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工作人員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號：_______________一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學(xué)生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.實驗法B.參觀法C.練習(xí)法D.演示法【答案】：D2.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師角色期望B.教師角色C.教師威信D.教師人格【答案】：C3.普通教育課程又稱（），是高等學(xué)校所有專業(yè)的學(xué)生都必修的共同課程。A.技術(shù)基礎(chǔ)課程B.一般基礎(chǔ)課程C.專業(yè)課程D.公共基礎(chǔ)課程【答案】：D4.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.專業(yè)性B.知識性C.特殊性D.教育性【答案】：B5.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識B.組織教學(xué)形式C.整合高深知識D.制定教學(xué)制度【答案】：A6.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師高尚的道德品質(zhì)B.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關(guān)心C.教師良好的儀表和生活作風(fēng)D.教師言行一致【答案】：B7.學(xué)歷證書主要反映一個人（）的程度。A.受教育和學(xué)術(shù)B.學(xué)術(shù)C.科研D.受教育【答案】：D8.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.心理健康B.情緒穩(wěn)定C.健康D.人格完整【答案】：D9.被譽為"萬國之園"的是：（）A.圓明園B.頤和園【答案】：A10.下列對常用電器節(jié)電的說法不成立的是（）。A.空調(diào)只要提高1℃制冷時的溫度設(shè)定，便可以節(jié)電約10%B.將液晶電視動態(tài)模式改為影院模式，可省約40%的耗電量C.使用電腦采用中等亮度，既有利于保護視力，又能夠省電D.靈活使用電腦內(nèi)置的節(jié)電程序，不能取得明顯的節(jié)電效果【答案】：D11.我國在社會主義初級階段，堅持____基本經(jīng)濟制度。??A.全民所有和集體所有B.全民所有的C.公有制為主體多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的【答案】：C12.算盤就是中國傳統(tǒng)運算工具,利用算盤能進行開平方得運算嗎?（）A.不能B.能【答案】：B13.《公民道德建設(shè)實施綱要》是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，下列不屬于社會公德內(nèi)容的是（）。A.尊老愛幼B.愛護公物C.保護環(huán)境D.文明禮貌【答案】：A14.在一定時期內(nèi)一種商品需求量的變動對價格變動的反應(yīng)程度是指（）。A.供給價格彈性B.需求單位彈性C.需求完全彈性D.需求價格彈性【答案】：D15.下列有關(guān)地震的說法，不正確的是（）。A.我國地震帶主要分布在臺灣西南、西北、華北、東南沿海B.震源的深度越淺，地震破壞力越大，波及范圍也越廣C.2008汶川地震是我國自1949年以來破壞最強，波及范圍最廣的一次D.我國位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間【答案】：B16.“劣幣驅(qū)逐良幣”現(xiàn)象存在的微觀基礎(chǔ)是（）。A.不完全競爭B.交易成本C.當(dāng)事人的信息不對稱D.偏好不合理【答案】：C17.我國古代把夜晚分成五個階段，用鼓打更時，所以叫做五更。其中“一更”相當(dāng)于現(xiàn)時的（）。A.19~21點B.21~23點C.23~1點D.17~20點【答案】：A18.易卜生的代表作是A.《人民公敵》B.《群鬼》C.《彼爾·金特》D.《玩偶之家》【答案】：B19.以下典故出現(xiàn)時間最早的是：A.草木皆兵B.唇亡齒寒C.破釜沉舟D.單刀赴會【答案】：B20.臧克家是聞一多的學(xué)生，被譽為“農(nóng)民詩人”，（）是其為紀(jì)念魯迅逝世十三周年寫的一首抒情詩。A.《難民》B.《老馬》C.《烙印》D.《有的人》【答案】：D21."楚河"和"漢界"在今天的哪個省？（）A.河北B.湖北C.湖南D.河南【答案】：D22.在人的發(fā)展和社會發(fā)展的關(guān)系問題上，馬克思主義認(rèn)為（）。A.前者體現(xiàn)了個人價值，后者體現(xiàn)了人的社會價值B.前者是個人的理想，后者是社會的目標(biāo)C.兩者是彼此獨立的歷史發(fā)展過程D.兩者互為前提和基礎(chǔ)【答案】：D23.關(guān)于公文使用，下列說法錯誤的是（）。A.上級的工作意圖、要求告知給下級用“通知”B.下級向上級匯報工作用“決議”C.下級答復(fù)上級的詢問用“報告”D.上級答復(fù)下級的請示用“批復(fù)”【答案】：B24.大學(xué)生基本組織形式是（）A.社團B.班級C.院系D.年級【答案】：B25.從簡單分類來講,輔導(dǎo)員屬于（）教師。A.任課B.管理C.德育D.智育【答案】：A26.學(xué)生社團在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④【答案】：B27.人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為（）。A.吃大量的東西B.喝酒C.壓抑負(fù)性的情緒D.和朋友傾訴【答案】：D28.（）的出現(xiàn)和發(fā)展則是道德從萌芽到形成的關(guān)鍵A.社會關(guān)系B.勞動C.社會分工D.階級利益【答案】：C29.班杜拉的人格社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，行為不純粹是由個人或環(huán)境所決定的，而是由個人、環(huán)境、（）三者交互作用而決定的。A.情感B.性格C.氣質(zhì)D.行為【答案】：D30.良心中最-一般、最基礎(chǔ)和最普遍的內(nèi)容就是（）A.特殊良心B.個人良心C.職業(yè)良心D.一般良心【答案】：C31.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)是（）。A.學(xué)科建設(shè)管理B.學(xué)科方向建設(shè)C.學(xué)科內(nèi)容建設(shè)D.學(xué)科梯隊建設(shè)【答案】：B32.認(rèn)知心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.紐厄爾B.馬斯洛C.華生D.杜威【答案】：A33.讓學(xué)生獲得直觀知識的實驗是（）A.驗證性實驗B.操作性實驗C.設(shè)計性實驗D.演示性試驗【答案】：D34.在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.觀察分析階段B.重新概括階段C.具體經(jīng)驗階段D.積極的驗證階段【答案】：A35.對于教師更新教育理念的要求，以下說法錯誤的是（）。A.教師應(yīng)當(dāng)學(xué)會認(rèn)識、學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會發(fā)展B.教師應(yīng)當(dāng)從知識技能的傳授者拓展為人文精神的培育者C.師生關(guān)系中應(yīng)當(dāng)堅持教師的主導(dǎo)性D.教師不僅僅是知識的傳播者，更是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是（）A.行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果，而人受外在影響的制約B.A人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應(yīng)答C.人要對自己負(fù)責(zé)D.不重人性觀的抽象觀念，將焦點集中于可觀察的行為【答案】：ABD37.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.自學(xué)模式B.討論模式C.講授模式D.實驗?zāi)Ｊ健敬鸢浮浚篈BC38.教師在道德修養(yǎng)過程中，必然會遇到的最基本的矛盾有（）。A.共產(chǎn)主義品質(zhì)與非共產(chǎn)主義品質(zhì)間的矛盾B.教師個人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾C.社會主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾D.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾【答案】：AC39.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，這三因素是（）。A.情緒性B.外傾性C.神經(jīng)質(zhì)D.精神質(zhì)【答案】：BCD40.西方高等教育在其發(fā)展歷史中所形成的公認(rèn)的學(xué)術(shù)理念有（）。A.學(xué)術(shù)自由B.教學(xué)與科研相統(tǒng)一C.大學(xué)自治D.學(xué)術(shù)中立【答案】：ABD41.以下哪些可作為大學(xué)生心理健康的判斷標(biāo)準(zhǔn)？（）A.智力正常B.人體各器官發(fā)育良好C.人格完善D.行為符合年齡與性別特征【答案】：ACD42.下列對節(jié)儉的價值表述貼切的有（）。A.有利于治國安邦B.降低企業(yè)成本的途徑之一C.持家之本D.可以開拓創(chuàng)新【答案】：ABC43.解釋知識遺忘的理論主要有（）。A.衰退理論B.干擾理論C.進化理論D.提取失敗理論【答案】：ABD44.高校教學(xué)方法的特點主要有（）。A.重視學(xué)生實踐能力培養(yǎng)B.強調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)C.倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)D.重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)【答案】：ABCD45.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點和著力點，做到了（）。A.順勢而為B.應(yīng)勢而動C.因勢而謀D.逆勢而為【答案】：ABC46.下列有關(guān)公文規(guī)范的說法，正確的有（）。A.所有公文都應(yīng)當(dāng)標(biāo)注份號B.聯(lián)合行文時，使用主辦機關(guān)的發(fā)文字號C.請示應(yīng)當(dāng)一文一事，不得在報告等非請示性公文中夾帶請示事項D.主送機關(guān)，即公文的主要受理機關(guān)，應(yīng)當(dāng)使用機關(guān)全稱、規(guī)范化簡稱或者同類型機關(guān)統(tǒng)稱【答案】：BCD47.下列關(guān)于通貨膨脹的再分配效應(yīng)的說法，正確的是（）。A.通貨膨脹不利于靠固定的貨幣收入維持生活的人B.通貨膨脹會犧牲債務(wù)人的利益，使債權(quán)人獲利C.一般情況下，通貨膨脹不利于儲蓄者D.通貨膨脹對發(fā)行公債的政府有利【答案】：ACD48.以下屬于非程序性計劃的是（）。A.向供應(yīng)商訂貨B.建立新生產(chǎn)線C.產(chǎn)品品種調(diào)整D.改變工資制度【答案】：BCD49.在選聘管理人員時，一般作為主要評價標(biāo)準(zhǔn)的因素有（）。A.管理的欲望B.經(jīng)濟的實力C.溝通的技巧D.開拓的精神【答案】：ACD50.三冥節(jié)指的是（）。A.下元節(jié)B.重陽節(jié)C.中元節(jié)D.清明節(jié)【答案】：CD51.下列屬于楊絳的作品是：A.小說《洗澡》B.文藝評論《談藝錄》C.散文隨筆《我們仨》D.譯著《堂吉柯德》【答案】：ACD52.從古至今，由“床”引申而來的意象有很多，如像床的器具：琴床、機床、車床、筆床、櫓床等。下列選項中，“床”的涵義相同的是（）。A.床前明月光，疑是地上霜B.床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕C.郎騎竹馬來，繞床弄青梅D.皎皎明月照我床，星漢西流夜未央【答案】：ABD53.下列對Email說法正確的有（）。A.Email地址的格式都是類似的B.可以在同一臺計算機上建立多個郵件，并在同一窗口中使用它們C.不需要收發(fā)服務(wù)器D.電子郵件是使用最多的服務(wù)之一【答案】：ABD54.社會化生產(chǎn)中資源配置一般有兩種方式，分別為（）。A.直接配置方式B.市場配置方式C.間接配置方式D.計劃配置方式【答案】：BD55.2月19日至21日，在日出前的一個小時，一彎殘月依次穿過火星、木星和土星，上演了“月穿三星”的趣味天象。微微晨曦中，這四個明亮的天體競相輝映，成為東南方低空一道靚麗的風(fēng)景線。關(guān)于太陽系的八大行星，下列說法正確的有（）。A.火星是類木行星，在中國古稱“熒惑星”B.木星是太陽系八大行星中質(zhì)量和體積最大的C.在金星上可以看到太陽從西邊升起的現(xiàn)象D.水星是太陽系中最靠近太陽的行星【答案】：BCD56.下列關(guān)于太陽活動的說法正確的有（）。A.太陽耀斑是太陽活動強弱的主要標(biāo)志B.太陽風(fēng)是從太陽日冕層射出的超聲速等離子體帶電粒子流C.太陽黑子是在太陽的光球?qū)由习l(fā)生的一種太陽活動D.太陽耀斑是發(fā)生在太陽色球?qū)拥囊环N劇烈的爆發(fā)現(xiàn)象【答案】：BCD57.下列選項中，屬于運用貨幣政策所采取的措施的有（）。A.直接信用管制B.調(diào)整再貼現(xiàn)率C.控制貨幣流量D.推行公開市場業(yè)務(wù)【答案】：ABCD58.管理學(xué)上一個有趣的“酒水與污水”定律，意思是一勺酒倒進污水中，得到了一桶污水，把一勺污水倒進一桶酒中，得到的還是一桶污水，這里我們得到的哲學(xué)道理是：A.必須重視部分的作用B.整體功能總是大于部分功能之和C.整體居于