀色夏日科技探索7紫色夏日藝術熏陶爭當紫色少年紫色夏日藝術涂鴉紫色夏日音樂小達人紫色夏日戲劇表演假期安全提示1.防溺水安全放假期間請牢記防溺水"六不準"，強化主動防范意識，主動遠離危險。2.交通安全不在馬路上玩耍，橫穿馬路要走人行橫道，并看清紅綠燈標志、危險標志、禁止標志，注意上下車時的交通安全。3.居家安全假期期間，在家不要攀爬陽臺、窗戶、桌椅等高處，不隨意觸摸電源、煤氣灶、熱水瓶、刀具等危險物品。4.飲食安全不暴飲暴食，不吃不易消化的事物，不購買、食用野生菌，預防中毒。不吃"三無"食品，謹防食物霉變，少喝冷飲，少吃冰凍食物。5.謹防詐騙防范電信網絡詐騙，不要輕易相信陌生人，不購買電子游戲產品，保護好自己的私人信息。6.其他安全遇到突發事件，不圍觀，遠離現場，以免誤傷；牢記119,120,110等緊急電話，必要時及時撥打；高溫天氣注意防曬、避暑，空調房注意通風；使用電子產品每次不超過半小時，每天總量不超過2小時。我和家長已閱讀以上安全提示，并承諾自覺遵守。承諾人：一、紅色夏日傳承革命精神一、紅色夏日傳承革命精神爭當紅色少年紅色夏日觀看紅色電影（紅色夏日觀看紅色電影（一、二年級）要求：要求：觀看紅色文化經典電影《地雷戰》《地道戰》《鐵道游擊隊》作業：在A4紙上繪畫英雄人物，簡單寫出最喜歡的故事情節，并配上一兩句話表達對英雄的敬仰，開學交給班主任。對英雄的敬仰最喜歡故事情節對英雄的敬仰最喜歡故事情節一、紅色夏日傳承革命精神爭當紅色少年一、紅色夏日傳承革命精神爭當紅色少年紅色夏日追尋紅色足跡（紅色夏日追尋紅色足跡（三、四年級）活動：活動：1.探尋紅色足跡（博物館、紀念館、陳列館、革命舊址等）與紅色景點合影打卡查閱你喜歡的紅色革命圣地的相關資料，開學了和大家分享。作業：1.用繪畫、文字、照片或小小講解員解說視頻等多種形式記錄研學心得2.制作一本小冊子，開學交給班主任。研學心得研學心得一、紅色夏日傳承革命精神爭當紅色少年一、紅色夏日傳承革命精神爭當紅色少年紅色夏日抒寫祖國未來（五、六年級）紅色夏日抒寫祖國未來（五、六年級）作業：作業：以“學科學，愛科學”為主題寫一篇征文，600字左右。要求主題鮮明，內容充實，語言規范，必須原創。于8月10日前發給語文老師，優秀的作品將會被推選參加寶應縣“紅領巾讀書”征文比賽。愛科學、愛科學愛科學、愛科學二、綠色夏日培養文明意識爭當綠色少年二、綠色夏日培養文明意識爭當綠色少年綠色夏日爭當文明勸導員（綠色夏日爭當文明勸導員（一、二年級）活動：1.積極參與“小手拉大手”志愿服務活動，踐行志愿精神。2.宣傳文明交通安全出行等作業：1.請將文明行動、文明小提示、文明志愿活動等用鏡頭記錄下來2.可以制作一個“文明小天使”的手工作品，橫屏拍照照片或視頻，開學交給班主任照片貼放照片貼放二、綠色夏日培養文明意識二、綠色夏日培養文明意識爭當綠色少年綠色夏日爭當環保小衛士（三、四年級）綠色夏日爭當環保小衛士（三、四年級）快來制作吧~~快來制作吧~~活動：1.學習垃圾分類的相關知識2.勸導他人禁止隨意亂扔垃圾、隨意吐痰等行為作業：1.請把垃圾分類行為、“變廢為寶”小制作等用鏡頭記錄下來2.繪制垃圾分類或環保小知識的8K手抄報3.可以制作一個環保小手工，開學交給班主任。二、綠色夏日培養文明意識爭當綠色少年二、綠色夏日培養文明意識爭當綠色少年綠色夏日爭當文明宣傳員（綠色夏日爭當文明宣傳員（五、六年級）、活動：活動：1.爭當文明宣傳員2.和家長一起踐行文明行為，勸導語言粗魯、公共場所吵架等不良行為作業：1.橫屏拍攝宣傳照片或視頻2.寫宣傳稿3.繪制8k手抄報4.可以制作一個“文明宣傳小報”，開學交給班主任。照片貼放照片貼放三、金色夏日分享閱讀感悟爭當金色少年三、金色夏日分享閱讀感悟爭當金色少年金色夏日親子共讀（金色夏日親子共讀（一、二年級）作業：作業：1.堅持每天親子閱讀半小時，拍攝親子閱讀照片2.可以制作一個“親子閱讀記錄表”，開學交給班主任。 三、金色夏日分享閱讀感悟爭當金色少年活動：堅持每天閱讀三、金色夏日分享閱讀感悟爭當金色少年活動：堅持每天閱讀1小時，養成良好的讀書習慣，并將好書推薦給大家。作業：1.摘抄好詞、好句、好段。2.學會做圖文并茂的好書推薦表（A4紙大小）3.可以制作一個小書簽，開學交給班主任。金色夏日好書推薦（三、四年級）主要內容：好書推薦表主要內容：好書推薦表推薦理由推薦理由三、金色夏日分享閱讀感悟三、金色夏日分享閱讀感悟爭當金色少年金色夏日讀書感悟（金色夏日讀書感悟（五、六年級） 活動：活動：1.在假期中堅持每天閱讀1小時2.并將閱讀后的所思所想試著表達出來。作業：1.記錄自己的讀書感悟2.制作一張讀書小報（A4紙大小）3.還可以制作一個“閱讀記錄卡”，開學交給班主任。 閱讀記錄卡閱讀記錄卡·橙色夏日體驗勞動快樂爭當橙色少年橙色夏日體驗勞動快樂爭當橙色少年作業形式：請家長幫忙拍攝一些勞動過程的照片和視頻，把美食制作等勞動過程繪制成圖文并茂的“說明書”(A4紙大小），還可以制作一個“美食小報”，開學交給班主任，進行勞動實踐作業展示。橙色橙色夏日我是小能手（一、二年級）活動：在家長的指導下學習勞動技能，如：疊放歸類衣物、整理玩具和書包、掃地拖地、活動：在家長的指導下學習勞動技能，如：疊放歸類衣物、整理玩具和書包、掃地拖地、擇撿蔬果、系鞋帶和紅領巾等。作業：1.請家長幫忙拍攝一些勞動過程的照片或視頻2.制成勞動體會、勞動卡等內容(A4紙大小）3.還可以制作一個“勞動小獎章”，開學交給班主任，進行勞動實踐作業展示。活動：1.養成自己清洗簡單衣物的好習慣2.活動：1.養成自己清洗簡單衣物的好習慣2.學會飯后洗碗、收拾桌子、超市買菜、食物擺盤等等。作業：1.請家長幫忙拍攝一些勞動過程的照片和視頻2.制成勞動實踐圖譜、圖文并茂的勞動心得等內容(A4紙大小）3.還可以制作一個“勞動日記”，開學交給班主任，進行勞動實踐作業展示。橙色夏日我是小當家（三、四年級）四、橙色夏日體驗勞動快樂爭當橙色少年作業形式：請家長幫忙拍攝一些勞動過程的照片和視頻，把美食繪制成圖文并茂的“說明書”(A4紙大小），還可以制作一個“美食小報”，開學交給班主任，進行勞動實踐作業展示。四、橙色夏日體驗勞動快樂四、橙色夏日體驗勞動快樂爭當橙色少年動的趣味小故事，還可以制作一個“運動日記”，開學交給班主任。業形式：請家長幫忙拍攝一些勞動過程的照片和視頻，把美食制作等勞動過程繪制成圖文并茂的“說明書”(A4紙大小），還可以制作一橙色夏日我橙色夏日我是小廚師（五、六年級）要求：學習幾種勞動技能，在學習中享受勞動的樂趣！要求：學習幾種勞動技能，在學習中享受勞動的樂趣！作業：1.請家長幫忙拍攝一些勞動過程的照片和視頻2.把美食制作等勞動過程繪制成圖文并茂的“說明書”(A4紙大小）3.還可以制作一個“美食小報”，開學交給班主任，進行勞動實踐作業展示。藍色夏日藍色夏日鍛煉強健體魄爭當藍色少年作業形式：請家長幫忙拍攝一些勞動過程的照片和視頻，把美食制作等勞動過程繪制成圖文并茂的“說明書”(A4紙大小），還可以制作一個“美食小報”，開學交給班主任，進行勞動實踐作業展示。藍色夏日親子運動（藍色夏日親子運動（一、二年級）活動：活動：1.養成有規律的作息習慣，加強體育鍛煉，堅持每天運動一小時。2.還可以開展“家庭陽光運動”，邀請家人一起鍛煉作業：1.堅持每天親子運動，拍攝親子運動照片2.可以制作一個“運動記錄卡”，開學交給班主任。活動：1.假期里我們要堅持每天運動2.活動：1.假期里我們要堅持每天運動2.注意用眼健康，養成良好衛生習慣作業：1.每天鍛煉一個小時2.用繪畫或表格的形式記錄自己運動的過程3.還可以制作一個“運動打卡本”，開學交給班主任。藍色夏日運動打卡（三、四年級）五、藍色夏日鍛煉強健體魄爭當藍色少年作業形式：請家長幫忙拍攝一些勞動過程的照片和視頻，把美食制作等勞動過程繪制成圖文并茂的“說明書”(A4紙大小），還可以制作一個“美食小報”，開學交給班主任，進行勞動實踐作業展示。活動：1.保證每天運動時間不少于1活動：1.保證每天運動時間不少于1小時2.經常跑步、跳繩、立定跳遠、籃球、足球等運動作業：1.用圖文并茂的形式記錄自己運動的趣味小故事2.可以制作一個“運動日記”，開學交給班主任。藍色夏日運動故事（五、六年級）五、藍色夏日鍛煉強健體魄爭當藍色少年作作業形式：用圖文并茂的形式記錄自己運動的趣味小故事，還可以制作一個“運動日記”，開學交給班主任。作業形式：用圖文并茂的形式記錄自己運動的趣味小故事，還可以制作一個“運動日記”，開學交給班主任。業形式：請家長幫忙拍攝一些勞動過程的照片和視頻，把美食制作等勞動過程繪制成圖文并茂的“說明書”(A4紙大小），還可以制作一個“美食小報”，開學交給班主任，進行勞動實踐作業展示。六、銀色夏日探索科技六、銀色夏日探索科技爭當銀色少年作作業形式：用圖文并茂的形式記錄自己運動的趣味小故事，還可以制作一個“運動日記”，開學交給班主任。作業形式：用圖文并茂的形式記錄自己運動的趣味小故事，還可以制作一個“運動日記”，開學交給班主任。業形式：請家長幫忙拍攝一些勞動過程的照片和視頻，把美食制作等勞動過程繪制成圖文并茂的“說明書”(A4紙大小），還可以制作一個“美食小報”，開學交給班主任，進行勞動實踐作業銀色夏日小小科學家（銀色夏日小小科學家（一、二年級）活動：活動：進行一些有趣的小實驗，比如制作簡易的火山噴發模型、泡泡水配方實驗等作業：1.請家長幫忙拍攝實驗過程的照片或視頻2.制作實驗記錄卡，還可以繪制實驗現象圖，開學交給班主任。六、銀色夏日探索科技六、銀色夏日探索科技爭當銀色少年作作業形式：用圖文并茂的形式記錄自己運動的趣味小故事，還可以制作一個“運動日記”，開學交給班主任。作業形式：用圖文并茂的形式記錄自己運動的趣味小故事，還可以制作一個“運動日記”，開學交給班主任。業形式：請家長幫忙拍攝一些勞動過程的照片和視頻，把美食制作等勞動過程繪制成圖文并茂的“說明書”(A4紙大小），還可以制作一個“美食小報”，開學交給班主任，進行勞動實踐作業展示。銀色夏日動手小發明（三、四年級）銀色夏日動手小發明（三、四年級）活動：動手制作一些小發明，如簡易機器人、太陽能小車、風力發電機等活動：動手制作一些小發明，如簡易機器人、太陽能小車、風力發電機等作業：1.請家長幫忙拍攝制作過程的照片和視頻2.制作發明記錄卡3.繪制發明圖紙和說明書，開學交給班主任。作作業形式：用圖文并茂的形式記錄自己運動的趣味小故事，還可以制作一個“運動日記”，開學交給班主任。作業形式：用圖文并茂的形式記錄自己運動的趣味小故事，還可以制作一個“運動日記”，開學交給班主任。業形式：請家長幫忙拍攝一些勞動過程的照片和視頻，把美食制作等勞動過程繪制成圖文并茂的“說明書”作作業形式：用圖文并茂的形式記錄自己運動的趣味小故事，還可以制作一個“運動日記”，開學交給班主任。作業形式：用圖文并茂的形式記錄自己運動的趣味小故事，還可以制作一個“運動日記”，開學交給班主任。業形式：請家長幫忙拍攝一些勞動過程的照片和視頻，把美食制作等勞動過程繪制成圖文并茂的“說明書”(A4紙大小），還可以制作一個“美食小報”，開學交給班主任，進行勞動實踐作業展示。六、銀色夏日探索科技爭當銀色少年銀色夏日科技銀色夏日科技探索（五、六年級）活動：利用假期時間，查閱科學書籍或資料，了解現代科技的發展作業：撰寫一篇500字左右的小論文或制作一份圖文并茂的科技報告，開學交給班主任。快來做我們快來做我們的科技小報吧~科技小論文科技小論文七、紫色夏日藝術熏陶七、紫色夏日藝術熏陶爭當紫色少年作作業形式：用圖文并茂的形式記錄自己運動的趣味小故事，還可以制作一個“運動日記”，開學交給班主任。作業形式：用圖文并茂的形式記錄請家長幫忙拍攝一些勞動過程的照片和視頻，把美食制作等勞動過程繪制成圖文并茂的“說明書”(A4紙大小開學交給班主任，進行勞動實踐作業展示。紫色夏日藝術涂鴉（紫色夏日藝術涂鴉（一、二年級）活動：活動：嘗試各種繪畫形式，如水彩畫、蠟筆畫、手指畫等作業：1.將自己的藝術作品裝裱好，開學時帶到學校展示2.可以制作一個小型畫冊或作品集，開學交給班主任。活動：1.學習一首新歌曲或者一段樂器演奏，通過練習提高自己的音樂技能2.活動：1.學習一首新歌曲或者一段樂器演奏，通過練習提高自己的音樂技能2.并在家人面前進行表演，增強自信心。作業：1.拍攝自己表演的照片或視頻，制作一份音樂學習心得卡2.還可以制作一個小型音樂手冊，開學交給班主任。紫色夏日音樂小達人（三、四年級）七、紫色夏日藝術熏陶爭當紫色少年式：用圖文并茂的形式記錄自己運動的趣味小故事，還可以制作一個“運動日記”，開學交給班主任。作業形式：用圖文并茂的形式記錄自己運動的趣味小故事，還可以制作一個“運動日記”，開學交給班主任。業形式：請家長幫忙拍攝一些勞動過程的照片和視頻，把美食制作等勞動過程繪制成圖文并茂的“說明書”(A4紙大小），還可以制作一個“美食小報”，開學交給班主任，進行勞動實踐作業展示。活動：利用假期時間，排練一段小品或短劇，可以是經典故事改編，也可以是原創劇本活動：利用假期時間，排練一段小品或短劇，可以是經典故事改編，也可以是原創劇本作業：1.拍攝排練和表演的視頻2.制作一份戲劇表演記錄卡