《浪淘沙令?簾外雨潺潺》（李煜）測試題帶答案1.《浪淘沙令?簾外雨潺潺》的作者是誰？答案：李煜。2.“簾外雨潺潺”描繪了什么場景？答案：描繪了門簾外傳來潺潺雨聲的場景。3.“春意闌珊”中的“闌珊”是什么意思？答案：衰殘。4.“羅衾不耐五更寒”中的“羅衾”指的是什么？答案：羅織的錦被。5.“獨自莫憑欄”表達了詞人怎樣的心境？答案：表達了詞人孤獨且避免思見故國勾起無限悲苦的心境。6.“無限江山，別時容易見時難”中的“別時”指的是什么時候？答案：指當初投降被俘，辭別金陵，被押往汴京之時。7.“流水落花春去也，天上人間”中的“天上人間”表達了詞人怎樣的感慨？答案：表達了詞人對從前帝王生活和如今俘虜生活巨大差別的感慨。8.李煜創作《浪淘沙令?簾外雨潺潺》時處于他人生的哪個階段？答案：后期階段，創作于他死前不久。9.“獨自莫憑欄”中的“莫”字表達了什么意思？答案：表達了不要、不能的意思。10.《浪淘沙令?簾外雨潺潺》這首詞的上片采用了什么敘述手法？答案：倒敘手法。11.“羅衾不耐五更寒”使用了什么藝術手法？答案：借外物以抒寫主觀感受的藝術手法。12.“別時容易見時難”在古今離愁別恨的表達中有什么獨特之處？答案：既是李煜獨特經歷和思想感情的真實表現，也是對普遍存在的離愁別恨的高度概括。13.“簾外雨潺潺，春意闌珊”兩句詞奠定了全詞怎樣的基調？答案：奠定了凄楚、悲涼的基調。14.“夢里不知身是客，一晌貪歡”中的“客”指的是什么？答案：指南唐的亡國君，大宋的階下囚的身份。15.“流水落花春去也”中的“流水落花”象征了什么？答案：象征了世事的變遷和好景的不再。16.《浪淘沙令?簾外雨潺潺》這首詞的詞牌名是什么？答案：浪淘沙令。17.“五更寒”中的“五更”指的是什么時間段？答案：指深夜至凌晨的時間段。18.李煜通過這首詞主要表達了什么情感？答案：主要表達了亡國之痛和對故國的深深思念。19.“獨自莫憑欄”的下一句是什么？答案：無限江山。20.“羅衾不耐五更寒”的下一句是什么？答案：獨自莫憑欄。21.“別時容易見時難”的上一句是什么？答案：無限江山。22.“流水落花春去也”的下一句是什么？答案：天上人間。23.《浪淘沙令?簾外雨潺潺》這首詞共有多少字？答案：五十四字（宋人有稍作增減者不在此列）。24.李煜在詞中運用了哪些意象來營造氛圍？答案：運用了雨聲、春意闌珊、羅衾、憑欄、江山等意象。25.“春意闌珊”除了表示節令的實況，還象征了什么？答案：還象征了國家衰亡、個人的生命亦即將完結。26.“獨自莫憑欄”中的“憑欄”動作通常意味著什么？答案：憑欄通常意味著遠眺或沉思。27.“天上人間”的對比手法在詞中起到了什么作用？答案：突出了詞人從帝王到俘虜的生活巨變。28.“流水落花春去也”一句中，哪個字體現了時間的流逝感？答案：“去”。29.《浪淘沙令?簾外雨潺潺》的創作背景是什么？答案：創作于李煜歸宋后，懷念故國和散落嬪妾的郁郁之情。30.“別時容易見時難”一句，表達了詞人怎樣的悔恨？答案：表達了詞人對于國家輕易滅亡和難以再見故國的悔恨。31.李煜在這首詞中使用了哪些修辭手法來增強表達效果？答案：使用了比喻、象征、對比等修辭手法。32.“夢里不知身是客”一句，體現了詞人怎樣的心理？答案：體現了詞人在夢中逃避現實的心理。33.“流水落花春去也”一句，除了象征世事變遷，還暗示了什么？答案：還暗示了詞人生命即將走到盡頭的悲哀。34.“羅衾不耐五更寒”中的“不耐”表達了詞人怎樣的感受？答案：表達了詞人難以忍受五更時分的寒冷和內心的悲涼。35.“獨自莫憑欄”這句詞，詞人是否真的不想憑欄？答案：詞人并非真的不想憑欄，而是為避免思見故國而勾起無限悲苦。36.《浪淘沙令?簾外雨潺潺》這首詞在宋詞中的地位如何？答案：是李煜后期詞的代表作之一，具有極高的藝術價值。37.“流水落花春去也”一句，體現了詞人怎樣的心境？答案：體現了詞人對于生命無常、世事滄桑的無奈心境。38.“天上人間”一句中的“天上”和“人間”分別指什么？答案：“天上”指詞人曾經的帝王生活，“人間”指詞人現在的俘虜生活。39.“獨自莫憑欄”中的“獨自”強調了詞人怎樣的處境？答案：強調了詞人孤獨無依、身世飄零的處境。40.李