幼兒園急救常識指南演講人：日期:CATALOGUE目錄01020304基礎急救原則急救物資管理標準急救技能操作規范常見意外傷害處理0506培訓與教育體系應急預案制定要點基礎急救原則01安全環境快速評估在進入救援現場前，首先要確保周圍環境的安全性，避免二次傷害。迅速判斷現場環境是否安全識別可能對孩子構成威脅的危險源頭，并迅速采取措施消除或隔離。快速識別危險源在確保安全的前提下，盡快向周圍人呼救或撥打急救電話。呼叫救援或撥打急救電話幼兒急救優先流程呼吸心跳驟停止血處理窒息處理骨折固定立即進行心肺復蘇，同時呼叫急救人員。對于呼吸道異物堵塞的幼兒，迅速采取海姆立克急救法。對于出血不止的傷口，用干凈的紗布或繃帶進行壓迫止血，并抬高傷肢。對于疑似骨折的幼兒，要用軟墊或繃帶進行臨時固定，避免進一步損傷。兒童生理特點關注呼吸系統循環系統神經系統骨骼系統幼兒的呼吸系統相對成人更為嬌嫩，容易受到煙霧、毒氣等刺激而引發窒息。幼兒的循環系統尚未完全發育，心率較快，對于失血、脫水等情況的耐受能力較差。幼兒的神經系統發育尚不完善，容易出現驚厥、抽搐等癥狀，需及時采取措施進行保護。幼兒的骨骼系統較為脆弱，容易受傷，特別是在跌倒、碰撞等情況下易發生骨折。常見意外傷害處理02跌倒擦傷清潔步驟輕微擦傷用流動清水洗凈傷口，去除表面臟物，再用碘伏消毒傷口周圍，避免感染。嚴重擦傷傷口護理若傷口較深或出血不止，應先用干凈紗布或繃帶壓迫止血，再清洗傷口，涂消炎藥膏，并送醫治療。保持傷口清潔干燥，避免沾水，每天消毒并更換紗布，注意觀察傷口情況，如有紅腫、化膿等跡象及時就醫。123立即冷卻用流動冷水沖洗燙傷部位，或將燙傷部位浸入冷水中，持續15-30分鐘，以降低皮膚溫度，減少組織損傷。輕微燙傷降溫方法去除衣物輕輕脫去燙傷部位的衣物，避免衣物粘連在傷口上，造成二次傷害。涂抹藥膏在燙傷部位涂抹燙傷藥膏，緩解疼痛，促進愈合。若燙傷嚴重，應立即送醫治療。異物卡喉急救措施對于1歲以上的幼兒，可采用海姆立克急救法，即站在孩子身后，雙手環抱其腰部，一手握拳，拇指側緊貼孩子腹部中線，另一手包住拳頭，用力向上、向內擠壓，幫助孩子將異物咳出。海姆立克急救法對于1歲以下的嬰兒，可采用拍背法，即讓孩子面朝下趴在家長膝蓋上，頭部稍低，家長用手輕拍孩子背部，幫助孩子將異物咳出。拍背法若孩子被異物卡住喉嚨，出現呼吸困難、窒息等癥狀，應立即撥打急救電話，并盡快送醫治療。及時就醫急救技能操作規范03止血包扎標準動作6px6px6px用手指或手掌壓迫傷口近心端動脈，減緩或阻止血液流動，同時抬高受傷部位。動脈出血用干凈紗布或繃帶包扎傷口，稍加壓力即可止血。毛細血管出血用手指或手掌壓迫傷口遠心端靜脈，減緩或阻止血液流動，同時抬高受傷部位。靜脈出血010302用消毒紗布或繃帶包扎傷口，避免感染，繃帶應纏繞傷口上下兩端并打結固定。傷口包扎04心肺復蘇簡化流程C（胸外按壓）A（開放氣道）B（人工呼吸）持續按壓與通氣將患兒仰臥在硬板床上，按壓胸骨下半部，深度為胸廓厚度的1/3至1/2，頻率為100-120次/分鐘。將患兒頭偏向一側，清理口腔異物，確保呼吸道暢通。捏住患兒鼻孔，口對口吹氣兩次，每次吹氣時間超過1秒，觀察胸廓起伏。每進行30次胸外按壓后，進行兩次人工呼吸，持續進行直到患兒恢復自主呼吸或專業救援人員到達。不可以涂抹任何油脂、牙膏、醬油等物質，以免加重燒傷程度或引起感染。不可以用冷水直接沖洗燒傷部位，以免引起皮膚溫度驟降導致凍傷，應用濕毛巾輕輕敷在燒傷部位。不可以隨意撕扯衣物，以免撕裂燒傷的皮膚，應剪開衣物并輕輕脫去。不可以涂抹紫藥水、紅藥水等有色藥物，以免影響醫生對燒傷深度的判斷。燒傷處理禁忌事項急救物資管理標準04急救箱配置基本要求用于傷口包扎、止血等。醫用消毒紗布用于清洗傷口和涂抹藥膏。醫用消毒棉簽用于固定紗布、棉簽等。醫用膠帶用于輕微切割傷或擦傷。創可貼用于處理傷口和取物。剪刀和鑷子藥品存放安全規范藥品避光、干燥保存避免藥品受潮、過期或變質。03確保兒童和未經授權的人員無法觸及。02藥品存放在兒童無法觸及的地方藥品分類存放外用藥和內服藥分開存放，避免混淆。01物資定期檢查更新每月檢查一次檢查藥品、器械的完好性和有效期，及時更換過期或損壞的物品。01記錄檢查情況每次檢查都要記錄檢查時間、檢查內容和檢查結果，以備查閱。02及時補充物資發現物資短缺時及時補充，確保急救箱內的物資始終保持充足。03應急預案制定要點05事故分級響應流程包括火災、地震等嚴重災難事故，需要立即啟動緊急預案，通知園長和相關部門，迅速組織幼兒疏散。一級事故二級事故三級事故包括幼兒突發疾病、小范圍火災等，需要立即采取應對措施，通知園內工作人員和家長，及時控制事態發展。包括輕微擦傷、小規模爭吵等，需要及時處理，通知家長，做好記錄和觀察。緊急演練實施步驟制定詳細的演練計劃，定期組織師生進行演練，提高應急反應能力。定期組織演練演練過程中需有專人負責記錄，及時發現和糾正問題，不斷完善預案。演練過程記錄演練結束后及時總結，評估演練效果，針對存在的問題進行改進。演練后總結家長溝通協作機制及時通知家長事故發生后，第一時間通知家長，告知事故情況、處理進展和措施。建立家長志愿者隊伍定期溝通交流鼓勵家長參與幼兒園的安全管理和應急處理工作，建立家長志愿者隊伍，協助幼兒園開展應急演練和事故處理。定期組織家長會或家長委員會會議，與家長溝通交流幼兒園的安全管理工作和應急預案制定情況，聽取家長的意見和建議。123培訓與教育體系06教師急救技能復訓急救器材使用培訓指導教師正確使用急救器材，如急救箱、AED等，確保其能夠正確應對突發情況。03結合實際情況進行急救實操演練，提高教師的應急處理能力和實際操作水平。02實操演練急救課程復習定期組織教師參加急救課程復習，鞏固已有的急救知識和技能。01幼兒安全游戲教學安全游戲設計設計適合幼兒年齡特點的安全游戲，讓孩子們在游戲中學習安全知識。01游戲中的安全教育在游戲過程中融入安全元素，教育幼兒如何避免危險和應對突發情況。02安全游戲環境創設確保游戲場所的安全性和衛生條件，避免游戲中的意外傷害。