演講人：日期:小學生現場急救小常識未找到bdjson目錄CONTENTS01急救基本原則02常見傷害處理03急救物品使用04緊急情況應對05安全教育與預防06模擬演練設計01急救基本原則現場安全保障要點確保空氣流通迅速打開門窗，保持室內空氣流通，避免傷者因缺氧而窒息。03如交通事故、火災等，應立即遠離危險源，確保傷者不再受到傷害。02迅速遠離危險源判斷現場是否安全急救前應先確保自身安全，避免進一步傷害。01緊急呼救標準流程第一時間撥打當地急救電話，如120。撥打急救電話向急救人員簡要說明傷者的狀況、所在位置等關鍵信息。簡要說明情況在呼救過程中保持冷靜，不要驚慌失措，以便更好地與急救人員溝通。保持冷靜傷情基礎評估方法觀察呼吸和心跳初步判斷傷者的生命體征是否平穩。01檢查傷口和出血情況如有傷口，應檢查出血情況，并采取相應止血措施。02評估意識狀態與傷者交流，觀察其意識狀態，判斷是否有意識障礙。0302常見傷害處理輕微擦傷消毒步驟清洗傷口消毒處理涂抹藥膏包扎傷口用流動的清水或生理鹽水清洗傷口，去除表面的污垢和細菌。使用碘伏或酒精等消毒劑，對傷口進行消毒處理，防止感染。涂抹適當的抗生素藥膏，有助于預防感染和促進愈合。用無菌紗布或創可貼包扎傷口，避免再次受傷或污染。流鼻血應對姿勢6px6px6px讓孩子安靜下來，避免過度活動或哭鬧，以免加重出血。安靜坐下用干凈的紙巾或棉球捏住孩子的鼻翼，幫助止血。捏住鼻翼讓孩子頭部稍微前傾，避免鼻血倒流到咽喉部。頭部前傾010302如果出血不止或情況嚴重，應及時尋求醫生幫助。尋求幫助04用流動的冷水沖洗燙傷部位，降低皮膚溫度，減輕疼痛。冷水沖洗如果衣物被熱水浸濕，應立即脫去，避免加重燙傷。脫去衣物01020304立即讓孩子遠離熱源，避免進一步燙傷。遠離熱源涂抹適當的燙傷藥膏，有助于緩解疼痛和促進愈合。涂抹藥膏燙傷緊急降溫方案03急救物品使用家庭藥箱基礎配置感冒藥、止痛藥、消炎藥、抗過敏藥、止瀉藥、眼藥水、皮膚用藥等。常用藥品體溫計、繃帶、紗布、膠布、剪刀、鑷子、冰袋等。醫療器械家庭急救手冊或急救卡片，包含緊急聯系電話、急救知識和步驟。急救手冊創可貼規范粘貼法清潔傷口先清洗雙手，用生理鹽水或清水清洗傷口并擦干。01粘貼創可貼將創可貼對準傷口，無張力地貼上，盡量覆蓋傷口，避免沾水。02更換創可貼如果創可貼被水浸濕、污染或脫落，應立即更換新的創可貼。03冰袋冷敷注意事項冷敷注意事項避免凍傷，冷敷過程中出現皮膚蒼白、青紫或麻木應立即停止。03將冰袋用毛巾包裹后敷在受傷部位，避免直接接觸皮膚，每次冷敷15-20分鐘，每日2-3次。02冷敷方法冷敷適用范圍適用于扭傷、挫傷、血腫等閉合性損傷，可減輕腫脹和疼痛。0104緊急情況應對腹部沖擊法適用于一歲以下嬰兒，讓嬰兒面朝下躺在救助者前臂上，頭低腳高，用手支撐嬰兒頭部及頸部，另一手在肩胛之間給予背部連續拍打，使異物松動并咳出。胸部按壓法口鼻清理若異物部分露出，可用手指或吸引器將其取出，但需注意避免將異物推入更深部位。用于救助一歲以上兒童，救助者站在兒童身后，雙手環抱其腰部，一手握拳，拇指側緊貼受害者腹部中線，另一手包住拳頭，并快速向上、向內用力，使異物從氣道中排出。氣道異物處理手法骨折固定臨時措施發現骨折后應立即停止活動，避免加重傷害。制動固定抬高用夾板、繃帶或現場可用物品將骨折部位固定，以減少疼痛并防止進一步損傷。固定時應避免過緊，以免影響血液循環。將骨折部位抬高至心臟水平以上，有助于減輕腫脹和疼痛。心跳驟停呼救要點判斷意識輕拍受害者肩膀并大聲呼喚，檢查是否有反應。呼叫救援心肺復蘇如確定受害者無意識，應立即撥打急救電話，尋求專業醫療救助。在等待救援過程中，若受害者心跳驟停，應立即進行心肺復蘇，包括胸外按壓和人工呼吸，以維持基本生命支持。12305安全教育與預防危險場景識別訓練教育小學生在過馬路時遵守交通規則，識別紅綠燈，觀察車輛行駛狀況。識別交通危險讓小學生了解家中可能存在的危險源，如電器、火源、藥品等，并學會如何避免危險。識別家中危險源教育小學生識別校園中的安全隱患，如樓梯擁擠、地面濕滑、運動器材損壞等。識別校園安全隱患安全行為習慣培養自我保護意識培養小學生的自我保護意識，如不隨便與陌生人接觸、不接受陌生人禮物等。03教育小學生不玩火、不觸摸電器、不私自玩水等，以避免意外事故發生。02防火防電防水遵守交通規則教育小學生遵守交通規則，如不闖紅燈、不在馬路上玩耍等。01通過課堂講解、模擬演練等形式，向小學生普及急救知識，讓他們了解應急處理方法。急救知識普及路徑學校教育家長可以通過親子教育、安全故事等方式，引導小學生了解急救知識，提高他們的安全意識。家庭教育社會各界可以通過宣傳欄、宣傳冊、公益廣告等多種途徑，向小學生普及急救知識，讓他們了解應急處理方法。社會宣傳06模擬演練設計校園急救情景模擬體育活動受傷突發疾病火災逃生地震避險模擬學生在體育活動過程中跌倒或碰撞導致的擦傷、扭傷等。模擬學生在課堂上或校園內突發疾病，如哮喘、低血糖等。模擬校園火災，教導學生如何快速有序地疏散到安全地點。模擬地震發生，教導學生采取正確的避震措施和逃生路線。演示如何使用繃帶對傷口進行環形包扎、螺旋包扎等。介紹三角巾在包扎頭部、胸部、手臂等部位時的使用方法。講解止血帶的正確使用方法，包括如何選擇合適的止血帶、如何正確使用止血帶等。教授學生如何將敷料正確覆蓋在傷口上，避免感染。包扎操作分步教學繃帶包扎法三角巾包扎法止血帶使用方法敷料覆蓋傷口小組協作演練方案分組進行角色扮演小組互評與指導演練流程標準化演練總結與反饋將學生分成若干小組，每組分配不同的急救任務，如報