第第頁(yè)項(xiàng)目二朗讀理論綜合檢測(cè)題總分：100分一、單項(xiàng)選擇題（20道，每道題2分）1.朗讀的主要作用不包括以下哪一項(xiàng)？A.傳播科學(xué)文化知識(shí)B.單純娛樂(lè)消遣C.提高人的修養(yǎng)D.作為保育師的基本功之一，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)能力訓(xùn)練答案：B2.朗讀的基本要求中，首要的是：A.使用方言B.深入理解作品C.快速朗讀D.忽略作者意圖答案：B3.停連在朗讀中的作用不包括：A.揭示語(yǔ)句脈絡(luò)B.強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)內(nèi)容C.隨意停頓，不考慮語(yǔ)意D.營(yíng)造抑揚(yáng)頓挫的韻律美感答案：C4.重音在朗讀中的主要作用是：A.降低語(yǔ)速B.突出語(yǔ)句的重點(diǎn)和作品的主題C.增加朗讀難度D.忽略非重點(diǎn)內(nèi)容答案：B5.語(yǔ)氣在朗讀中的表達(dá)不包括以下哪一項(xiàng)？A.喜怒哀樂(lè)等情感色彩B.語(yǔ)速的快慢C.聲音的高低虛實(shí)D.文字的書(shū)寫(xiě)規(guī)范答案：D6.以下哪種語(yǔ)調(diào)適合表達(dá)激昂的情緒？A.平調(diào)B.升調(diào)C.降調(diào)D.曲調(diào)答案：B7.朗讀時(shí)，語(yǔ)速的快慢應(yīng)根據(jù)：A.個(gè)人喜好B.內(nèi)容的表達(dá)需要C.聽(tīng)眾的年齡D.朗讀的時(shí)間長(zhǎng)短答案：B8.節(jié)奏在朗讀中表現(xiàn)為：A.聲音的強(qiáng)弱變化B.抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急的聲音形式C.語(yǔ)速的均勻一致D.語(yǔ)調(diào)的單一重復(fù)答案：B9.態(tài)勢(shì)語(yǔ)在朗讀中的作用是：A.替代有聲語(yǔ)言B.強(qiáng)調(diào)、暗示、掩飾情感信息C.增加朗讀難度D.無(wú)關(guān)緊要，可忽略不計(jì)答案：B10.以下哪種情況最適合使用歡快的語(yǔ)氣朗讀？A.悲傷的故事B.歡快的兒歌C.嚴(yán)肅的議論D.恐怖的故事答案：B11.朗讀記敘性作品時(shí)，應(yīng)著重表現(xiàn)：A.抽象概念B.情節(jié)和人物性格C.說(shuō)明順序D.議論邏輯答案：B12.朗讀抒情性作品時(shí)，應(yīng)把握：A.客觀事實(shí)B.情感基調(diào)C.說(shuō)明方法D.議論技巧答案：B13.朗讀說(shuō)明性作品時(shí)，應(yīng)突出：A.情感色彩B.說(shuō)明性、知識(shí)性、科學(xué)性C.人物性格D.情節(jié)發(fā)展答案：B14.朗讀議論性作品時(shí)，應(yīng)體現(xiàn)：A.敘述的連貫性B.清晰的邏輯關(guān)系C.情感的波動(dòng)D.景物的描寫(xiě)答案：B15.朗讀兒童文學(xué)作品時(shí)，應(yīng)從：A.成人視角出發(fā)B.兒童的接受心理出發(fā)C.文學(xué)作品的復(fù)雜性出發(fā)D.朗讀者的個(gè)人喜好出發(fā)答案：B16.兒歌朗讀時(shí)，應(yīng)注意：A.嚴(yán)肅認(rèn)真B.節(jié)奏感和適當(dāng)?shù)谋硌軨.緩慢低沉D.快速連讀，不顧節(jié)奏答案：B17.幼兒詩(shī)朗讀時(shí)，應(yīng)追求：A.復(fù)雜的語(yǔ)言表達(dá)B.細(xì)膩、真實(shí)、質(zhì)樸的情感傳遞C.快速的語(yǔ)速D.忽視詩(shī)歌的意境答案：B18.幼兒童話(huà)朗讀時(shí)，應(yīng)：A.忽略人物性格B.準(zhǔn)確把握童話(huà)的立意，合理設(shè)計(jì)人物形象、動(dòng)作、語(yǔ)言C.隨意改變故事情節(jié)D.忽視故事的邏輯性答案：B19.朗讀《蔬菜歌》時(shí)，應(yīng)強(qiáng)調(diào)：A.蔬菜的烹飪方法B.蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和健康成長(zhǎng)的重要性C.蔬菜的價(jià)格D.蔬菜的種植過(guò)程答案：B20.朗讀時(shí)，態(tài)勢(shì)語(yǔ)的運(yùn)用應(yīng)：A.夸張過(guò)度B.準(zhǔn)確、自然、協(xié)調(diào)和適度C.與有聲語(yǔ)言無(wú)關(guān)D.隨意使用，不考慮內(nèi)容答案：B二、多選題（20道，每道題2分）1.朗讀的作用包括：A.傳播科學(xué)文化知識(shí)B.提高人的修養(yǎng)C.作為保育師的基本功D.純粹娛樂(lè)消遣答案：A,B,C2.朗讀的基本要求包括：A.深入理解作品B.適當(dāng)展開(kāi)聯(lián)想和想象C.堅(jiān)持使用普通話(huà)D.忽略作品的情感色彩答案：A,B,C3.停連的類(lèi)型包括：A.結(jié)構(gòu)停頓B.強(qiáng)調(diào)停頓C.隨意停頓D.邏輯停頓答案：A,B4.重音的分類(lèi)包括：A.并列性重音B.對(duì)比性重音C.呼應(yīng)性重音D.隨意性重音答案：A,B,C5.語(yǔ)氣在朗讀中的表現(xiàn)包括：A.喜怒哀樂(lè)等情感色彩B.語(yǔ)速的快慢C.聲音的高低虛實(shí)D.文字的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格答案：A,B,C6.常用的語(yǔ)調(diào)包括：A.平調(diào)B.升調(diào)C.降調(diào)D.曲調(diào)答案：A,B,C,D7.朗讀時(shí)，語(yǔ)速的作用包括：A.烘托氣氛B.突出內(nèi)容的發(fā)展變化C.區(qū)別不同的角色性格D.增加朗讀難度答案：A,B,C8.朗讀節(jié)奏的類(lèi)型包括：A.輕快型B.凝重型C.低沉型D.高亢型答案：A,B,C,D9.態(tài)勢(shì)語(yǔ)的主要內(nèi)容有：A.身姿語(yǔ)B.手勢(shì)語(yǔ)C.表情語(yǔ)D.文字語(yǔ)答案：A,B,C10.朗讀記敘性作品時(shí)，應(yīng)注意：A.表現(xiàn)情節(jié)和人物性格B.讀好人物的語(yǔ)言C.符合人物的地位、身份、年齡、性格D.忽略景物的描寫(xiě)答案：A,B,C11.朗讀抒情性作品時(shí)，應(yīng)把握：A.情感基調(diào)B.意象的表達(dá)C.節(jié)奏的清晰D.忽略詩(shī)歌的押韻答案：A,B,C12.朗讀說(shuō)明性作品時(shí)，應(yīng)突出：A.說(shuō)明性、知識(shí)性、科學(xué)性B.關(guān)鍵性的詞語(yǔ)和句子C.數(shù)字和度量單位的重讀D.情感的波動(dòng)答案：A,B,C13.朗讀議論性作品時(shí)，應(yīng)體現(xiàn)：A.清晰的邏輯關(guān)系B.提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的論證過(guò)程C.果斷、肯定的語(yǔ)氣D.情感的渲染答案：A,B,C14.朗讀兒童文學(xué)作品時(shí)，應(yīng)從：A.兒童的接受心理出發(fā)B.適度地兒童化、口語(yǔ)化C.體現(xiàn)作品的教育意義和啟迪作用D.忽視幼兒的年齡特點(diǎn)答案：A,B,C15.兒歌朗讀時(shí)，應(yīng)注意：A.節(jié)奏感B.適當(dāng)?shù)谋硌軨.夸張的語(yǔ)調(diào)D.忽視兒歌的內(nèi)容答案：A,B16.幼兒詩(shī)朗讀時(shí)，應(yīng)追求：A.細(xì)膩、真實(shí)、質(zhì)樸的情感傳遞B.語(yǔ)言的優(yōu)美和生動(dòng)C.音韻的和諧和流暢D.復(fù)雜的語(yǔ)言表達(dá)答案：A,B,C17.幼兒童話(huà)朗讀時(shí)，應(yīng)：A.準(zhǔn)確把握童話(huà)的立意B.合理設(shè)計(jì)人物形象、動(dòng)作、語(yǔ)言C.分清事件的敘述語(yǔ)言、人物的對(duì)話(huà)語(yǔ)言和議論性語(yǔ)言D.隨意改變故事情節(jié)答案：A,B,C18.朗讀《蔬菜歌》時(shí)，可以：A.強(qiáng)調(diào)蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值B.表現(xiàn)出兒歌的節(jié)奏感C.適當(dāng)運(yùn)用手勢(shì)、動(dòng)作進(jìn)行表演D.忽視兒歌的內(nèi)容答案：A,B,C19.朗讀時(shí)，態(tài)勢(shì)語(yǔ)的運(yùn)用應(yīng)：A.準(zhǔn)確、自然、協(xié)調(diào)和適度B.與有聲語(yǔ)言相協(xié)調(diào)C.增強(qiáng)表達(dá)效果D.夸張過(guò)度，不顧內(nèi)容答案：A,B,C20.以下哪些是朗讀時(shí)需要注意的技巧？A.停連B.重音C.語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)D.文字的書(shū)寫(xiě)規(guī)范答案：A,B,C三、判斷題（10道，每道題2分）1.朗讀只需要按照文字直接讀出來(lái)，無(wú)需深入理解作品。答案：錯(cuò)誤2.停連在朗讀中只是為了換氣，沒(méi)有其他作用。答案：錯(cuò)誤3.重音在朗讀中是為了突出語(yǔ)句的重點(diǎn)和作品的主題。答案：正確4.語(yǔ)氣在朗讀中只表現(xiàn)為聲音的高低，不包括情感色彩。答案：錯(cuò)誤5.朗讀時(shí)，語(yǔ)速的快慢應(yīng)根據(jù)內(nèi)容的表達(dá)需要來(lái)決定。答案：正確6.節(jié)奏在朗讀中表現(xiàn)為聲音的強(qiáng)弱變化，與語(yǔ)速無(wú)關(guān)。