高級中學名校試題PAGEPAGE1天津市2024屆高三下學期模擬預測歷史試題一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的。1.1750年至1850年，小麥逐漸取代了其他谷物的地位，引起了歐洲真正的食物革命，白面包不再是富人的專利和地位的象征，也不再是窮人奢望的食品。這一變化說明物種交流（）A.改善了歐洲的飲食結構 B.促進了歐洲人口的增長C.擴大了經濟文化的交流 D.帶來了世界文明的交融【答案】A【解析】根據材料“小麥逐漸取代了其他谷物的地位”“歐洲真正的食物革命”“白面包不再是富人的專利和地位的象征，也不再是窮人奢望的食品”可知，世界各地的物種交流使得小麥進入歐洲后廣泛傳播。在此基礎上結合新航路開辟的知識可以得出結論：隨著新航路的開辟，物種在世界范圍內的交流，改變了歐洲人的飲食結構與習慣，A項正確；材料主旨在于“物種交流”，人口增長在材料中沒有體現，排除B項；材料主要涉及“飲食結構”的變化，而“經濟文化的交流”在材料中沒有體現，排除C項；材料中沒有提及“世界文明的交融”的信息，排除D項。故選A項。2.1881年，蘇丹的穆罕默德·阿赫邁德宣揚恢復古蘭經的真意，團結斗爭。他自稱是馬赫迪的化身和代理人，號召人民對外國殖民者和貪官污吏進行“圣戰”。這反映出（）A.資本主義世界殖民體系崩潰 B.非洲獨立運動具有本土特色C.非洲專制獨裁統治遭到打擊 D.宗教信仰推動民族國家形成【答案】B【解析】由“宣揚恢復古蘭經的真意，團結斗爭”“圣戰”可知，非洲的獨立運動具有利用傳統宗教組織斗爭的特點，B項正確；第二次世界大戰后亞非拉民族解放運動高漲，20世紀90年代世界殖民體系崩潰，時間與材料不符，排除A項；專制獨裁統治遭到打擊，在材料中沒有體現，排除C項；民族國家的形成在材料中沒有體現，排除D項。故選B項。3.閱讀下表：20世紀20—30年代英國部分社會活動人士的事跡，這可用以說明（）人物身份社會活動事跡喬治·蘭斯伯里工黨領袖，社會主義和平派的代表。參加了“不要再戰”運動的發動及領導。阿瑟·龐森比工黨成員，人道主義和平派的代表。發起和平簽名運動，反對兵役，擁有大批支持者。迪克·謝潑德牧師，基督教和平派的代表。發表“和平呼吁信”，召開大會，成立“和平誓約會”，發起了影響廣泛的謝潑德和平運動。A.英國和平主義陣營分裂對立 B.綏靖政策實施的社會背景C.法西斯主義遭到了全面抵制 D.英國國內的政治危機深化【答案】B【解析】根據“不要再戰”、“反對兵役”、“和平呼吁信”等信息可知，這些社會人士都反對戰爭。結合所學內容可知，由于社會環境對于戰爭的反對，導致英國后來對德國一再采取綏靖政策，所以可以用來說明綏靖政策實施的社會背景，B項正確；這些社會人士都是在反對戰爭，無法體現“分裂對立”，排除A項；材料僅能說明英國社會人士對戰爭的反對態度，無法說明全面抵制法西斯主義和英國國內政治危機深化，排除CD項。故選B項。4.從1965年起，蘇聯實行“固定收購，超售獎勵”政策，到1979年，先后7次提高農產品收購價格，同時加大國家對農業的投資力度。1966-1970、1971-1975、1976-1980這幾個五年期蘇聯農業總產值增長率分別為3.9%、2.5%、1.7%。這反映出蘇聯（）A.指令性計劃經濟體制遭到沖擊 B.勃列日涅夫改革的重點是農業C.經濟體制改革缺乏實質性突破 D.社會經濟陷入了全面停滯狀態【答案】C【解析】根據材料和所學可知，勃列日涅夫改革的后期，工、農業總產值的平均年增長率與前期相比明顯下降，反映出蘇聯高度集中的計劃經濟體制阻礙了經濟發展，社會的經濟體制亟待改革，經濟體制改革缺乏實質性突破，C項正確；計劃經濟體制沒有遭到沖擊，排除A項；勃列日涅夫改革的重點是工業，排除B項；D項與史實不符，蘇聯社會經濟并沒有陷入全面停滯的狀態，排除D項。故選C項。5.如圖是美國作為主要發起方的經濟制裁次數及效果趨勢圖。它表明（）A.制裁的次數和成功率一直呈正比關系 B.曲線變化反映美國霸權的確立與動搖C.二戰后單邊主義制裁取代了多邊制裁 D.多極化趨勢加強削弱了美國制裁效果【答案】D【解析】根據1914年到20世紀60年代，美國的經濟制裁成功率較高，而20世紀60年代后，成功率逐漸下降，這是由于多極化趨勢的出現與發展，D項正確；據材料1970—1979年可知，這一時期美國對外經濟制裁的次數在增加，但成功率卻在下降，排除A項；結合所學知識可知，二戰后初期美國通過布雷頓森林體系和關貿總協定確立了其經濟霸主地位，但這一時期美國實施的經濟制裁次數卻并不多，排除B項；據圖中數據材料僅提到了美國經濟制裁的次數和成功率，無從看出美國制裁的對象及范圍，故無法得出是“單邊制裁”還是“多邊制裁”，排除C項。故選D項。6.1930年，國民政府《土地法》規定：土地屬于國民全體，分為公有土地和私有土地兩類。1931年，社會活動家梁漱溟在山東鄒平縣開展鄉村建設活動，其主要內容是建立“鄉村學校”“鄉村自衛組織”和“合作社”。1935年，山西軍閥閻錫山提出《土地村公有辦法大綱》：由村公所發行無利公債，收買全村土地為村公有。這些現象反映了當時（）A.對農村問題的解決符合實際 B.農村問題引發社會多方面關注C.未找到解決農村問題的途徑 D.改革土地所有制成為社會共識【答案】B【解析】據所學解讀材料信息可知，1930年，國民政府頒布了《土地法》，劃分了土地類型；1931年，“社會活動家梁漱溟開展鄉村建設活動”；1935年“山西軍閥閻錫山提出《土地村公有辦法大綱》”，收買土地為公有，三個時段中，政府、個人和軍閥都針對農村問題展開活動，或頒布法律，或組織活動，說明當時農村問題引發社會多方面關注，B項正確；山西軍閥閻錫山收買土地為公有的做法不符合實際，排除A項；針對農村問題頒布法律，是解決農村問題的途徑之一，排除C項；“成為社會共識”說法過于絕對，與史實不符，排除D項。故選B項。7.建國初針對英國追隨美國參加朝鮮戰爭，中國給予嚴厲譴責，并沒收英國在華部分財產；同時又針對英國希望與新中國保持往來的意愿，中國同意與英國談判建交，開展經濟貿易往來。這就是“禮尚往來”方針的突出體現。這一方針（）A.突破了西方對華經濟封鎖 B.增強了中國國際影響力C.體現了外交政策的靈活性 D.有利營造安定的周邊環境【答案】C【解析】據材料，中國在譴責英國追隨美國參加朝鮮戰爭的同時，又根據英國希望與新中國保持往來的情況，推動中英發展外交和商貿關系，中國在中英關系方面既堅持原則又保留余地的做法體現了外交政策的靈活性，C項正確；西方對華經濟封鎖是多國參與的、多方面的，不會因為與英國一國關系的發展就被突破，排除A項；決定中國國際影響力的是綜合國力和國際地位，在與資本主義國家關系尚未實現重大突破的情況下，與英國一國的關系改善不足以促成中國國際影響力的重大增強，排除B項；英國是歐洲國家，當時不是造成中國周邊國際局勢緊張的主要因素，排除D項。故選C項。8.《人民日報》國慶社論的主要內容包括：展示當年國家在各個方面取得的重大成就，宣傳的理論方針，傳達中央最新的意圖，闡述國事以振聾發聵。據此判斷，下列表示2013年《人民日報》國慶社論高頻詞統計的是（）A.創業、建設、改革、發展、市場經濟 B.改革、現代化、復興、夢想、法治C.四人幫、現代化、批判、斗爭、發展 D.人民、群眾、建設、中共十二大【答案】B【解析】2013年是改革開放35周年，以為核心的新的領導集體帶領黨和人民踏上了“復興之路”的新征程，B項正確；1992年10月召開中共十四大，明確提出我國經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制，1993年社會主義市場經濟寫入憲法，A項并不能對應在改革開放35周年這一時間節點上，排除A項；C選項中“四人幫”“批判”“現代化”“發展”等高頻詞可謂“新舊雜陳”，符合1978年轉折的特征，與改革開放取得的成就并不相符，排除C項；中共十二大于1982年召開，與材料對應改革開放35周年的信息不符，排除D項。故選B項。9.考古學家曾在羅馬北部的一座古城中挖掘出一幅公元前4世紀的壁畫，畫面上描繪著和面、搟面、切面的場景；2002年，考古學家在中國青海喇家遺址出土了約4000年前的“面條”，經鑒定，該“面條”的主要成分是黍和粟。這些考古發現可用于印證（）A.物種交流促使飲食文化趨同 B.絲綢之路改變羅馬生活方式C.早期文明的獨立性與相似性 D.羅馬帝國是麥類作物原產地【答案】C【解析】料以“面條”這一食物及其相關壁畫在中國和西方的出土為情境，反映出古羅馬和古代中國均出現了“面條”，但他們的“面條”在材質和制作工序上可能存在差異，由此可推知，二者是相對獨立地發明了“面條”這一食物，C項正確；材料中的兩種“面條”是用不同的糧食作物制作的，排除A項；公元前4世紀，絲綢之路開辟于前138年，羅馬帝國建立與前27年，排除B、D項。故選C項。10.古代兩河流域文明的主要構成要素大多在蘇美爾文明早期就已形成，這體現在：農業的產生和定居生活的開始；城市的出現與社會組織日益復雜化；國家的形成；文字的發明等方面。這表明蘇美爾文明（）A.深受自然環境的影響 B.影響范圍不斷擴大C.體現出多元一體特征 D.具有鮮明的原生性【答案】D【解析】根據材料“古代兩河流域文明的主要構成要素大多在蘇美爾文明早期就已形成”可知，原生文明指的是完全自主,沒有受到其它文明影響而發展起來的文明，材料內容體現了蘇美爾文明屬于原生文明，D項正確；材料未涉及自然環境對蘇美爾文明的影響，不符合題意，排除A項；材料未涉及蘇美爾文明對其他區域的影響情況，不能得出其范圍不斷擴大，排除B項；材料未體現蘇美爾文明產生的多元性，排除C項。故選D項。11.春秋戰國時期，“土”和“壤”的概念開始形成，如《周禮·地官·大司徒》中就把土和壤作了明確區別，認為后者是為了“知其種，以教稼穡，樹藝”。戰國時期進一步提出了“地可使肥，又可使棘（瘠）”的辯證觀點。這說明當時（）A.農業生產技術得到發展 B.人地矛盾日益顯現C.糧食生產開始受到重視 D.道家思想影響廣泛【答案】A【解析】據材料可知，春秋戰國時期出現了“土”和“壤”的概念，再由“知其種，以教稼穡，樹藝”可知“壤”指的是農田土壤，戰國時期“地可使肥，又可使棘（瘠）”是圍繞“壤”的生產力的觀點，綜上可知，春秋戰國時期精耕細作觀念萌發，A項正確；人地矛盾是在土地私有制廣泛確立后產生的，材料主旨并不是人地矛盾，排除B項；糧食生產早已受到重視，排除C項；道家是當時的顯學，土壤生產力可以變化這一觀點確實體現了道家的辯證法思想，但不是材料的核心主旨，排除D項。故選A項。12.如圖為魏晉南北朝時期的繪畫地理分布圖（局部），該圖的狀況可用來說明（）A.中原地區經濟領先地位喪失 B.南方地區繪畫水平超過北方C.政局影響地區繪畫發展走向 D.西北繪畫深受中原地區影響【答案】C【解析】根據材料中繪畫地理分布圖可以看出，魏晉南北朝時期，南方的畫家人數較多，北方中原地區的畫家人數、壁畫寺院數量規模較小，西北地區的壁畫數量明顯較多，結合所學知識可知，這一時期中原地區戰亂頻繁，江南、西北地區政局相對穩定，說明政局影響地區繪畫發展走向，C項正確；這一時期中原地區經濟依然領先，排除A項；通過畫家人數和壁畫數量并不能證明南方地區的繪畫水平超過北方，排除B項；材料沒有提及繪畫的技法和內容，無法說明西北繪畫深受中原地區影響，排除D項。故選C項。13.下列是關于中國古代重要文化成就的記述，其中與如圖所示形式相符的是（）A.史家之絕唱，無韻之離騷B.妙跡蔡侯施，芳名左伯馳C.風雨晦冥時，惟憑針盤（羅盤）而行D以所部發機飛火，燒龍沙門，帶領壯士突火先登入城【答案】D【解析】據材料可知，在材料中都城為長安，同時節度使遍布在全國各地，據此可知，此時為唐朝中后期，藩鎮割據的形勢圖；結合所學知識可知，唐朝末年，火藥開始應用于軍事，而“以所部發機飛火，燒龍沙門，帶領壯士突火先登入城”就是描寫的詞場景，D項正確；史家之絕唱，無韻之離騷，描述的是西漢的司馬遷的《史記》，排除A項；“妙跡蔡侯施，芳名左伯馳”其中“蔡侯”指的是蔡倫改進造紙術，排除B項；“風雨晦冥時，惟憑針盤（羅盤）而行”出自南宋吳自牧所寫的《夢梁錄》，排除C項。故選D項。14.洋務運動早期軍用制造業“所需鋼、鐵、木、煤各項工料，均來自外國”，洋務派認為“且恐不可常恃”“與其購自外洋，不若采自中土”“1874年（同治十三年）海防議起……（光緒元年）上諭直隸磁州、福建臺灣試辦開采煤鐵以濟軍需”。到了洋務運動中期，大多數民用企業實行獨立核算，“所有盈虧，全歸商人，與官無涉”。洋務民用企業的這一變化（）A.使中國產業結構發生巨變 B.源于中國海防危機加劇C.加速傳統經濟的解體進程 D.得益于政府的政策調整【答案】C【解析】結合材料可知，洋務運動中期以后，生產的商品在一定范圍內受到市場的影響。民用企業的創辦方式從從報請上逾批準的官辦方式變為依靠剩余價值資本化來實現。上述現象在一定程度上沖擊了中國傳統經濟及其生產方式，加速了傳統自然經濟的解體進程，C項正確；近代中國自然經濟仍然占統治地位，產業結構并沒有發生巨變，排除A項；洋務民用企業起源于洋務軍工生產對資金、原料等的需要，排除B項；清政府對經濟政策進行調整在甲午戰后，排除D項。故選C項。15.鴉片戰爭后，面對外來侵略，魏源主張在必要時以守內河為主，放棄對外洋和海口的控制。19世紀70年代，李鴻章認為，在“近日財用極絀”的情況下，務必“統天下全局通盤合籌”，必要時主張棄新疆而保海疆。這反映了（）①列強對華侵略重點轉移②中國人海權意識的覺醒③晚清國防實力較為有限④太平天國牽制清朝精力A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】C【解析】據本題材料“必要時主張棄新疆而保海疆。”并結合所學知識可知，近代以來，面對外來侵略，魏源主張以受內河為主，李鴻章主張加強海防，體現了海權意識的覺醒，②符合題意；李鴻章認為，在“近日財用極絀”的情況下，務必“統天下全局通盤合籌”，說明晚清國防實力有限，③符合題意，綜上所述，②③符合題意，C項正確；材料并未對列強侵華重點的變化展開論述，①不符合題意；太平天國運動在1964年已經鎮壓，④不符合題意，排除A、B、D項。故本題選C項。二、非選擇題：本題共3小題，共55分。16.閱讀材料，完成下列要求。材料一西周時期，原夏、商、周三族互相融合并吸收了其他部落集團的成分，從而形成了以中原為中心的華夏民族的雛形。周人將分封的諸侯稱為“諸夏”。西周晚期至春秋時期，非華夏各族內徙，形成了各族交錯雜處的局面，加強了華夏民族的認同感。春秋諸家中，以孔子為代表的儒家最講“夷夏之辨”，但它是大一統下的“夷夏之辨”，具有兼容并包的一面，促進了民族間的交流與融合。戰國時期，南方的楚國已完成了對諸蠻的統一，與中原的華夏相認同。分布在西北、北方的戎狄也隨著秦、晉、燕等諸侯國的發展，成為華夏民族的組成部分。華夏民族經過長期的發展、吸收與融合，至此成為一個穩定的民族共同體。——摘編自劉正寅《中國歷史上華夏認同的演進與升華》材料二“中國”這個共同體之內，最主要的互應變量，至少包括政治、經濟、文化和社會四個方向。政治范圍內，包括政權的性質和行政的結構；經濟范圍內，包括生產方式、生產力和資源的分配；文化范圍內，包括意識形態、價值觀念和宗教組織；社會范圍內，包括社會階層、社會結構，尤其注重精英階層的作用。這四個方面交叉影響，互相制衡，總的結果呈現為復雜共同體本身的強弱、盛衰和聚散。——摘編自許伸云《說中國：一個不斷變化的復雜共同體》材料三1953年12月，在過渡時期總路線中指出，“一五”計劃的基本任務是“集中主要力量發展重工業，建立國家工業化和國防現代的基礎”。1964年12月，周恩來在三屆全國人大一次會議上正式提出“四個現代化”的戰略目標：“關于今后發展國民經濟的主要任務，總的說來，就是要在不太長的歷史時期內，把我國建設成為一個具有現代農業、現代工業、現代國防和現代科學技術的社會主義強國，趕上和超過世界先進水平。”1979年9月，葉劍英在慶祝中華人民共和國成立30周年大會上強調：“我們所說的四個現代化，是實現現代化的四個主要方面，并不是說現代化事業只以這四個方面為限。我們要在改革和完善社會主義經濟制度的同時，改革和完善社會主義政治制度，發展高度的社會主義民主和完備的社會主義法制。我們要在建設高度物質文明的同時，建設高度的社會主義精神文明。”——摘編自岳從欣《關于“四個現代化”提法之歷史考察》（1）根據材料一并結合所學知識，分析先秦時期華夏認同逐漸形成的原因。（2）根據材料二并結合所學知識，舉例說明“宋代的復雜系統中，社會、文化兩項變量套疊非常緊密”。（3）根據材料三并結合所學知識，任選兩個時期，概括在該時期“現代化”的側重點，并加以闡釋。【答案】（1）原因：夏商周三族的互相融合奠定了華夏民族的雛形；西周的有效統治奠定了天下一家的心理文化認同（或分封制擴展了文化認同）；非華夏各族內遷促進了華夏認同；儒家思想強調大一統和兼容并包；諸侯紛爭和兼并戰爭促進局部統一。（2）社會變量：宋代推行以文立國政策；擴大科舉取士范圍，形成新的文人士大夫階層；社會階層流動加速等。文化變量：宋代形成新的儒學體系——理學；宋代教育進一步發展。社會變量和文化變量套疊：宋代實現了社會精英與文化精英的合一；文人士大夫階層深受理學影響，構成了宋朝統治的穩定基礎。（3）1953年側重于“重工業和國防的現代化”。闡釋：新中國成立初期，面對美國的遏制威脅，我國的重工業基礎依然比較薄弱，國防科技依然落后，為此黨提出要“集中發展重工業，實現國防現代化”，經過一五計劃，推動了我國重工業的發展，初步建立了比較完整的工業體系，鞏固了國防力量。1964年側重于“農業、工業、國防和科技”全面的四個現代化。闡釋：社會主義探索時期，由于受“左”傾錯誤的影響，大躍進運動片面發展重工業，導致國民經濟比例嚴重失調，為此1960年提出“調整，鞏固，充實，提高”的八字方針，調整國民經濟結構。1964年，提出“四個現代化”，重視農業和科技的現代化，有利于推動農業和科技的發展，有利于國民經濟健康協調發展。1979年后在強調經濟現代化的同時重視政治制度和精神文明的現代化。闡釋：十一屆三中全會拉開了改革開放的序幕，我國逐漸突破了計劃經濟體制的束縛，推動了經濟的迅速發展。但同時也暴露了法制建設不夠健全，拜金主義抬頭等一系列問題，因此國家強調社會主義民主法制建設，為深化經濟體制改革保駕護航，同時強調精神文明建設有利于社會和諧穩定，從而為現代化建設提供精神動力。【解析】小問1】據材料一“ 西周時期，原夏、商、周三族互相融合并吸收了其他部落集團的成分，從而形成了以中原為中心的華夏民族的雛形”，可得出“夏商周三族的互相融合奠定了華夏民族的雛形”；據材料“ 西周晚期至春秋時期，非華夏各族內徙，形成了各族交錯雜處的局面，加強了華夏民族的認同感”，可得出“西周的有效統治奠定了天下一家的心理文化認同（或分封制擴展了文化認同）”；據材料“戰國時期，南方的楚國已完成了對諸蠻的統一，與中原的華夏相認同”，可得出“非華夏各族內遷促進了華夏認同”；結合所學知識，春秋戰國時期，儒家思想強調大一統和兼容并包；諸侯紛爭和兼并戰爭促進局部統一都是華夏認同逐漸形成的原因。【小問2】據材料二中“ 最主要的互應變量，至少包括政治、經濟、文化和社會四個方向”，結合所學宋朝的歷史，可列舉社會變量表現為宋代推行以文立國政策；擴大科舉取士范圍，形成新的文人士大夫階層；社會階層流動加速等。文化變量表現為宋代形成新的儒學體系，即理學；宋代教育進一步發展。社會變量和文化變量套疊可列舉宋代實現了社會精英與文化精英的合一；文人士大夫階層深受理學影響，構成了宋朝統治的穩定基礎。【小問3】據材料三給定的三個時期，可任選其中的兩個時期，如1953年和1979年，概括在1953年側重于“重工業和國防的現代化”，1979年后在強調經濟現代化的同時重視政治制度和精神文明的現代化。然后結合所學知識，從1953年和1979年中國在國際、國內兩方面論述側重于“重工業和國防的現代化”和側重于的背景以及側重重工業和國防的現代化建設的措施及影響。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二在14世紀，古登堡發明設計了一種帶有螺絲機械裝置的平壓印刷機。他運用這些技術印刷《圣經》和《詩篇》。印刷術獲得了迅速的成功。1476年，希臘文本在倫巴第印刷；1500年，“羅馬體”和“斜體”文字在威尼斯流行起來，與萊茵蘭的“哥特體”形成競爭并逐漸取而代之。人們可以得到未被刪節的文本，這些文本也不再摻雜原先不可避免地附帶著的經院式、教規式的注解。人們現在有了可供沉思的《圣經》，盡管在其頁邊還存留著源于無知的錯誤。德語版《圣經》的編輯成書是在1466年，意大利語版在1471年，荷蘭語版在1477年，卡斯提爾語版在1485年，而法語版則是在1487年。中世紀的文盲因此得以在每一個知識的源泉中暢飲。——摘編自福西耶《劍橋插圖中世紀史（1250—1520）》（1）根據材料一并結合所學知識，簡述15世紀末歐洲印刷業的分布特點及原因。（2）根據材料并結合所學知識，概述15世紀歐洲印刷業發展的影響。【答案】（1）分布特點：以德意志為中心，向歐洲其他地區擴展；印刷業地區分布不均衡。原因：社會經濟和思想文化發展不平衡；文藝復興和宗教改革運動的影響。（2）提高了知識的普及程度和教育的發展；推動了歐洲思想文化的繁榮和近代思想解放；有利于歐洲部分地區民族意識的覺醒和民族國家的形成；推動了歐洲的社會進步。（答對四點）【解析】【小問1】分布特點：根據材料一“15世紀印刷業的分布圖”，并結合所學知識可知，15世紀末歐洲印刷業的分布特點是，以德意志為中心，向歐洲其他地區擴展，印刷業地區分布不均衡。原因：結合歐洲地區經濟文化發展不均衡可分析出社會經濟和思想文化發展不平衡；結合文藝復興和宗教改革可分析出文藝復興和宗教改革運動的影響。小問2】根據材料“中世紀的文盲因此得以在每一個知識的源泉中暢飲”“人們現在有了可供沉思的《圣經》”并結合所學知識可知，15世紀歐洲印刷業發展的影響有，提高了知識的普及程度和教育的發展，推動了歐洲思想文化的繁榮和近代思想解放；根據材料“德語版《圣經》的編輯成書是在1466年，意大利語版在1471年，荷蘭語版在1477年，卡斯提爾語版在1485年，而法語版則是在1487年”可分析出有利于歐洲部分地區民族意識的覺醒和民族國家的形成；結合所學可分析出推動了歐洲的社會進步。（答對四點）18.【歷史發展主軸與社會進步】材料世界是由各民族各國家所組成，各民族各國家歷史的發展和社會的進步，都是以生產力發展和世界交往的發展為基礎和前提的。正是生產力的發展和世界交往的發展最終決定了各民族各國家的社會進步和歷史發展以及世界歷史的發展演變。沒有生產力的發展和世界交往的發展，就沒有各民族各國家的歷史，也沒有世界歷史。可以說，生產力發展和世界交往的發展是歷史發展的兩根主軸。世界歷史是在這兩根主軸的推動下產生、發展、演變的，世界歷史進程中出現的各種歷史現象（政治、經濟、文化等）和各個重大歷史事件，歸根結底，都是圍繞這兩個主軸展開的。——李植樹《20世紀世界史》請以“歷史發展的主軸”為主題，任選角度，自擬標題，運用所學知識加以論述。（要求：觀點明確，史論結合，表述成文）【答案】考生可從世界歷史整體發展進程的角度立論，展開論述；也可從一國歷史發展的角度提出觀點，進行論述。示例：標題：生產力進步和世界交往的發展推動世界歷史不斷演進。論述：生產力水平，是社會進步的主要標志；當世界開始從分散走向整體后，世界交往的發展，也是歷史發展的重要動力。18世紀后期至20世紀初的兩次工業革命時期，資本主義工業迅速發展。歐美強國憑借工業革命帶來的強大經濟、軍事實力，在亞洲、非洲和拉美等地建立殖民地或半殖民地；以機器大工業生產、交通運輸和通訊事業為代表的生產力進步，使世界交往空前加強。在這樣的背景下，先進的工業生產技術和其他工業文明成果，也擴展到世界各地。19世紀60年代，受西方影響，中國興起洋務運動，民族資本主義也開始了艱難的發展歷程；俄羅斯、日本也通過順應資本主義工業發展要求的改革，加速了工業化進程，促進了本國社會的進步。（評分說明：實證史料應包含2—3層含義）結論：由此可見，生產力的發展和世界交往的加強，推動各國發展，推動世界歷史整體發展進程，是人類歷史發展的兩根主軸。【解析】首先，閱讀材料，材料涉及作者對世界歷史發展的認識，作者認為生產力發展和世界交往的發展是歷史發展的兩根主軸。據此可以擬定論題：生產力進步和世界交往的發展推動世界歷史不斷演進。其次，結合工業革命、殖民擴張、資本主義制度的擴展等史實，展開相關論述。據所學可知，生產力的發展是推動社會進步的重要因素，在生產力發展的基礎上，社會不斷轉型；人類的文明在交往的基礎上不斷推動歷史發展。從18世紀至20世紀的人類兩次工業革命作為人類歷史上的生產力變革的典范，主要參與技術革命的歐美國家憑借技術變革極大地提高了生產力水平，但歐美資本主義經濟發展起來后，歐美強國憑借工業革命帶來的強大經濟、軍事實力，在亞洲、非洲和拉美等地建立殖民地或半殖民地；以機器大工業生產、交通運輸和通訊事業為代表的生產力進步，使世界交往空前加強。從人類的角度，歐美列強對亞非拉地區既帶來自災難又將人類先進的文明推廣開來。在歐美先進政治經濟文明的沖擊下，落后國家加快了自身的變革，如中國在歐美列強經濟侵略下，發起洋務運動；俄羅斯、日本也通過順應資本主義工業發展要求的改革，加速了工業化進程，促進了本國社會的進步。最后，強調生產力發展和世界交往的發展是歷史發展的兩根主軸，在生產力發展和世界交往加強的背景下，世界歷史整體發展進程加快。天津市2024屆高三下學期模擬預測歷史試題一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的。1.1750年至1850年，小麥逐漸取代了其他谷物的地位，引起了歐洲真正的食物革命，白面包不再是富人的專利和地位的象征，也不再是窮人奢望的食品。這一變化說明物種交流（）A.改善了歐洲的飲食結構 B.促進了歐洲人口的增長C.擴大了經濟文化的交流 D.帶來了世界文明的交融【答案】A【解析】根據材料“小麥逐漸取代了其他谷物的地位”“歐洲真正的食物革命”“白面包不再是富人的專利和地位的象征，也不再是窮人奢望的食品”可知，世界各地的物種交流使得小麥進入歐洲后廣泛傳播。在此基礎上結合新航路開辟的知識可以得出結論：隨著新航路的開辟，物種在世界范圍內的交流，改變了歐洲人的飲食結構與習慣，A項正確；材料主旨在于“物種交流”，人口增長在材料中沒有體現，排除B項；材料主要涉及“飲食結構”的變化，而“經濟文化的交流”在材料中沒有體現，排除C項；材料中沒有提及“世界文明的交融”的信息，排除D項。故選A項。2.1881年，蘇丹的穆罕默德·阿赫邁德宣揚恢復古蘭經的真意，團結斗爭。他自稱是馬赫迪的化身和代理人，號召人民對外國殖民者和貪官污吏進行“圣戰”。這反映出（）A.資本主義世界殖民體系崩潰 B.非洲獨立運動具有本土特色C.非洲專制獨裁統治遭到打擊 D.宗教信仰推動民族國家形成【答案】B【解析】由“宣揚恢復古蘭經的真意，團結斗爭”“圣戰”可知，非洲的獨立運動具有利用傳統宗教組織斗爭的特點，B項正確；第二次世界大戰后亞非拉民族解放運動高漲，20世紀90年代世界殖民體系崩潰，時間與材料不符，排除A項；專制獨裁統治遭到打擊，在材料中沒有體現，排除C項；民族國家的形成在材料中沒有體現，排除D項。故選B項。3.閱讀下表：20世紀20—30年代英國部分社會活動人士的事跡，這可用以說明（）人物身份社會活動事跡喬治·蘭斯伯里工黨領袖，社會主義和平派的代表。參加了“不要再戰”運動的發動及領導。阿瑟·龐森比工黨成員，人道主義和平派的代表。發起和平簽名運動，反對兵役，擁有大批支持者。迪克·謝潑德牧師，基督教和平派的代表。發表“和平呼吁信”，召開大會，成立“和平誓約會”，發起了影響廣泛的謝潑德和平運動。A.英國和平主義陣營分裂對立 B.綏靖政策實施的社會背景C.法西斯主義遭到了全面抵制 D.英國國內的政治危機深化【答案】B【解析】根據“不要再戰”、“反對兵役”、“和平呼吁信”等信息可知，這些社會人士都反對戰爭。結合所學內容可知，由于社會環境對于戰爭的反對，導致英國后來對德國一再采取綏靖政策，所以可以用來說明綏靖政策實施的社會背景，B項正確；這些社會人士都是在反對戰爭，無法體現“分裂對立”，排除A項；材料僅能說明英國社會人士對戰爭的反對態度，無法說明全面抵制法西斯主義和英國國內政治危機深化，排除CD項。故選B項。4.從1965年起，蘇聯實行“固定收購，超售獎勵”政策，到1979年，先后7次提高農產品收購價格，同時加大國家對農業的投資力度。1966-1970、1971-1975、1976-1980這幾個五年期蘇聯農業總產值增長率分別為3.9%、2.5%、1.7%。這反映出蘇聯（）A.指令性計劃經濟體制遭到沖擊 B.勃列日涅夫改革的重點是農業C.經濟體制改革缺乏實質性突破 D.社會經濟陷入了全面停滯狀態【答案】C【解析】根據材料和所學可知，勃列日涅夫改革的后期，工、農業總產值的平均年增長率與前期相比明顯下降，反映出蘇聯高度集中的計劃經濟體制阻礙了經濟發展，社會的經濟體制亟待改革，經濟體制改革缺乏實質性突破，C項正確；計劃經濟體制沒有遭到沖擊，排除A項；勃列日涅夫改革的重點是工業，排除B項；D項與史實不符，蘇聯社會經濟并沒有陷入全面停滯的狀態，排除D項。故選C項。5.如圖是美國作為主要發起方的經濟制裁次數及效果趨勢圖。它表明（）A.制裁的次數和成功率一直呈正比關系 B.曲線變化反映美國霸權的確立與動搖C.二戰后單邊主義制裁取代了多邊制裁 D.多極化趨勢加強削弱了美國制裁效果【答案】D【解析】根據1914年到20世紀60年代，美國的經濟制裁成功率較高，而20世紀60年代后，成功率逐漸下降，這是由于多極化趨勢的出現與發展，D項正確；據材料1970—1979年可知，這一時期美國對外經濟制裁的次數在增加，但成功率卻在下降，排除A項；結合所學知識可知，二戰后初期美國通過布雷頓森林體系和關貿總協定確立了其經濟霸主地位，但這一時期美國實施的經濟制裁次數卻并不多，排除B項；據圖中數據材料僅提到了美國經濟制裁的次數和成功率，無從看出美國制裁的對象及范圍，故無法得出是“單邊制裁”還是“多邊制裁”，排除C項。故選D項。6.1930年，國民政府《土地法》規定：土地屬于國民全體，分為公有土地和私有土地兩類。1931年，社會活動家梁漱溟在山東鄒平縣開展鄉村建設活動，其主要內容是建立“鄉村學校”“鄉村自衛組織”和“合作社”。1935年，山西軍閥閻錫山提出《土地村公有辦法大綱》：由村公所發行無利公債，收買全村土地為村公有。這些現象反映了當時（）A.對農村問題的解決符合實際 B.農村問題引發社會多方面關注C.未找到解決農村問題的途徑 D.改革土地所有制成為社會共識【答案】B【解析】據所學解讀材料信息可知，1930年，國民政府頒布了《土地法》，劃分了土地類型；1931年，“社會活動家梁漱溟開展鄉村建設活動”；1935年“山西軍閥閻錫山提出《土地村公有辦法大綱》”，收買土地為公有，三個時段中，政府、個人和軍閥都針對農村問題展開活動，或頒布法律，或組織活動，說明當時農村問題引發社會多方面關注，B項正確；山西軍閥閻錫山收買土地為公有的做法不符合實際，排除A項；針對農村問題頒布法律，是解決農村問題的途徑之一，排除C項；“成為社會共識”說法過于絕對，與史實不符，排除D項。故選B項。7.建國初針對英國追隨美國參加朝鮮戰爭，中國給予嚴厲譴責，并沒收英國在華部分財產；同時又針對英國希望與新中國保持往來的意愿，中國同意與英國談判建交，開展經濟貿易往來。這就是“禮尚往來”方針的突出體現。這一方針（）A.突破了西方對華經濟封鎖 B.增強了中國國際影響力C.體現了外交政策的靈活性 D.有利營造安定的周邊環境【答案】C【解析】據材料，中國在譴責英國追隨美國參加朝鮮戰爭的同時，又根據英國希望與新中國保持往來的情況，推動中英發展外交和商貿關系，中國在中英關系方面既堅持原則又保留余地的做法體現了外交政策的靈活性，C項正確；西方對華經濟封鎖是多國參與的、多方面的，不會因為與英國一國關系的發展就被突破，排除A項；決定中國國際影響力的是綜合國力和國際地位，在與資本主義國家關系尚未實現重大突破的情況下，與英國一國的關系改善不足以促成中國國際影響力的重大增強，排除B項；英國是歐洲國家，當時不是造成中國周邊國際局勢緊張的主要因素，排除D項。故選C項。8.《人民日報》國慶社論的主要內容包括：展示當年國家在各個方面取得的重大成就，宣傳的理論方針，傳達中央最新的意圖，闡述國事以振聾發聵。據此判斷，下列表示2013年《人民日報》國慶社論高頻詞統計的是（）A.創業、建設、改革、發展、市場經濟 B.改革、現代化、復興、夢想、法治C.四人幫、現代化、批判、斗爭、發展 D.人民、群眾、建設、中共十二大【答案】B【解析】2013年是改革開放35周年，以為核心的新的領導集體帶領黨和人民踏上了“復興之路”的新征程，B項正確；1992年10月召開中共十四大，明確提出我國經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制，1993年社會主義市場經濟寫入憲法，A項并不能對應在改革開放35周年這一時間節點上，排除A項；C選項中“四人幫”“批判”“現代化”“發展”等高頻詞可謂“新舊雜陳”，符合1978年轉折的特征，與改革開放取得的成就并不相符，排除C項；中共十二大于1982年召開，與材料對應改革開放35周年的信息不符，排除D項。故選B項。9.考古學家曾在羅馬北部的一座古城中挖掘出一幅公元前4世紀的壁畫，畫面上描繪著和面、搟面、切面的場景；2002年，考古學家在中國青海喇家遺址出土了約4000年前的“面條”，經鑒定，該“面條”的主要成分是黍和粟。這些考古發現可用于印證（）A.物種交流促使飲食文化趨同 B.絲綢之路改變羅馬生活方式C.早期文明的獨立性與相似性 D.羅馬帝國是麥類作物原產地【答案】C【解析】料以“面條”這一食物及其相關壁畫在中國和西方的出土為情境，反映出古羅馬和古代中國均出現了“面條”，但他們的“面條”在材質和制作工序上可能存在差異，由此可推知，二者是相對獨立地發明了“面條”這一食物，C項正確；材料中的兩種“面條”是用不同的糧食作物制作的，排除A項；公元前4世紀，絲綢之路開辟于前138年，羅馬帝國建立與前27年，排除B、D項。故選C項。10.古代兩河流域文明的主要構成要素大多在蘇美爾文明早期就已形成，這體現在：農業的產生和定居生活的開始；城市的出現與社會組織日益復雜化；國家的形成；文字的發明等方面。這表明蘇美爾文明（）A.深受自然環境的影響 B.影響范圍不斷擴大C.體現出多元一體特征 D.具有鮮明的原生性【答案】D【解析】根據材料“古代兩河流域文明的主要構成要素大多在蘇美爾文明早期就已形成”可知，原生文明指的是完全自主,沒有受到其它文明影響而發展起來的文明，材料內容體現了蘇美爾文明屬于原生文明，D項正確；材料未涉及自然環境對蘇美爾文明的影響，不符合題意，排除A項；材料未涉及蘇美爾文明對其他區域的影響情況，不能得出其范圍不斷擴大，排除B項；材料未體現蘇美爾文明產生的多元性，排除C項。故選D項。11.春秋戰國時期，“土”和“壤”的概念開始形成，如《周禮·地官·大司徒》中就把土和壤作了明確區別，認為后者是為了“知其種，以教稼穡，樹藝”。戰國時期進一步提出了“地可使肥，又可使棘（瘠）”的辯證觀點。這說明當時（）A.農業生產技術得到發展 B.人地矛盾日益顯現C.糧食生產開始受到重視 D.道家思想影響廣泛【答案】A【解析】據材料可知，春秋戰國時期出現了“土”和“壤”的概念，再由“知其種，以教稼穡，樹藝”可知“壤”指的是農田土壤，戰國時期“地可使肥，又可使棘（瘠）”是圍繞“壤”的生產力的觀點，綜上可知，春秋戰國時期精耕細作觀念萌發，A項正確；人地矛盾是在土地私有制廣泛確立后產生的，材料主旨并不是人地矛盾，排除B項；糧食生產早已受到重視，排除C項；道家是當時的顯學，土壤生產力可以變化這一觀點確實體現了道家的辯證法思想，但不是材料的核心主旨，排除D項。故選A項。12.如圖為魏晉南北朝時期的繪畫地理分布圖（局部），該圖的狀況可用來說明（）A.中原地區經濟領先地位喪失 B.南方地區繪畫水平超過北方C.政局影響地區繪畫發展走向 D.西北繪畫深受中原地區影響【答案】C【解析】根據材料中繪畫地理分布圖可以看出，魏晉南北朝時期，南方的畫家人數較多，北方中原地區的畫家人數、壁畫寺院數量規模較小，西北地區的壁畫數量明顯較多，結合所學知識可知，這一時期中原地區戰亂頻繁，江南、西北地區政局相對穩定，說明政局影響地區繪畫發展走向，C項正確；這一時期中原地區經濟依然領先，排除A項；通過畫家人數和壁畫數量并不能證明南方地區的繪畫水平超過北方，排除B項；材料沒有提及繪畫的技法和內容，無法說明西北繪畫深受中原地區影響，排除D項。故選C項。13.下列是關于中國古代重要文化成就的記述，其中與如圖所示形式相符的是（）A.史家之絕唱，無韻之離騷B.妙跡蔡侯施，芳名左伯馳C.風雨晦冥時，惟憑針盤（羅盤）而行D以所部發機飛火，燒龍沙門，帶領壯士突火先登入城【答案】D【解析】據材料可知，在材料中都城為長安，同時節度使遍布在全國各地，據此可知，此時為唐朝中后期，藩鎮割據的形勢圖；結合所學知識可知，唐朝末年，火藥開始應用于軍事，而“以所部發機飛火，燒龍沙門，帶領壯士突火先登入城”就是描寫的詞場景，D項正確；史家之絕唱，無韻之離騷，描述的是西漢的司馬遷的《史記》，排除A項；“妙跡蔡侯施，芳名左伯馳”其中“蔡侯”指的是蔡倫改進造紙術，排除B項；“風雨晦冥時，惟憑針盤（羅盤）而行”出自南宋吳自牧所寫的《夢梁錄》，排除C項。故選D項。14.洋務運動早期軍用制造業“所需鋼、鐵、木、煤各項工料，均來自外國”，洋務派認為“且恐不可常恃”“與其購自外洋，不若采自中土”“1874年（同治十三年）海防議起……（光緒元年）上諭直隸磁州、福建臺灣試辦開采煤鐵以濟軍需”。到了洋務運動中期，大多數民用企業實行獨立核算，“所有盈虧，全歸商人，與官無涉”。洋務民用企業的這一變化（）A.使中國產業結構發生巨變 B.源于中國海防危機加劇C.加速傳統經濟的解體進程 D.得益于政府的政策調整【答案】C【解析】結合材料可知，洋務運動中期以后，生產的商品在一定范圍內受到市場的影響。民用企業的創辦方式從從報請上逾批準的官辦方式變為依靠剩余價值資本化來實現。上述現象在一定程度上沖擊了中國傳統經濟及其生產方式，加速了傳統自然經濟的解體進程，C項正確；近代中國自然經濟仍然占統治地位，產業結構并沒有發生巨變，排除A項；洋務民用企業起源于洋務軍工生產對資金、原料等的需要，排除B項；清政府對經濟政策進行調整在甲午戰后，排除D項。故選C項。15.鴉片戰爭后，面對外來侵略，魏源主張在必要時以守內河為主，放棄對外洋和海口的控制。19世紀70年代，李鴻章認為，在“近日財用極絀”的情況下，務必“統天下全局通盤合籌”，必要時主張棄新疆而保海疆。這反映了（）①列強對華侵略重點轉移②中國人海權意識的覺醒③晚清國防實力較為有限④太平天國牽制清朝精力A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】C【解析】據本題材料“必要時主張棄新疆而保海疆。”并結合所學知識可知，近代以來，面對外來侵略，魏源主張以受內河為主，李鴻章主張加強海防，體現了海權意識的覺醒，②符合題意；李鴻章認為，在“近日財用極絀”的情況下，務必“統天下全局通盤合籌”，說明晚清國防實力有限，③符合題意，綜上所述，②③符合題意，C項正確；材料并未對列強侵華重點的變化展開論述，①不符合題意；太平天國運動在1964年已經鎮壓，④不符合題意，排除A、B、D項。故本題選C項。二、非選擇題：本題共3小題，共55分。16.閱讀材料，完成下列要求。材料一西周時期，原夏、商、周三族互相融合并吸收了其他部落集團的成分，從而形成了以中原為中心的華夏民族的雛形。周人將分封的諸侯稱為“諸夏”。西周晚期至春秋時期，非華夏各族內徙，形成了各族交錯雜處的局面，加強了華夏民族的認同感。春秋諸家中，以孔子為代表的儒家最講“夷夏之辨”，但它是大一統下的“夷夏之辨”，具有兼容并包的一面，促進了民族間的交流與融合。戰國時期，南方的楚國已完成了對諸蠻的統一，與中原的華夏相認同。分布在西北、北方的戎狄也隨著秦、晉、燕等諸侯國的發展，成為華夏民族的組成部分。華夏民族經過長期的發展、吸收與融合，至此成為一個穩定的民族共同體。——摘編自劉正寅《中國歷史上華夏認同的演進與升華》材料二“中國”這個共同體之內，最主要的互應變量，至少包括政治、經濟、文化和社會四個方向。政治范圍內，包括政權的性質和行政的結構；經濟范圍內，包括生產方式、生產力和資源的分配；文化范圍內，包括意識形態、價值觀念和宗教組織；社會范圍內，包括社會階層、社會結構，尤其注重精英階層的作用。這四個方面交叉影響，互相制衡，總的結果呈現為復雜共同體本身的強弱、盛衰和聚散。——摘編自許伸云《說中國：一個不斷變化的復雜共同體》材料三1953年12月，在過渡時期總路線中指出，“一五”計劃的基本任務是“集中主要力量發展重工業，建立國家工業化和國防現代的基礎”。1964年12月，周恩來在三屆全國人大一次會議上正式提出“四個現代化”的戰略目標：“關于今后發展國民經濟的主要任務，總的說來，就是要在不太長的歷史時期內，把我國建設成為一個具有現代農業、現代工業、現代國防和現代科學技術的社會主義強國，趕上和超過世界先進水平。”1979年9月，葉劍英在慶祝中華人民共和國成立30周年大會上強調：“我們所說的四個現代化，是實現現代化的四個主要方面，并不是說現代化事業只以這四個方面為限。我們要在改革和完善社會主義經濟制度的同時，改革和完善社會主義政治制度，發展高度的社會主義民主和完備的社會主義法制。我們要在建設高度物質文明的同時，建設高度的社會主義精神文明。”——摘編自岳從欣《關于“四個現代化”提法之歷史考察》（1）根據材料一并結合所學知識，分析先秦時期華夏認同逐漸形成的原因。（2）根據材料二并結合所學知識，舉例說明“宋代的復雜系統中，社會、文化兩項變量套疊非常緊密”。（3）根據材料三并結合所學知識，任選兩個時期，概括在該時期“現代化”的側重點，并加以闡釋。【答案】（1）原因：夏商周三族的互相融合奠定了華夏民族的雛形；西周的有效統治奠定了天下一家的心理文化認同（或分封制擴展了文化認同）；非華夏各族內遷促進了華夏認同；儒家思想強調大一統和兼容并包；諸侯紛爭和兼并戰爭促進局部統一。（2）社會變量：宋代推行以文立國政策；擴大科舉取士范圍，形成新的文人士大夫階層；社會階層流動加速等。文化變量：宋代形成新的儒學體系——理學；宋代教育進一步發展。社會變量和文化變量套疊：宋代實現了社會精英與文化精英的合一；文人士大夫階層深受理學影響，構成了宋朝統治的穩定基礎。（3）1953年側重于“重工業和國防的現代化”。闡釋：新中國成立初期，面對美國的遏制威脅，我國的重工業基礎依然比較薄弱，國防科技依然落后，為此黨提出要“集中發展重工業，實現國防現代化”，經過一五計劃，推動了我國重工業的發展，初步建立了比較完整的工業體系，鞏固了國防力量。1964年側重于“農業、工業、國防和科技”全面的四個現代化。闡釋：社會主義探索時期，由于受“左”傾錯誤的影響，大躍進運動片面發展重工業，導致國民經濟比例嚴重失調，為此1960年提出“調整，鞏固，充實，提高”的八字方針，調整國民經濟結構。1964年，提出“四個現代化”，重視農業和科技的現代化，有利于推動農業和科技的發展，有利于國民經濟健康協調發展。1979年后在強調經濟現代化的同時重視政治制度和精神文明的現代化。闡釋：十一屆三中全會拉開了改革開放的序幕，我國逐漸突破了計劃經濟體制的束縛，推動了經濟的迅速發展。但同時也暴露了法制建設不夠健全，拜金主義抬頭等一系列問題，因此國家強調社會主義民主法制建設，為深化經濟體制改革保駕護航，同時強調精神文明建設有利于社會和諧穩定，從而為現代化建設提供精神動力。【解析】小問1】據材料一“ 西周時期，原夏、商、周三族互相融合并吸收了其他部落集團的成分，從而形成了以中原為中心的華夏民族的雛形”，可得出“夏商周三族的互相融合奠定了華夏民族的雛形”；據材料“ 西周晚期至春秋時期，非華夏各族內徙，形成了各族交錯雜處的局面，加強了華夏民族的認同感”，可得出“西周的有效統治奠定了天下一家的心理文化認同（或分封制擴展了文化認同）”；據材料“戰國時期，南方的楚國已完成了對諸蠻的統一，與中原的華夏相認同”，可得出“非華夏各族內遷促進了華夏認同”；結合所學知識，春秋戰國時期，儒家思想強調大一統和兼容并包；諸侯紛爭和兼并戰爭促進局部統一都是華夏認同逐漸形成的原因。【小問2】據材料二中“ 最主要的互應變量，至少包括政治、經濟、文化和社會四個方向”，結合所學宋朝的歷史，可列舉社會變量表現為宋代推行以文立國政策；擴大科舉取士范圍，形成新的文人士大夫階層；社會階層流動加速等。文化變量表現為宋代形成新的儒學體系，即理學；宋代教育進一步發展。社會變量和文化變量套疊可列舉宋代實現了社會精英與文化精英的合一；文人士大夫階層深受理學影響，構成了宋朝統治的穩定基礎。【小問3】據材料三給定的三個時期，可任選其中的兩個時期，如1953年和1979年，概括在1953年側重于“重工業和國防的現代化”，1979年后在強調經濟現代化的同時重視政治制度和精神文明的現代化。然后結合所學知識，從1953年和1979年中國在國際、國內兩方面論述側重于“重工業和國防的現代化”和側重于的背景以及側重重工業和國防的現代化建設的措施及影響。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二在14世紀，古登堡發明設計了一種帶有螺絲機械裝置的平壓印刷機。他運用這些技術印刷《圣經》和《詩篇》。印刷術獲得了迅速的成功。1476年，希臘文本在倫巴第印刷；1500年，“羅馬體”和“斜體”文字在威尼斯流行起來，與萊茵蘭的“哥特體”形成競爭并逐漸取而代