第=page11頁，共=sectionpages11頁2025年四川省瀘州市中考英語試卷一、閱讀六選五：本大題共5小題，共7.5分。Everyoneisbornwiththeabilitytobeasmartstudent--someonewhoknowshowtostudyandhowtosucceed.（1）______

●Setyourselfgoals

Everybodyneedssomethingtoworktowards.Anhourofstudyingeachnight？Fiftypagesreadthroughouttheweek？Makecertaingoalsyoucanreachfor.（2）______

●Workinastudygroup

Ithasshownthatstudentsstudyinginasmallgroupgetbetterresults.（3）______Soaskyourfriendsandmakeplansforstudying.Butchoosethepeopleyou'restudyingwithcarefully.Youdon'twanttoworkwithsomeonewhojustwantstodestroyyourlearningtime.

●（4）______

It'simportantthatyoufinishitontime.Ifyouwanttoactuallyunderstandyourhomework，doitattentively.Whenyougethomeafterschool，sitdownandgetitoverwith.Thenyoucandootherthingsandnotworryaboutitthenextmorning.

●Takebreaksmoreoftenthanyouthink.

Whenyouwanttolearnsomething，you'llalwaysthink，"Study，andstudysomemoreuntilyouhaveitdown."Actually，that'snothowitworks.（5）______Whenyoutakebreaks，yourattentionandmemoryareimproved.

Schoollifecansometimesbefullofchallenges，butnowwithallthetipsabove，youwillbeontherightwaytosuccess!Cheerup，allsmartstudents!A.Don'tputoffyourhomework.

B.It'llalsobemorefunthanstudyingalone.

C.Brainneedsenoughrestfromtimetotime.

D.Joiningasportsclubinyourschoolhelpsalot.

E.Withtherightmethods，thisstudentcanbeyou.

F.Theycanbewhateveryouthinkwouldkeepyougoing.1.A.A B.B C.C D.D E.E F.F2.A.A B.B C.C D.D E.E F.F3.A.A B.B C.C D.D E.E F.F4.A.A B.B C.C D.D E.E F.F5.A.A B.B C.C D.D E.E F.F二、完形填空：本大題共15小題，共22.5分。Maddielikedeverythingabouthernewhouseexceptthelittlesmellypond（水池）inthebackgarden.

"(6)，"shesaid，holdinghernose.

"Yes，thesmellisalittlestrong."Maddie'sdadsaid."Let'sseewhatwecandoabout(7)!"

"Wecanbringthepondbacktolife"Maddiesaid.

Bringingapondbacktolifewasalotof(8).Theygotthewaterout，dugouttheoldsoil，cleanedthesidesandclearedawaythedryleavesandplantsaroundthepond.

Then，theyplacedrocksatthebottom.Afterthat，theyboughtsomeplantsandgoldfishand(9)alltheseintheirpond.

"Hooray，wemadeit."Maddieshouted.

Now，Maddielikedeverythingabouthernew(10)，especiallythepondinthebackgarden!

Itwaswithhardworkthatshecreatedabeautifulpond.6.A.Dangerous B.Terrible C.Boring D.Useless7.A.her B.you C.him D.it8.A.soil B.water C.work D.money9.A.cleaned B.put C.grew D.covered10.A.house B.pond C.room D.fieldDavidgotaspecialgiftonhisbirthday—ahand-madekitewithalongtail.Thatafternoon，hetookthekiteandfollowedhisgrandpatoanopenspace.Hewasso(11)thathesangalltheway.

Thewindwasstrongthatday，perfectfor(12).Davidletthekitegoandwatchedwithprideasitdancedbeautifullyinthesky.

(13)，thewindchangeditsdirection.Davidlostcontrolofthekite，anditfellintoatree.Withmuchdifficulty，they(14)togetbackthekite.However，itstailfelloff.David'sheart(15).

Noticinghisdisappointment，hisgrandpacomfortedhimsoftly，"Comeon.I'llmakeoneforyou."

Theywenttoanearbyshop.David'sgrandpaborrowedsometools，cutapaper(16)andstuckittothekite.

"Thingsbreaksometimes，justlikethiskite.Butfacethemcalmlyandeverythingwill(17)."hisgrandpasaid.

(18)thekitewasrepaired，Davidhurriedoutandletthewindliftthekiteagain.Itflewevenhigher!Davidranafterthekitecheerfullyalltheafternoon.

Whenthesunbegantoset，theyheadedbackhome.Ontheirway，Davidsaidtohisgrandpa，"Ineverthoughtthekitewouldbe(19)，butitturnedoutmuchstronger."

Hisgrandpanodded，"Beingstrongisnotaboutneverfalling.Itisaboutalways(20)again."11.A.curious B.special C.lucky D.excited12.A.hiking B.skating C.flying D.boating13.A.Naturally B.Suddenly C.Surely D.Recently14.A.managed B.hoped C.decided D.continued15.A.changed B.relaxed C.dropped D.opened16.A.head B.tail C.foot D.wing17.A.workout B.runout C.comeout D.setout18.A.Once B.Before C.Although D.If19.A.returned B.made C.fixed D.bought20.A.leaving B.singing C.thinking D.rising三、閱讀理解：本大題共15小題，共30分。AMakeYourOwnNoodlesWhatYou'llNeed

●1/2cupflour（面粉）：all-purposeorbreadflour，butbreadflourmakeschewier（更有嚼勁的）noodles

●4tablespoonswater

●1/4teaspoonsalt

●Mixingbowl，rollingpin，pizzacutterorscissors

●Adulthelperforcuttingandboiling

★Mix

Mixflour，waterandsaltinabowl.Startwith2tablespoonsofwater.Addalittlewaterorflourwhennecessary.Awell-mixeddough（面團）shouldnotsticktoyourhandstoomuch.

★Knead

Spreadalittleflouronyourtableandkneadthedough.Hit，fold，andpullituntilit'ssmooth.Smoothdoughsleadtochewiernoodles.

★Rest

Coverthedoughandletitsitforabout30minutes.Thisletsthedoughdevelop.

★Roll

Spreadsomeflouronthetable.Cutyourdoughballinto4pieces.

Takeonepieceatatime，androllitoutwitharollingpin，asthinasyoucan.

★Cut

Whenit'sprettythin，cutyournoodlesnarrow，thick，orwhatevershapeyoulike!

Somepeoplefoldthedoughbeforecutting，soit'seasiertomakestraightlines.Whenready，unfoldthenoodlesorthey'llstick!

★Cook

Youcancookyournoodlesrightawayordrythemforanhourforabitchewiernoodles.Cookfreshnoodlesinapotofboilingwaterforjustafewminutes.Freshnoodlescookmuchfasterthandryones.Howlongwilldependonhowthickyournoodlesare-thickernoodlestakelonger.

Eatup!21.Whatdoyouneedtomakenoodlesaccordingtothepassage？______A.Milk. B.Honey. C.Salt. D.Butter.22.Whichtooldoyouneedtorollthedough？______A. B. C. D.23.Whydosomepeoplefoldthedoughbeforecutting？______A.Tomakestraightlines. B.Tomakefunnyshapes.

C.Tomakethicknoodles. D.Tomakestickydough.24.Whatcanyoudotomakechewiernoodlesaccordingtothepassage？______A.Putsomecarrotsintothedough.

B.Boilthedoughforafewminutes.

C.Useall-purposeflourinsteadofbreadflour.

D.Dryfreshnoodlesforanhourbeforecooking.25.Whoisthepassagemostprobablywrittenfor？______A.Kidswholikericeplanting. B.Kidswholikehomecooking.

C.Adultswholikehealthyeating. D.Adultswholikebreadmaking.BTheYinggedance，alsonamed"DanceoftheHeroes"，hasahistorydatingbacktotheMingDynasty.Itisafolkartformthatmixesopera，danceandmartialarts（武術）.ItisquitepopularinGuangdongProvineeinsouthChinaandPuningishometoover100Yinggeteams.In2006，PuningYinggedancewaslistedaspartofChina'snationalintangibleculturalheritage（非物質文化遺產）.

TheYinggedanceusuallygetsinspirationfromTheWaterMargin，oneofChina'sFourGreatClassicalNovels.Duringmajorfestivals，thesoundofYinggedrumsfillscitiesandvillages.Thedancerswearcolorfultraditionalcostumes，putonbeautifulfacialmakeup（化妝）anddancejoyfully.Whenwatchingthedance，peoplecanalwaysfeelthespiritoffightingforthegoodbesidesalivelyairwithenergyandyouth.

Typically，intheYinggedance，theleaddanceractslikeasnakeasthesnakemeansbeingflexible（靈活的）andwise，whichgivesthedancedeepculturalimportance.Holdingaclothsnake，theleaddancercopiesthesnake'smovements.Whenhemakeshiswaythroughthedanceteam，healsoguidestheteam'sdirection.Hisfinestepsandskillfulmovementsmakehimthefocusoftheperformance.

Duringperformances，dancersholdtheYinggesticksattheirmid-points，wavingthemandformingtheshapeofnumber8.Atthesametime，theirfingerscreatecontinuousmovements.Moreover，eachdancerjumpssidewaysandhitsthestickstothedrumbeatsasiftheyareridingahorse.Theirheadsandbodiesmovenaturallytothebeattoo.

Traditionally，onlyadultmencouldjointheYinggeteams.Today，theYinggedancehasgreetedbothmenandwomen.Also，moderndanceisaddedwhilethemostimportantpartoftraditionaldanceiskept，whichsuitsthetasteofpeopletoday.26.WhatdoweknowabouttheYinggedance？______A.ItcomesfromPuning.

B.Itmixesopera，danceandmagic.

C.ItenjoysgreatpopularityinsouthChina.

D.Itbelongstotheworldintangibleculturalheritage.27.WhatcanpeoplefeelwhenenjoyingtheYinggedance？______A.Thedreamtogetyoung.

B.Thehopeforlookinggood.

C.Theloveforclassicalmusic.

D.Thespiritoffightingforthegood.28.Whichofthefollowingabouttheleaddanceristrue？______A.Heholdsaclothdragon. B.Hedancesthroughtheteam.

C.Hedressesuplikeasnake. D.Hecopiesteammates'action.29.Whatdoestheunderlinedword"them"inParagraph4mostprobablyreferto？______A.Thesticks. B.Theheads.

C.Thefingers. D.Theperformances.30.Whatisachangeintoday'sYinggedance？______A.Puttingonfacialmakeup. B.Includingmenintheteam.

C.Wearingtraditionalcostumes. D.Borrowingfrommoderndance.CPlasticwasteisanincreasinglyimportantproblem.Uptonow，only9%oftheplasticseverproducedhavebeenrecycled.Therestremainonearthforhundredsofyears.Theywashouttotheoceantobecomerubbish，harmwildlifeandbreakdownintosmallplasticsthatcanenterthehumanbrainandotherpartsofourbodies.

Recently，scientistshavedevelopedanewmethodtobreakdownplasticwastewiththehelpofwaterintheair.Theresearchersmixedaspecialmetalandactivatedcarbon（活性碳）withPET，themostcommontypeofpolyester（聚酯）plastic.Thentheyheatedthemixture.Afterashorttime，thisbrokethechemicalconnectionsinthepolyester.Next，whentheteamleftthematerialintheair，themixtureturnedintoTPA，apolyestermaterial，andacetaldehyde，anindustrialchemical.Finally，thesevaluablechemicalmaterialswererecycled.

Afterthefirstsuccess，researcherstestedthemethodondifferentplasticsandfounditworkedonpolyesterplasticonly.Thatmeanttheydidn'tneedtoseparatedifferentkindsofplastics.Also，whentheyaddedwater，itstoppedworkingbecausetheamount（數量）ofwaterintheairwasjustright.

Theteam'snextplanwillbetousethemethodwidelyinindustry.

"It'shopefulthatourtechnologycanhugelyreduceplasticpollution，lowertheenvironmentalfootprintofplasticsandhelpmaterialsbereusedinsteadofbeingthrownaway，"researcherssaid."It'saleaptowardsacleaner，greenerfuture，anditshowshowcreativechemistrycansolveworldchallengesinawaythatjoinshandswithnature."31.WhatharmofplasticsismentionedinParagraph1？______A.Pollutingthesea. B.Warmingtheair.

C.Reducingwetland. D.Causingwildfire.32.Howdidtheteamdotheresearch？______

①Heatthemixture.

②Leavethemixtureintheair.

③Recyclethechemicalmaterials.

④Mixaspecialmetal，activatedcarbonwithPET.A.④-②-①-③ B.④-②-③-① C.④-①-②-③ D.④-①-③-②33.Whatdoweknowaboutthemethodaccordingtothepassage？______A.Itworkswidelyinindustry.

B.Itworksafteraddingwater.

C.Itworksondifferentplastics.

D.Itworkswithoutplasticseparation.34.Howdoresearchersliketheirtechnology？______A.Itwillimprovepeople'screativity.

B.Itwillhelpwithagreenenvironment.

C.Itwillpreventpeoplefromusingplastics.

D.Itwillstopthepresentpollutionproblems.35.Whichcanbethebesttitleforthepassage？______A.Turntoplasticsformoremetals.

B.Putplasticsintowiderfarminguse.

C.Recycleplasticsforacleanerfuture.

D.Improveplasticproductioninabetterway.四、任務型閱讀-完成表格：本大題共1小題，共5分。36.Farmingandcreativitydon'toftengohandinhand，butricepaddyart（稻田畫）isturningordinaryfieldsintopictures.However，youmaybeasking，"Howistheartcreatedfromonlyriceplants？"Thesecretistousedifferentkindsofriceseeds（種子）.Astheplantsgrow，eachtypeshowsadifferentcolor，fromgreentopurple，tobringanartworktolife.

Creatingricepaddyarttakesalotofworkandplanning.First，farmersdrawapicturewithacomputerprogram.Then，theymarkthedesignonamapofthefield.Thishelpsshowwhichkindofriceshouldbeplantedineachsection.Afterthat，they'rereadytosow（播種）theseeds，eitherwiththehelpofdronesorvolunteers.

RicepaddyartinChinastartedin2010inShenyang，showingdragonsandChinesepaintings.ThenthepracticestartedtocatchoninsomeotherplaceslikeHarbinandHangzhou.OnOctober24，2023，ahuge3DricefieldpaintinginTianjinsetaGuinnessWorldRecord!Named"CelebratingHarvest，PromotingHarmony"，itcovers50，798squaremeters-biggerthananyother3Dricefieldartworkeveraroundtheworld.

Ricepaddyartisafunwaytobringbeautyandenergytothecountryside.Agreatnumberoftouristscometothecountrysidetoenjoythenewartform.Itisagreatexampleofhowtraditionandcreativitycangotogethertoupliftcommunities.RicePaddyart：PaintingwithPlantsAgeneralintroduction◆Itisturningfieldsinto（1）______.

◆It'sclearandeasytoseethemfromhighplaces.

◆Therearedifferenttypesofdesigns.The（2）______◆First，farmersdrawapictureonthecomputer.

◆Then，they（3）______thedesignonamapofthefield.

◆Afterthat，theysowdifferentseeds.Thespread◆China'sricepaddyartstartedinShenyang.

◆Itcaughtoninotherplacesthen.

◆Tianjinmadethe（4）______3Dricepaddyartworkintheworld.Thevalue◆Itbringsbeautyandenergytothecountrysideinafunway.

◆Itdrawsalotoftouriststothecountryside.

◆Itconnects（5）______withcreativity.五、閱讀填空：本大題共1小題，共10分。37.WanHaibo，a43-year-olddeliveryman（快遞員）inTianjin，washonoredasaNationalModelWorker（全國勞動模范）in2025.Afterreceiving(1)honor，Wansaid，"Ifeelveryexcitedandproud."

BorninthecountrysideinHandan，Hebei，WanwenttoTianjinin2018and(2)（become）adeliveryman."There'snoeasywaytosuccess.Everypackage（包裹）meansresponsibilityandtrust，soit'snecessarytosenditintime，"hesaid."Ithoughtaboutstopping(3)finallygotthroughallthedifficulties."

Wanisresponsible(4)alargecommunity.Hesendsabout500packagesaday，butitcanincreasetoeven1，000dailyduringonlineshoppingfestivals.He(5)（usual）startsworkaround6amandfinishesworkaround8pm-thatcanlasttomidnightduringbusy(6)（season）.

Inthepastsevenyears，he(7)（send）over720，000packageswithoutanymistake.Whenfacingterribleweatherandpossibledelays（延遲），hewillcallcustomersrightawaytoexplain.

Wanisawarm-heartedperson(8)showsspecialcareforolderordisabledpeople.Healwayshelpsthembuymedicineandtakeaway(9)（they）rubbishduringdeliveries.SinceApril2022，hehasvolunteeredtocheckandreportsafetyrisksinhiscommunity.

"I'msatisfiedthatwedeliverymengetmoresocialrespectnow，"Wansaid."I'llkeepworkinghardandencouragemorepeoplearoundme(10)（help）others."六、單詞拼寫-單句：本大題共5小題，共5分。38.Marchisthet______monthinayear.39.Onthew______，IoftenspendtimereadinginLuzhouLibrary.40.It'snothealthytos______uplate.You'dbettergotobedearly.41.Whenaskingforhelp，it'sp______ofyoutosay"please"and"thankyou"withasmile.42.Mycoachalwayssays，"B______inyourteammembersandyou'llplaybettertogether."七、書面表達：本大題共1小題，共20分。43.暑期將至，一批來自姊妹學校的外國學生將到你校參觀交流，他們想了解中國的傳統節日。為此，你校英語社團面向全校征集志愿者。假如你是李華，請根據下圖內容，用英語給社團負責人王老師寫一封自薦信。

要求：

（1）語句通順，意思連貫，語法正確，書寫規范；

（2）必須包含所給提示，并做適當發揮；

（3）文中不得出現真實人名、校名或地名；

（4）詞數100左右。

DearMrWang，

______

Yourstruly，LiHua

答案解析1~5.E、F、B、A、C【解析】（1）細節推理題。根據上文"Everyoneisbornwiththeabilitytobeasmartstudent--someonewhoknowshowtostudyandhowtosucceed."（每個人生來都有成為聰明學生的能力——一個知道如何學習和如何成功的人。）以及后文給出的方法可知，空處需銜接此句并引出下文方法，選項E"用對方法，你也可以成為這樣的學生"符合語境。故選E。

（2）細節推理題。根據上文"Makecertaingoalsyoucanreachfor."（制定一些你可以達到的目標。）可知，前句建議設定可達成的目標，空處需進一步說明目標的性質。選項F"它們可以是任何能激勵你前進的東西"符合語境。故選F。

（3）細節推理題。根據上文"Ithasshownthatstudentsstudyinginasmallgroupgetbetterresults."（研究表明，小組學習的學生取得了更好的成績。）可知，前句闡述小組學習的效果，空處需補充其優勢。選項B"這也會比獨自學習更有趣"符合語境。故選B。

（4）細節推理題。根據下文"It'simportantthatyoufinishitontime.Ifyouwanttoactuallyunderstandyourhomework，doitattentively."（按時完成是很重要的。如果你想真正理解你的作業，那就用心去做。）可知，本段核心是及時完成作業，空處需作為小標題概括主旨。選項A"不要拖延作業"符合語境。故選A。

（5）細節推理題。根據上文"Whenyouwanttolearnsomething，you'llalwaysthink，"Study，andstudysomemoreuntilyouhaveitdown."Actually，that'snothowitworks."（當你想學習一些東西的時候，你總是會想："學習，再學習，直到你掌握它為止。"事實上，不是這樣的。）可知，前句否定"持續學習"的誤區，空處需解釋休息的必要性。選項C"大腦有時需要足夠的休息"符合語境。故選C。

短文主要講述了如何成為聰明的學生，包括設定目標、參加學習小組、及時完成作業、適當休息等方法，并鼓勵學生積極面對挑戰，走向成功。

在通讀全文的基礎上，根據全文大意，展開邏輯思維，瞻前顧后，認真辨析選項，仔細推敲，確定最佳答案。6~10.B、D、C、B、A【解析】（1）考查形容詞。句意："太糟糕了，"她捂著鼻子說。A.危險的；B.糟糕的；C.無聊的；D.無用的。根據下文"holdinghernose."（捂著鼻子），可知，小水池有臭味，她捂著鼻子，說明她覺得水池很糟糕，故選B。

（2）考查代詞。句意："讓我們看看我們能對它做些什么！"A.她；B.你；C.他；D.它。根據上文"Yes，thesmellisalittlestrong."（"是的，氣味有點大。"）可知，此處指代上文提到的"smellypond"（有臭味的水池），用代詞it，故選D。

（3）考查名詞。句意：讓水池恢復生機是一項艱巨的工作。A.土壤；B.水；C.工作；D.錢。根據下文"Theygotthewaterout，dugouttheoldsoil，cleanedthesidesandclearedawaythedryleavesandplantsaroundthepond."（他們把水排干，挖出舊土，清理了池塘的兩側，并清理了池塘周圍的干葉和植物。）可知，他們做了很多工作，故選C。

（4）考查動詞。句意：之后，他們買了一些植物和金魚，把它們都放進水池里。A.打掃；B.放；C.種植；D.覆蓋。根據上文"Afterthat，theyboughtsomeplantsandgoldfish."（之后，他們買了一些植物和金魚。）可知，他們買了植物和金魚，應該是把它們放進水池里，故選B。

（5）考查名詞。句意：現在，麥迪喜歡她新房子的一切，尤其是后花園的水池！A.房子；B.水池；C.房間；D.田野。根據上文"Maddielikedeverythingabouthernewhouseexceptthelittlesmellypond（水池）inthebackgarden."（麥迪喜歡她新房子的一切，除了后花園里那個有臭味的小水池。）可知，麥迪之前喜歡新房子的一切，除了后花園的小水池，現在她喜歡新房子的一切，尤其是后花園的水池，說明她已經喜歡上了這個水池，也喜歡上了這個房子，故選A。

麥迪喜歡新房子的一切，除了后花園的小臭池塘。她和爸爸決定清理并恢復池塘的生機，經過一系列努力，包括排水、挖土、清潔、放置石頭、種植植物和放入金魚，最終成功改造了池塘。現在，麥迪更喜歡她的新房子，尤其是后花園的池塘。通過辛勤工作，她創造了一個美麗的池塘環境。

首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結合所學語法，運用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對答案。11~20.D、C、B、A、C、B、A、A、C、D【解析】（1）考查形容詞。句意：他非常興奮，一路上都在唱歌。A.好奇的；B.特別的；C.幸運的；D.興奮的。根據下文"hesangalltheway."（他一路上都在唱歌。）可知，他一路上都在唱歌，說明他很興奮，故選D。

（2）考查動詞。句意：那天風很大，非常適合放風箏。A.遠足；B.滑冰；C.放風箏；D.劃船。根據上文"Thewindwasstrongthatday."（那天風很大。）以及下文"Davidletthekitegoandwatchedwithprideasitdancedbeautifullyinthesky."（大衛放飛了風箏，驕傲地看著它在天空中翩翩起舞。）可知，那天風很大，大衛放飛了風箏，說明那天適合放風箏，故選C。

（3）考查副詞。句意：突然，風向變了。A.自然地；B.突然地；C.當然；D.最近。根據下文"thewindchangeditsdirection."（風向變了。）以及"Davidlostcontrolofthekite."（大衛失去了對風箏的控制。）可知，風向突然變了，導致大衛失去了對風箏的控制，故選B。

（4）考查動詞。句意：他們費了好大的勁才把風箏拿回來。A.設法完成；B.希望；C.決定；D.繼續。根據上文"Withmuchdifficulty"（費了好大的勁），以及下文"togetbackthekite"（把風箏拿回來），可知，他們費了好大的勁才把風箏拿回來，"managetodosth."是固定短語，意為"設法完成某事"，故選A。

（5）考查動詞。句意：大衛的心沉了下來。A.改變；B.放松；C.下降，沉下；D.打開。根據上文"However，itstailfelloff."（然而，它的尾巴掉了下來。）以及下文"Noticinghisdisappointment"（注意到他的失望），可知，風箏的尾巴掉了下來，大衛很失望，說明他的心沉了下來，故選C。

（6）考查名詞。句意：大衛的爺爺借了一些工具，剪了一條紙尾巴，粘在了風箏上。A.頭；B.尾巴；C.腳；D.翅膀。根據上文"However，itstailfelloff."（然而，它的尾巴掉了下來。）以及下文"andstuckittothekite"（粘在了風箏上），可知，風箏的尾巴掉了下來，爺爺剪了一條紙尾巴粘在了風箏上，故選B。

（7）考查動詞短語。句意：但是冷靜地面對它們，一切都會解決的。A.解決；B.用完；C.出來；D.出發。根據上文"Butfacethemcalmly"（但是冷靜地面對它們），以及下文"everythingwill"（一切都會），可知，爺爺告訴大衛要冷靜地面對問題，一切都會解決的，"workout"是固定短語，意為"解決"，故選A。

（8）考查連詞。句意：風箏一修好，大衛就急忙跑出去，讓風再次把風箏吹起來。A.一旦；B.在……之前；C.雖然；D.如果。根據下文"thekitewasrepaired，Davidhurriedoutandletthewindliftthekiteagain."（風箏一修好，大衛就急忙跑出去，讓風再次把風箏吹起來。）可知，這里說的是風箏一修好，大衛就急忙跑出去，應用once引導時間狀語從句，表示"一旦"，故選A。

（9）考查動詞。句意：我從來沒想過風箏會被修好，但它變得更結實了。A.返回；B.制作；C.修理；D.買。根據上文"Ineverthoughtthekitewouldbe."（我從來沒想過風箏會。）以及下文"butitturnedoutmuchstronger."（但它變得更結實了。）可知，大衛從來沒想過風箏會被修好，但它變得更結實了，故選C。

（10）考查動詞。句意：它是關于總是再次站起來。A.離開；B.唱歌；C.思考；D.站起來。根據上文"Beingstrongisnotaboutneverfalling."（堅強不是從不跌倒。）以及下文"again"（再次），可知，爺爺告訴大衛堅強不是從不跌倒，而是總是再次站起來，故選D。

大衛生日收到手工風箏，和爺爺去空地放飛，風箏因風向變化掛樹上，尾翼掉落。爺爺安慰他并借工具修復，還借機教導面對挫折。修復后風箏飛得更高，大衛明白強大不是永不跌倒而是總能再站起來。

首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結合所學語法，運用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對答案。21~25.C、A、A、D、C【解析】（1）細節理解題。根據WhatYou'llNeed中第三段1/4teaspoonsalt（1/4茶匙鹽）可知，要做面條，需要用鹽。故選C。

（2）細節理解題。根據Roll中第二段Takeonepieceatatime，androllitoutwitharollingpin，asthinasyoucan.（一次拿一塊，用搟面杖搟開，盡可能薄。）可知，需要用搟面杖來搟面團。故選A。

（3）細節理解題。根據Cut中第二段Somepeoplefoldthedoughbeforecutting，soit'seasiertomakestraightlines.（有些人在切之前先把面團折疊起來，這樣更容易切成直線。）可知，有些人在切之前要把面團折疊起來，這樣更容易切成直線。故選A。

（4）細節理解題。根據Cook中Youcancookyournoodlesrightawayordrythemforanhourforabitchewiernoodles.（你可以馬上煮面條，也可以晾干一個小時，這樣面條就更有嚼勁了。）可知，煮之前前將新鮮面條晾干一小時就能做出有嚼勁的面條。故選D。

（5）推理判斷題。根據標題MakeYourOwnNoodles（自己做面條）和全文信息可知，本文主要介紹了如何自制面條，因此推斷，這篇文章是寫給喜歡健康飲食的成年人。故選C。

本文主要介紹了如何自制面條。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應的內容，仔細核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。26~30.C、D、B、A、D【解析】（1）細節理解題。根據第一段ItisquitepopularinGuangdongProvineeinsouthChinaandPuningishometoover100Yinggeteams.（它在中國南方的廣東省很受歡迎，普寧有100多支鶯歌隊。）可知，英歌舞在中國南方非常流行。故選C。

（2）細節理解題。根據第二段Whenwatchingthedance，peoplecanalwaysfeelthespiritoffightingforthegoodbesidesalivelyairwithenergyandyouth.（觀看英歌舞時，人們不僅能感受到充滿活力與青春的歡快氣氛，還能體會到一種"為正義而戰"的精神。）可知，觀眾能感受到"為正義而戰"的精神。故選D。

（3）細節理解題。根據第三段Whenhemakeshiswaythroughthedanceteam，healsoguidestheteam'sdirection.（當他在舞蹈隊中穿行時，他也指引著舞蹈隊的方向。）可知，領舞者會穿過隊伍跳舞。故選B。

（4）代詞指代題。根據第四段Duringperformances，dancersholdtheYinggesticksattheirmid-points，wavingthemandformingtheshapeofnumber8.（表演時，舞者們手握英歌棒的中段，揮動間劃出優美的八字形。）可知，"them"指代前文的"sticks"（英歌棒）。故選A。

（5）細節理解題。根據最后一段Also，moderndanceisaddedwhilethemostimportantpartoftraditionaldanceiskept，whichsuitsthetasteofpeopletoday.（此外，在保留傳統舞蹈最重要的部分的同時，加入了現代舞，這符合今天人們的口味。）可知，現在的英歌舞加入了現代舞元素。故選D。

本文主要介紹了中國傳統民間舞蹈藝術——英歌舞。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應的內容，仔細核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。31~35.A、C、D、B、C【解析】（1）細節理解題。根據第一段Plasticwasteisanincreasinglyimportantproblem.Uptonow，only9%oftheplasticseverproducedhavebeenrecycled.Therestremainonearthforhundredsofyears.Theywashouttotheoceantobecomerubbish，harmwildlifeandbreakdownintosmallplasticsthatcanenterthehumanbrainandotherpartsofourbodies.（塑料垃圾是一個越來越重要的問題。到目前為止，只有9%的塑料被回收利用。其余的留在地球上數百年。它們被沖到海里變成垃圾，傷害野生動物，分解成小塑料，可以進入人腦和我們身體的其他部位。）可知，第一段提到塑料垃圾會沖入海洋變成垃圾，危害野生動物，并分解成小塑料進入人體大腦和其他部位，因此塑料的危害之一是污染海洋，故選A。

（2）細節理解題。根據第二段中TheresearchersmixedaspecialmetalandactivatedcarbonwithPET，themostcommontypeofpolyesterplastic.Thentheyheatedthemixture.Afterashorttime，thisbrokethechemicalconnectionsinthepolyester.Next，whentheteamleftthematerialintheair，themixtureturnedintoTPA，apolyestermaterial，andacetaldehyde，anindustrialchemical.Finally，thesevaluablechemicalmaterialswererecycled.（研究人員將一種特殊的金屬和活性炭與PET混合，PET是最常見的聚酯塑料。然后他們加熱了混合物。不久之后，這破壞了聚酯中的化學連接。接下來，當研究小組將材料留在空氣中時，混合物變成了聚酯材料TPA和工業化學品乙醛。最后，這些有價值的化學材料被回收利用。）可知，該團隊的研究過程是④-①-②-③，即先混合，再加熱，然后放在空氣中，最后回收化學材料，故選C。

（3）推理判斷題。根據第三段中Afterthefirstsuccess，researcherstestedthemethodondifferentplasticsandfounditworkedonpolyesterplasticonly.Thatmeanttheydidn'tneedtoseparatedifferentkindsofplastics.（在第一次成功之后，研究人員在不同的塑料上測試了這種方法，發現它只適用于聚酯塑料。這意味著他們不需要分離不同種類的塑料。此外，當他們加水時，它停止了工作，因為空氣中的水量恰到好處。）可知，提到研究人員測試了這種方法，發現它只對聚酯塑料有效，這意味著他們不需要分離不同種類的塑料。因此，我們可以得出結論，這種方法不需要塑料分離，故選D。

（4）推理判斷題。根據最后一段中"It'shopefulthatourtechnologycanhugelyreduceplasticpollution，lowertheenvironmentalfootprintofplasticsandhelpmaterialsbereusedinsteadofbeingthrownaway，"researcherssaid.（研究人員表示："我們的技術有望大大減少塑料污染，降低塑料的環境足跡，并幫助材料被重復使用而不是被丟棄。"）可知，研究人員表示，他們的技術有望大幅減少塑料污染，降低塑料的環境足跡，并幫助材料被重復使用而不是被扔掉，這表明研究人員認為他們的技術有助于環保。故選B。

（5）標題歸納題。根據第一段Plasticwasteisanincreasinglyimportantproblem.Uptonow，only9%oftheplasticseverproducedhavebeenrecycled.Therestremainonearthforhundredsofyears.Theywashouttotheoceantobecomerubbish，harmwildlifeandbreakdownintosmallplasticsthatcanenterthehumanbrainandotherpartsofourbodies.（塑料垃圾是一個越來越重要的問題。到目前為止，只有9%的塑料被回收利用。其余的留在地球上數百年。它們被沖到海里變成垃圾，傷害野生動物，分解成小塑料，可以進入人腦和我們身體的其他部位。）及通讀全文可知，本文主要介紹了一種回收塑料的新方法，旨在減少塑料污染，創造更清潔的未來。因此，最好的標題應該是"回收塑料，創造更清潔的未來"，故選C。

本文主要介紹了一種回收塑料的新方法，旨在減少塑料污染，創造更清潔的未來。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應的內容，仔細核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。36.pictures

steps

mark

biggest

tradition【解析】（1）細節理解題。根據第1段Farmingandcreativitydon'toftengohandinhand，butricepaddyart（稻田畫）isturningordinaryfieldsintopictures.（農業和創造力通常并不相輔相成，但稻田藝術正在把普通的田地變成圖畫。）可知所以這里稻田藝術是把田地變成圖畫，故答案為：pictures。

（2）細節理解題。根據表格后面，這部分主要介紹了創作稻田藝術的步驟，"First...Then...Afterthat..."等詞表明這里是在講述創作的過程，故答案為：steps。

（3）細節理解題。根據第2段Then，theymarkthedesignonamapofthefield.（然后，他們在場地地圖上標出設計。）可知然后，他們在場地地圖上標出設計。故答案為：mark。

（4）細節理解題。根據第3段OnOctober24，2023，ahuge3DricefieldpaintinginTianjinsetaGuinnessWorldRecord!Named"CelebratingHarvest，PromotingHarmony"，itcovers50，798squaremeters-biggerthananyother3Dricefieldartworkeveraroundtheworld.（2023年10月24日，天津一幅巨大的3d稻田畫創下了吉尼斯世界紀錄！名為"慶豐收，促和諧"，占地50798平方米，比世界上任何其他3d稻田藝術品都要大。）可知，天津的這幅稻田畫是世界上最大的3D稻田藝術作品，故答案為：biggest。

（5）細節理解題。根據第4段Itisagreatexampleofhowtraditionandcreativitycangotogethertoupliftcommunities.（這是一個很好的例子，說明傳統和創造力可以一起提升社區。）可知，稻田藝術將"tradition（傳統）"和創造力結合在一起，故答案為：tradition。

文章介紹了稻田藝術的一些相關信息。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應的內容，仔細核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。37.【小題1】the【小題2】became【小題3】but【小題4】for【小題5】usually【小題6】seasons【小題7】hassent【小題8】who【小題9】their【小題10】tohelp【解析】（1）考查冠詞。句意：在獲得這個榮譽后，萬海波說："我感到非常興奮和自豪。"此處特指前文提到的"全國勞動模范"這一榮譽，故用定冠詞the。

（2）考查動詞時態。句意：萬海波出生于河北邯鄲農村，2018年到天津成為了一名快遞員。根據時間狀語in2018可知，此處應用一般過去時，故填became。

（3）考查連詞。句意：我曾想過放棄，但最終克服了所有困難。前后句為轉折關系，故填but。

（4）考查介詞。句意：萬海波負責一個大社區。beresponsiblefor為固定搭配，意為"對……負責"，故填for。

（5）考查副詞。句意：他通常早上6點左右開始工作，晚上8點左右結束工作——在繁忙季節可能會持續到午夜。此處修飾動詞starts，應用副詞形式，故填usually。

（6）考查名詞復數。句意：他通常早上6點左右開始工作，晚上8點左右結束工作——在繁忙季節可能會持續到午夜。season為可數名詞，此處表示泛指，應用復數形式，故填seasons。

（7）考查動詞時態。句意：在過去的七年里，他發送了超過72萬個包裹，沒有出過任何差錯。根據時間狀語Inthepastsevenyears可知，此處應用現在完成時，主語為he，助動詞用has，故填hassent。

（8）考查定語從句。句意：萬海波是一個熱心的人，他對老年人和殘疾人特別關心。此處引導定語從句，修飾先行詞person，指人，且在從句中作主語，故填who。

（9）考查代詞。句意：他總是在送貨時幫助他們買藥并帶走他們的垃圾。此處修飾名詞rubbish，應用形容詞性物主代詞，故填their。

（10）考查動詞不定式。句意：我會繼續努力工作，鼓勵我周圍的人幫助他人。encouragesb.todosth.為固定搭配，意為"鼓勵某人做某事"，故填tohelp。

文章講述了天津快遞員萬海波因敬業奉獻、熱心助人被評為2025年全國勞動模范的事跡，展現