業務園區培訓心得體會業務園區培訓心得體會「篇一」初參加工作到綏棱經濟開發區，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，時刻保持謙虛、謹慎、律己的態度，在領導關心和辦公室同事的幫組支持下，勤奮學習、努力提高自我素質，認真履行崗位職責。現將工作情況簡要總結如下：一、堅定信念、加強學習，切實提升業務素養較之以往更加注重自身的知識的積累和業務素養的提升，工作之余在閱讀大量有關全省乃至全國工業信息知識的同時注重對各類時事、政策和法規的學習，學習全省各相關經濟開發區的發展投資政策。二、嚴于律己、求真務實，時刻牢記服務意識由于參加工作時間較短加上轉入有較大跨度的新工作崗位，我深知自身無論在是工作經驗還是在待人處世上都存在諸多不足，所以不斷的加強學習實踐是我當前一項重要工作。三、虛心請教、勇于奉獻，盡快進入工作角色入園區工作以來，我始終嚴格的要求自己，時刻牢記“服務、創新、高效、廉潔”的宗旨，并以此為工作指導，既要理順內部工作關系又要做好對外服務。總結這段時間的工作情況，感慨頗多，雖在逐步成長，但工作經驗欠缺、業務水平不高等諸多方面的不足使我深知還需更多的鍛煉和提高，因此我要嚴于律己、積極上進、不斷完善自己，提高自身綜合素質，在工作崗位上做出應有的貢獻。業務園區培訓心得體會「篇二」20xx年是XX工業園區團結拼搏，開拓創新的一年，也是加快發展，富有成效的一年。目前，XX工業園區在經濟開發區的正確領導下，以及在各級有關部門的大力支持下，園區的基礎設施建設全面和超額的完成了年初確定的主要工作任務，實現了加快園區建設，提高園區形象的目標，園區的建設效果日趨明顯，開始以全新的姿態引起社會的普遍重視，我們轉變觀念，真抓實干，在招商引資及基礎設施建設等方面都取得了較大的成績。為了便于掌握工程動態情況，我們還對重點項目進行跟蹤督促，限度地壓縮建設期。我們始終把招商引資和項目建設作為園區各項工作的重中之重，在堅持以商招商，延長產業鏈招商，依托資源招商和優化環境招商的基礎上，我們通過實行目標管理等方式，在園區上下形成人人抓招商的工作氛圍，招商引資和項目建設呈現出喜人的局面。一、截止目前，我園區共再建工業項目11個，總投資59.82億元，其中較大項目如下1、投資40億元的年產200萬噸LNG液化項目該項目由XX油田公司、昆侖能源有限公司投資，主要是生產LNG液化天然氣。該項目總投資達40億元，預計20xx年9月建成投產。LNG液化天然氣作為一種新型清潔能源，在生態環境污染日益嚴重的形勢面前，這種清潔、高效的生態型優質能源和燃料，必將成為優化能源消費結構，改善大氣環境，實現可持續發展的經濟發展戰略。2、投資10億元的盼盼食品工業園項目該項目由福建盼盼食品集團有限公司投資，主要生產各類食品、飲料、罐頭制品及乳制品等。3、投資1.5億的年加工10萬噸稻米、2萬噸食用油加工項目該項目由XX鐵路局三江港實業集團有限公司投資，建設年加工10萬噸稻米、2萬噸食用油生產線。4、投資1.5億的，年加工4萬噸稻米項目。該項目由XX市巨大米業有限公司投資，建設年加工4萬噸稻米生產線，建設標準化廠房兩棟。5、投資1.3億的年產20萬噸高清劑項目該項目由XX市金府石油助劑有限公司投資，建設原料液體立式罐3000立方米2個，成品液體立式罐1000立方米2個，化學反應臥式罐100立方米5個。以上幾個大的投資項目都已落地，有的馬上竣工，有的已投入生產。二、嚴守紅線，落實產業政策，實現良性循環1、是認真貫徹落實國家產業政策，進一步提高企業入園門檻。建立企業入園準入制度，對一些不符合國家產業政策的高耗能、高危、高污染的項目拒之園外，積極引進低耗能、低污染企業。對入園企業在環評、投資強度等方面提出了更高的標準和要求。2、是加強園區新引進項目的建設指導，對入園項目嚴格執行環評、安評"三同時"制度，確保項目建成達標排放、安全生產。3、是堅持資源開發與節約并重，將循環經濟、生態工業的理念滲透到園區新投資項目的建設之中，推進節能、節水、節材、節地，加強資源綜合利用，著力打造生產節約、環境優良的生態園區。三、以后工作的總體思路1、要繼續做好招商引資工作，要在發展大項目、環保項目上下功夫。2、抓好落地項目的建設工作，要積極兌現承諾，積極穩妥的做好項目建設工作。3、要抓好園區人員培訓工作，作好信息報表傳送工作。20xx年是XX工業園區繼續夯實發展基礎的關鍵之年，更是能否實現跨越式發展的關鍵一年。我們將堅持強化內部管理，進一步增強園區凝聚力，需要做到以下幾點：1、繼續完善園區內部管理制度建設，嚴格履行分工明確，責任落實，團結協作的部門崗位職責，健全管理規范，行之有效的制度體系，增強團隊意識，形成向上合力，為園區開發建設提供強有力的組織基礎。2、堅持目標責任制管理，努力克服"人手少，頭緒多，任務重"等不利因素，把年初目標管理與個人年度考核相結合，做到人人有壓力，個個有動力的奮發有為的良好精神狀態，從而為開發建設提供強有力的精神動力。總而言之，我們要搶抓機遇，真抓實干，切實把各項工作做好，爭取在經濟開發區的領導下，取得更大的成績。業務園區培訓心得體會「篇三」一、區域活動的深層含義。通過學習，我清楚地認識到，角活動是一種教育組織形式，在教師有目的、有意識地創造的有限環境中，幼兒可以自由選擇單獨或集體操作和探索學習，從而在與環境的互動中積累經驗、學會表達情感，獲得身體、情感、認知和社會的發展。比如：益智游戲(圖形匹配、智利拼版)和角色游戲對孩子的影響是全方位的，也是孩子自己生成的。教師在活動中的角色是觀察者。二、邊角材料準備：老師給孩子放進去的游戲材料一定要自己先玩，老師放進去的材料要想玩、會玩、會玩，這樣才能在操作材料的同時給孩子創造更多的游戲，給孩子更多的探索和發現的機會。此外，老師可以利用一些廢料為幼兒制作一些低結構的玩具。這樣可以豐富地域素材，讓孩子更自由地探索，從而獲得生活體驗。比如一些不需要的小衣服可以先扔掉(:娃娃可以用)，好的瓶瓶罐罐可以扔掉(:店鋪可以用)，漂亮的紙盒、糖果盒可以扔掉(:藝人專區可以用)等等。)。三、根據兒童年齡特點和學科內容提供相應的材料，促進兒童發展。在角落活動中，要提供直觀的玩具和具象的東西，提供能激發孩子探索欲望的有趣材料，讓孩子邊玩邊玩，玩不厭，增強學習和探索的興趣。比如在藝術區的活動中，我們根據主題內容提供相應的操作素材，這樣。孩子們在與各種汽車的互動中學習汽車的秘密。比如在設計汽車時，我們在個別研究中給他們提供了各種輔助材料，卻沒有指導他們如何完成。起初，人們觀察到：中的一些孩子設計了矩形上有四個圓圈的汽車。漸漸地，汽車的外觀變得復雜，汽車的功能變得豐富。有些汽車配有前燈，而另一些汽車則涂有——門。通過孩子們的不斷嘗試和探索，他們開始設計自己的汽車，并自主生成了“建設汽車城”的活動。采用開放式的材料投放方式，讓孩子有更多自由發現的機會，也方便老師了解孩子的真實水平，提供進一步的指導。第四，通過學習，我們對教師在角落活動中的觀察和反應有了相應的策略。強調兒童在自主游戲中的主要活動不是放任兒童游戲，因此，不排除教師要及時、恰當地幫助和引導兒童獲得一定的知識或技能。教師指導的目的不是干預孩子的游戲，而是引導孩子運用想象力，豐富行為，更好地玩游戲。通過觀察，可以準確了解孩子在活動中的需求和表現，比如為孩子提供的游戲空間是否合適，游戲行為是否有所發展，應該豐富哪些體驗，新發布的游戲素材是否使用，如何使用，為什么不用等。經過觀察分析，確定指導對象和方法。教師的教學語言應該是開放的，比如你怎么看？“你發現了什么？”請試試看會發生什么？這種開放式的引導，將充分開發孩子的想象力和創造力，最大限度地發揮區域活動的作用。這次在角區的活動學習，我最大的收獲就是區內的材料投放，讓我進一步將自己的理論知識運用到實踐中，讓我有了這些全新的想法。總之，在今后的教學活動中，我將始終堅持以上四點感悟，從而最大限度地發揮我動是適宜幼兒發展的一種活動形式。在區域活動中教育者可以充分利用各類教育資源，組織幼兒進行自主選擇、合作交往、探索發現。然而，區域活動是否發揮了它的應有作用關鍵在于材料，材料是幼兒參與活動的物質基礎。在區域活動中材料的投放既重要又復雜，它的重要性體現在缺少材料，就會影響區域活動的正常開展;復雜性體現在既要滿足幼兒的興趣，還要保證達到教育目標。我們應怎樣科學的投放區域活動材料，以滿足不同層次幼兒的發展需求呢?一、材料的層次性：一方面可根據幼兒能力的不同提供操作難易程度不同的活動材料，促進幼兒在原有水平上不同程度的提高。教師在投放材料時要考慮到不同層次的幼兒發展的水平，如果只是投放了同一層次的材料，只考慮大多數幼兒的發展水平，這樣就會阻礙了一部分能力較強的幼兒的發展。另一方面從材料的加工程度來講，可為同一個活動區提供原材料、半成品和成品。如美工區內，教師可為幼兒提供蛋殼、制作不倒翁的沙子、石蠟、裝飾制作好的不倒翁，這樣才有利于幼兒的操作探索，更大程度地鼓勵幼兒的自主學習。二、材料投放要有目標性和針對性。(一)區域活動是在主題目標的指導下，教師有目的地引導幼兒開展的系列活動。因此，材料投放應具有目標性，要根據近期的主題目標和幼兒的活動需求及時投放活動材料。(二)活動區域中應根據不同年齡段幼兒的身心特點投放不同層次的活動材料，做到有的放矢，具有針對性。同樣是結構區，結合幼兒善于模仿的心理特點和小肌肉群不夠發達的生理特點，可為他們提供體積大、重量輕、便于取放、類別相同的建構材料。而大班幼兒動手能力強，思維敏捷，在提供建構材料時，則要注重多樣性和精密性，以滿足他們的探究和自主發展的需求。三、投放區域的材料要有探究性。材料的探究性能引發幼兒動手、動腦，支持幼兒與活動環境的積極互動，引導幼兒根據自己的興趣愛好對客觀事物進行動手操作和動腦思考。探究是兒童在動腦思考基礎上的動手操作，是兒童動腦思考和動手操作交織進行的活動。不能讓幼兒開動腦筋思考的動手操作活動，不能被看作是探究活動。在材料的提供上，應密切注意材料的探究性。因為只有具有探究性的活動材料才能真正的引起幼兒的興趣，使活動具有持久性，也才能起到發展幼兒思考能力和探索能力的作用。四、可供分享的經驗有效的挖掘周圍可利用的資源，使材料為我所用。很多教師為投放區域活動材料挖空心思，周圍有很多我們可以拿來做材料的東西。要想充分的利用周圍的現成材料，首先要引導幼兒學會積累材料，讓幼兒在活動中發現原來他們平時用后的飲料瓶、餅干盒等等都是可以拿到區域來做材料的，這就讓幼兒想到了去收集這些材料，活動區的材料不就充實了嗎?不過對這些材料一定要進行嚴格消毒。第二，要充分利用自然資源。比如，像豆子、玉米粒、還有花生殼、小石子等都可用來作為區域活動的材料。只要善于發現、善于利用，很多材料都可以投放到區域中的。教師要善于觀察，在與幼兒共同的活動中注意觀察了解幼兒的興趣與需要，不斷豐富、調整材料，才有利于幼兒在活動中不斷發展。業務園區培訓心得體會「篇四」XX創業中心成立于20xx年12月28日，以孵化高新技術企業和高新技術項目為主要孵化方向，屬于綜合性孵化器，20xx年8月被哈爾濱市科技局授予市級科技企業孵化器，20xx年12月又晉升為省級科技企業孵化器。企業所屬主要產業領域：電子設備制造、科技、農業、林業、工業、通訊、汽車、燃氣等。創業中心由哈爾濱最一特機電設備廠主體創辦，經平房區民政局登記注冊，主管部門是平房區科學技術局，創業中心實行政府引導，企業化運作。創業中心孵化總面積為1萬平方米，建筑面積為4500平方米，生產辦公用房面積為3500平方米。創業中心組織機構健全，創業中心組織機構下設綜合服務管理部、技術咨詢部、財務部、商務中心，管理人員。我中心與諸多中介機構建立聯系，又為入駐企業提供工商注冊代理、會計評估、金融咨詢、專利代理、法律咨詢、成果查新、項目論證、科技項目申報、技術交易等綜合咨詢服務。入駐創業中心的中介機構有建行分理處、中鐵快運、龍達物流、平房區工商所等多家機構，直接為企業提供快速優質服務。創業中心大樓辦公環境優美，中心還為入駐企業提供必要的商務服務，如打字復印，網絡傳輸，訂票，聯系住宿，酒店，用車等服務。我們創立的中心網站介紹企業詳細的基本概況、能夠提供什么樣的產品和服務、企業文化以及經營理念等等。讓網絡客戶更全面的了解各公司的技術實力和公司規模，提高客戶的信任度。將企業所生產的產品進行分類列表，讓客戶更全面和方便的了解到產品的詳細。及時將企業的動態和行業的動態以及產品的專業知識發表上去。創業中心地處哈南工業開發區中心，四周有國家文化產業示范基地，政府聯合辦公大廳，商業機構，知名企業多，研發中心眾多。交通便利，周邊環境優美，院內柏油路面，綠化，彩化。辦公大樓現提供62個孵化單元，還有4間車庫，10間庫房。20xx年創業中心在孵企業62戶，外孵企業近25戶，開發項目及產品十幾種，企業發展運行情況良好，在孵企業產值近1億元繳納稅款一千多萬元，20xx年目前自主研發的有：1、哈爾濱冠璽科技發展有限公司的YC3A150V—25A/F永磁直流電機驅動器;2、哈爾濱最一特機電設備廠的CTX—1A型井口油管(桿)磁力無損探傷檢測儀;3、北京炯浩天禾科技有限公司的專用汽車油位傳感器等。這幾家企業市場前景好，我們也正與這些企業聯系將產品上報國家科委。到現在已畢業企業39戶，畢業企業也都經營很好，如千怡星傳、中環科技、安龍迪等企業畢業后發展很快，擴大后這些企業產值都達千萬元，像千怡星傳已向億元產值進軍。在項目創建的同時，創業中心還為區內創業的企業與個人提供：企業創辦、創業場地、創業輔導、人員培訓、融資策劃、項目申報、企業診斷、商業策劃等服務。對選擇平臺內項目的企業與個人提供專家咨詢、項目對接、難題招標與專項開發，從選擇、構建到科技成果轉化及最終的產業化，每一個環節都進行幫扶與輔導。當前，政府加大哈南工業經濟開發，黑龍江動漫產業非常紅火，也直接