校園閉環式管理制度一、總則（一）目的為維護校園正常的教學、生活秩序，保障師生員工的身體健康和生命安全，有效應對各類突發情況，特制定本校園閉環式管理制度。（二）適用范圍本制度適用于校園內全體師生員工以及因教學、工作、生活等原因進入校園的各類人員。（三）基本原則1.以人為本原則始終將師生員工的生命安全和身體健康放在首位，充分保障師生員工的合法權益，確保各項管理措施人性化、科學化。2.統籌協調原則加強校園各部門之間的溝通與協作，形成全方位、多層次、協同高效的閉環管理體系，統籌處理好校園安全與教學、生活等各項工作的關系。3.科學防控原則依據國家相關法律法規和疫情防控等要求，運用科學的方法和手段，制定合理有效的防控措施，實現精準防控、動態管理。4.依法依規原則嚴格遵守國家法律法規，確保校園閉環式管理工作依法依規進行，規范各項管理行為和操作流程。二、人員管理（一）人員出入管理1.教職工憑工作證件出入校園。需提前下載安裝學校指定的健康監測APP，每日進行健康打卡和體溫檢測，打卡正常且體溫低于37.3℃方可進入校園。因公外出返回校園時，需提前向所在部門報備，經批準后，在門崗處出示相關證明材料，并再次進行健康打卡和體溫檢測，合格后方可進入。如有發熱、咳嗽等疑似癥狀，應立即前往學校醫務室或指定醫院就診，并向所在部門和學校防控辦報告，不得進入校園。2.學生憑學生證或校園一卡通出入校園。走讀學生每日上下學需在家完成健康打卡和體溫檢測，家長簽字確認后，在學校規定的時間段內有序進入校園。住校學生在校園內實行封閉式管理，非必要不離校。因病請假離校就醫的學生，需持醫院診斷證明或病歷等相關材料，由家長到校門口接送，經門崗核實后方可離校。返校時，需向學校醫務室或班主任提交痊愈證明，經檢測合格后，方可返回宿舍或教室。3.外來人員因公務來訪的外來人員，須提前與校內接待部門或人員取得聯系，經同意并確認身份后，在門崗處進行信息登記，出示行程碼、健康碼，測量體溫，佩戴口罩，符合要求后方可進入校園。施工、維修等臨時外來人員，需由校內相關部門負責人帶領，在門崗處辦理臨時出入證，注明工作區域、出入時間等信息，并按要求做好防護措施，方可進入校園作業。作業完成后，及時交回臨時出入證。（二）健康監測與報告1.建立全員健康監測制度。師生員工每天進行體溫檢測和健康狀況自查，通過健康監測APP按時上報健康信息。2.學校醫務室負責對師生員工的健康狀況進行日常巡查，發現發熱、咳嗽等疑似癥狀人員，立即進行臨時隔離，并通知學校防控辦和家長（監護人）。3.對于因病缺勤的師生員工，班主任或部門負責人要及時了解其病因和病情，督促其就醫治療，并做好跟蹤隨訪工作。如發現異常情況，應及時向學校防控辦報告。4.學校防控辦負責收集、匯總和分析師生員工的健康信息，及時向上級教育主管部門和屬地疫情防控部門報告校園內的疫情防控情況。（三）疫苗接種與核酸檢測1.按照國家和地方政府的相關要求，組織師生員工積極接種新冠病毒疫苗，做到“應接盡接”，構筑校園免疫屏障。2.根據疫情防控形勢和上級要求，適時組織師生員工進行核酸檢測，確保校園疫情防控“早發現、早報告、早隔離、早治療”。（四）個人防護要求1.師生員工在校園內要科學佩戴口罩，保持社交距離，勤洗手、常通風、少聚集，咳嗽、打噴嚏時注意遮擋。2.從事食品加工、餐飲服務、醫療衛生等重點崗位的人員，要嚴格按照操作規程和防護要求，穿戴工作服、工作帽、口罩、手套等防護用品，確保自身安全和食品衛生安全。三、教學管理（一）教學安排調整1.根據校園閉環式管理要求，學校教學管理部門要科學合理調整教學計劃和課程安排，充分利用線上教學資源，確保教學工作有序進行。2.對于因疫情防控等原因無法正常到校上課的學生，要制定專門的線上教學方案，確保學生能夠按時參加線上學習，教師要做好線上教學的指導和輔導工作。（二）課程教學實施1.教師要按照教學大綱和教學計劃，精心準備線上線下教學內容，合理設計教學環節，采用多樣化的教學方法和手段，提高教學質量。2.在課堂教學中，教師要提醒學生做好個人防護，保持教室通風良好。對于線上教學，要加強與學生的互動交流，及時了解學生的學習情況，給予針對性的指導和幫助。（三）實踐教學管理1.對于實驗實訓、實習等實踐教學環節，要根據實際情況進行調整和優化。在確保安全的前提下，可采用虛擬實驗、模擬實訓等方式進行教學，減少人員聚集和交叉感染的風險。2.對于確需在校內進行的實踐教學活動，要制定詳細的疫情防控方案和安全操作規程，嚴格控制參與人數，做好人員管理和防護措施，確保實踐教學活動順利進行。（四）考試管理1.根據教學進度和實際情況，合理安排考試時間和方式。對于能夠線上完成的考試，可采用線上考試的形式進行；對于必須線下考試的，要嚴格控制考場人數，拉開考生間距，做好考場的通風消毒和考生的防護工作。2.加強考試過程管理，嚴格考風考紀，確保考試公平公正。監考人員要認真履行職責，督促考生做好個人防護，維護考場秩序。四、校園活動管理（一）大型活動管理1.校園內舉辦的各類大型活動，如運動會、文藝匯演、學術講座等，要按照“誰主辦、誰負責”的原則，提前制定疫情防控方案和活動方案，報學校防控辦審批。2.嚴格控制活動規模和參與人員范圍，盡量采用線上線下相結合的方式舉辦活動。對于確需線下舉辦的活動，要做好人員的健康監測、場地的通風消毒、人員的防護等工作，確保活動安全有序進行。（二）社團活動管理1.社團組織開展活動時，要嚴格遵守學校的相關規定和疫情防控要求，提前向學校社團管理部門提交活動申請和疫情防控方案，經批準后方可組織實施。2.控制社團活動的參與人數，避免人員聚集。活動過程中，要做好人員的健康管理和防護措施，確保社團活動安全、健康、有序開展。（三）班級活動管理1.班級組織的各類活動，如班會、團日活動、課外實踐等，要在確保安全的前提下，根據班級實際情況合理安排活動內容和形式。2.活動前，班主任要對學生進行安全教育和健康提醒，活動過程中要做好人員的組織管理和防護工作，確保班級活動順利進行。五、生活服務管理（一）餐飲服務管理1.學校食堂要嚴格遵守食品安全相關法律法規和疫情防控要求，加強食品采購、加工、儲存、銷售等環節的管理，確保食品安全。2.合理安排就餐時間和方式，實行錯峰就餐，鼓勵學生自帶餐具或使用一次性餐具。就餐時，學生要保持安全距離，避免面對面就餐。3.加強食堂工作人員的健康管理和培訓，嚴格落實晨檢制度，督促工作人員做好個人防護，規范操作流程。（二）住宿管理1.住校學生要嚴格遵守宿舍管理規定，服從宿管人員的管理。宿舍實行封閉式管理，非住宿學生未經批準不得進入宿舍區。2.加強宿舍通風換氣，定期對宿舍進行清潔消毒，做好垃圾分類處理。宿管人員要加強對宿舍的巡查，及時發現和解決學生在生活中遇到的問題。3.倡導學生養成良好的生活習慣，保持宿舍整潔衛生，不串宿舍、不聚集，共同營造安全、舒適的住宿環境。（三）醫療衛生服務管理1.學校醫務室要加強醫療物資儲備，做好常見疾病的診斷和治療工作。對于發熱、咳嗽等疑似癥狀患者，要及時進行診斷和處理，并按規定轉診至定點醫院。2.加強醫務人員的培訓，提高疫情防控和醫療服務能力。嚴格執行醫療廢物管理規定，做好醫療廢棄物的分類收集、暫存和轉運工作，防止交叉感染。（四）后勤保障管理1.后勤管理部門要加強校園水電、通訊、網絡等基礎設施的維護和管理，確保校園正常運轉。2.做好校園環境衛生整治工作，加強校園公共區域的清潔消毒，定期對電梯、樓梯扶手、垃圾桶等重點部位進行消毒，保持校園環境整潔衛生。3.保障生活物資供應，加強與供應商的溝通與協調，確保食品、飲用水、防疫物資等生活必需品的供應充足、質量安全。六、應急管理（一）應急預案制定1.學校制定完善校園疫情防控等各類應急預案，明確應急處置流程、責任分工和保障措施等內容，確保在突發情況下能夠迅速、有效地開展應急處置工作。2.定期組織師生員工進行應急預案演練，提高師生員工的應急處置能力和自我保護意識。（二）應急處置流程1.一旦發現發熱、咳嗽等疑似癥狀人員，學校醫務室或相關人員應立即將其轉移至臨時隔離觀察點，并通知學校防控辦和家長（監護人）。2.學校防控辦接到報告后，立即啟動應急預案，按照規定程序向上級教育主管部門和屬地疫情防控部門報告，并配合做好人員轉運、流行病學調查、核酸檢測等相關工作。3.對與疑似癥狀人員密切接觸的人員進行追蹤排查，實施集中隔離醫學觀察或居家健康監測等措施，并做好相關服務保障工作。4.對臨時隔離觀察點、教室、宿舍、食堂等場所進行全面消毒，防止疫情擴散。（三）信息報送與發布1.嚴格落實信息報告制度，學校防控辦要及時、準確、規范地向上級教育主管部門和屬地疫情防控部門報告校園內的疫情防控情況，不得瞞報、漏報、遲報。2.加強輿情監測與管理，及時關注師生員工和社會公眾的輿情動態，做好信息發布和輿論引導工作，回應社會關切，維護校園穩定。七、監督檢查與責任追究（一）監督檢查機制1.學校成立由相關職能部門組成的監督檢查組，定期對校園閉環式管理工作進行監督檢查，及時發現問題并督促整改。2.加強對師生員工遵守校園閉環式管理制度情況的日常檢查，將檢查結果納入個人考核評價體系