2023—2024學年青海省海東市互助縣八年級上學期期末生物試卷

一、選擇題(★★★)1.現存的動物已知的有150多萬種，其中無脊椎動物約占95%，脊椎動物約占5%，正確的是（）

A．腔腸動物的身體呈輻射對稱，有口有肛門B．扁形動物的身體扁平，有口無肛門C．線形動物的身體由許多相似的體節組成D．軟體動物體表有外骨骼，能保護柔軟的身體(★)2.圖中a、b分別代表蜈蚣和蝗蟲，陰影部分代表它們之間的共同點，則陰影部分可以表示的是（）

A．身體分為頭、胸、腹三部分B．都有兩對翅膀C．都有三對足D．身體和附肢都分節(★★★)3.如圖，關于觀察鯽魚的實驗，以下說法正確的是（）

A．體表鱗片有滑液，能防止水分的散失B．③尾鰭可以控制魚體前進的方向C．用肺呼吸、皮膚輔助呼吸適于水中生活D．剪掉①②④，魚正常在水中游泳(★★★)4.黑頸鶴是世界15種鶴中唯一生活在高原的鶴類，在我國被列為一級重點保護野生動物。云南昭通大山包、會澤大橋水庫，香格里拉納帕海是黑頸鶴在云南的主要越冬地。下列不屬于黑頸鶴等鳥類特有的特征的是（）

A．體表覆羽B．有喙無齒C．有氣囊輔助呼吸D．通過產卵繁殖后代(★★★)5.動物一般都能自由運動，且運動方式多種多樣。下列關于動物運動的敘述中，正確的是（）

A．只要運動系統完好，動物就能正常運動B．哺乳動物的神經系統發達，運動時只依靠運動系統和神經系統即可C．一塊骨骼肌就可以獨立完成某種動作D．動物的運動有利于尋覓食物、躲避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代(★★★)6.下列有關動物行為與相關實例的描述正確的是（）

A．鳥的筑巢——繁殖行為B．蜻蜓點水——攻擊行為C．螳螂捕蟬——領域行為D．老虎為占據領域爭斗——取食行為(★)7.某生物興趣小組為了探究小鼠走迷宮獲得食物的行為，設計了一個實驗并收集實驗數據如表（乙組小鼠迷宮出口放一些花生碎，甲組不作處理），下列說法錯誤的是（）

迷宮小鼠走出迷宮所用時間第1次第2次第3次第4次第5次甲11198806049乙988593228

A．甲、乙兩只小鼠的大小、生長狀況要基本相似B．實驗開始前要對兩只小鼠饑餓處理C．小鼠乙比小鼠甲更高等，學習能力更強D．通過訓練可以強化學習行為(★★★)8.下列關于動物在自然界中的作用以及與人類生產、生活的關系的敘述，錯誤的是（）

A．松鼠將收獲的松子儲存在地面下，可以幫助植物傳播種子B．動物通過呼吸作用將體內部分有機物分解成無機物從而促進生態系統的物質循環C．人為捕殺某種生物或者隨意引進某種動物不會影響生態平衡D．養蜂人養蜂獲取蜂蜜一般只需要控制住蜂王，就可以讓蜂群有序運行(★★★)9.小明的球鞋未曬干就放到了鞋柜，一段時間后他發現球鞋內部長出了“毛絨絨”的斑點，這些“毛絨絨”斑點很可能是（）

A．一個細菌B．一個霉菌C．細菌的菌落D．霉菌的菌落(★★★)10.如圖所示為細菌的三種類型。下列有關說法正確的是（）

A．甲是桿菌，乙是球菌，丙是螺旋菌B．形態不同的細菌，基本結構也不同C．細菌既有單細胞的，也有多細胞的D．所有種類的細菌都具有鞭毛和莢膜(★)11.泡菜因其酸脆爽口，制作方便，為人們所廣泛喜愛。泡菜制作的主要原理是乳酸菌能夠分解有機物產生乳酸。制作泡菜時既要加蓋，這樣做的科學道理是（）

A．防止壇內水分蒸發過多B．防止壇內的蔬菜變萎蔫C．便于形成無氧環境，利用乳酸菌發酵D．將壇內所有的細菌都“悶”死，防止蔬菜變質(★★★)12.細菌的哪些特點和它們的分布廣泛有關（）

A．個體小，便于各種媒介攜帶B．繁殖速度快，數量多C．有些細菌形成芽孢，可隨風飄散D．A、B和C都有(★★★)13.蘑菇味道鮮美，可炒菜亦可燉湯，深受人們的喜愛。蘑菇是一種大型真菌，下列有關說法不正確的是（）

A．蘑菇地下部分的④菌絲可以吸收養分B．蘑菇的②菌褶能散發a繁殖后代C．蘑菇可以進行光合作用，制造有機物D．①和③被稱為蘑菇的子實體(★★★)14.用碘液給酵母菌進行染色以便觀察其形態、結構。酵母菌中染色最明顯的是（）

A．細胞壁和細胞膜B．細胞壁和細胞質C．細胞膜和細胞核D．細胞核和淀粉粒(★★★)15.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，在落花轉化為春泥的過程中發揮重要作用的是（）

A．土壤的吸收作用B．植物花瓣的呼吸作用C．營腐生生活的細菌、真菌的分解作用D．營寄生生活的細菌、真菌的分解作用(★★★)16.下列貯存食物的方法不正確的是（）

A．曬制的魚干可以保存較長時間B．用冷藏車運輸新鮮水果C．真空包裝的火腿腸能延長貯存時間D．制作食品時添加超標的防腐劑(★★)17.禽流感是由禽流感病毒引起的禽類急性傳染病。下列關于禽流感病毒的敘述正確的是（）

A．細胞結構由蛋白質和遺傳物質組成B．一旦離開活細胞，就會立即死亡C．能在禽類動物細胞中快速繁殖D．人若是感染了禽流感，可以用抗生素治療(★★)18.關于如圖所示生物的描述，合理的是（）

A．能夠入侵大腸桿菌B．能夠入侵煙草葉細胞C．能夠使人患呼吸道疾病D．除了致使其它生物患病，沒有任何價值(★★★)19.日常生活離不開微生物，下表中實例是對真菌合理利用的是（）

項目ABCD實例沼氣新冠肺炎疫苗藥材靈芝肺炎微生物甲烷菌新冠肺炎病毒靈芝肺炎雙球菌

A．AB．BC．CD．D(★★★)20.2023年12月13日，中疾控官網通報，11月1日～30日（不含港澳臺）新增報告80例猴痘確認病例。猴痘是一種病毒性人畜共患疾病。下列也是由病毒引起的疾病是（）

A．糖尿病B．高血壓C．艾滋病D．佝僂病(★★★)21.在學習生物分類時，有同學將楊樹、麻雀、百合歸為一類，將鯽魚、荷花、水草歸為了另一類（）

A．形態結構B．生活環境C．現存數量D．應用價值(★★★)22.森林里有一只老虎大王，已到垂暮之年，可是“無兒無女”，正在發愁讓誰來繼承遺產。它委托律師狐貍先生幫忙尋找個與它親緣關系較近的動物來繼承。以下動物，最合適的是（）

A．鼠，因為鼠與老虎都屬于哺乳綱B．狼，因為狼與老虎都屬于食肉目C．貓，因為貓與老虎都屬于貓科D．豹，因為豹與老虎都屬于豹屬(★★★)23.下列生物多樣性銳減現象中，主要由外來物種入侵導致的是（）

A．兩千多年來我國森林覆蓋率由50%下降到20%B．西藏、新疆、青海三省藏羚羊數量大幅減少C．近幾十年來長江白鰭豚數量急劇減少，難覓蹤影D．綿陽安昌江曾經水葫蘆瘋長，使江中魚蝦大量死亡(★★★)24.生物多樣性不包括的是（）

A．遺傳的多樣性B．生物食性的多樣性C．物種的多樣性D．生態系統的多樣性(★)25.某灘涂是丹頂鶴的棲息地之一，在該灘涂建立丹頂鶴自然保護區的主要目的是()

A．對丹頂鶴和它們的生存環境就地保護B．加入世界生物圈保護區網C．將丹頂鶴遷入保護區進行遷地保護D．防止灘涂生態環境被污染二、綜合題(★★★)26.《2023中國詩詞大會》第三期中，康震老師和楊雨老師與現場百人團、云中千人團一起，為大家帶來一個“燃”動熱血的詩詞之夜。其中的《飛花令》以“動物+植物”為要求。下面是部分選手答出的詩句：A.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。——白居易《錢塘湖春行》B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。——孟郊《登科后》C.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。——宋?辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》D.山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規啼。——蘇軾《浣溪沙?游蘄水清泉寺》E.蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。——唐?戴叔倫《蘭溪棹歌》F.穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。——唐?杜甫《曲江二首》（其二）請根據生物學知識和詩詞中描繪的生物，回答下列問題：(1)如圖為部分動植物分類圖，詩中描繪了多種多樣的生物，請寫出詩句中有與①④所代表生物類群對應的詩句字母_____、_____。(2)A、D詩句所描述的動物，與其運動方式相適應的特征有_____（寫出一點即可）。(3)D詩句中所描述的兩種植物的共同特征是都能產生_____。(4)上述詩句所描述的動物中，體溫恒定的有_____（填寫詩句的字母）。(5)生物分類等級中，包含生物種類最少的等級是_____。(★★★)27.地球上動物種類繁多，它們多種多樣的運動方式擴大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍。下列是與動物運動有關的結構示意圖：(1)圖一是人體的關節模式圖，與關節靈活性有關的結構有[5]_____和3中的滑液。(2)圖一所示關節的結構包括1和4合稱的關節面以及[2]_____和3三個部分。(3)圖二是屈肘動作模式圖，在完成這一動作時，[7]肱三頭肌的狀態是_____（填“舒張”或“收縮”）。(4)圖三是某同學繪制的人體骨、關節、骨骼肌關系模式圖，根據你所學的有關運動系統的知識，判斷_____（填字母）是正確的。(5)圖四是某同學用兩片長方形的木板③⑤、兩條松緊帶②④和一顆螺絲①制作的肌肉牽拉骨運動的模型，圖中③和⑤相當于運動系統中的骨，①相當于運動系統中的_____。(6)“紅燈停、綠燈行”是基本的交通規則。當行人走到路口看到紅燈時，就會駐足等待紅燈變綠后再繼續前進。從獲得途徑分析，這屬于一種_____行為。(★★★)28.如圖為一些微生物的模式圖，請據圖回答問題。(1)病毒沒有細胞結構，不能獨立生活，需要_____在其他生物體細胞中，以自我復制的方式進行增殖。根據感染生物種類的不同，新冠病毒應該屬于_____（填“動物”或“植物”）病毒。(2)進入冬季，大葉性肺炎患者明顯增多，大葉性肺炎是肺炎鏈球菌感染引起的肺部急性炎癥。肺炎鏈球菌與圖中_____（填字母）細胞結構相似；與B、C相比較，細菌的細胞結構沒有_____。(3)微生物并非都對人類有害，比如，日常生活中我們蒸饅頭和釀酒時就經常用到圖_____（填字母）所示的微生物。(4)洗手能減少手上的細菌數量嗎？為了探究這個問題，生物興趣小組的兩位同學設計了驗證實驗（如圖），你認為_____同學的設計合理，理由是_____。三、實驗探究題(★★★)29.近幾年，人們主要采用粉碎后堆肥還田的方法處理城鄉公共綠地上大量枯枝落葉等垃圾。在堆肥的過程中，細菌和真菌的作用是不可低估的。某興趣小組同學在老師的指導下開展了“細菌對落葉的分解作用”的實驗研究，實驗方案及實驗現象如表所示。請根據所學知識回答下列問題：

組別實驗材料及數量實驗材料處理控制條件實驗現象甲組形狀，大小相似的楓樹落葉10片①清洗，滅菌②置于無菌環境適宜的溫度、濕度一周后楓樹葉無變化乙