《楚辭?九章?橘頌》測試題帶答案1.題目：《橘頌》的作者是誰？答案：屈原。2.《橘頌》中“后皇嘉樹，橘徠服兮”的“后皇”指的是什么？答案：指天地之間。3.“受命不遷，生南國兮”中的“南國”專指哪里？答案：楚國。4.“深固難徙，更壹志兮”表達了橘樹怎樣的特性？答案：根深蒂固，意志專一。5.“綠葉素榮，紛其可喜兮”描述的是橘樹的什么？答案：綠葉白花，美麗動人。6.“曾枝棘，圜果摶兮”中的“曾枝”通假為何字？答案：通“層”，意為層層枝條。7.“青黃雜糅，文章爛兮”中的“文章”指的是什么？答案：指橘樹果實色彩斑斕的外觀。8.“精色內白，類任道兮”中“類任道”的含義是什么？答案：像能擔負重任的君子。9.“紛缊宜修，姱而不丑兮”中的“姱”字如何解釋？答案：美好。10.“嗟爾幼志，有以異兮”表達了詩人對橘樹怎樣的感慨？答案：贊嘆橘樹自幼與眾不同的志向。11.“獨立不遷，豈不可喜兮”中的“獨立不遷”象征了什么？答案：象征堅守節操，不隨波逐流。12.“蘇世獨立，橫而不流兮”中的“蘇世”如何解釋？答案：疏遠濁世。13.“閉心自慎，終不失過兮”體現了橘樹怎樣的品德？答案：謹慎自重，不犯錯誤。14.“秉德無私，參天地兮”中“秉德無私”的含義是什么？答案：堅守美德，毫無偏私。15.“愿歲并謝，與長友兮”表達了詩人怎樣的愿望？答案：愿與橘樹歲寒為友，長伴終身。16.“淑離不淫，梗其有理兮”中的“淑離”如何解釋？答案：美麗而不放蕩。17.“年歲雖少，可師長兮”中的“師長”在此處作何解釋？答案：看作師長，名詞動用。18.“行比伯夷，置以為像兮”中的“伯夷”是誰？答案：商末孤竹君之長子，以清高守節著稱。19.《橘頌》通過贊美橘樹，實際上表達了詩人怎樣的情操？答案：守志不移、嚴于律己的高尚情操。20.下列哪一項不是《橘頌》中對橘樹的描述？A.深固難徙B.綠葉素榮C.柔弱易折D.青黃雜糅答案：C。21.《橘頌》中“受命不遷”的“受命”指的是什么？答案：天生的習性或命運。22.“圜果摶兮”中的“摶”字如何解釋？答案：團聚成球形。23.下列對《橘頌》理解不正確的一項是？A.橘樹象征詩人的高潔品格B.詩人通過橘樹表達了對故國的熱愛C.詩中“兮”字的位置與《詩經》中完全相同D.詩中有對橘樹外美和內質的贊美答案：C。24.“廓其無求兮”中的“廓”字如何解釋？答案：開闊，無欲無求。25.“愿歲并謝，與長友兮”中的“并謝”指的是什么？答案：一同凋零，此處喻指共度歲月。26.下列哪一項不是《橘頌》所體現的主題？A.堅守節操B.隨波逐流C.嚴于律己D.愛國情感答案：B。27.“精色內白”中的“內白”指的是什么？答案：橘子的內瓤雪白瑩潔。28.“行比伯夷”中的“行”指的是什么？答案：品行。29.下列哪一句不是《橘頌》中的原文？A.深固難徙，更壹志兮B.綠葉素榮，紛其可喜兮C.青青河邊草，綿綿思遠道D.精色內白，類任道兮答案：C。30.“梗其有理兮”中的“梗”如何解釋？答案：正直。31.“紛缊宜修”中的“紛缊”如何解釋？答案：形容茂盛而美好的樣子。32.下列哪一項不是《橘頌》中橘樹的象征意義？A.堅守節操B.高尚品德C.隨波逐流D.獨特志向答案：C。33.“閉心自慎”中的“慎”指的是什么？答案：謹慎，慎重。34.下列哪一項最能概括《橘頌》的主旨？A.贊美橘樹之美B.托物言志，表達詩人高尚情操C.描述橘樹生長環境D.抒發詩人對故國的思念答案：B。35.“年歲雖少，可師長兮”表達了詩人怎樣的態度？答案：詩人雖年輕，但已有值得尊敬和學習的品德。36.下列哪一項不是《橘頌》中使用的修辭手法？A.比喻B.擬人C.排比D.夸張答案：D。37.“蘇世獨立，橫而不流兮”中的“橫”如何解釋？答案：橫聳而出，不隨波逐流。38.下列哪一句最能體現《橘頌》中詩人的愛國情懷？A.受命不遷，生南國兮B.精色內白，類任道兮C.年歲雖少，可師長兮D.行比伯夷，置以為像兮答案：A。39.“秉德無私，參天地兮”表達了詩人怎樣的品德追求？答案：追求無私的美德，與天地比肩。40.下列對《橘頌》賞析不正確的