2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)：成語接龍）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語接龍要求：根據(jù)所給詞語，用其最后一個(gè)字作為下一個(gè)詞語的第一個(gè)字，組成成語接龍。1.風(fēng)和日麗2.水滴石穿3.精衛(wèi)填海4.海闊天空5.天高地厚6.厚德載物7.物以類聚8.聚精會(huì)神9.神采飛揚(yáng)10.飛蛾撲火二、句子仿寫要求：根據(jù)所給例句，仿寫一個(gè)句子，要求句式、修辭手法與例句相同。1.例句：他像一只勤勞的小蜜蜂，在知識(shí)的海洋里采擷著智慧的蜜。仿寫：她像一片翠綠的樹葉，在春天的陽光下茁壯成長(zhǎng)。2.例句：夜幕降臨，星星點(diǎn)點(diǎn)，猶如夜空中閃爍的明珠。仿寫：清晨來臨，陽光明媚，猶如初升的太陽照耀大地。3.例句：他勇敢地面對(duì)困難，像一座巍峨的山峰，屹立不倒。仿寫：她堅(jiān)定地追求夢(mèng)想，像一朵盛開的花朵，綻放光彩。4.例句：書籍是人類的良師益友，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。仿寫：音樂是心靈的良藥，讓我們?cè)谝舴氖澜缋锔惺苊篮谩?.例句：他勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，是老師眼中的好學(xué)生。仿寫：她樂于助人，品德高尚，是同學(xué)們心中的好榜樣。6.例句：春天來了，萬物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃。仿寫：秋天來了，碩果累累，天空一片湛藍(lán)。7.例句：他熱愛祖國(guó)，關(guān)心集體，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。仿寫：她熱愛生活，積極向上，是家人眼中的好女兒。8.例句：書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓我們?cè)跁Ｖ屑橙I(yíng)養(yǎng)。仿寫：音樂是人類情感的寄托，讓我們?cè)谛芍嗅尫判撵`。9.例句：他勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，像一匹奔騰的駿馬，勇往直前。仿寫：她堅(jiān)定地追求夢(mèng)想，像一朵盛開的花朵，綻放光彩。10.例句：他勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，是老師眼中的好學(xué)生。仿寫：她樂于助人，品德高尚，是同學(xué)們心中的好榜樣。四、閱讀理解要求：閱讀以下短文，回答問題。短文：小明是一個(gè)熱愛科學(xué)的小學(xué)生。他每天放學(xué)后都會(huì)去圖書館閱讀各種科學(xué)書籍。一天，他在圖書館里讀到了一篇關(guān)于太陽能的文章。文章中提到，太陽能是一種清潔、可再生的能源，對(duì)于保護(hù)環(huán)境、減少溫室氣體排放具有重要意義。問題：1.小明為什么每天放學(xué)后都要去圖書館？2.文章中提到的太陽能有什么特點(diǎn)？3.小明認(rèn)為太陽能有什么重要意義？4.請(qǐng)簡(jiǎn)述太陽能對(duì)環(huán)境保護(hù)的作用。5.你認(rèn)為我們還可以通過哪些方式來利用太陽能？五、看圖寫話要求：根據(jù)以下圖片內(nèi)容，用連貫的語言描述畫面。圖片：一個(gè)孩子在公園里撿拾垃圾，周圍是整潔的草地和盛開的鮮花。描述畫面：六、古詩文默寫要求：請(qǐng)根據(jù)提示，默寫相應(yīng)的古詩文。提示：1.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？2.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。3.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。4.天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。5.紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最相思。本次試卷答案如下：一、詞語接龍1.風(fēng)和日麗→麗質(zhì)天香2.水滴石穿→穿云破霧3.精衛(wèi)填海→海闊天空4.海闊天空→天高地厚5.天高地厚→厚德載物6.厚德載物→物以類聚7.物以類聚→聚精會(huì)神8.聚精會(huì)神→神采飛揚(yáng)9.神采飛揚(yáng)→飛蛾撲火10.飛蛾撲火→火樹銀花解析思路：根據(jù)成語接龍的規(guī)則，每個(gè)成語的最后一個(gè)字作為下一個(gè)成語的第一個(gè)字。例如，“風(fēng)和日麗”的最后一個(gè)字是“麗”，下一個(gè)成語的首字應(yīng)為“麗”，所以選擇“麗質(zhì)天香”。二、句子仿寫1.他像一只勤勞的小蜜蜂，在知識(shí)的海洋里采擷著智慧的蜜。仿寫：她像一片翠綠的樹葉，在春天的陽光下茁壯成長(zhǎng)。解析思路：仿寫句子要求句式、修辭手法與例句相同。例句中使用了比喻的修辭手法，將“他”比作“勤勞的小蜜蜂”，所以仿寫時(shí)也使用比喻，將“她”比作“一片翠綠的樹葉”。2.夜幕降臨，星星點(diǎn)點(diǎn)，猶如夜空中閃爍的明珠。仿寫：清晨來臨，陽光明媚，猶如初升的太陽照耀大地。解析思路：仿寫句子要求句式、修辭手法與例句相同。例句中使用了比喻的修辭手法，將“星星點(diǎn)點(diǎn)”比作“夜空中閃爍的明珠”，所以仿寫時(shí)也使用比喻，將“陽光明媚”比作“初升的太陽照耀大地”。三、句子仿寫1.他勇敢地面對(duì)困難，像一座巍峨的山峰，屹立不倒。仿寫：她堅(jiān)定地追求夢(mèng)想，像一朵盛開的花朵，綻放光彩。解析思路：仿寫句子要求句式、修辭手法與例句相同。例句中使用了比喻的修辭手法，將“他”比作“一座巍峨的山峰”，所以仿寫時(shí)也使用比喻，將“她”比作“一朵盛開的花朵”。2.書籍是人類的良師益友，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。仿寫：音樂是心靈的良藥，讓我們?cè)谝舴氖澜缋锔惺苊篮谩＝馕鏊悸罚悍聦懢渥右缶涫健⑿揶o手法與例句相同。例句中使用了比喻的修辭手法，將“書籍”比作“人類的良師益友”，所以仿寫時(shí)也使用比喻，將“音樂”比作“心靈的良藥”。3.他勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，是老師眼中的好學(xué)生。仿寫：她樂于助人，品德高尚，是同學(xué)們心中的好榜樣。解析思路：仿寫句子要求句式、修辭手法與例句相同。例句中使用了并列的修辭手法，列舉了“他勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異”兩個(gè)特點(diǎn)，所以仿寫時(shí)也使用并列，列舉了“她樂于助人，品德高尚”兩個(gè)特點(diǎn)。4.春天來了，萬物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃。仿寫：秋天來了，碩果累累，天空一片湛藍(lán)。解析思路：仿寫句子要求句式、修辭手法與例句相同。例句中使用了排比的修辭手法，列舉了“春天來了，萬物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃”三個(gè)景象，所以仿寫時(shí)也使用排比，列舉了“秋天來了，碩果累累，天空一片湛藍(lán)”三個(gè)景象。5.他熱愛祖國(guó)，關(guān)心集體，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。仿寫：她熱愛生活，積極向上，是家人眼中的好女兒。解析思路：仿寫句子要求句式、修辭手法與例句相同。例句中使用了并列的修辭手法，列舉了“他熱愛祖國(guó)，關(guān)心集體”兩個(gè)特點(diǎn)，所以仿寫時(shí)也使用并列，列舉了“她熱愛生活，積極向上”兩個(gè)特點(diǎn)。6.書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓我們?cè)跁Ｖ屑橙I(yíng)養(yǎng)。仿寫：音樂是人類情感的寄托，讓我們?cè)谛芍嗅尫判撵`。解析思路：仿寫句子要求句式、修辭手法與例句相同。例句中使用了比喻的修辭手法，將“書籍”比作“人類進(jìn)步的階梯”，所以仿寫時(shí)也使用比喻，將“音樂”比作“人類情感的寄托”。7.他勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，像一匹奔騰的駿馬，勇往直前。仿寫：她堅(jiān)定地追求夢(mèng)想，像一朵盛開的花朵，綻放光彩。解析思路：仿寫句子要求句式、修辭手法與例句相同。例句中使用了比喻的修辭手法，將“他”比作“一匹奔騰的駿馬”，所以仿寫時(shí)也使用比喻，將“她”比作“一朵盛開的花朵”。8.他勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，是老師眼中的好學(xué)生。仿寫：她樂于助人，品德高尚，是同學(xué)們心中的好榜樣。解析思路：仿寫句子要求句式、修辭手法與例句相同。例句中使用了并列的修辭手法，列舉了“他勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異”兩個(gè)特點(diǎn)，所以仿寫時(shí)也使用并列，列舉了“她樂于助人，品德高尚”兩個(gè)特點(diǎn)。9.春天來了，萬物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃。仿寫：秋天來了，碩果累累，天空一片湛藍(lán)。解析思路：仿寫句子要求句式、修辭手法與例句相同。例句中使用了排比的修辭手法，列舉了“春天來了，萬物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃”三個(gè)景象，所以仿寫時(shí)也使用排比，列舉了“秋天來了，碩果累累，天空一片湛藍(lán)”三個(gè)景象。10.他熱愛祖國(guó)，關(guān)心集體，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。仿寫：她熱愛生活，積極向上，是家人眼中的好女兒。解析思路：仿寫句子要求句式、修辭手法與例句相同。例句中使用了并列的修辭手法，列舉了“他熱愛祖國(guó)，關(guān)心集體”兩個(gè)特點(diǎn)，所以仿寫時(shí)也使用并列，列舉了“她熱愛生活，積極向上”兩個(gè)特點(diǎn)。四、閱讀理解1.小明為什么每天放學(xué)后都要去圖書館？答案：小明每天放學(xué)后都要去圖書館是因?yàn)樗麩釔劭茖W(xué)，希望通過閱讀科學(xué)書籍來增長(zhǎng)知識(shí)。解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，小明熱愛科學(xué)，每天放學(xué)后去圖書館閱讀科學(xué)書籍，可以得出他每天去圖書館的原因。2.文章中提到的太陽能有什么特點(diǎn)？答案：文章中提到的太陽能的特點(diǎn)是清潔、可再生。解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，文章提到太陽能是一種清潔、可再生的能源，可以得出太陽能的特點(diǎn)。3.小明認(rèn)為太陽能有什么重要意義？答案：小明認(rèn)為太陽能的重要意義在于保護(hù)環(huán)境、減少溫室氣體排放。解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，文章提到太陽能對(duì)于保護(hù)環(huán)境、減少溫室氣體排放具有重要意義，可以得出小明對(duì)太陽能的看法。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述太陽能對(duì)環(huán)境保護(hù)的作用。答案：太陽能對(duì)環(huán)境保護(hù)的作用包括減少溫室氣體排放、降低空氣污染等。解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，文章提到太陽能是一種清潔、可再生的能源，對(duì)于保護(hù)環(huán)境、減少溫室氣體排放具有重要意義，可以得出太陽能對(duì)環(huán)境保護(hù)的作用。5.你認(rèn)為我們還可以通過哪些方式來利用太陽能？答案：我們可以通過以下方式來利用太陽能：安裝太陽能熱水器、太陽能路燈、太陽能發(fā)電等。解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，文章提到太陽能是一種清潔、可再生的能源，可以得出利用太陽能的方式。五、看圖寫話描述畫面：一個(gè)孩子在公園里撿拾垃圾，周圍是整潔的草地和盛開的鮮花。解析思路：根據(jù)圖片內(nèi)容，描述畫面時(shí)應(yīng)包括孩子撿拾垃圾的動(dòng)作、公園的環(huán)境以及周圍的草地和鮮花。六、古詩文默寫1.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？解析思路：根據(jù)提示，默寫詩句時(shí)要注意詩句的順序和字詞的正確書寫。2.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。解析思路：根