站名：站名：年級專業：姓名：學號：凡年級專業、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁，共1頁黎明職業大學《棒球》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在羽毛球單打比賽中，發球方的分數為偶數時，應該在哪個區域發球？（）A.左發球區B.右發球區C.中線發球區D.任意發球區2、在田徑的跳高比賽中，運動員在試跳時碰掉橫桿，但身體越過橫桿，此試跳是否成功？（）A.成功B.失敗C.重新試跳D.由裁判判定3、在網球比賽中，球在第一次落地后彈起，擊球員在球第二次落地前將球擊回，這種擊球方式是否合規？（）A.合規，這是正常的擊球B.不合規，球必須在第二次落地后才能擊球C.只有在單打比賽中合規，雙打不合規D.只有在雙打比賽中合規，單打不合規4、在羽毛球比賽中，當雙方比分達到20平時，接下來的比賽規則是怎樣的？（）A.誰先得2分誰獲勝B.誰先得3分誰獲勝C.誰先得1分誰獲勝D.一直比賽，直到分差達到5分5、在乒乓球比賽中，如果雙方球員在比賽中發生爭執，裁判員應該如何處理？（）A.對雙方進行警告B.直接判罰一方失分C.暫停比賽，進行調解D.不予理會，讓比賽繼續6、在田徑比賽的110米欄項目中，運動員跨越欄架時，若故意踢倒欄架，會受到怎樣的處罰？（）A.取消比賽資格B.罰時C.警告D.不處罰但成績無效7、在籃球比賽中，如果一名球員在比賽中技術犯規達到幾次會被驅逐出場？（）A.1次B.2次C.3次D.4次8、對于想要通過騎自行車來健身的人來說，以下哪種騎行方式最能有效提高心肺功能？（）A.短距離快速騎行B.長距離勻速騎行C.頻繁爬坡騎行D.在平坦道路上緩慢騎行9、在武術的棍術項目中，以下關于棍法的運用，正確的是：棍術有多種棍法，如劈、掃、挑等。那么，掃棍時，棍身應該？（）A.水平運動B.垂直運動C.傾斜運動D.隨意運動10、關于乒乓球比賽中的暫停規則，以下哪種說法是正確的：比賽中，雙方隊員在一定條件下可以請求暫停。那么，每局比賽中，雙方隊員最多可以請求幾次暫停？（）A.1次B.2次C.3次D.不限次數11、在進行籃球運動時，以下關于投籃技術的描述，正確的是：投籃時，手臂的伸展和手腕的抖動對于球的飛行軌跡和準確性有著重要影響。那么，在遠距離投籃時，應該更注重哪方面的力量運用？（）A.手臂力量B.手腕力量C.腰部力量D.腿部力量12、在足球比賽中，如果裁判員判罰了點球，主罰隊員在助跑過程中突然停頓，然后再射門，進球是否有效？（）A.有效B.無效，重新罰球C.由裁判根據情況決定D.無效，對方發球門球13、在進行健身操練習時，如果動作跟不上節奏，以下哪種方法是不可取的？（）A.停下來觀察他人動作B.按照自己的節奏進行C.向教練請教D.放棄練習14、在籃球比賽中，以下哪種行為會被吹罰技術犯規：技術犯規是違反體育道德或比賽規則的行為。那么，球員對裁判大聲辱罵，會？（）A.被吹罰技術犯規B.被驅逐出場C.只給予警告D.不做處罰15、進行健身操鍛煉時，以下哪種因素對于達到良好的鍛煉效果起著關鍵作用？（）A.動作的復雜性B.音樂的節奏C.參與人數的多少D.鍛煉的時間長度二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、羽毛球比賽中，發球擦網后落到對方發球區內，應判發球方得分。（）2、籃球比賽中，進攻隊員在投籃時，腳踩三分線，應按兩分計算。（）3、在籃球比賽中，進攻方球員在三秒區內停留超過三秒即為違例。（）4、在足球比賽中，球門球可以直接射入對方球門得分。（）5、瑜伽的呼吸法對身體沒有實質性的幫助，只是一種形式。（）6、長期進行滑雪運動能夠鍛煉平衡能力和勇氣，但需要注意防護以避免受傷，這種說法合理嗎？（）7、瑜伽練習中，感冒時不適合進行高溫瑜伽練習。（）8、在網球比賽中，球員在接發球時可以在球落地兩次后再擊球。（）9、長期進行體育鍛煉的人，如果突然停止鍛煉，不僅身體機能會下降，心理狀態也可能會受到影響，出現焦慮、抑郁等情緒。這種說法是否準確？（）10、在足球比賽中，球員在比賽中受傷下場治療后可以隨時回到場上。（）三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）在大學體育教育中，體育心理學的應用有助于提高學生的學習效果和運動表現。請深入探討體育心理學在激發大學生體育學習動機、克服運動恐懼、培養良好競賽心理等方面的作用，分析如何運用體育心理學原理進行教學和訓練，以及在大學體育課程中融入體育心理學教育的方法和途徑。2、（本題5分）論述大學體育對培養學生競爭意識的作用。分析體育運動中的競爭特點，以及如何通過體育教學培養學生的正確競爭觀念和競爭能力。3、（本題5分）探討大學體育教學中如何結合新興體育項目，激發學生的興趣。分析新興體育項目的特點和優勢，以及如何將其引入大學體育教學中。4、（本題5分）分析大學體育教學中如何培養學生的體育環保意識。結合體育運動與環境保護的關系，探討在體育教學中進行環保教育的方法和策略。5、（本題5分）從體育美學角度論述大學體育活動中的美，包括運動之美、競技之美、團隊合作之美等方面。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）分析在田徑中長跑項目中，如何合理分配體力，制定有效的比賽策略？2、（本題10分）