第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)神州謠1讀一讀讀一讀連一連描一描想一想第一課時(shí)

今天我們來(lái)上識(shí)字課，學(xué)習(xí)一首關(guān)于祖國(guó)媽媽的歌謠——播放歌曲《大中國(guó)》生活中，你見(jiàn)過(guò)這個(gè)字嗎？多用于地名神州謠1zhōu

象形字。“川”是河流的意思，“州”是河流或水中間的小塊陸地，那些點(diǎn)就是小島。翹舌音“州”和我們學(xué)過(guò)的“川”字很像，它們之間有什么關(guān)系？gè自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀好停頓，在每一小節(jié)前面標(biāo)上序號(hào)，并思考：“神州”是哪里？點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽(tīng)范讀初讀課文1234州華涌峰聳隔峽zhōu

xiáhuá

yǒnɡ

fēnɡsǒnɡ

ɡé

yǔ

lù

yì

nónɡ

fènfán

qí與陸各誼濃齊奮繁學(xué)認(rèn)字后鼻音，韻母相同前鼻音平舌音后鼻音

ɡè

偏旁識(shí)記涌—濃

隔—陸峰—峽

yǒnɡ

nónɡ

ɡé

lù

fēnɡxiá識(shí)字方法三點(diǎn)水左耳刀山字旁加一加聳濃=從＋耳=氵＋農(nóng)sǒnɡ

nónɡ奮誼=大＋田=讠＋宜fènyì與=寫(xiě)-冖yǔ

減一減濃——淡涌=通-辶+氵yǒnɡ峰=蜂-蟲(chóng)+山fēnɡ反義詞換一換水——陸生活識(shí)記三峽珠穆朗瑪峰fēnɡxiá猜字謎大大耳朵有力氣，兩個(gè)小人上面立。聳sǒnɡ

奔涌山峰高聳分隔陸地濃霧繁榮友誼我是小小神槍手參與神州中華海峽奮發(fā)識(shí)字游戲讀出節(jié)奏神州謠我神州，稱中華，山川美，可入畫(huà)。黃河奔，長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳。臺(tái)灣島，隔海峽，與大陸，是一家。各民族，情誼濃，齊奮發(fā)，共繁榮。////////////////gè整體感知1234讀課文，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。

每句話都有三個(gè)字，讀起來(lái)很有氣勢(shì)，朗朗上口。朗讀第1小節(jié)，邊讀邊想：你知道了什么？互動(dòng)課堂我/神州，稱/中華，山川/美，可/入畫(huà)。都指中國(guó)。

我們偉大的祖國(guó)，有著悠久的歷史，除稱中國(guó)外，她還有許多名字，你知道她還被稱作什么嗎？中華華夏神州九州我神州，稱中華，山川美，可入畫(huà)。

我們的祖國(guó)有很多名山大川，你見(jiàn)過(guò)哪些美景？漓江黃山泰山京杭大運(yùn)河神州大地巍巍中華（課后第二題）朗讀第2小節(jié)，找一找：寫(xiě)了哪些壯美的山川？它們有什么特點(diǎn)？黃河/奔，長(zhǎng)江/涌，長(zhǎng)城/長(zhǎng)，珠峰/聳。····你從加點(diǎn)字中感受到了什么？黃河奔黃河水流湍急、奔騰咆哮、滾滾而來(lái)。長(zhǎng)江水勢(shì)浩大、奔涌向前。長(zhǎng)江涌長(zhǎng)城西起甘肅嘉峪關(guān)，東至河北山海關(guān)，長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)里，像一條巨龍?jiān)谌荷街g蜿蜒盤旋。長(zhǎng)城長(zhǎng)珠穆朗瑪峰是喜馬拉雅山脈的主峰，海拔8844.43米，是世界海拔最高的山峰。高聳入云、直插云天珠峰聳齊讀第1、2小節(jié)，讀出對(duì)祖國(guó)壯美山川的熱愛(ài)。我/神州，稱/中華，山川/美，可/入畫(huà)。黃河/奔，長(zhǎng)江/涌，長(zhǎng)城/長(zhǎng)，珠峰/聳。······州左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)華島各族誼齊奮獨(dú)體字半包圍結(jié)構(gòu)學(xué)寫(xiě)字zhōuhuádǎogèzúyìqífèn民mínzhōu筆順第二筆是撇，中豎稍短，右豎要長(zhǎng)，三個(gè)點(diǎn)的朝向有變化。huá筆順上窄下寬。“十”橫長(zhǎng)豎短，豎筆在豎中線。川州選字填空。

州川1.我真想游覽祖國(guó)的大好山

。2.廣

今天的天氣真好。課堂演練通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了神州大地山川壯美，風(fēng)景如畫(huà)，這節(jié)課我們來(lái)感受一下全國(guó)各族人民之間的情誼。第二課時(shí)朗讀第3小節(jié)，說(shuō)一說(shuō)：你讀懂了什么？臺(tái)灣島，隔/海峽，與/大陸，是/一家。互動(dòng)課堂臺(tái)灣島海峽大陸（局部）臺(tái)灣是我們祖國(guó)的一部分，它和大陸之間雖然隔著一灣海峽，但是我們是一家人。臺(tái)灣與大陸是一家人，我們都是——中華兒女讀讀這一小節(jié)，讀出渴望祖國(guó)統(tǒng)一的心情。臺(tái)灣島，隔/海峽，與/大陸，是/一家。···朗讀時(shí)語(yǔ)速要低緩，聲音要深情。

我們的神州大地不僅有風(fēng)景秀麗的名川大山，還有勤勞勇敢的各族人民——各/民族，情意/濃，齊/奮發(fā)，共/繁榮。我國(guó)一共有多少個(gè)民族？你知道哪些民族？五十六個(gè)民族漢族回族滿族藏族高山族朝鮮族苗族傣族蒙古族白族維吾爾族彝族壯族布依族侗族瑤族土家族哈尼族哈薩克族黎族傈僳族佤族畬族拉祜族水族東鄉(xiāng)族納西族景頗族柯?tīng)柨俗巫逋磷暹_(dá)斡爾族仫佬族

羌族布朗族撒拉族毛南族仡佬族錫伯族阿昌族……

齊奮發(fā)，共繁榮。經(jīng)濟(jì)或事業(yè)蓬勃發(fā)展，寫(xiě)出了祖國(guó)面貌日新月異、人們生活幸福美滿。平時(shí)你看到了哪些繁榮的景象？港珠澳大橋四通八達(dá)的道路城市高樓中國(guó)高鐵

舒適的環(huán)境，便利的交通，富足的生活，發(fā)達(dá)的科技……這就是我們繁榮昌盛的祖國(guó)，我們一起贊美她！各/民族，情意/濃，齊/奮發(fā)，共/繁榮↗。·····朗讀時(shí)帶著滿腔的熱愛(ài)、帶著自豪的情感。

學(xué)完這篇課文，你有什么感想？

學(xué)完這篇課文，我覺(jué)得我們祖國(guó)很偉大，景色優(yōu)美，人民幸福，我熱愛(ài)我的祖國(guó)，我為祖國(guó)感到驕傲。讀一讀，記一記（課后第三題）dǎo筆順注意筆順。第四筆豎折折鉤要寫(xiě)得寬而扁，包圍住左下方的“山”。學(xué)寫(xiě)字筆順zú注意“方”的筆順。右上部的撇、橫不要漏掉，最后一筆為捺。筆順yì右邊“宀”稍扁，覆蓋“且”，最后一筆橫較長(zhǎng)。筆順qí下部撇、豎兩筆從橫中線下方起筆，分列豎中線兩側(cè)，豎收筆較低。筆順fèn

“大”要寫(xiě)得寬，“田”要寫(xiě)得小，稍扁，“大”罩往“田”。（1）會(huì)寫(xiě)“州、華、島”等9個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“神州、中華”等10個(gè)詞語(yǔ)。（2）寫(xiě)字的要求：大小勻稱、字體端正、卷面整潔。寫(xiě)字練習(xí)

本文是一首篇幅短小卻內(nèi)涵豐富的歌謠，氣勢(shì)恢弘，贊美了中華民族歷史悠久、文化燦爛，山川

，風(fēng)景

，表達(dá)了中華兒女盼望祖國(guó)統(tǒng)一，為祖國(guó)繁榮昌盛

的愿望。共同奮斗

壯美如畫(huà)課文小結(jié)拓展延伸愛(ài)我中華

作詞：?jiǎn)逃?/p>

五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華。一、根據(jù)課文內(nèi)容連一連。黃河涌長(zhǎng)江聳長(zhǎng)城奔珠峰長(zhǎng)課堂演練二、拓展閱讀：《新三字經(jīng)》（節(jié)選）。奔大同作者：高占祥我中華，開(kāi)新紀(jì)，倡文明，興正義。