二級建造師培訓管理制度一、總則（一）目的為了提升公司員工的專業素養和職業能力，滿足公司業務發展對二級建造師人才的需求，規范二級建造師培訓工作，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于公司內部參加二級建造師培訓的所有員工。（三）培訓目標1.幫助員工系統掌握二級建造師考試所需的專業知識和技能，順利通過二級建造師考試。2.培養員工具備實際工程項目管理能力，提升員工綜合素質，為公司發展提供人才支持。二、培訓組織與職責（一）培訓管理部門公司人力資源部負責二級建造師培訓的整體規劃、組織協調、資源調配以及培訓效果評估等工作。（二）培訓實施部門根據培訓需求和實際情況，可由人力資源部自行組織培訓，也可委托外部專業培訓機構進行培訓。如委托外部機構，人力資源部負責與培訓機構溝通協調，確保培訓質量符合公司要求。（三）相關部門及人員職責1.各部門負責人負責本部門員工參加二級建造師培訓的宣傳動員工作，確保員工充分認識培訓的重要性。協助人力資源部做好培訓人員的選拔推薦工作，根據部門工作安排，合理安排員工參加培訓。關注本部門員工培訓期間的學習情況，協調解決員工在培訓過程中遇到的與工作相關的問題，確保員工能夠全身心投入培訓。2.培訓學員積極參加培訓課程，遵守培訓紀律，按時完成培訓任務和作業。認真學習，主動與培訓講師和同學交流，不斷提高自身的專業知識和技能水平。將所學知識應用到實際工作中，為公司發展貢獻力量。同時，在通過二級建造師考試后，按照公司規定履行相關義務。三、培訓需求分析（一）定期調研人力資源部每年定期開展培訓需求調研，了解公司不同部門、不同崗位員工對二級建造師培訓的需求情況。調研方式包括問卷調查、面對面訪談、部門會議等。（二）結合業務發展結合公司業務拓展計劃和項目需求，分析對二級建造師人才的數量和專業要求。例如，若公司計劃承接更多建筑工程項目，則需要更多具備相應專業知識和管理能力的二級建造師。（三）員工個人發展需求考慮員工個人職業發展規劃，對于有意愿提升自身資質、在建筑行業有進一步發展的員工，將其納入培訓需求范疇。四、培訓計劃制定（一）年度培訓計劃根據培訓需求分析結果，人力資源部制定年度二級建造師培訓計劃。計劃內容包括培訓目標、培訓對象、培訓課程設置、培訓時間安排、培訓師資安排、培訓費用預算等。（二）課程設置1.公共課程建設工程法規及相關知識：包括法律法規、相關政策、工程建設標準等內容，幫助學員了解建筑行業的法律框架和規范要求。建設工程施工管理：涵蓋施工管理的基本概念、原理、方法和流程，如項目管理目標、組織與協調、進度控制、質量控制、安全管理、成本管理等，提升學員的項目管理能力。2.專業課程根據二級建造師不同專業類別（如建筑工程、公路工程、水利水電工程、市政公用工程、礦業工程、機電工程）設置相應的專業課程，深入講解各專業領域的工程技術、施工工藝、質量驗收等知識。（三）培訓時間安排培訓時間根據培訓課程的難易程度和學員的實際情況合理安排。一般利用業余時間進行集中授課，每次課程時長根據實際情況確定，確保學員能夠充分理解和吸收所學知識。同時，為保證培訓效果，培訓期間可安排適當的課間休息和課后復習時間。（四）培訓師資安排1.內部培訓師：選拔公司內部具有豐富項目管理經驗和專業知識的員工擔任培訓師，對他們進行相關培訓技能的提升培訓，使其能夠有效地傳授知識和經驗。2.外部專家：邀請外部資深的二級建造師培訓專家、高校教授等進行授課，確保培訓內容緊跟行業最新動態和考試要求。五、培訓報名與選拔（一）發布通知人力資源部通過公司內部辦公系統、郵件、公告欄等渠道發布二級建造師培訓報名通知，明確培訓的相關信息，包括培訓內容、培訓時間、報名條件、報名方式等。（二）報名條件1.公司在職員工，且與公司簽訂勞動合同。2.具備相關專業學歷背景和一定的工作經驗，原則上要求工程類或工程經濟類專業大專及以上學歷，從事建設工程項目施工管理工作滿一定年限（具體年限根據二級建造師考試要求）。3.工作表現良好，具有較強的學習能力和自我約束能力，能夠保證培訓期間按時參加培訓和完成作業。（三）報名方式符合報名條件的員工向所在部門提交培訓報名表，部門負責人對報名人員進行初步審核，簽署意見后統一報送至人力資源部。（四）選拔流程人力資源部對報名人員進行綜合評估選拔，主要考慮以下因素：1.學歷背景和專業相關性。2.工作經驗和業績表現。3.學習能力和學習態度，可參考員工以往的學習成績、培訓經歷等。4.部門推薦意見和崗位需求情況。根據選拔結果確定最終參加培訓的人員名單，并予以公示。六、培訓實施（一）培訓前準備1.培訓場地和設備準備：確保培訓場地環境良好，具備必要的教學設備，如投影儀、音響系統、電腦等，以滿足培訓教學的需求。2.教材和資料準備：根據培訓課程內容，準備相應的培訓教材、參考資料、習題集等，確保學員能夠方便地獲取學習資源。3.培訓師資溝通：提前與內部培訓師和外部專家進行溝通，明確培訓要求和授課重點，確保培訓師資能夠按時、高質量地完成教學任務。（二）培訓過程管理1.考勤管理建立嚴格的考勤制度，要求學員按時簽到、簽退。培訓期間如有特殊情況需要請假，必須提前向人力資源部提交書面請假申請，經批準后方可請假。對遲到、早退、曠課等情況進行記錄，并按照公司相關規定進行處理。2.課堂紀律管理要求學員遵守課堂紀律，尊重培訓講師，不得在課堂上隨意交談、接聽電話、玩手機等。培訓講師有權對違反課堂紀律的學員進行警告和制止，如多次違反課堂紀律，人力資源部將視情節輕重給予相應的紀律處分。3.學習進度跟蹤定期與培訓學員進行溝通交流，了解他們的學習進度和學習困難，及時給予指導和幫助。督促學員按時完成培訓作業，對學員的作業完成情況進行檢查和評估，及時反饋學員的學習成果。（三）培訓考核1.考核方式培訓考核分為平時考核和結業考核。平時考核主要包括學員的考勤情況、課堂表現、作業完成情況等；結業考核采用閉卷考試的方式，全面考查學員對培訓課程知識的掌握程度。平時考核成績占總成績的一定比例（如30%），結業考核成績占總成績的一定比例（如70%）。2.考核標準平時考核：考勤全勤得[X]分，遲到、早退一次扣[X]分，曠課一次扣[X]分；課堂表現良好得[X]分，表現一般得[X]分，表現較差得[X]分；作業完成質量高得[X]分，完成質量一般得[X]分，未完成作業得[X]分。結業考核：根據考試成績劃定不同的分數段，[X]分及以上為優秀，[X][X]分為良好，[X][X]分為合格，[X]分以下為不合格。3.補考規定對于結業考核不合格的學員，給予一次補考機會。補考時間和方式另行通知。補考仍不合格的學員，需重新參加下一期培訓。七、培訓費用管理（一）費用預算培訓費用預算包括培訓教材費、授課費、場地費、設備租賃費、考試費等各項費用。人力資源部根據培訓計劃和市場行情，編制詳細的培訓費用預算，報公司領導審批。（二）費用支付1.委托外部培訓機構的培訓費用，按照與培訓機構簽訂的合同約定，由公司人力資源部審核后報財務部門支付。2.內部培訓涉及的相關費用，如培訓教材購買、設備租賃等費用，由人力資源部根據實際發生情況進行審核報銷。（三）費用報銷規定1.培訓學員在培訓過程中發生的與培訓相關的合理費用，如教材費、資料費等，可憑有效票據按照公司財務報銷制度進行報銷。2.報銷時需填寫費用報銷單，并附上相關票據、培訓通知、培訓考核成績等證明材料，經部門負責人審核、人力資源部審批后，報財務部門報銷。八、培訓激勵與約束（一）激勵措施1.對于在培訓過程中表現優秀的學員，給予表彰和獎勵。如頒發榮譽證書、給予一定的物質獎勵、在績效考核中加分等。2.對于通過二級建造師考試的學員，除給予精神獎勵外，還將根據公司相關規定給予相應的職業發展機會和薪資待遇調整。例如，優先晉升、擔任重要項目負責人等，并適當提高薪資水平。（二）約束措施1.學員在培訓期間如有違反培訓紀律、考核不合格等情況，按照公司相關規定進行處理，如警告、罰款、績效扣分等。2.與參加培訓的員工簽訂培訓協議，明確雙方的權利和義務。規定員工在培訓后需要為公司服務的一定期限，如服務期未滿離職，需按照協議約定向公司支付違約金。違約金的金額根據培訓費用的實際支出情況和員工已服務的期限進行計算。九、培訓效果評估（一）評估方式1.問卷調查：在培訓結束后，通過問卷調查的方式收集學員對培訓課程內容、培訓師資、培訓方式、培訓效果等方面的評價和建議。2.學員座談會：組織學員召開座談會，讓學員分享培訓期間的學習收獲和體會，同時聽取學員對培訓工作的意見和改進建議。3.實際工作應用評估：觀察學員在培訓結束后將所學知識應用到實際工作中的情況，如工作效率提升、解決問題能力增強等方面的表現，評估培訓對學員實際工作能力的提升效果。4.考試成績分析：對學員的結業考核成績進行分析，了解學員對培訓知識的掌握程度，評估培訓目標的達成情況。（二）評估指標1.培訓滿意度：通過問卷調查了解學員對培訓的滿意度，包括對培訓內容、培訓師資、培訓方式、培訓組織等方面的滿意度評價。2.知識掌握程度：根據結業考核成績，分析學員對培訓課程知識的掌握情況，計算平均成績、及格率、優秀率等指標。3.能力提升情況：觀察學員在實際工作中的表現，評估培訓對學員溝通能力、團隊協作能力、項目管理能力等方面的提升效果。4.對公司業務的貢獻：評估學員在通過二級建造師考試后，為公司承接項目、提升項目管理水平、創造經濟效益等方面所做出的貢獻。（三）結果應用1.根據培訓效果評估結果，總結培訓工作中的經驗教訓，對培訓管理制度和培訓計劃進行調整和完善。2.將培訓效果評估結果反饋給培訓師資和相關部門，對表現優