幼兒園每日任務(wù)管理制度總則目的為了確保幼兒園各項工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化運行，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活和成長環(huán)境，特制定本每日任務(wù)管理制度。本制度旨在明確幼兒園各崗位人員每日的工作任務(wù)、職責(zé)和流程，加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作，提升整體工作效率和服務(wù)水平，為幼兒提供優(yōu)質(zhì)、全面的教育服務(wù)。適用范圍本制度適用于幼兒園全體教職員工，包括教師、保育員、后勤人員等。基本原則1.以幼兒為中心原則：一切工作圍繞幼兒的發(fā)展需求展開，關(guān)注幼兒的身心健康、學(xué)習(xí)與成長，確保為幼兒提供適宜的教育和照顧。2.規(guī)范化與標(biāo)準(zhǔn)化原則：明確各項工作任務(wù)的操作流程和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，使每位員工清楚知道自己的工作職責(zé)和工作要求，保證工作的一致性和穩(wěn)定性。3.分工協(xié)作原則：各崗位人員明確分工，各司其職，同時強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊協(xié)作，形成合力，共同完成幼兒園的各項工作任務(wù)。4.安全第一原則：將幼兒的安全放在首位，在各項工作中嚴(yán)格遵守安全規(guī)定，預(yù)防安全事故的發(fā)生，確保幼兒在園期間的人身安全。崗位職責(zé)與每日任務(wù)教師崗位1.教學(xué)計劃與準(zhǔn)備根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展需求，制定每日教學(xué)計劃，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源準(zhǔn)備等。提前準(zhǔn)備好教學(xué)所需的教具、教材、玩具等，確保教學(xué)活動的順利開展。2.課堂教學(xué)按照教學(xué)計劃組織開展課堂教學(xué)活動，運用多樣化的教學(xué)方法激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)幼兒積極參與課堂互動。關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)，及時給予鼓勵和指導(dǎo)，幫助幼兒解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。做好課堂記錄，包括幼兒的學(xué)習(xí)情況、表現(xiàn)、問題等，為后續(xù)教學(xué)調(diào)整提供依據(jù)。3.幼兒輔導(dǎo)與個別教育針對幼兒在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的個別問題，進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)和教育，幫助幼兒克服困難，取得進(jìn)步。關(guān)注特殊幼兒的發(fā)展需求，制定個性化的教育計劃，給予更多的關(guān)心和支持。4.家園溝通每日與家長進(jìn)行溝通，通過面談、電話、微信等方式向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，了解幼兒在家的表現(xiàn)。及時回復(fù)家長的咨詢和關(guān)切，解答家長的疑問，共同促進(jìn)幼兒的健康成長。定期組織家長會、家長開放日等活動，加強(qiáng)家園合作，共同探討幼兒教育問題。保育員崗位1.幼兒生活照料每日早上迎接幼兒入園，協(xié)助教師做好晨檢工作，檢查幼兒的身體狀況和攜帶物品。負(fù)責(zé)幼兒的飲食照料，包括早餐、午餐、下午茶等的準(zhǔn)備和分發(fā)，保證飲食衛(wèi)生和營養(yǎng)均衡。協(xié)助幼兒進(jìn)行午睡管理，幫助幼兒穿脫衣物、整理床鋪，巡視幼兒午睡情況，確保幼兒午睡安全。關(guān)注幼兒的個人衛(wèi)生，提醒幼兒洗手、洗臉、刷牙等，協(xié)助教師做好幼兒的日常清潔護(hù)理工作。2.班級環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)每日對班級教室、寢室、活動室等區(qū)域進(jìn)行清潔消毒，包括地面清掃、桌面擦拭、玩具消毒等，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。定期更換班級內(nèi)的床單、被套、毛巾等用品，確保幼兒生活環(huán)境的舒適和衛(wèi)生。協(xié)助教師整理教學(xué)和生活設(shè)施設(shè)備，保證班級物品擺放整齊有序。3.配合教學(xué)活動在教學(xué)活動中協(xié)助教師做好準(zhǔn)備工作，如擺放教具、分發(fā)材料等。根據(jù)教學(xué)活動的需要，配合教師組織幼兒進(jìn)行游戲、實踐操作等活動，引導(dǎo)幼兒積極參與。關(guān)注幼兒在活動中的安全和情緒變化，及時給予幫助和支持。后勤人員崗位1.食堂工作人員每日負(fù)責(zé)食堂的食材采購、驗收和儲存，確保食材的新鮮、安全和衛(wèi)生。按照營養(yǎng)食譜進(jìn)行食品加工和烹飪，保證飯菜的質(zhì)量和口味，為幼兒提供營養(yǎng)豐富、美味可口的餐食。做好食堂的清潔衛(wèi)生工作，包括廚房設(shè)備的清洗消毒、餐具的洗刷消毒等，防止食品污染。嚴(yán)格遵守食品安全管理制度，規(guī)范操作流程，確保食品安全無事故。2.安保人員每日負(fù)責(zé)幼兒園的門禁管理，嚴(yán)格執(zhí)行人員和車輛出入登記制度，防止無關(guān)人員和車輛進(jìn)入幼兒園。定時對幼兒園進(jìn)行巡邏，重點檢查教學(xué)樓、寢室、食堂、操場等區(qū)域的安全情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告并處理。協(xié)助教師做好幼兒戶外活動時的安全保障工作，維護(hù)活動秩序，確保幼兒活動安全。負(fù)責(zé)幼兒園的安全設(shè)施設(shè)備的檢查和維護(hù)，如消防器材、監(jiān)控設(shè)備等，保證其正常運行。3.保潔人員每日對幼兒園的公共區(qū)域進(jìn)行清潔衛(wèi)生工作，包括走廊、樓梯、衛(wèi)生間、操場等，保持環(huán)境整潔干凈。定期對幼兒園的垃圾進(jìn)行清理和運輸，確保垃圾及時處理，防止異味和環(huán)境污染。協(xié)助做好大型活動后的場地清理工作，為幼兒園的正常教學(xué)和生活提供良好的環(huán)境。工作流程與規(guī)范入園流程1.晨檢保育員在幼兒園門口迎接幼兒，與家長進(jìn)行簡單交接，詢問幼兒身體狀況。引導(dǎo)幼兒至晨檢處，協(xié)助保健醫(yī)生對幼兒進(jìn)行晨檢，檢查幼兒的體溫、口腔、咽喉、皮膚等，查看幼兒是否攜帶危險物品入園。對晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況，及時通知保健醫(yī)生和家長，并做好記錄。2.入園接待教師在教室門口迎接幼兒，熱情問候幼兒，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入教室。組織幼兒進(jìn)行晨間活動，如區(qū)域游戲、閱讀繪本等，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境。教學(xué)活動流程1.教學(xué)準(zhǔn)備教師提前10分鐘到達(dá)教室，做好教學(xué)活動前的準(zhǔn)備工作，如檢查教具、教材是否齊全，調(diào)整教學(xué)設(shè)備等。與保育員溝通，了解幼兒的身體狀況和情緒狀態(tài)，為教學(xué)活動做好準(zhǔn)備。2.課堂教學(xué)按照教學(xué)計劃準(zhǔn)時開始教學(xué)活動，運用多種教學(xué)方法激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)幼兒積極參與課堂互動。關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)，及時給予鼓勵和指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽發(fā)言、積極思考。合理安排教學(xué)時間，每個教學(xué)環(huán)節(jié)之間過渡自然，保證教學(xué)活動的順利進(jìn)行。3.教學(xué)總結(jié)教學(xué)活動結(jié)束后，教師及時對本次教學(xué)活動進(jìn)行總結(jié)，回顧教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況，分析幼兒的學(xué)習(xí)效果和存在的問題。整理教學(xué)資料，如教具、教材、幼兒作品等，為下次教學(xué)活動做好準(zhǔn)備。生活活動流程1.飲食活動保育員提前20分鐘準(zhǔn)備好幼兒的飯菜，按照營養(yǎng)食譜進(jìn)行合理搭配。在開飯前10分鐘，組織幼兒洗手，指導(dǎo)幼兒正確的洗手方法。開飯時，保育員為幼兒分發(fā)飯菜，提醒幼兒注意飲食衛(wèi)生，鼓勵幼兒獨立進(jìn)餐。觀察幼兒的進(jìn)餐情況，及時為幼兒添飯、添菜，糾正幼兒不良的飲食習(xí)慣。餐后，組織幼兒漱口、擦嘴，引導(dǎo)幼兒將餐具放到指定位置，然后進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟秃蠡顒印?.午睡活動午餐后，組織幼兒進(jìn)行散步等輕微活動，幫助幼兒消化食物。提前15分鐘準(zhǔn)備好幼兒的午睡床鋪，為幼兒創(chuàng)造安靜、舒適的午睡環(huán)境。協(xié)助幼兒穿脫衣物、整理床鋪，提醒幼兒上廁所。幼兒午睡時，保育員進(jìn)行巡視，關(guān)注幼兒的睡眠情況，及時為幼兒蓋好被子，糾正幼兒不良的睡眠姿勢。午睡結(jié)束前15分鐘，輕輕喚醒幼兒，幫助幼兒整理衣物，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行起床后的活動。離園流程1.離園準(zhǔn)備教師在離園前10分鐘組織幼兒進(jìn)行整理活動，如整理書包、收拾玩具等，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。與幼兒一起回顧當(dāng)天在園的學(xué)習(xí)和生活情況，進(jìn)行簡單的總結(jié)和評價。向幼兒預(yù)告明天的活動內(nèi)容，激發(fā)幼兒對明天來園的期待。2.離園交接保育員協(xié)助教師做好離園準(zhǔn)備工作，檢查幼兒的個人物品是否齊全。在幼兒園門口，教師與家長進(jìn)行面對面交接，向家長反饋幼兒在園的一天情況，包括學(xué)習(xí)、生活、情緒等方面。家長如有特殊需求或問題，教師及時給予解答和處理，確保家長滿意。待家長和幼兒離開后，教師和保育員對班級進(jìn)行全面檢查，關(guān)閉電器設(shè)備、門窗等，做好安全防范工作。工作質(zhì)量考核與監(jiān)督考核原則1.客觀公正原則：考核過程和結(jié)果要基于客觀事實，不受主觀因素影響，確保考核結(jié)果公平、公正。2.全面考核原則：從工作任務(wù)完成情況、工作質(zhì)量、工作態(tài)度、團(tuán)隊協(xié)作等多個方面進(jìn)行全面考核，綜合評價員工的工作表現(xiàn)。3.激勵改進(jìn)原則：考核結(jié)果與員工的績效獎金、晉升、評優(yōu)等掛鉤，激勵員工積極工作，同時通過考核發(fā)現(xiàn)問題，及時給予反饋和指導(dǎo)，促進(jìn)員工改進(jìn)工作。考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)1.工作任務(wù)完成情況（40分）教師：教學(xué)計劃完成率、教學(xué)活動組織效果、幼兒學(xué)習(xí)成果評估等。保育員：生活照料任務(wù)完成情況、班級環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)質(zhì)量、配合教學(xué)活動的效果等。后勤人員：各項工作任務(wù)的完成質(zhì)量和及時性，如食堂飯菜質(zhì)量、安保工作落實情況、保潔衛(wèi)生狀況等。2.工作質(zhì)量（30分）教學(xué)質(zhì)量：教學(xué)方法的運用、教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況等。生活照料質(zhì)量：幼兒飲食營養(yǎng)搭配、午睡管理效果、個人衛(wèi)生護(hù)理情況等。服務(wù)質(zhì)量：對幼兒和家長的服務(wù)態(tài)度、溝通效果、問題解決能力等。3.工作態(tài)度（20分）責(zé)任心：對待工作的認(rèn)真程度、是否按時完成任務(wù)、有無敷衍了事的情況。積極性：主動參與工作的熱情、對工作的創(chuàng)新意識和改進(jìn)意愿。團(tuán)隊合作精神：與同事之間的協(xié)作配合情況、是否樂于幫助他人等。4.安全工作（10分）遵守安全制度情況：是否嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全規(guī)定，有無安全事故發(fā)生。安全隱患排查與處理：能否及時發(fā)現(xiàn)并報告安全隱患，協(xié)助處理安全問題的能力。考核方式1.日常檢查：由各部門負(fù)責(zé)人對本部門員工的日常工作進(jìn)行不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄并反饋。2.定期考核：每月進(jìn)行一次定期考核，由考核小組根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)對員工進(jìn)行綜合評價，填寫考核表。3.家長評價：每學(xué)期發(fā)放家長滿意度調(diào)查問卷，了解家長對教師和幼兒園工作的評價，作為考核的參考依據(jù)。考核結(jié)果應(yīng)用1.績效獎金發(fā)放：根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放績效獎金，考核優(yōu)秀的員工給予適當(dāng)?shù)莫剟睿己瞬贿_(dá)標(biāo)或出現(xiàn)嚴(yán)重問題的員工扣發(fā)相應(yīng)的績效獎金。2.晉升與評優(yōu)：考核結(jié)果作為員工晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)，優(yōu)先考慮考核優(yōu)秀的員工。3.培訓(xùn)與發(fā)展：針對考核中發(fā)現(xiàn)的問題，為員工提供相應(yīng)的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會，幫助員工提升工作能力和素質(zhì)。溝通與反饋機(jī)制內(nèi)部溝通1.定期會議每日上午召開簡短的班前會，由園長或部門負(fù)責(zé)人傳達(dá)當(dāng)天的工作重點和注意事項，各崗位人員匯報前一天的工作情況和遇到的問題。每周召開一次全園教職工大會，總結(jié)上周工作，部署本周工作任務(wù)，交流工作經(jīng)驗和心得。每月召開一次部門工作會議，各部門負(fù)責(zé)人匯報本部門工作進(jìn)展、存在的問題及解決方案，共同商討工作中的難點和重點問題。2.工作群溝通建立幼兒園工作群，方便教職工之間及時溝通工作信息、交流工作經(jīng)驗。重要通知、工作安排、問題反饋等及時在工作群中發(fā)布，確保每位教職工都能及時了解工作動態(tài)。鼓勵教職工在工作群中分享教育教學(xué)資源、工作心得等，促進(jìn)團(tuán)隊共同成長。家園溝通1.家長微信群建立班級家長微信群，教師每日在群內(nèi)發(fā)布幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活照片和視頻，向家長反饋幼兒的情況。及時回復(fù)家長在群內(nèi)的咨詢和關(guān)切，解答家長的疑問，與家長保持密切溝通。定期在群內(nèi)組織家長討論幼兒教育問題，分享育兒經(jīng)驗，促進(jìn)家園共育。2.電話溝通教師每周至少與每位幼兒家長進(jìn)行一次電話溝通，詳細(xì)反饋幼兒在園的表現(xiàn)和進(jìn)步，了解幼兒在家的情況。對于幼兒出現(xiàn)的特殊情況或問題，及時與家長電話溝通，共同商討解決方案。3.家長會與家長開放日每學(xué)期組織23次家長會，向家長介紹幼兒園的教育教學(xué)計劃、幼兒發(fā)展情況、家園共育措施等，聽取家長的意見和建議。定期舉辦家長開放日活動，邀請家長走進(jìn)幼兒園，觀摩幼兒的課堂教學(xué)和生活活動，增進(jìn)家長對幼兒園工作的了解和信任。反饋機(jī)制1.員工反饋鼓勵員工對工作中存在的問題、困難及改進(jìn)建議及時向部門負(fù)責(zé)人或園長反饋。設(shè)立意見箱，員工可將書面意見投入意見箱，定期由專人收集整理。對于員工的反饋，相關(guān)負(fù)責(zé)人要及時給予回復(fù)和處理，確保員工的合理訴求得到解決。2.家長反饋通過家長滿意度調(diào)查問卷、家長意見箱、電話回訪等方式收集家長的反饋意見。對家長反饋的問題進(jìn)行認(rèn)真分析和研究，及時采取措施加以改進(jìn)，并將改進(jìn)情況及時反饋給家長，直至家長滿意為止。培訓(xùn)與發(fā)展培訓(xùn)目標(biāo)1.提升教師的教育教學(xué)能力，更新教育理念，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量。2.增強(qiáng)保育員的生活照料和衛(wèi)生保健技能，規(guī)范操作流程，提高服務(wù)水平。3.提高后勤人員的專業(yè)技能和服務(wù)意識，確保各項工作的順利開展，為幼兒園提供有力的后勤保障。培訓(xùn)內(nèi)容1.教育教學(xué)培訓(xùn)幼兒教育理論知識培訓(xùn)，如幼兒心理學(xué)、教育學(xué)、課程設(shè)計等。教學(xué)方法與技巧培訓(xùn)，如游戲教學(xué)、情境教學(xué)、多媒體教學(xué)等。教育科研培訓(xùn)，引導(dǎo)教師開展教育教學(xué)研究，提高教育教學(xué)水平。2.生活照料與衛(wèi)生保健培訓(xùn)幼兒生活照料技能培訓(xùn)，如飲食照料、午睡管理、個人衛(wèi)生護(hù)理等。衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)，如傳染病預(yù)防、食品安全、急救知識等。班級環(huán)境衛(wèi)生管理培訓(xùn)，包括清潔消毒規(guī)范、物品擺放等。3.后勤專業(yè)技能培訓(xùn)食堂工作人員烹飪技能培訓(xùn)，提高飯菜質(zhì)量和營養(yǎng)搭配水