2021年山西省中考滿分作文【作文原題】微笑是一種喜歡，一種豁達，一種擔(dān)當(dāng)；微笑著前行，日子更明媚，風(fēng)雨成風(fēng)景，逆境即前行。像什么一樣生活，是一種向往，一種嘗試，一種使命；像雄鷹一樣自由翱翔，像彼得．潘一樣永葆童真，像祁發(fā)寶一樣守邊成疆……用你喜歡的方式，活成自己想要的樣子。請從以下兩個題目中任選一個，寫一篇不少于600字的文章。(35分，含書寫分5分）題目二：像____一樣生活寫作提示①除詩歌外，文體不限；②避開真實的人名、地名、校名；③書寫規(guī)范，卷面整潔；④如果選擇題目二，請務(wù)必先補全題目。像您一樣生活梭羅：展信佳！我手寫一封紙質(zhì)信給您，在這樣個萬籟俱寂的雨夜里。信里有我的碎屑和呼吸，筆尖的淚渲染了原味的字跡。我是《瓦爾登湖》萬千讀者中的一個，與您已隔百余年。猶記與《瓦爾登湖》的初遇，不過是一個寂靜的長夜，我讀著它，仿佛瓦爾登湖的湖水匯入心間，洗凈纖塵。至此，便不能釋手?！霸贈]有人比自由地欣賞廣闊的地平線的人更幸福的了。水天相接，美好的終極。廣闊的世界，孑然一人，多么奇妙的組合?！碑?dāng)我讀到這句話時，耳畔似乎傳來了蛙聲蟲鳴，眼前是一片遼闊。人與自然，于您而言似乎是一個整體，我被您對生活的洞見深深折服。我總是在想：是擁有何種靈魂的人，才能對人生有如此的體悟？“使我們視而不見的光亮，對于我們就是黑暗；當(dāng)我們清醒時，曙光才會破曉。來日方長，太陽只是顆啟明星?！蔽乙恢倍細J佩于您對黑暗與光明的理解，我也直認為您是那個時代最明凈透徹的光。舉世拜金主義盛行，您選擇全身而退，走向了圣潔的瓦爾登湖。于是，您在瓦爾登湖度過每一個季節(jié)您走過春日生機盎然的晨光，漫步夏天蟲聲蛙鳴的小路，記錄秋日松樹和漆樹下的果實累累，描繪冬季雪花墜落時的美好形跡……您的每天，都過得不惹塵埃，簡單，美妙。您在瓦爾登湖尋求宇宙法則，摒棄一切物質(zhì)的追求，渴望生命的簡樸與從容。您說：“不必給我愛，不必給我錢，不必給我名譽，給我真理吧?！庇谑悄非蠊陋殻非笞匀?，追求清晨的第一縷陽光，追求深夜的最后一顆明星……或許只有把自己置身于如此境地，才能真正實現(xiàn)自我價值，這才是生命的真諦。當(dāng)我讀完《瓦爾登湖》，心中既澎湃又恬靜。它喚著我從喧鬧中醒來。這喧鬧不是來自外界，而是來自內(nèi)心來自浮躁、淺薄與虛榮我的心被這些東西占據(jù)得太久了。我曾經(jīng)過分在意他人的評價，認為自己的價值是在別人的口中體現(xiàn)的，卻評價，認為自己的價值是在別人的口中體現(xiàn)的，卻沒明白自己的價值只有自己能看清。我在迷夢里虛度了十幾年的光陰而不自知，竟把夢當(dāng)作現(xiàn)實。人都說“浮生若夢”，大多數(shù)人一直生活在內(nèi)心的喧鬧中，從未靜下片刻。我愿像您一樣，醒著，醒得真實，醒得安靜，醒著去思考，醒著去找尋自我。用從喧鬧中醒來的眼睛看萬物，看到的便是真理。梭羅，謝謝您給我一個澄澈的心靈世界，我將朝著您的方向黎明，不斷成長。敬申寸悃，勿勞賜復(fù)。此致敬禮您的讀者：掬水2021年7月19日【高分解密】立意高遠，形式別致。梭羅是一股清流，能夠選梭羅來寫，已是超于同儕的立意；而以書信的形式來寫讀書的感悟，使得情感抒發(fā)真摯豐沛，思悟表達深刻精警。人生路上最燁得的是遇到一本影響自己一生、開啟自己心靈的好書，作者何幸，既遇到了，就踏上一次深度閱讀之旅，探尋書中真坤探尋作者的精神世界。能夠省思到自己的生活，并澄澈自己心靈的閱讀，才是真正走心的閱讀。書信是形式，而不僅僅是形式；在此文中，書信展示的恰是作者縝密的思維、真誠的情感與深刻的省思。像彼得·潘一樣生活在心靈的某個角落，珍藏著一個美好而又有趣的夢，懵懂的我仿佛置身于童話般的世界，“像彼得·潘一樣生活”。在這個世界里，能體會到的，更多的是生活中的情趣。它穿越歲月的煙塵，歷經(jīng)時間的考驗，變得更加清澈透明。……此時就像彼得·潘飛向奇異的“夢幻島”一樣，飛出學(xué)校，飛過迷蒙的煙水，蒼茫的群山，最終停留在河堤旁那蒼老的柳葉上，仔細貪看靜靜地斜在河邊的兩條老水泥船，以及那走上去吱吱響的用老柳樹做出的一木橋板。當(dāng)然，還有親愛的爺爺奶奶，想知道他們現(xiàn)在還好嗎？家里的兩只狗、一只貓……有太多想要看到的。站在籬笆欄旁的兩棵柳樹，一棵直立，枝繁葉茂。近看是樹，遠看似人。另一棵卻體態(tài)臃腫，常常嬉笑它是“葫蘆娃”。不過，它們的年齡也不小了呢。一旁的欄桿已經(jīng)不知道被重造了多少次，墩頭上的紅字已經(jīng)被風(fēng)雨捏成一個紅點。踏過木板橋，到不足一步寬的船舷邊，若鼓足氣力，縱身一躍，便夠到對面的岸坡上去，來了興趣，可以拽住那根系連著船的粗麻繩，翻過身，驀地騰空再回落，那種反轉(zhuǎn)世界的感覺屢試不爽，手抓緊，腳盤好，懸在半空中閉目養(yǎng)神，好不愜意。玩累了，便跑去看爺爺和別人對牌，每當(dāng)看到爺爺桌面前放著越來越多的閃著光的硬幣，心中自豪，會把爺爺?shù)哪樣檬职獾揭粋?cè)，吧唧一聲，沾上口水地親上去。這時爺爺總會用大手把我攬住，丟下手里的牌，大笑著用他那硬硬的胡茬扎我，直到我不住求饒為止。正是：有趣之人，活潑靈動，一開口滿座生風(fēng)，令人如沐春風(fēng)。大概這時候，站在木板橋頭，便可以聞到一縷獨有的香味兒，那是奶奶在用小鍋煮呢！這是八寶粥，不過奶奶精挑細選了幾位新成員，于是新鮮可口的“十三寶粥”便華麗誕生了！具體是哪十三種，已經(jīng)記不清楚了。拿過小碗，盛上點粥，看著蒸騰的熱氣流口水，有時竟能如此呆看好久。每天臨近傍晚，更喜歡“像彼得·潘一樣永葆童真”，獨自一人搬張小板発坐在船尾看風(fēng)景，什么都看，喜歡看被微風(fēng)吹皺的河面，喜歡看岸邊水面雜草中的小青蛙，喜歡看河面上的人撐著竹篙收漁網(wǎng)，喜歡看落日時彤紅和飛過的撞入火的鳥群。看著看著，太陽落回河里去了，此時的河面屬于黑夜，對面跨河的橋上依稀幾處霓虹燈，有一種星火之美。早早吃完晚飯，爸爸媽媽也回來了，大家擠在兩個不大的沙發(fā)上看《新聞聯(lián)播》，好不愜意。“像彼得·潘一樣生活”,“在喧囂中，獨守一片寧靜，在濃郁中，默念一份平淡，正如花開花落的悠閑，正如春去冬來的自然”。簡簡單單，最幸福的價值觀。【得分點解讀】本文寫走出學(xué)校全身心地放松，“像彼得·潘一樣生活”，享受農(nóng)家生活詩意的情趣，不斷充盈自己，享受情趣，才能讓學(xué)習(xí)生活更加充實?？忌P調(diào)清新活潑，描寫有聲有色，從近處的木板橋頭寫到遠處迷蒙的煙水；從空中的樹葉，寫到地上的小草，條理清晰，層次清楚，使人如臨其境。像偶像一樣生活在我的心中，有很多偶像：槍林彈雨里為民族興亡前仆后繼的革命先輩們，賽場里站在領(lǐng)獎臺上迎風(fēng)揮舞國旗的奧運冠軍們，科技領(lǐng)域里廢寢忘食實現(xiàn)攻堅任務(wù)的科學(xué)巨匠們，班級里激揚文字成績優(yōu)異的同學(xué)們……偶像就是要用來學(xué)習(xí)的，向偶像學(xué)習(xí)什么？是羨慕他的腰纏萬貫、揮金如土，還是欽佩他在奮斗之路上的堅忍不拔、百折不撓？是眼紅他的前呼后擁、派頭十足，還是崇拜他的廢寢忘食、心無旁鶩？這一點，我的心里自有答案?？錾较拢趧C冽刺骨的加勒萬河谷里，一名軍官和戰(zhàn)士們一起張開雙臂，鑄成一座銅墻鐵壁，把侵犯祖國領(lǐng)土的敵軍擋在邊界之外。這是我的偶像——英雄團長祁發(fā)寶。前額被敵人擊中，十幾厘米長的傷口，包扎傷口時，他一把扯掉頭上的繃帶，起身往前沖，那是他最后一絲力氣，隨后就暈倒了，中華兒女的氣概化為皚皚白雪中的朵朵梅花……國家興亡，匹夫有責(zé)，我沒有足夠能力去保衛(wèi)邊疆，但對國家對人民的責(zé)任，在我心中油然升起。我曾經(jīng)討厭疫情期間長期戴口罩帶來的壓抑，恨不得一把扯掉口罩，大口呼吸新鮮的空氣……現(xiàn)在，我知道了國家的安全大于我個人的感受，在外出時，我自覺戴上了日罩，包里還經(jīng)常多準備幾個新口罩，送給那些在公眾場合忘記戴口罩的人。無影燈下，一位96歲的老人正在給患者做手術(shù)，他目光堅定，一絲不茍，平時看書時經(jīng)常顫抖的雙手，現(xiàn)在卻穩(wěn)如磐石，因為他知道，任何一個小失誤，哪怕觸動了患者的一根血管，都會給患者帶來生命危險。他已經(jīng)將16000多名患者從死亡線上拉了回來。他說過：“治病救人是我的天職。”他是我的偶像——人民醫(yī)學(xué)家吳孟超。記者夸贊吳孟超一生成績卓然，他笑著說：我這一生只堅持做了一件事，就是救助肝膽患者。是啊，還有什么比執(zhí)著的力量更偉大。從上中學(xué)起，就說好了每天都要早起，可總克服不了自己的懶惰。現(xiàn)在，我會同時定上三個鬧鈴，冬天里，用冰涼的水洗臉醒神……那些在清晨的陽光下讀過的書、背過的單詞，必然會在未來的某個瞬間帶給我收獲的喜悅。羅曼．羅蘭說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！毙闹杏泄猓胺降牡缆凡艜鴮?、坦蕩和光明。我心中的偶像，就是我心中的陽光?！靖叻纸饷堋勘疚膶懙妹靼住⑼〞?，中心突出，敘述條理和作者的立意、選材、表達均屬上乘，點題意識也強，無疑可評一類?？傄环忠豢偟慕Y(jié)構(gòu)一目了然，夾敘夾議的表述將敘例與感悟融合得自然妥帖，特別是作者沒有滿足于簡單地敘寫偶像的例子，而是在敘寫他人事例之后再回到自我的生活，這就使得文題“像偶像一樣生活”得到了很好的落實。許多只寫人不見“我”的寫作，反映出的恰是不到位、不落地的隔靴搔癢式寫作。而本文難能可貴的便是落地意識好，落到寫作主體“我”的生活來。王國維《人間詞話》中論詞有“不隔”之說，為其直觀形象，便于當(dāng)下理解，考場作文限于特定時空，更應(yīng)視“不隔”為上策。像垂釣者一樣生活人生的大部分時間，就像是孤獨的垂釣者一樣，守著一種美麗的空想?！}記斗轉(zhuǎn)星移，晝夜更替，城市喧鬧著，人群洶涌著，時間似呼嘯而過的綠皮火車，只來得及匆匆瞥上一眼，便只剩下回憶。身處如此白云蒼狗般變幻莫測的洪流中，心中只剩下無力的呢喃：等一等，等一等，能否慢下來？靜靜坐在河邊，向垂釣者一樣恪守內(nèi)心的美好。垂釣＋孩童＝歡樂“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。”我想化身為那個“稚子”。手握自制的簡陋釣魚竿，像大人一樣仔細審視每一處泛著波紋的水面。我小心翼翼地坐下，垂下線，按捺著孩子好動的天性靜靜等著。身旁蘆花在風(fēng)中打著旋兒，拂過頭頂，輕輕站直身體。我腦中已做起了釣上魚的美夢：魚線猛地一沉，我早就料到了輕輕將魚竿上提，“嘩啦”一條大魚出水，雪白的肚皮暴露在陽光下，帶起的水珠進到空中，似無瑕的水晶。魚彎著身子使勁掙扎，覆蓋全身的鱗片都泛著太陽溫暖的光……想著，想著，嘴邊漾開絲甜甜的笑，眼睛也靈動起來，似藏著三月活潑的風(fēng)。這個稚子恪守的是屬于自己的歡樂。垂釣＋詩人＝孤寂“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！蔽蚁牖頌槟莻€老翁。天空似被哪個大手筆的畫家鋪上了暗灰的背景，遠山氤氳在云層中，模糊成黑壓壓的一片?？罩械募澎o肆意蔓延，這世間的一切似乎都將被冰國的子民占領(lǐng)。山谷中的湖面翻騰著波浪，持著僅存的一絲倔強怒吼著。湖面上，一葉小舟在風(fēng)中顫抖，船頭端坐著一個老人，他的面龐被斗笠遮住，只見他有力的雙手和緊握的釣竿，在雪中飄搖。這個老翁，恪守的是狐身一人的精神寂靜。垂釣＋理想＝遠方“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊?！蔽蚁牖頌榻?。日日端坐在河邊的石頭上，持著帶直鉤的釣竽垂釣。望著水中那些繽紛而又轉(zhuǎn)瞬即逝的身影，心中更多的卻是堅定和希望。路人的不解，我不視：敵人的嘲笑，我不管；親友的勸誡，我不顧！只待那心目中的君主走到面前，我將付出一腔熱血在垂暮之年大展宏圖。姜子牙，恪守的是還天下百姓安樂的理想。我在歷史的群星中回首，一個個端坐河邊的身影掠過眼前。是阿，為何不在這喧鬧的世間做一個孤獨的垂釣者，恪守著屬于自己的那一份美好？那是理想和遠方！等一等，等一等，能否慢下來？靜靜地走在人流如潮的大街上，像垂釣者一樣生活。【高分解密】孩子渴望成熟，大人向往純真。于是便有了本文作者的愿景：像垂釣者一樣生活。作者在想象中描畫了三幅場景，毎一幅都與詩句及詩的意境相關(guān)，借此傳遞的其實是三種理樵的人生：像蓬頭稚子一樣天真，像孤舟老翁一樣獨與天地往還，像渭水垂釣的姜尚一樣大展宏圖。不論是想象中場景的描繪，還是畫面中點睛的抒情、議論，都有著雋永的哲思。美中不足的是，第二幅畫面的描繪與原詩意境不太相符?！吧焦戎械暮娣v著波浪”，一是與湖不太相宜，二是與詩歌中的寒冬時節(jié)不相符；而且詩題原為“江雪”，何必要換為湖面呢？蒼茫天地，雪落無聲，才是一舟一翁的大寫意背景。像爸爸一樣生活一看到“像____一樣生活”這個題目，我立刻想到了爸爸。爸爸就是我人生的榜樣，我要像爸爸一樣生活。爸爸不是富商，不是高官，也不是專家，他只是一位普普通通的老師?？墒窃谖业男哪恐校軅ゴ?。但我從前并不懂這一點。爸爸少言寡語，性格內(nèi)向，我曾經(jīng)納悶地問媽媽：“爸爸這么不愛說話，你當(dāng)年是怎么看上他的？”媽媽只是笑笑沒回答。爸爸到底有什么優(yōu)點呢？我留心觀察起來。毎天早上，家里第一個起床的總是爸爸。他做好飯后，把飯放得不涼不熱了才叫我起來吃，還小聲叮囑我：“輕點兒，別吵醒你媽?！眿寢屖且关堊?，每天晚上都要趴在電腦前寫稿子。我明白了：媽媽選擇爸爸，肯定是因為爸爸會體貼人。一天，媽媽把電動車的充電器忘在樓下，等想起來下樓去取的時候，才發(fā)現(xiàn)充電器不見了。媽媽生氣地說：“是哪個渾蛋偷走了？＂爸爸卻不緊不慢地說：“不一定是你想的那樣，等等看吧?！惫?，到了晚上，鄰居阿姨送來充電器，說：“我的充電器落在辦公室了，正好看見你的在，就先拿上用了?！蔽覇柊职郑骸澳銜阖裕窟@么靈！”爸爸淡淡地說：“人都有急用的時候，專門做壞事的少?！蔽颐靼琢耍簨寢屵x擇爸爸，肯定是因為爸爸很善良。一天半夜，鄰居家的暖氣管裂了，水流到走廊里，還順著樓梯嘩啦啦地往下流。爸爸聽到聲響，立刻起床，敲開這家鄰居的門，幫他們堵水管，聯(lián)系維修工人，清掃積水，一直忙了大半夜。媽媽抱怨道：“這單元里鄰居多了，怎么幫忙的就你一個人？”爸爸說：“各人都有各人的事，幫忙是自愿的?！蔽颐靼琢耍簨寢屵x擇爸爸，肯定是因為爸爸樂于助人。我的爸爸就是這么一個體貼、善良、樂于助人的人。我愿意像爸爸一樣生活，默默無聞做事，坦坦蕩蕩做人?！镜梅贮c提示】1．反其道而行，從平常素材中發(fā)現(xiàn)新意。寫自己的爸爸、媽媽等，是小學(xué)作文常見的主題，到了初中就很少寫了。故而，在中考作文中，大多數(shù)考生寫的是像科學(xué)家、文學(xué)家等古今名人一樣生活，可這位考生反其道而行之，寫自己的爸爸，寫自己要像爸爸一樣生活，給人耳目一新的感覺。2．結(jié)構(gòu)完整，思路清晰?？忌朴诎才沤Y(jié)構(gòu)，先總寫“我要像爸爸一樣生活”，點明主題；接著先抑后揚，即先向媽媽提出疑問“爸爸這么不愛說話，你當(dāng)年是怎么看上他的”，再依次用三件事表現(xiàn)了爸爸的體貼、善良、樂于助人等美好品質(zhì)；最后表達自已的心聲，總結(jié)全篇。像雛菊一樣生活偌大的琴房里，日復(fù)一日簡單的旋律令我暈頭轉(zhuǎn)向。那一排排黑白的琴鍵，仿佛是一顆顆閃著寒光的利齒要把我吞沒。中考在即，壓力在我的心里積成一層又一層的烏云，暗無天日。趁周未，我來到王莽嶺，一頭扎進了大自然的懷抱。頃刻間，山腳的晴空萬里漸漸隱去，呈現(xiàn)在眼前的是一片白茫茫的霧氣，云霧從天邊層層涌來，翻涌如浪，奔騰若馬。正值深秋，在負離子含量極高的山谷中，清冷的泉滴和孤寂的山風(fēng)是這里的?？汀ｊ柟馑坪鯊奈此洪_云霧，陰冷潮濕的環(huán)境給人一種沉悶壓抑之感，在荒涼空曠的山崖上，巖層石礫，不見一寸土地。驀地，一抹嫩黃闖入了我的視野，我眼前一亮，蹲下身來定睛尋去——原來是一朵雛菊，我為自己的發(fā)現(xiàn)而驚喜萬分。“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”，菊花熱烈而無畏的品性我是了解的，可孤芳自賞而非成片燦爛卻還是頭一回見。它細長的花瓣半開未開，在霧中就像一個小小的太陽隨著云海涌動而輕輕擺動。它以金黃的花蕊作冠，以嫩黃的花瓣作衣，在空曠的山谷中獨自起舞。它的莖，那細嫩的花莖從巖縫中鉆出，柔軟中透出堅韌，不禁叫人楸心。倏地，我心中那片暗無天日的荒地似乎也照進了一束光，撕破云霧，點亮生命。那天起，琴房傳出的不再是枯燥乏味的音符，而是明亮高昂的戰(zhàn)歌；那一排排的黑白琴鍵也成為我奔赴夢想的階梯。我在心里默默立下誓言：一定要拿下九級。燈光下，雙手在琴鍵上飛舞，奏出一串串雛菊色的風(fēng)景，如同那朵雛菊一樣，充滿對未來的熱愛和對理想的追求。寒冷的深秋，額頭卻沁出細密的汗珠，在燈光下閃閃發(fā)亮。數(shù)日后，考級通過的消息從電話里傳來。第二天，我又去看了云海，去看那朵雛菊。令我欣喜的是，它褪去了前些日子的羞澀，舒展開了花瓣，如同我心里燦爛的花海。我告訴自己，一定要像雛菊一樣生活：默默努力，堅強勇敢地面對學(xué)習(xí)、生活。積極樂觀、從淡定地迎接每一個絢麗的清晨！【高分解密】語言生動，凝練雋永。從練琴先后的對比到環(huán)境對雛菊的反襯，作者描寫細膩，語言優(yōu)美，擬人、比喻、引用等多種修辭手法運用自如，為文章錦上添花。同時運用了大量四字詞語，使語言風(fēng)格更加簡潔明了，讀來朗朗上口，意蘊無窮。尤其文章第2自然段對王莽嶺自然環(huán)境的描寫很見功力，遣詞造句的精準和有意蘊的表達，應(yīng)成為我們使用語言的自覺追求。美中不足的是，在由一抹嫩黃看到希望處的描寫，轉(zhuǎn)折稍顯突兀，由“揪心”而引起思想認知的改變與情感的轉(zhuǎn)折似乎在意脈上、邏輯上都存在斷點。若是點出“細嫩小花尚且頑強求生，不負花的使命，作為萬物靈長的人，又何能輕言放棄，是畏難不前”，便前后貫通，文脈流暢了。像梅花一樣生活梅花、枝條嫩綠，疏色清雅，花色秀美，幽香怡人，卻在寒風(fēng)中盛開，不懼風(fēng)雪，堅韌不拔，愈是寒冷，花開得愈是旺盛，展現(xiàn)出頑強的意志，堅不可摧，因而有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”之稱頌。而梅花這種堅韌不拔、自強不息的精神，從防疫人員身上充分展現(xiàn)了出來，他們像梅花一樣生活在我們身邊。庚子鼠年初，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了，在這來勢洶洶的疫情中，中國人民奮力抵抗，尤其是奮斗在前線的醫(yī)護人員，不惜拼上自己的生命，守護人民，守護國家。面對疫情，一位位英雄挺身而出，“有事叫我，我來”是他們無畏的擔(dān)當(dāng)，“為民奉獻，永遠沒有句號”是他們堅定的信念。疫情越加嚴重，天氣越加寒冷，他們愈挺身而出，磨煉意志。他們像梅花一樣綻放，奉獻于人民，奉獻于祖國，他們像梅花一樣不畏嚴寒，毅然盛開。春天來臨時，梅花悠悠落下，便又有“俏也不爭春，只把春來報”一句。梅花凋謝，迎來春天，防疫人員亦是如此，向人間奉獻了自己，把春光帶給了人間，他們舍小我，為大我，以生命踐行使命，用大愛護佑蒼生。奉獻了自己，護住了人民，護住了未來。然而，梅花凋謝并不代表真正凋謝了，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，它落在大地上，化作春泥呵護新一代的花苞，待到來年寒冬臘月又一次盛開，又一次為人間帶來馨香。有的抗疫人員用生命帶來了春天，在我們的視野中漸漸隱退，在新的一年里重新孕育新一代的梅花，為下一次貢獻更盡一份力，綻放出一代更美麗的花。像梅花一樣生活，堅韌不拔，自強不息，在逆境中前行，綻放最美的姿容！【名師點評】這篇文章作者以“梅花”的品質(zhì)為突破口，選取了疫情期間無私無畏的醫(yī)護人員群體來進行精神，品質(zhì)的展現(xiàn)和塑造?？芍^是結(jié)合了現(xiàn)實的生活，升華了梅花的品格，使得主題鮮明，中心突出。像向日葵一樣生活人們總說向日葵的習(xí)性就是向著陽光的方向茁壯生長，可人們卻不知道它在夜里是多么孤獨。向日葵，總是迎著炎炎的烈日，旺盛地生長。人們總是愿意看到它風(fēng)光多彩的那一面，因為他們不能了解，也不想看見它孤獨沉悶的一面。那是暑假的一天，晚飯后，天色還不晚，我和奶奶一同去為菜園里的蔬菜澆水。猛然發(fā)現(xiàn)，園里的向日葵已經(jīng)和我身高相差無幾了。花盤周圍布滿黃色的花瓣，里面是黑色的瓜子，盡管只有落日的余暉照射過來，它還是微微擺動著腰身吸取陽光。不大一會兒，天色越來越暗，它從直挺挺的身子彎下腰來。它在夜晚一定會很孤獨吧？我不免為它嘆息。奶奶看出了我的心思，輕撫我的頭，說道：“放心吧！明天太陽出來了，向日葵就會挺起腦袋了?！蔽艺娴臒o法想象向日葵每天在這漆黑的夜晚里是怎樣度過的，是懷著怎樣的一種精神在堅持。那或許是植物對光明的一種信仰吧！情不自禁地想起了自己，如果我是一株向日葵，此情此景，我大概堅持不了了吧？我忍受不了夜晚的孤單，而向日葵卻不一樣，它在期望黎明的曙光，它深信只要跨過黑夜，一定就會有燦爛的日出。我們應(yīng)該像向日葵一樣生活。學(xué)習(xí)向日葵的堅持精神和堅強毅力，克服前行路上的種種困難，迎接人生途中的風(fēng)景。我們要像向日葵一樣，一心向著溫暖陽光，即便面臨黑暗，也要勇敢堅持自己的理想?！久麕燑c評】1.單刀直入，立意深刻。文章由向日葵的習(xí)性自然開篇，引出對向日葵另一面的思索。點出向日葵戰(zhàn)勝孤獨和黑暗的品質(zhì)。文末強調(diào)“我們要像向日葵一樣，一心向著溫暖陽光，即便面臨黑暗，也要勇敢堅持自己的理想”，既照應(yīng)文題，又深化了主題。2.類比聯(lián)想，水到渠成。文末由寫向日葵自然過渡到寫人，給人以水到渠成之感。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)向日葵的堅持精神和堅強毅力，克服前行路上的種種困難，迎接前面的風(fēng)景。像籠外的小鳥一樣生活我被放進這“籠子里”不知有多少日子了！還記得剛來時，覺得“籠子里”是多么富有情趣啊！四周是密密麻麻的竹網(wǎng)，無須防備鷹隼的追殺，連主人家的貓也只能盯著我怪怪地叫；主人買來最高檔的食物侍候我，我不必每天起早貪黑地覓食。主人把我當(dāng)成寶貝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，還給我起了個可愛的名字叫“貝貝”。主人總是用親切的目光注視著我，甚至以擁有我而自豪，常常拎著籠子到處炫耀，逢人便說我如何聰明伶俐、歌喉動聽、舞姿優(yōu)美。于是，主人帶著我參加各種比賽，哪怕搞得我精疲力竭。為了讓我在比賽中表現(xiàn)得更好，主人每天都要花好多時間陪伴我，調(diào)教我，想法子調(diào)動我的積極性?；蛘呓o我一點好吃的東西，或者對我笑一笑，或者給我扮一下鬼臉，或者給我來幾下掌聲。當(dāng)時我甚至想用“妙趣橫生、趣味盎然”這樣的詞語來形容主人。不過，“籠子里”盡管趣味盎然、衣食無憂，卻不能在樹林里自由飛翔，我漸漸地向往“籠外的小鳥”的生活了，因為看起來“籠子里”有趣，其實是無趣的囚徒……都怪那雙魔爪捉住了我，把我?guī)щx了溫馨的家園，陷入了這個“籠子里”。我吶喊著：“放我出去！放我出去！這不是我的家園，這里的一切都不屬于我。我不甘心，放我出去！”我開始用各種方式抗議著：跺腳，踢翻水缽，蹬碎飯碗?？墒菦]用，籠子的門依然關(guān)得好好的，主人每次離開我總要仔細地檢查籠門的門子關(guān)好了沒有，走幾步還不放心地回頭看看，安慰我，說這是我最好的生活方式。為了自由，我曾采取過極端的法子，比如不肯唱歌，不肯跳舞，拒絕參加比賽，甚至絕食好幾天。我奇怪自己幾天不吃東西，竟沒有餓死。漸漸地明白，“籠子里”無趣的囚徒多么難受，“像籠外的小鳥一樣生活”多么難得……主人依然每天為我精心準備那些高檔食物，其實我一點也不領(lǐng)情，每天都要糟蹋那些高檔食物，我要的是自由，自由才是我最想得到的。最可惡的是主人為鎖住我而做的那扇門，還有那個門閂，我心里只有一個念頭：我要飛出去，“像籠外的小鳥一樣生活”。每當(dāng)夜深人靜時，月光從窗外灑進來，靜靜地陪伴著孤獨的我，溫柔的月光勾起我的回憶。我想起林間草叢的日子，好想再回到熟悉的樹林，好想和昔日的同伴一起嬉鬧，好想回到廣闊的藍天里自由地飛翔，可是，我不能，我被這籠子鎖著。又是一個無眠的夜，我傷心，我無奈，心中有許多不平和憤懣，眼角有些濕潤了。漸漸地明白，“像籠外的小鳥一樣生活”來之不易，應(yīng)該格外珍惜……抬起頭，靜靜地看著東方冉冉升起的紅日，新的一天即將開始，然而新的一天，“像籠外的小鳥一樣生活”會失而復(fù)得嗎？【得分點解讀】本文通過籠中鳥的經(jīng)歷從反面告訴我們這個道理：蛹變成自由飛翔的蝴蝶需要追求的勇氣，否則只能束手待斃，籠中鳥也如此?？芍^振聾發(fā)聵，讓人思索，令人回味。文章運用內(nèi)心獨白的手法，讓籠中鳥毫無遮掩地吐露自己的心聲，使讀者穿透外表，看到其內(nèi)心世界。本文運用特寫鏡頭，細微地表現(xiàn)籠中鳥的表情動作，具有特殊的視覺感受。像風(fēng)一樣生活我喜歡風(fēng)，它來無影去無蹤，讓人琢磨不透，卻又可以在你困惑迷茫時，帶給你轉(zhuǎn)機和希望。我想像風(fēng)一樣生活，風(fēng)是自由的，是無拘無束的，他穿梭于我們生活所及的每一個角落。走近窗邊，打開窗戶，撲面而來的風(fēng)爭先恐后地向屋子里跑，輕輕掠過屋里的物件，在書桌上的書微動，晾曬在旁邊的衣服跳起舞來，無處不顯示出它來過的痕跡。我時常會這樣想，我若能化作風(fēng)，那該多好！我想像春天溫柔的和風(fēng)，所經(jīng)之處都在傳播力量與希望。當(dāng)我吹散一枚蒲公英，每一顆種子剎那間分離，彰顯著無數(shù)新生命的到來。它經(jīng)過草木，經(jīng)過花朵，經(jīng)過河流，當(dāng)然它也經(jīng)過我們，它滿懷著生機向人們播撒光亮，帶動了世間萬物，共同譜寫新的華章。我想像夏季熱烈似火的暖風(fēng)，勇于打破人們沉悶的心房。我是熱情歡快的，當(dāng)人們轉(zhuǎn)動門把手，推動大門，第一個迎接他們的便是從門縫里鉆進來的暖風(fēng)。我使得整個夏日都不再無趣，盡管在炎炎的夏天里，卻總能堅持下去，給自己給別人尋找著歡樂。思及此，迎面吹來一陣夏風(fēng)，夏風(fēng)依舊，我心便無比的快活。我又想像涼爽的海風(fēng)，吹動海面，泛起層層漣漪。我吹過你的頭發(fā)，拂過你的臉頰，捋清了腦海中冗雜的思緒。此時，風(fēng)與你都是孤獨的，孤獨卻又不孤單，因為它與你早已融為一體。我想像風(fēng)一樣生活，體驗著它所擁有的一切，只要我抬起頭，舉起手，翻開書，它便出現(xiàn)在我身邊，與我同生存?！久麕燑c評】這篇文章作者向往自由，向往無拘無束的生活，所以他想“像風(fēng)一樣生活”，來無影去無蹤，卻又真實體驗過。作者選取了“春風(fēng)”“夏風(fēng)”“海風(fēng)”三種風(fēng)，抓住了不同風(fēng)的特點，從風(fēng)中體驗生活，從風(fēng)中學(xué)會生活。文章開篇點題“喜歡風(fēng)”，結(jié)尾升華“像風(fēng)一樣生活”，結(jié)構(gòu)層次明朗，文筆流暢自然。像候鳥一樣生活秋高氣爽，有幾只候鳥在天邊晚霞處掠過，它們在追尋什么呢？也許是那一束遠山殘陽，抑或是詩和遠方？人生如行路，并不是一帆風(fēng)順。有直行，也有彎道；有上坡，也有下坡；有溝溝坎坎、顛簸不平，也有一馬平川，陽關(guān)大道。這一切都會讓我們重新審視人生。明知“西出陽關(guān)無故人”，也會毅然地走下去。即使是“古道西風(fēng)瘦馬”,“斷腸人”也依然會追尋“天涯”，一群候鳥結(jié)伴去遠方，人也本來具有像候鳥一樣的精神。家喻戶曉的唐代詩人李白，心向著千里之外，仕途之心不可估量，有膽識有氣魄。雖被“賜金放還”，依舊暢然豪放，樂觀面對生活，寄情山水，吟詩作詞。生活中的我們有時會因考試不順利而傷心，因工作壓力而痛苦，我們要像李白那樣，有豁達的胸襟。遷徙并不是一種懦弱的表現(xiàn)，更需要有堅強面對路途中種種磨難的勇氣，有勇于應(yīng)對不可預(yù)的危險的氣度。候鳥清楚遷徙途中的危險，仍然選擇“前進”，它們擁有自信，去改變周圍環(huán)境，改變別人對它們的看法。候鳥的目標在我們看來遙不可及，但它們從不懷疑目已的選擇，保持堅定的信念，選擇了飛翔的方向，就沒有后退放棄的機會。半途而廢意味看死亡，不拼盡全力意味著死亡，候鳥只有不斷地問著希望前進，只有堅持與相信，才意味著未來與希望。晚霞背后的黑暗是凄冷寂寞的，而黑夜過后的朝陽是生機盎然的，我們不要黑暗，要光明與未來。我們要像候鳥一樣，在黑夜中飛翔，展開雙臂去迎接光明的到來！物競天擇，適者生存，誰都不要做無謂的犧牲，學(xué)習(xí)候鳥的精神，選擇飛翔，綻放人生的光彩，迎接屬于自己的朝陽！【名師點評】這篇文章開頭很有意境，為我們創(chuàng)設(shè)了一個唯美的思考環(huán)境，又運用排比的修辭方法，一下子吸引了讀者的眼球。行文中引經(jīng)據(jù)典，把人和候鳥聯(lián)系起來，把人在逆境中的品質(zhì)和候鳥遷従過程中遇到困境所表現(xiàn)出來的男氣和信心聯(lián)系起來。文章結(jié)尾再次點題，像候鳥一樣生活，戰(zhàn)勝困難，迎接屬于自己的新生活。像朝陽一樣活著彈指一揮間，中國共產(chǎn)黨即將迎來百年華誕，翻開歷史的華章，撣去歷史的塵埃，憶往普、革命烈士拋頭顱、灑熱血，無不令我們感嘆?！盀橛袪奚鄩阎?，敢教日月?lián)Q新天”，無不激勵著我們要像朝陽一樣活著，胸懷理想，心向陽光。百年之前，泱泱中華，遍地腥云，滿街狼犬，哀號遍野，生靈涂炭，中華民族正面臨著亡國滅種的危機?？v使生逢亂世，命如螻蟻，但仍有人心問陽光。他們頭頂正義，肩扛民族，手托國家，向陽而生！“為天地立心，為生民立命”，乃是他們畢生之所求，矢志不渝。民族魂一一魯迅，用筆寫下字字尖銳的“救國藥方”，把文字當(dāng)ヒ首，投向“吃人”的封建社會。此前，他是學(xué)醫(yī)的，是什么使他棄醫(yī)從文呢？是心中的那一份朝陽一憂國憂民，救人民于水火。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為焦子牛”，無不是他心向陽光的寫照；“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”,無不是他錚錚鐵骨的寫照！李大釗竭其一生致力于探索中國解放與發(fā)展道路，心有猛虎，掛念蒼生，“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”，是他心系天下、憂國憂民的體現(xiàn)。在他被捕后，嚴刑拷打也不能使其折服，為什么呢？乃心向陽光。他堅決保守黨的秘密，最后被反動派處以絞刑。這是何等的意志??！他曾在《青春》中寫道：“地球即成白首，吾輩尚在青春，以吾人之青春，柔化地球之白首，雖老猶未老也。”我們怎能辜負先輩的諄導(dǎo)教誨，怎能不胸懷理想，心向陽光？我們生在紅旗下，長在春光里，目光所至為華夏，五星閃耀為信仰。欣逢盛世，當(dāng)不負盛世，愿我們像朝陽一樣活著，心向陽光，向陽而生，以吾輩之青春，捍衛(wèi)盛世之中華！【名師點評】這篇文章可謂是勵志佳作，文章從共產(chǎn)黨的百年華誕起筆，大氣磅礴，之后回憶了百年之前中國的滄桑歷史，隨后用兩個“像朝陽一樣生活”的典型人物的典型經(jīng)歷闡釋了何謂“向陽而生”。最后一段手筆，勉勵青年一代以老一輩人為榜樣，捍衛(wèi)盛世中華！文章如行云流水，層次結(jié)構(gòu)特別清晰，是考場中不可多得的佳作。像雨滴一樣生活窗外，夏雨淅瀝，一點一滴累積著夜的靜謐。這雨滴是對寂寞心靈的一種安慰，紛擾的雨滴織成了一層密密的簾，漾起的一層層漣漪映射出歲月的靜美。在這樣的雨中，我的心也變得安靜下來，去檢視自己的對與錯。如果我在與父母吵架時能擁有雨滴的冷靜，或許就不會輕易受傷;如果我在與同學(xué)爭辯時能擁有雨滴的寬容，或許彼此間的信任不會輕易破碎;如果我在學(xué)業(yè)受挫煩躁時能擁有雨滴的舒緩，或許生命會更有價值。在雨中思索，忽然就忘卻了雨入衣襟的凄冷，似乎它在記憶中呼喚著，提醒著：靜聽雨滴，靜待世事，靜顯冷暖。走出校門的那一剎那，雨聲逐漸消弱。我坐上電動車后座，一場生命之旅緩緩開啟。我看見，剔透的雨滴戀戀不舍地依附在花朵與樹葉之上。我看見，慢慢向下墜落的雨滴旋在半空中努力演繹短暫而不凡的一生。我知道，它的生命稍縱即逝，不沾染塵埃。就算被重重地摔向地面，它依舊選擇了融為水流，澆濤萬物。雨滴，一生潔凈，卻融入了人間的美好;一生短暫，卻包蘊了歲月的流光。它不消耗生命，不虛度光陰，愿化作甘霖，滋潤萬物;不懈怠奔流，不感到疲乏，愿奉獻生命，實現(xiàn)價值;不浪費時光，不抱怨短暫，愿充實片刻，體味美好。這緩緩滴落的雨滴，它在平靜中呼喚，在奉獻中勸說：人間世事，心向奉獻，不畏冷暖，濡潤俗心。穿梭在紙醉金迷的城市中，一輛輛疾馳而過的輪胎帶走了雨滴的留戀。我聽見了，這不斷漾起的雨滴在吶喊、抗議。它們在激情中奏響命運的交響曲。我被這樣的雨滴震撼，被它們的熱烈、純凈、努力所觸動。此時此刻，我清晰地聽見了雨滴熱枕的呼喚：逐夢之旅，激情奔赴;熱烈拼搏，不枉此生。雨滴悄然下落，奉獻于世也好，熱烈逐夢也罷，自始至終它們都只是世間一物;不論是靜以修身、凈化心靈，還是熱烈拼搏、竭盡全力，它們都只是平凡的生命，但它們擘畫著生命的熱烈，體會著世事的冷暖。或許我們的人生本就如此，有靜有動，有平靜也有熱烈。一點雨滴，一種人生。做一滴雨滴吧，帶著純凈與熱烈，即使是小如宇宙千萬分之一的微粒，也要認真地走一遭人生。像父親一樣生活翻開作文題，一束藍光從回憶中流淌出來，以鼻尖上的酸澀為引，帶我回到那個深深打動我的夜晚。經(jīng)歷一夜奮戰(zhàn)，我完成了全部的作業(yè)，正準備去找媽媽檢查簽字時，細微的鼾聲鉆進我的耳朵，忙于照看年幼的妹妹，她的身影寫滿了疲憊與操勞。我又怎么忍心去打擾她片刻的安寧呢？轉(zhuǎn)身回房，一輪白的刺眼的明月掛在窗外，父親加班還沒有回來。我索性鉆進被窩，直直望著空中孤零零的月亮，心中思緒涌動，無法入眠。勞累，奔波，忙碌……難道這才是生活嗎？對未來幼稚的美好期盼似乎正在消散，我又該怎樣去生活呢？“咔啦”，鑰匙轉(zhuǎn)動，爸爸回來了，沒有熟悉的拖鞋聲，只聽見輕微的腳步由遠及近，他將我的門緩緩?fù)崎_。我瞇起眼睛，黑暗中，他一手提著公文包，拖鞋提在另一手中，費力地吸起肚子，從半開的門中擠進來，踮著腳尖，如履薄冰。放下手中的東西，他坐在了桌前，摸黑翻開了我的作業(yè)。我認為臺燈的強光馬上要被打開了，下意識閉緊了眼睛，良久之后我睜開眼，才發(fā)現(xiàn)照亮作業(yè)本的只有手機屏保的一束微光，他就檢查起了我的作業(yè)。此時，月光似乎變得黯淡了，無法照亮他的面容，讓我去看一看他的疲憊；寂靜的空氣中好像少了一縷風(fēng)，替我為他洗去奔波的風(fēng)塵。記憶中那布滿血絲的眼睛，此刻正被他揉了又揉，只為盡力看清我的字跡。偷偷在黑暗中看著他，只能看到他那張寬大的背。這是一堵寬厚的墻，擋住了風(fēng)雨，藏起了勞累，蓄滿了愛。無論自己多么辛勞，都掛念著我的學(xué)業(yè)，都在守護家人的夢鄉(xiāng)。淚滴悄悄從眼角滑落到枕上，那讓我無法入睡的問題，似乎變成了可溶于水的雜質(zhì)，在淚滴落的瞬間，消失得無影無蹤。我不再畏懼了，我只期盼能夠快快長大，接過父親肩上的重擔(dān)，換我來守護家人的夢。時光河流潮水不息，我似乎化作其中一葉小舟，維系著我的那一條細細的線，拴在時光的彼岸。借著月光細看，舟上載滿愛與責(zé)任，彼方傳來堅定的聲音：“像父親一樣生活！”像胡楊一樣生活在水流最終停滯的地方，在颶風(fēng)和狼群突兀的戈壁，我看見大漠深處的胡楊。茫?；哪?，狂沙肆虐，你傲然挺立，經(jīng)年累月，對抗歲月滄桑。任爾狂風(fēng)不動容，不畏霜寒不說愁，笑對滄桑斗晚秋。生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽。你一次次飄入我的夢境，讓我魂牽夢縈。一定要去拜訪你，傾聽你靈魂的聲音。當(dāng)所有生命的顏色被黃沙慢慢掩埋，當(dāng)一壺老酒把我的情感醉成荒蠻的戈壁，當(dāng)古《涼州詞》的詩句，把我的情緒化為緊緊繃緊的弓弦，我就從遙遠的唐朝趕來，在夜游的風(fēng)中，點燃血一樣的篝火。你是沙漠的新娘，黃色的面紗掩不你住黑亮多情的眸子。在萬古的風(fēng)沙里，你等候著絲路上曠遠的駝鈴。從沙丘上、從落日中、從塵暴里，我來了，在你的身邊歇腳、炊飲、酣眠。滿天星斗在回旋，冷月在沙丘礫石上打量，寒冷的夜風(fēng)裹挾著離人的夢飄向遠方。在你的腳下，蜷縮的身體幻化成你眼中溫情的意象。你一動不動，耳邊，羌笛嗚嗚咽咽。我偎依在你的懷中，把一路跋涉帶來的疲憊寄放。我親愛的胡楊，為什么有許多心酸你沒有唱過？為什么有許多心事你沒有吐露？高傲的頭顱向蒼穹，爭一席擎天傲世之志。在生命的神圣和莊嚴里，旗幟般的在大漠的盡頭里飄揚。你封凍心中的苦海，把無邊的苦難關(guān)緊。沒有鬧鈴，沙漠自己醒了，第一抹陽光漫過沙丘，駝首高高揚起，晨炊就著光陰咽下，身影走入過往的風(fēng)塵。駝隊身后，你翩翩起舞，琵琶急轉(zhuǎn)、廣袖飛花、身形婀娜，甜蜜、仇恨、戰(zhàn)爭、和平、期待、圓夢、久別、重逢、啜泣、傲笑、掙扎、釋放……都在這舞姿里縱情，都在弦歌中肆意翻飛。鳴沙山聽懂了你的表白，月牙泉映照了你的倩影。你的舞姿在莫高窟的石壁上變幻。酒醒，我已熱淚盈眶。胡楊，我想要像你一樣生活，在烈日下婷婷而立，在風(fēng)沙里勁舞熱舞，在落日中嬌媚明艷，在神話中自由飛天。作為新時代的青年，我愿像胡楊一般生活！我愿意像他一樣堅定信念，樂于吃苦，頑強不屈，浮舟于滄海之上，立馬與昆侖之巔！我愿以寸心報華夏，且將歲月增山河，以吾輩之薄力，護我盛世之中華！像月亮一樣生活“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程?！薄}記初夏的黃昏時節(jié)，晚霞紅透了半邊天，似一抹還未暈染開的色彩，彩霞飄動，宛如金色綢緞，充滿詩情畫意。陽光透過窗欞傾灑在臥室里，在書本上留下了一圈圈印記。書桌雜亂不堪，課本胡亂地堆在一邊，日光燈的光環(huán)照在頭頂，一圈圈散開，筆筒里幾支筆懶懶散散地插著。我伏在桌上，低聲抽泣，眼淚吧嗒吧嗒下落。被紅色差號擠滿的試卷靜靜地躺在課本最底層，似也耷拉著腦袋。本以為等來的會是媽媽歇斯底里的訓(xùn)斥，但是她卻只是安靜地站在我身邊，溫柔地攬著我的肩，牽起了我的手叫我陪她去散步。夜幕已然降臨，抬頭便是一望無際的黑，月亮被云層遮擋，只發(fā)出星星點點的光亮。，漫步在月色中，夏日里的燥熱拂面而來，偶爾有一兩聲蛙鳴從池塘邊傳來，卻無法提起我的興致，只覺意興闌珊，那蛙鳴聲聒噪得很。微風(fēng)輕輕拂動，樹葉隨風(fēng)沙沙作響，媽媽的手環(huán)繞在我的肩上。緩緩轉(zhuǎn)過我的身體，示意我抬頭看。我便望向天際，本以為又是一片黑暗，卻見那云層翩然，一點點往開散，被埋藏的月亮漸漸出現(xiàn)在我的視野中，竟是那般明亮，那般豐盈。白月光傾灑而下，給人間，給花草萬物，披上了一層暖金色的光輝，積水處因月光而顯得清明澄澈?！澳憧?，即便是月亮，也會歷經(jīng)陰晴圓缺。它也會被擋在云層后，被遮擋光芒，它也會從這一輪圓月經(jīng)歷月食而逐漸變成月牙狀?！眿寢尩臍庀⑴兀谖业拿骖a上涌動著，她眸色清澈，顯得溫柔而堅定，“但是，它還是會一點點的重新變得豐盈，在十五晚上送給人們最美好的祝福。寶貝，失敗在所難免，可貴的是再次站起來的決心，我相信你，眼淚是為了讓你重新站起來，總會有一天，你會像這輪明月向大地傾灑光芒一樣綻放！”是啊，汪國真曾說：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程?！痹谶@路上，要如月亮一般，勝不驕，敗不餒，接受失敗，豐盈自己。重新坐在書桌旁，抽出最底層的試卷，密集的紅色差號與醒目的83分不再刺目，我再次仔細思考后改正了錯題，發(fā)現(xiàn)如果避免不必要的錯誤那么下次會做得更好。我躺在床上，沒有拉上簾子，月光悄悄鉆進我的臥室，透過窗戶在試卷上投下一個淡淡的光斑。耳邊媽媽那賦有愛與真情的話語仿佛再次響起，面龐仿佛彌漫起了她暖暖的氣息，眼前浮現(xiàn)了那一彎月光路。后來，在期末考試中，我取得108的分數(shù)，終用淚水洗刷掉了痛苦，我不斷成長，堅定信心與目標，披星戴月，風(fēng)雨兼程。小時不識月，呼它為白玉盤，現(xiàn)如今它卻已然教會了我月有陰晴圓缺的道理。窗外那輪明月照進我心底，螢光點點，繚繞其邊，媽媽的話與那83分的試卷似浮現(xiàn)在腦海。我想，當(dāng)我微笑著，披星戴月，風(fēng)雨兼程的時候，當(dāng)我銘記眼淚，努力前行的時候，當(dāng)我像月亮一樣生活，勝不驕，敗不餒，接受失敗不斷豐盈自己的時候，終會尋到柳暗花明，終會邂逅更好的自己。像紫藤蘿一樣生活每一次生命的輪回都是一個花開花落的過程，花開的時候盡情地綻放，花謝的時候才會有一地的繽紛，才會有無遺憾的青春?！}記翻開宗璞的《紫藤蘿瀑布》，我再一次看呆了，“我要像紫藤蘿一樣生活”的想法頻頻閃現(xiàn)！像紫藤蘿一樣生活，經(jīng)歷痛苦仍要努力綻放。眼前，是一片恢弘壯美的紫藤蘿！它們花形如瀑，如大條幅，光彩似迸濺的水花，花朵如帆似艙，花香如夢?？稍脒^，十年前，這里的紫藤蘿孤苦伶仃，寂寞稀零，后來紫藤花架被拆掉，改種果樹。這樣柔弱的生命在經(jīng)歷生活坎坷的時候，是堅守還是放棄?幾經(jīng)挫折，幾經(jīng)磨難，依然努力樂觀的長枝、開花，爆發(fā)出如此頑強的生命力，百折不撓地追求著自己成長的幸福。驀地，這株美到令人窒息的紫藤蘿在我心中漾起層層漣漪：若世事艱辛，即可養(yǎng)精蓄銳；若歲月靜好，亦可努力綻放。像紫藤蘿一樣生活，無人欣賞仍要盡情盛放。紫藤蘿不與群芳爭勝，它們靜靜開在春紅已謝的時節(jié)，踏春的人無意流連，蜂蝶也不來眷顧。然而，它們?nèi)匀桓傁嗍⒎?。一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，如孩童般調(diào)皮地朝我笑笑，朝我嚷嚷。所有的花都褪去了青澀的外皮，盡情盛放，美得張揚，美得自信，美得肆無忌憚。雖然是靜靜的，但那挨挨擠擠的繁盛讓人覺得它們在驕傲而坦蕩地為自己美麗的存在而歡騰喧鬧。像紫藤蘿一樣生活，不懼世俗眼光仍要傲然怒放。細細讀完文章，我感覺紫藤蘿瀑布不懼世俗眼光，它們有一股傲勁，一種威嚴，一種氣勢，要自信地盡展芳華。生活何嘗不是如此呢?我們不能被別人的評價所束縛，不能因懷疑的眼光而踟躕。在有限的一生中，我們要自信大膽地展示自己的風(fēng)采，盡情地創(chuàng)造屬于自己的美好未來！此時此刻，我已經(jīng)完全融入了紫藤蘿的世界，駐足，閉目，凝神，傾聽，遐想?？粗粗路鹪谘矍?，就展現(xiàn)出一條紫色的瀑布，絢麗的色彩曳動著目光，郁郁的幽香縈繞在鼻前……在這唯美夢幻的意境和淡紫色的芳香中，一種信念在我心中漸漸扎根，那就是——我要像紫藤蘿一樣生活！我要像紫藤蘿一樣：經(jīng)歷痛苦仍要努力綻放，無人欣賞仍要盡情盛放，不懼世俗眼光仍要傲然怒放，不負韶華不負己。像白楊一樣生活在蒼茫的戈壁灘上，狂風(fēng)怒號，黃沙滿天，幾乎看不見星點綠色?？?！遠處一棵棵茁壯的白楊屹立在漫天黃沙之中，讓人心生敬佩之意，像白楊那樣生活。像白楊那樣堅強的生活，白楊樹從生命開始之時就成長在艱苦環(huán)境中，沒有充足的水源，卻有熾熱的太陽。但他毫不畏懼，堅持著他的那份無私的愿望，長成參天大樹，為大地奉獻出一份綠色。周圍細柳經(jīng)過風(fēng)雨后，形容憔悴，不再婀娜。艷麗的玫瑰經(jīng)過太陽的烘烤，形容枯槁，不再嬌嬈。只有白楊不怕風(fēng)雨，挺直身軀，毫不放棄。我們的紅軍戰(zhàn)士，多像這白楊，面對敵人的炮火，從不畏縮，高舉勝利的旗幟，勇往直前。像白楊那樣無私的生活，白楊沒有同大多數(shù)植物一樣生長在山色優(yōu)美、鳥語花香的地方，而是扎根在祖國邊疆。他用自己的綠色為大地妝點著、奉獻著。我們的邊防戰(zhàn)士就選擇了像白楊那樣生活。他們一年四季，駐守邊疆，他們?nèi)绨讞钜粯臃瞰I著，從無怨言。條件的艱苦撲滅不了他們心中責(zé)任的火焰，他們的事跡感動著一代又一代的中華兒女，讓更多人像他們一樣生活，像白楊一樣生活。像白楊一樣樂觀的生活，雖然周圍是狂風(fēng)卷沙，但他從不懼怕，只是仰頭望天，向上生長，長出綠葉，他的樂觀讓草兒也變堅強，和他一起守護在祖國邊疆。許多人身處于逆境之中，但他們沒有因此頹廢，而是像白楊那樣積極樂觀的生活。那種精神是無價的。樂觀使他們快樂地生活，從不報怨上天的不公。也許自己就是一棵身處逆境的小樹，期待長大的那一天，只有像白楊那樣堅強、無私、樂觀的生活，才會活的快樂，擁有成功。茫茫的大漠上孤煙直上，長河邊一輪紅日徐徐落下，夕陽的余暉灑在大地，那棵白楊樹只留下一個黑色的背影和永遠屹立不倒的精神，漸漸消失在了黑暗的夜色中。我要像白楊那樣生活。像蜜蜂一樣生活人生道路，漫長無際。然而在這道路之上，所經(jīng)歷的酸甜苦辣，誰能明白？雖無法感受，但我們可以一步步學(xué)別人活。也許，這便是一種理解方法吧！在春光明媚的季節(jié)當(dāng)中，我們常常能看到生氣勃勃的動物在嬉戲，常常能看到嫩綠的小草在陽光的照耀下探出頭來。這真是一幅美麗而生動的畫卷啊！然而在這幅美不勝收的畫卷之中，最引人注目的無過于那勤勞的蜜蜂們。它們起早貪黑的工作著，不辭勞累的采蜜，難道為的是自己嗎？不是，它為的并不是自己，而是別人，為的就是讓別人感受到那份甘甜，也許在我眼中，鳥語花香的春天里，最美麗的并不是那生機勃勃的景象，而是蜜蜂們勤勞工作的身影。在蜜蜂身上，我們能學(xué)到許許多多的東西，不僅僅是它那默默無聞、舍己為人的精神，還有那份崇高而團結(jié)精神。俗話說：“團結(jié)就是力量?！焙喓唵螁蔚牧鶄€字，闡述了那偉大的道理。而這種精神，不僅僅體現(xiàn)于我們?nèi)祟惿砩希谇趧诘臒o私的蜜蜂身上更為其體現(xiàn)。在這個世界上缺少的并不是美，而是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，倘若能夠擁有一雙這樣的眼睛，我們便可以知道那份團結(jié)精神，是如何在蜜蜂身上體現(xiàn)的？它能夠不停的聚集在一起，掃視著周圍，倘若發(fā)現(xiàn)采蜜的目標，便一窩蜂的掃蕩。就這樣不停地工作，比個人獨自的效率高出許多，能夠每次回巢的時候都有不少的收獲。在有人侵犯攻擊它們的時候，它們絕不會獨自奮戰(zhàn)，而是聚集在一起，相互配合，以這樣的方式打敗別人。這便是團結(jié)！在我們的日常生活中，缺少的就是蜜蜂的那份精神。人如果能夠跟蜜蜂一樣，默默無聞、無私奉獻于他人，我想：這個世界就能處處充滿著溫馨的愛；人如果能夠跟蜜蜂一樣，團結(jié)一致，能夠互幫互助，我想，最后人與人之間競爭的結(jié)果，并不是兩敗俱傷，而是能夠達到雙贏的境界?？墒?，這一切的一切，都是那片虛無的幻想。所以說，我們要向蜜蜂學(xué)習(xí)，要像蜜蜂一樣活著。蜜蜂的那些崇高的精神，正如羅隱筆下的《蜂》一般，正如豐子愷筆下的《手指》一般。那些精神，都是值得我們學(xué)習(xí)的地方?；癁檠矍澳敲利悇尤说木吧?，融入生機勃勃的春天之中?！靖剑簩忣}指導(dǎo)】【名師解題】2021年山西的中考作文題，題型形式為“材料＋命題”，同一段材料下分設(shè)兩道作文命題。題目一是“微笑著前行”，屬于全命題作文；題目二是“像____一樣生活”，屬于半命題作文。考生可以二選一。命題難度不大，考生容易有感而發(fā)。寫作時，首先要確定文體。兩個題目都適合寫成寫人敘事的記敘文或抒情性、議論性散文，當(dāng)然也可以寫議論，考生可以根據(jù)自己所擅長的文體進行選擇。如果選寫題目二，考生就要留意題目中橫線上的補充內(nèi)容，這處補寫的詞語是題眼，也是文章的核心內(nèi)容所在。我們應(yīng)注意材料中的第二句話“像什么一樣生活，是一種向往，一種嘗試，一種使命”，也就是說要寫出向往、嘗試或使命；“像雄鷹一樣自由翱翔，像彼得，潘一樣永葆童真，像祁發(fā)寶一樣守邊戍疆……”由此可知，補寫的內(nèi)容可以是動物如春燕、百靈鳥等，可以是文學(xué)作品中的人物如林黛玉、武松等，可以是生活中的真實人物如鄧稼先、張桂梅等，還可以是其他如青松、明月等。不管填寫什么，補寫部分用語都要精簡，題目要傳遞出積極向上、活潑健康、鼓舞人心的精神力量，避免寫成簡單膚淺的文章。【題目解析】2021年的山西中考作文題目，依舊延續(xù)2020年給材料命題作文、半命題作文二選一形式。這一命題思想給考生以自主選題的自由。充分體現(xiàn)了命題人對每一位考生的切實關(guān)懷與個性尊重。其中第二題“像____一樣生活”，側(cè)重于引領(lǐng)考生對人生的思考和追求。比如，袁隆平一生致力于雜交水稻研究，鞠躬盡瘁;楊利偉為了祖國的利益，率先勇闖蒼穹;鐘南山不顧個人安危，戰(zhàn)斗在抗疫一線……他們都是我們?nèi)松飞系臒羲?。人生之路可謂崎嶇不平，但目標會引領(lǐng)我們前行。人生路上有陽光也一定有陰暗，但陽光可以驅(qū)散陰暗。兩個作文題目把做人與寫作完美地結(jié)合在一起，引領(lǐng)學(xué)生如何正確看待生活中的逆境，積極樂觀地擁抱生活。【題目二】首先要完善題目，題目“像_____一樣生活”中的空缺處，可以填寫生活中真實的人物，也可以填寫文學(xué)劇本中的人物，當(dāng)然還可以填寫具有某種特異品質(zhì)的物，素材選擇空間比較大。不管選擇的是人還是物，必須有翔實的內(nèi)容作支撐，有自己認同的、提升自己的因素在里面?！耙粯由睢敝械摹耙粯印笔撬x擇對象的獨特品質(zhì)，而不是囫圇吞棗地亂寫一氣。其實這個題目省略了主語“我”。“（我）像_____一樣生活”，意思是“我”的選擇不能停留在僅僅仰慕、欽佩的精神層次上，而是要努力像“他/她/它”一樣去生活，也可以理解為要成為“他/她/它”那樣的人?！久}透視】2021年山西中考同樣有兩個題目供考生選擇，一個全命題，一個半命題，給考生充分的選擇自由。廣闊的選擇空間體現(xiàn)試卷命題人對每一位考生的關(guān)懷與尊重?！拔⑿χ靶小?，側(cè)重于引領(lǐng)考生陽光面對成長路上的起起伏伏。成長的道路不可能一馬平川，積極的人把風(fēng)雨當(dāng)作風(fēng)景，把磕絆當(dāng)成考驗。成長路上就要迎著風(fēng)