第=page11頁，共=sectionpages11頁2025年四川省自貢市中考歷史試卷一、單選題：本大題共18小題，共18分。1.秦始皇為解決戰國以來“言語異聲，文字異形”的問題，采取的措施是（）A.建立皇帝制度 B.統一文字 C.統一度量衡 D.統一車軌2.讀史明智，學史崇德。小文同學研學參觀陜西韓城司馬遷祠后，進行了深入學習：閱讀書籍《司馬遷之人格與風格》，觀看央視紀錄片《風追司馬》，編寫歷史小報《鐵筆寫春秋》等。他能從中感悟到司馬遷（）A.秉筆直書的風骨 B.仁愛濟世的品德 C.驅荷逐夷的決心 D.保疆戍邊的壯舉3.文物承載著豐富的歷史信息。某校歷史興趣小組進行探究性學習時，收集了以下素材，旨在研究（）

A.君權強化 B.經濟活躍 C.民族交融 D.文學繁榮4.據《元史?地理志》記載，元朝在繼承發展歷代邊疆管理模式的基礎上，對邊疆實施了長時間和比較穩定的統治，使邊疆治理呈現出與內地一體化的趨向。這得益于（）A.分封制 B.郡縣制 C.科舉制 D.行省制5.小明同學完成《中國古代的政治家》專題學習后，撰寫了如下人物小傳。據此判斷，他學習的是（）人物：______

事跡：平定三藩、統一臺灣、抗擊沙俄

評價：勵精圖治、開疆拓土A.宋太祖 B.鐵木真 C.忽必烈 D.康熙6.紅色歌曲唱響時代強音。1937年淞滬會戰期間創作的《長城謠》中唱到：大家拼命保家鄉，四萬萬同胞心一樣，新的長城萬里長。該歌詞體現出（）A.革命統一戰線的建立 B.國民革命高潮的出現

C.全民族抗戰意識高漲 D.抗戰反攻階段的到來7.新民主主義革命時期的鹽都英烈：秋收起義總指揮盧德銘、遵義熱血參謀長鄧萍、傲雪紅梅江竹筠，均被評為“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物”，成為這個時代的典型和象征。他們身上共同體現了（）A.不怕犧牲、愛國主義的精神 B.保家衛國、國際主義的精神

C.艱苦創業、無私奉獻的精神 D.勇立潮頭、改革創新的精神8.如圖為新華社記者于20世紀50年代初拍攝的一張珍貴照片（選自《國家記憶：新中國70年影像志》）：雇農“郁金友分到伍敞（同‘五畝’）田”，準備插到地里去做標幟。與此相關的史事是（）A.土地改革

B.農業合作化運動

C.人民公社化運動

D.家庭聯產承包責任制9.《中國共產黨簡史》指出：1956年三大改造的完成，引發中國歷史上最深刻的變革，標志著這個占世界1/4人口的東方大國進入社會主義社會。據此可知，三大改造的實質是（）A.集中力量發展重工業 B.變革生產資料私有制

C.改造資本主義工商業 D.開展社會主義工業化10.1978年12月18日，黨的重要會議在北京召開。有學者指出：這次會議重新確立了黨的思想路線、政治路線和組織路線，給嚴冬帶來了春天的訊息，具有劃時代意義。對“劃時代意義”解讀正確的是（）A.開天辟地，煥然一新 B.多黨合作，政治協商

C.民主集中，當家作主 D.改革開放，偉大轉折11.2016年以來，粵港澳大灣區建設成就顯著：2021年，首個5G智慧港口開港；2023年，廣鐵復興號智能型動車組首發、超級工程深中通道主線正式貫通；2025年，大灣區至成渝地區首趟“海運+鐵路”冷鏈運輸班列開行。這體現出（）A.三線建設成就突出 B.外交領域取得突破

C.“一國兩制”充滿活力 D.國企改革有序推進12.科技興則民族興，科技強則國家強。改革開放以來，墨子“傳信”、神舟飛天、高鐵奔馳、“天眼”探空、北斗組網、超算“發威”、C919首飛、“福建艦”下海，中國科技全方位突破。這反映出（）A.生物科學技術突破 B.文化事業迅速發展 C.對外開放日益擴大 D.綜合國力不斷提升13.有學者認為：1492年開始了一場引人注目的大交換，這里的“大交換”指“新大陸”和“舊大陸”之間各種植物、動物以及疾病、宗教、文化、人口的互相傳播和交流。這種交換始于（）A.鄭和下西洋 B.哥倫布發現美洲 C.麥哲倫環球航行 D.三角貿易的開始14.從前車馬很慢，人力畜力有局限。第一次工業革命后，火車的發明為人們提供了便捷廉價的交通工具，汽船的發明加強了洲際聯系，開創了交通新紀元。新式交通工具的革新有賴于（）A.蒸汽機的改良 B.電力廣泛應用 C.內燃機的發明 D.化學工業興起15.2013年，聯合國教科文組織對某部入選《世界記憶名錄》的著作這樣評述：它第一次較為完整系統地闡述了科學社會主義的基本原則，闡明了社會發展的基本規律，是全人類共有的精神財富。該著作是（）A.《權利法案》 B.《戰爭與和平》 C.《共產黨宣言》 D.《庶民的勝利》16.17世紀的科學巨匠牛頓，通過研究發現宇宙間所有物體，無論是巨大的星體，還是微小的塵粒，都是相互吸引的。與此相關的是（）A.萬有引力定律 B.生物進化論 C.針和鐳的發現 D.電磁感應現象17.如表是蘇俄（聯）時期工農業生產值增長情況。該現象產生的原因是（）1913-1925年俄國/蘇俄/蘇聯的工農業生產情況項目年份1913年1920年1925年農業生產總值（%）10067112工業生產指數（以1913年為100）10013.875.5A.戰時共產主義政策的實施 B.新經濟政策的出臺

C.蘇聯模式的確立 D.工業化成就突出18.思維導圖是可視化知識結構的有效途徑。從下面思維導圖中可得出（）

A.經濟全球化 B.美蘇兩極對峙 C.文化多樣化 D.社會信息化二、材料解析題：本大題共2小題，共22分。19.某校同學以“經典賞析?文明遇鑒”為主題開展項目化學習，請你參與。

任務一：【走進經典——內化知識?賡續文明脈】

材料一：隨著歷史的發展，中國文化圈不斷擴展，以黃河流域為核心的中國，一步一步走向世界文化中的中國。《萬古江河》目錄

第一章：古代以前：中國地區考古略說

第二章：中國文化的黎明（公元前16世紀一前3世紀）

第三章：中國的中國（公元前3世紀一公元2世紀）

第四章；東亞的中國（2世紀—10世紀）

第五章：亞洲多元體系的中國（10世紀一15世紀）

第六章：進入世界體系的中國（15世紀一19世紀中葉）第七章：百年蹣跚（19世紀中葉一20世紀中葉）知識對照

第一章：史前時期：中國境內早期人類與文明的起源

第二章：夏商周時期：早期國家與社會變革

第三章：①______：統一多民族國家的建立和鞏固

第四章：三國至隋唐：民族交融與統一多民族國家的發展第五章：遼宋夏金元時期：多民族政權并立與元朝的統一第六章：明清時期（鴉片戰爭前）：②______

第七章：近代中國：國家出路的探索與挽救民族危亡的斗爭(1)根據材料一和所學知識，完善知識對照內容，并簡要說明中華文明演進的總體趨勢。

任務二【研讀經典——多元途徑?光耀民族魂】

材料二：19世紀中期以來，面對西方工業文明的沖擊，中國在從內部檢討與反省、從外面學習和模仿中重新整理自己，重新開步走向新的世界，逐漸出現振興的希望。

百年蹣跚（19世紀中葉一20世紀中葉）人物魏源孫中山李大釗毛澤東歷程順乎世界近代化潮流（1840-1917）馬克思主義的傳播（1917-1927）工農武裝割據道路（1927-1949）史料

《海圖國志》書影《中華民國臨時約法》部分

共產黨早期組織示意圖《七律?人民解放軍占領南京》(2)根據材料二和所學知識，概括近代中國人民探索國家出路的特點，并簡要說明孫中山和毛澤東為爭取民族獨立和人民解放取得的重大歷史性成就。

任務三【感悟經典——成果分享?共謀人類興】

材料三在數千年的歷史長河中，中國認識了域外，域外也認識了中國。自19世紀以來，面對“千古未有之變局”，先驅者進行了艱苦卓絕的努力，最終實現社會轉型；到21世紀，各種文化相激相蕩時，人類社會終會走向天下一家。——以上均摘編自許伸云《萬古江河》根據任務一、二的內容，班級同學圍繞主題“______的中國與世界”分小組討論，成果如下：A組分享

題目：對外輻射的中國

舉例：思想、文字、醫藥、造紙術、印刷術、火藥、指南針等的外傳。B組分享

題目：覺醒探索的中國

舉例：開眼看世界、洋務運動、戊戌變法、五四運動、工農武裝割據等。(3)根據材料三和小組成果分享，將主題補充完整。綜合上述探究談談你的認識。20.閱讀材料，回答問題。

戰后世界殖民體系的崩潰，是人類歷史的巨大進步。獨立后的發展中國家為維護國家主權、促進社會發展、改變不合理的國際政治經濟秩序進行著不懈的努力。——摘編自王繩祖《國際關系史》——依據《普通高中歷史地圖冊》等編制根據材料和所學知識，圍繞主題“獨立?聯合?發展”，任選一角度，自擬觀點，并加以闡述。（要求：選取兩個及以上的跨區域信息，觀點明確，史論結合，邏輯清晰，表述成文）

參考答案1.B2.A3.C4.D5.D6.C7.A8.A9.B10.D11.C12.D13.B14.A15.C16.A17.B18.B19.【小題1】①秦漢時期，②統一多民族國家的鞏固與發展。

總體趨勢：地域范圍從“中國”拓展到“進入世界體系”，文明持續傳承且不斷與外部互動、發展；從多元起源（史前、夏商周多元文明）走向一體融合（秦漢及后世統一多民族國家鞏固發展）【小題2】特點：從器物（魏源“師夷長技”）到制度（孫中山民主共和）再到思想（李大釗傳播馬克思主義）、革命道路（毛澤東工農武裝割據），逐步深入；探索主體：涵蓋不同階層（地主階級、資產階級、無產階級）；目標指向：始終圍繞救亡圖存、民族獨立與人民解放，順應近代化潮流。

成就：孫中山：領導辛亥革命，推翻清朝統治，結束君主專制制度，建立中華民國，頒布《中華民國臨時約法》，傳播民主共和理念。毛澤東：開辟工農武裝割據道路（農村包圍城市、武裝奪取政權），取得新民主主義革命勝利，建立中華人民共和國，實現民族獨立、人民解放【小題3】補充：互動交流。

認識：中國與世界長期互動：古代中國通過技術、文化向外輻射影響世界；近代在西方沖擊下，中國主動探索救國之路，同時也在融入世界。這表明交流互鑒是歷史潮流，中國既貢獻世界，也需因勢而變，未來應持續開放、互融，實現共榮20.觀點：發展中國家的聯合推動自身發展與國際秩序變革。

：發展中國家在追求獨立后，通過聯合的方式在維護主權、促進發展以及推動國際秩序變革等方面發揮了重要作用。1955年亞非國家政府首腦召開萬隆會議，亞非國家擺脫殖民統治后齊聚一堂，討論共同關心的問題，強調團結反帝反殖，促進了亞非國家的團結與合作，為發展中國家維護自身主權奠