一年級一日常規(guī)管理制度總則一、目的為了建立良好的一年級班級秩序，幫助學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，營造積極向上、和諧有序的班級氛圍，特制定本一年級一日常規(guī)管理制度。二、適用范圍本制度適用于一年級全體學生及班級任課教師。三、基本原則1.科學性原則：遵循一年級學生身心發(fā)展規(guī)律，制度內(nèi)容符合學生認知水平和能力特點。2.全面性原則：涵蓋學生學習、生活、品德等各個方面，確保學生全面發(fā)展。3.可操作性原則：制度條款具體明確，便于學生理解和遵守，教師執(zhí)行和監(jiān)督。4.激勵性原則：通過正面引導(dǎo)和獎勵機制，激發(fā)學生的積極性和主動性，培養(yǎng)良好行為習慣。二、晨午檢制度（一）晨檢1.學生每天早上到校后，由值日學生在教室門口迎接，引導(dǎo)學生有序進入教室。2.班主任或副班主任在教室對學生進行晨檢，檢查學生的精神狀態(tài)、面色、體溫等，詢問學生身體有無不適。3.如發(fā)現(xiàn)學生身體異常，及時通知家長，并做好記錄。對于發(fā)熱、咳嗽等疑似傳染病癥狀的學生，按照學校傳染病防控要求處理，勸其居家休息，并及時報告學校相關(guān)部門。（二）午檢1.下午第一節(jié)課前，班主任或副班主任對學生進行午檢，檢查學生的精神狀態(tài)、身體狀況等。2.午檢過程中，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，及時詢問情況，并做好記錄。對于癥狀明顯的學生，及時通知家長并安排就醫(yī)。3.關(guān)注學生午餐后的情況，如發(fā)現(xiàn)有嘔吐、腹瀉等異常情況，立即采取措施，并及時報告學校。三、考勤制度（一）請假制度1.學生因病、因事不能到校上課，家長需提前向班主任請假。請假時要說明請假原因和請假時間。2.請假可以通過電話、微信等方式進行，但事后需及時補辦請假手續(xù)，填寫請假條。3.請假一天以內(nèi)（含一天）由班主任批準；請假一天以上由班主任簽署意見后，報年級組長批準。4.對于突發(fā)疾病或特殊情況無法提前請假的，家長應(yīng)在第一時間通知班主任，并在事后盡快補辦請假手續(xù)。（二）遲到與曠課處理1.學生應(yīng)按時到校上課，遲到者需在教室門口報告，經(jīng)教師允許后方可進入教室。2.遲到次數(shù)較多或經(jīng)常遲到的學生，教師要與家長溝通，了解原因，并給予適當?shù)呐u教育。3.無故曠課的學生，班主任要及時與家長聯(lián)系，了解情況，并做好記錄。對于曠課情節(jié)嚴重的學生，學校將按照相關(guān)規(guī)定進行處理。四、課堂常規(guī)（一）課前準備1.學生應(yīng)在上課前做好課前準備，將學習用品擺放整齊，課本、練習本、文具等放在課桌上指定位置。2.提前兩分鐘進入教室，安靜地等待老師上課。3.值日學生負責擦黑板、整理講臺，保持教室整潔。（二）課堂紀律1.上課時，學生要坐姿端正，專心聽講，積極思考，認真回答問題。2.尊重老師，服從老師的指揮，未經(jīng)老師允許，不得隨意講話、走動、做小動作。3.同學之間要互相尊重，團結(jié)友愛，不得爭吵、打鬧。如有問題需要討論，應(yīng)輕聲細語，不妨礙他人。4.積極參與課堂活動，認真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)。如遇困難或不懂的問題，舉手向老師提問。（三）課堂禮儀1.老師進入教室時，學生應(yīng)全體起立，向老師問好；老師離開教室時，學生應(yīng)全體起立，向老師道別。2.回答問題前要舉手，得到老師允許后，起立回答問題。回答問題聲音要響亮，語言要清晰、有條理。3.當其他同學回答問題時，要認真傾聽，不打斷他人發(fā)言。如有不同意見，可在他人回答完畢后舉手提出。五、課間活動常規(guī)（一）文明休息1.課間休息時，學生要文明休息，不得在教室、走廊、樓梯等地方追逐打鬧、大聲喧嘩。2.不進行劇烈運動，避免發(fā)生碰撞和意外傷害。3.愛護校園內(nèi)的公共設(shè)施和花草樹木，不隨意破壞。（二）課間禮儀1.同學之間要友好相處，見面主動打招呼，互相問候。2.使用禮貌用語，如“請”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”等。3.尊重他人隱私，未經(jīng)允許，不隨意翻看他人的書包、文具等物品。（三）值日職責1.每天安排值日學生，負責課間教室的衛(wèi)生打掃和維持秩序。2.值日學生要認真履行職責，及時清理教室地面的垃圾，整理課桌椅，保持教室整潔。3.監(jiān)督同學的課間行為，發(fā)現(xiàn)問題及時制止，并向老師報告。六、午餐與午休制度（一）午餐紀律1.學生排隊進入食堂，按照指定座位就座。2.用餐時要保持安靜，不講話、不挑食、不浪費食物。3.聽從食堂工作人員的指揮，文明用餐。用餐完畢后，將餐具整理好放在指定位置，然后有序離開食堂。（二）午休管理1.午餐后，學生按照班級安排，在教室或指定場所進行午休。2.午休期間要保持安靜，不講話、不打鬧，盡快入睡，以保證下午有充足的精力學習。3.值日學生負責維持午休秩序，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并報告老師。七、眼保健操與課間操制度（一）眼保健操1.每天上午和下午各安排一次眼保健操。2.學生要認真做好眼保健操，按照穴位和動作要領(lǐng)進行按摩，保護視力。3.值日學生負責監(jiān)督眼保健操的執(zhí)行情況，提醒同學認真做操，糾正不規(guī)范的動作。（二）課間操1.每天上午安排課間操時間，全體學生在操場集合，按照音樂節(jié)奏做課間操。2.學生要精神飽滿，動作規(guī)范，聽從體育委員的指揮。3.班主任或副班主任要跟隨班級學生到操場，監(jiān)督學生做操情況，確保課間操質(zhì)量。八、放學制度（一）排隊放學1.放學后，學生在教室門口排隊，由值日學生整隊，班主任或副班主任帶隊，有序走出校園。2.排隊時要保持安靜，不得擁擠、推搡。（二）與家長交接1.到達學校門口后，班主任或副班主任要將學生隊伍交給家長，并與家長進行簡單交流，反饋學生當天的在校情況。2.家長要按時到指定地點接孩子，如有特殊情況不能按時接孩子，要提前與班主任聯(lián)系并說明情況。（三）特殊情況處理1.如遇家長未按時接孩子，班主任要與家長取得聯(lián)系，了解情況，并安排專人照顧孩子，等待家長到來。2.對于放學后留校的學生，教師要做好管理和輔導(dǎo)工作，確保學生的安全。九、衛(wèi)生制度（一）個人衛(wèi)生1.學生要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服。2.保持頭發(fā)整潔，男生不留長發(fā)，女生不披頭散發(fā)。3.注意口腔衛(wèi)生，早晚刷牙，飯后漱口。（二）教室衛(wèi)生1.每天安排值日學生打掃教室衛(wèi)生，包括地面清掃、桌面擦拭、門窗玻璃清潔等。2.保持教室整潔，物品擺放整齊，垃圾桶及時清理，做到無垃圾、無雜物。3.每周進行一次教室大掃除，對教室進行全面清掃和消毒，包括地面拖地、墻角擦拭、天花板灰塵清理等。（三）環(huán)境衛(wèi)生1.愛護校園環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。2.主動維護校園公共區(qū)域的衛(wèi)生，看到垃圾主動撿起扔進垃圾桶。3.積極參加學校組織的環(huán)境衛(wèi)生活動，為美化校園環(huán)境貢獻力量。十、獎勵與懲罰制度（一）獎勵制度1.設(shè)立多種獎項，如“文明之星”“學習之星”“進步之星”“勞動之星”等，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行表彰和獎勵。2.獎勵方式包括頒發(fā)獎狀、獎品、表揚信等，同時在班級公告欄進行公示，激勵學生積極進取。3.定期評選班級優(yōu)秀學生干部，對工作認真負責、表現(xiàn)突出的班干部進行獎勵，培養(yǎng)學生的自我管理能力。（二）懲罰制度1.對于違反班級規(guī)章制度的學生，教師要及時進行批評教育，幫助其認識錯誤。2.根據(jù)錯誤情節(jié)的輕重，可采取不同的懲罰措施，如罰站、寫檢討書、減少評優(yōu)機會等。3.懲罰要以教育為目的，注重方式方法，不得體罰或變相體罰學生。在學生認識錯誤并改正后，要及時給予肯定和鼓勵。十一、家校合作制度（一）溝通渠道1.建立多種家校溝通渠道，如家長會、家長微信群、電話溝通、家訪等，確保家長及時了解學生的在校情況，教師掌握學生的在家表現(xiàn)。2.班主任要定期在家長微信群發(fā)布班級通知、學生學習情況等信息，與家長保持密切聯(lián)系。3.對于學生出現(xiàn)的問題或需要家長配合的事項，及時與家長溝通，共同商討解決方案。（二）家長會1.每學期定期召開家長會，向家長匯報班級工作、學生學習情況、學校活動安排等。2.聽取家長的意見和建議，共同探討教育孩子的方法和策略，形成家校教育合力。3.在家長會上，對優(yōu)秀學生家長進行經(jīng)驗分享，鼓勵其他家長學習借鑒。（三）家訪1.班主任和任課教師要定期進行家訪，深入了